• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB V ANALISA 1. Hasil Belajar Pada Ranah Kognitif - Penerapan Model Direct Instruction dan Cooperative Learning terhadap hasil belajar psikomotor dan hasil belajar kognitif siswa pada materi Kalor Kelas VII Semester I SMPN-4 Palangka Raya Tahun Ajaran 20

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB V ANALISA 1. Hasil Belajar Pada Ranah Kognitif - Penerapan Model Direct Instruction dan Cooperative Learning terhadap hasil belajar psikomotor dan hasil belajar kognitif siswa pada materi Kalor Kelas VII Semester I SMPN-4 Palangka Raya Tahun Ajaran 20"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 4.5
 Gambar 4.8 Presentase Hasil Belajar Pada Ranah Psikomotor
 Gambar 4.9 Presentase Ketuntasan Hasil Belajar Psikomotor

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh risiko litigasi, kepemilikan institusional dan kepemilikan manajerial terhadap kebijakan hutang pada perusahaan

Dengan penerapan konsep pengajaran dan pembelajaran berasaskan hasil (OBE) di seluruh institusi pengajian tinggi (terutama dalam bidang kejuruteraan) di Malaysia

Koordinating atau pengkoordinasian merupakan satu dari beberapa fungsi manajemen untuk melakukan berbagai kegiatan agar tidak terjadi kekacauan, percekcokan, kekosongan

16. Berapa besar frekuensi. Perhatikan gambar dibawah ini... Dua potong kayu di permukaan air mengalami naik turun, jika frekuensi gelombang air 2 Hz. Berapa kecepatan gelombang.

Kriteria yang digunakan untuk memilih sampel adalah sebagai berikut: (1) Perusahaan manufaktur yang terdaftar di BEI selama periode 2010-2013; (2) Perusahaan

Hasil uji t yang betujuan untuk mengetahui secara parsial pengaruh variabel – variabel independen yang terdiri dari kepemilikan saham, size , leverage , dan

Berikut ini sikap orang yang percaya kepada Yesus ,…d. Berdoa dengan sungguh-sungguh supaya

TAHUNAN PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DALAM BURSA EFEK INDONESIA TAHUN 2009- 2011” ini dapat diselesaikan dengan baik. Adapun tujuan dari penulisan skripsi ini