• Tidak ada hasil yang ditemukan

Produk ePerolehan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Produk ePerolehan"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)

1Penggunaan komputer dan akses ke internet.

2Berdaftar dengan Kementerian Kewangan.

3 Memiliki akses medium ePerolehan.

4 Muatnaik produk/perkhidmatan ke katalog elektronik. 5 Menghadiri taklimat dan latihan ePerolehan.

Langkah Pembekal

ePerolehan

enable

5

www

.eper

olehan.gov

(4)

www

1PERCUMA! Muat naik katalog tanpa had.

2Memberikan anda peluang perniagaan dengan semua Kementerian dan PTJ di seluruh negara.

3 Penjimatan masa dan kos pengiklanan.

4 Kemaskini harga produk/perkhidmatan pada bila-bila masa.

SISTEM KATALOG

(5)

www

1Mempertingkatkan kemampuan e-dagang.

2Pendaftaran dan perolehan yang mudah, cepat dan selamat.

3 Urusniaga atas talian pada bila-bila masa dan di mana sahaja.

4 Tahap ketelusan dan akauntabiliti yang tinggi.

5Peluang pasaran perniagaan yang lebih luas.

6Kos pemasaran dan pengiklanan yang murah.

7Menjimatkan kos pentadbiran dan operasi perniagaan.

(6)

www

1Peluang bersemuka untuk sesi soal jawab dengan tenaga pengajar yang profesional & berpengalaman

2Sistem pembelajaran yang intensif & teratur

3 Program pembelajaran multimedia yang terbaik

LATIHAN

ePerolehan

(7)

eP

untuk log masuk

ke sistem transaksi

ePerolehan

ePXS

Kelebihan

(8)

Referensi

Dokumen terkait

Adapun tujuan dari praktik pengalaman lapangan ini diantaranya untuk mempersiapkan calon-calon tenaga pengajar yang profesional dan berkualitas dalam bergaul

Rasional Misi pertama Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi (Stikom) InterStudi adalah Menyiapkan peserta didik dan tenaga pengajar yang profesional untuk melaksanakan Tri

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Sesi soal jawab: i) Menyatakan cara meningkatkan. penghargaan

PPL ini dilaksanakan dalam mempersiapkan tenaga pendidik yang profesional sebagai guru pengajar dan pembimbing atau konselor. PPL ini merupakan kegiatan praktikan

19 Tahun 2007; (3) Ekonomi & teknologi: globalisasi dan perkembangan iptek; (4) Kompetitif sumber daya & prasana: kuantitas & kualitas tenaga pengajar,

Dengan demikian tidak hanya sekolah formal saja yang memiliki pengajar profesional namun lembaga pendidikan seperti halnya sekolah anak jalanan juga memiliki

Abdullah Nashih Ulwan dalam hal ini berpengalaman sebagai tenaga pengajar untuk materi pendidikan Islam di sekolah-sekolah lanjutan atas di Halab yaitu pada tahun 1954 dan dia

Pengelolaan profesional akan menjamin terciptanya PTS yang memiliki manajemen akademik dan administratif yang rapi, tenaga pengajar yang berkualifikasi formal tinggi, kebijaksanaan yang