• Tidak ada hasil yang ditemukan

C PERKEMBANGAN ANAK 0

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "C PERKEMBANGAN ANAK 0"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

PERKEMBANGAN ANAK

Oleh :

(2)

Awal Masa Kanak

Kanak

Berlangsung 2-6 tahun

Tidak lagi sepenuhnya bergantung pada ibu

Sudah harus mengikuti perkembangan

(3)

Pertumbuhan dan

Perkembangan Anak

Pertumbuhan

(growth)

berkaitan dengan

fisik

perkembangan

(development)

berkaitan

dengan pematangan dan penambahan

kemampuan

(skill)

fungsi organ atau

individu

(4)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

TUMBUH KEMBANG ANAK

Faktor heredo konstitusional ; tergantung

ras, genetic, jenis kelamin dan kelainan

bawaan

Faktor hormonal ; insulin , tiroid, hormon

sex dan steroid.

Faktor lingkungan selama dan sesudah

(5)

Kebutuhan dasar seorang

anak

ASUH ( kebutuhan biomedis)

ASIH ( kebutuhan emosional)

ASAH ( kebutuhan akan stimulasi mental

(6)

Pola Tingkah laku Kanak

kanak

Ketika anak mulai mampu bergerak

merangkak sendiri dan melakukan lebih

banyak lagi kegiatan, mereka lebih bisa

berkelakuan agresif kecuali anak itu

dibantu oleh orang tua yang

mendampinginya.

ketika anak itu belajar tanggap terhadap

sesamanya, maka pada saat itu ia telah

(7)

Lanjutan………….

 suka memasukkan hampir semua apa yang

diraih dan digenggamnya ke dalam mulutnya sebagai satu cara untuk menyelidikinya.

 ketika anak – anak mulai tumbuh gigi

mereka cenderung untuk menggigit dengan giginya itu, hingga mereka bisa menyadari kalau menggigit itu bisa melukai.

 anak – anak juga cenderung menghendaki

(8)

Usia 2-5 tahun

masa pembentukan rasa percaya diri,

kebanggaan dan dasar-dasar kemandirian.

belum dapat menerima pendapat orang lain

bentuk ucapan dan perbuatan yang masih

bersifat impulsif

anak masih mempertahankan sifat

(9)

Usia 5-6 tahun

masa pengembangan inisiatif, meniru norma

dan perilaku orang dewasa dan mulai

bermasyarakat

belajar mengembangkan kemampuannya

untuk bermasyarakat, namun masih belum

mampu berpikir secara timbal balik.

mulai belajar merencakan suatu permainan

(10)

Macam

Macam Emosi pada anak

anak

Amarah

Takut

Cemburu

Ingin tahu

Iri hati

Gembira

Sedih

(11)

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Atau, lebih mungkin lagi, orang yang kompeten barangkali memiliki lebih banyak hal positif tentang diri mereka sendiri untuk diungkapkan ketimbang orang- orang yang

Tidak ada pemain junior mana pun di dalam lapangan yang ingin mendengar orang tua mereka berteriak kepada wasit, pelatih, pemain yang lain, atau lebih buruk lagi, diri

Atau, lebih mungkin lagi, orang yang kompeten barangkali memiliki lebih banyak hal positif tentang diri mereka sendiri untuk diungkapkan ketimbang orang-orang yang

ke perpustakaan gampong, sedangkan 22% lagi mereka mengatakan kalau mereka di ajak oleh teman dan bukan keinginan sendiri, kemudian 9% lagi adalah perintah dari orang tua

anak dari sudut pandang sosial, banyak sekali anak-anak yang masih kecil bisa mencari penghasilan mereka sendiri, seperti pada kalangan menengah ke bawah banyak sekali

“Untuk kali ini kamu lebih membutuhkan aku dari- pada mereka,” jawab Bondan, membuat Izan merasa bersalah.. “Aku bisa

Kemungkinan untuk dibantu merupakan perasaan orang tua terhadap anak demi kesejahteraan yang lebih baik lagi.. Item pada skala dukungan sosial orang tua

Pada level opersional konkret, anak-anak secara mental bisa melakukan sesuatu yang sebelumnya hanya mereka bisa lakukan secara fisik, dan mereka dapat membalikkan operasi konkret ini..