• Tidak ada hasil yang ditemukan

C PERKEMBANGAN ANAK 0

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "C PERKEMBANGAN ANAK 0"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

PERKEMBANGAN ANAK

Oleh :

(2)

Awal Masa Kanak

Kanak

Berlangsung 2-6 tahun

Tidak lagi sepenuhnya bergantung pada ibu

Sudah harus mengikuti perkembangan

(3)

Pertumbuhan dan

Perkembangan Anak

Pertumbuhan

(growth)

berkaitan dengan

fisik

perkembangan

(development)

berkaitan

dengan pematangan dan penambahan

kemampuan

(skill)

fungsi organ atau

individu

(4)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

TUMBUH KEMBANG ANAK

Faktor heredo konstitusional ; tergantung

ras, genetic, jenis kelamin dan kelainan

bawaan

Faktor hormonal ; insulin , tiroid, hormon

sex dan steroid.

Faktor lingkungan selama dan sesudah

(5)

Kebutuhan dasar seorang

anak

ASUH ( kebutuhan biomedis)

ASIH ( kebutuhan emosional)

ASAH ( kebutuhan akan stimulasi mental

(6)

Pola Tingkah laku Kanak

kanak

Ketika anak mulai mampu bergerak

merangkak sendiri dan melakukan lebih

banyak lagi kegiatan, mereka lebih bisa

berkelakuan agresif kecuali anak itu

dibantu oleh orang tua yang

mendampinginya.

ketika anak itu belajar tanggap terhadap

sesamanya, maka pada saat itu ia telah

(7)

Lanjutan………….

 suka memasukkan hampir semua apa yang

diraih dan digenggamnya ke dalam mulutnya sebagai satu cara untuk menyelidikinya.

 ketika anak – anak mulai tumbuh gigi

mereka cenderung untuk menggigit dengan giginya itu, hingga mereka bisa menyadari kalau menggigit itu bisa melukai.

 anak – anak juga cenderung menghendaki

(8)

Usia 2-5 tahun

masa pembentukan rasa percaya diri,

kebanggaan dan dasar-dasar kemandirian.

belum dapat menerima pendapat orang lain

bentuk ucapan dan perbuatan yang masih

bersifat impulsif

anak masih mempertahankan sifat

(9)

Usia 5-6 tahun

masa pengembangan inisiatif, meniru norma

dan perilaku orang dewasa dan mulai

bermasyarakat

belajar mengembangkan kemampuannya

untuk bermasyarakat, namun masih belum

mampu berpikir secara timbal balik.

mulai belajar merencakan suatu permainan

(10)

Macam

Macam Emosi pada anak

anak

Amarah

Takut

Cemburu

Ingin tahu

Iri hati

Gembira

Sedih

(11)

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

WENNI FRISNAWATI SIREGAR: Pengaruh Perbandingan Ubi Jalar Ungu dengan Air dan Konsentrasi Starter terhadap Mutu Minuman Probiotik Sari Ubi jalar Ungu, dibimbing oleh SENTOSA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas cendawan entomopatogen ( Lecanicillium lecanii , Metarhizium anisopliae , dan Beauveria bassiana ) terhadap hama kutu daun

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sifat kimia tanah yang meliputi pH, kadar hara makro (N, P, K, Ca dan Mg) serta kadar logam berat (As, Pb, Sn, Cd dan Hg)

Dalam UU Wakaf, pasal 62 yang menjelaskan tentang penyelesaian sengketa mengenai wakaf, disebutkan apabila penyelesian sengketa sebagaimana dimaksud pada ayat 1

Manfaat dari dilaksanakannya Ujian Nasional yaitu: (1) pemetaan mutu satuan dan/atau program pendidikan, (2) seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya, (3) penentuan

Peran Kepala Sekolah (KS) juga sangat menentukan peningkatan profesionalisme guru yang ditunjukkan pada nomor 3 Gambar 3.1 bahwa sebagaian besar KS sepakat untuk

Model Treffinger Dengan Pedekatan Scientific Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dalam Pemecahan Masalah Siswa Kelas V.. Journal of

Berdasarkan hasil dari analisis statistik dan uji akurasi maka dapat diketahui bahwa saluran 5 citra Landsat TM yaitu citra kelembaban tanah permukaan berbasis saluran