• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR HASIL KEGIATAN BELAJAR SISWA LHKB (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "LEMBAR HASIL KEGIATAN BELAJAR SISWA LHKB (1)"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PEMROGRAMAN WEB

LEMBAR HASIL KEGIATAN BELAJAR SISWA

( LHKBS-PW-KD-4.1 )

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Kelas / Semester : X / 1

Mata Pelajaran : PEMROGRAMAN WEB

Materi Pokok : Teknologi Aplikasi Web

 Profesi dalam pengembangan aplikasi web  Sejarah dan cara kerja web

 Alur pengembangan aplikasi web  Perangkat pengembangan aplikasi web

Kompetensi Dasar : 4.1. Menyajikan pelbagai teknologi pengembangan aplikasi web

Indikator :

4.1.1. Menjabarkan teknologi structural layer di sisi client 4.1.2. Menjabarkan teknologi presentation layer di sisi client 4.1.3. Menjabarkan teknologi behavior layer di sisi client

Petunjuk Mengerjakan :

1. Tuliskan identitas diri, tanggal mengerjakan

2. Hasil pekerjaan dikirim ke guru pengampu melalui email : [email protected],

[email protected] , [email protected]

3. Subjek Email : 2014-10-TKJ-A LHKBS-PW-KD-4.1 (untuk kelas 10 TKJ-A)

2014-10-TKJ-B LHKBS-PW-KD-4.1 (untuk kelas 10 TKJ-B)

4. Jawaban sumber 1 dan sumber 2 merupakan jawaban yang dikutip dari sumber langsung baik buku maupun internet, sumber ditulis lengkap.

Contoh menulis sumber 1 dan sumber 2 :

Sumber 1 : http://www.w3schools.com/html/default.asp diakses tanggal 24 Agustus 2014 Sumber 2 : Buku Pemrograman Web dengan HTML, Betha Sidik, Halaman 9-11

5. Hipotesa merupakan jawaban sementara dari siswa terhadap permasalahan yang ada setelah membaca, mengamati data dari sumber belajar 1,2

6. Hasil diskusi merupakan jawaban hasil diskusi siswa, dan guru sebagai pendamping

Nama Siswa : ________________________________________

NIS : ________________________________________

Tanggal Pembelajaran : ________________________________________

Tugas :

Lengkapi/tuliskan data pada masing-masing nomor soal di bawah ini :

1. Tuliskan materi / informasi tentang teknologi pengembangan aplikasi web di sisi client

 Sumber 1 :

Daftar teknologi pengembangan aplikasi web di sisi client: 1. ...

Deskripsi

... ...

(2)

PEMROGRAMAN WEB

2. ... Deskripsi

... ... ... 3. ...

 Sumber 2 :

Daftar teknologi pengembangan aplikasi web di sisi client: 1. ...

Deskripsi

... ... 2. ...

Deskripsi

... ... ... 3. ...

1.

 Hipotesa

Daftar teknologi pengembangan aplikasi web di sisi client: 1. ...

Deskripsi

... ... ... ... 2. ...

Deskripsi

... ... ... ... 3. ...

 Hasil diskusi

Daftar teknologi pengembangan aplikasi web di sisi client : 1. Profesi...

Deskripsi

...

(3)

PEMROGRAMAN WEB

... ... ... 2. Profesi...

Deskripsi

... ... ... ... 3. ...

2. Tuliskan materi / informasi tentang teknologi pengembangan aplikasi web di sisi server

 Sumber 1 :

Daftar teknologi pengembangan aplikasi web di sisi client: 1. ...

Deskripsi

... ... 2. ...

Deskripsi

... ... ... 3. ...

 Sumber 2 :

Daftar teknologi pengembangan aplikasi web di sisi client: 1. ...

Deskripsi

... ... 2. ...

Deskripsi

... ... ... 3. ...

 Hipotesa

Daftar teknologi pengembangan aplikasi web di sisi client: 1. ...

(4)

PEMROGRAMAN WEB

Deskripsi

... ... ... ... 2. ...

Deskripsi

... ... ... ... 3. ...

 Hasil diskusi

Daftar teknologi pengembangan aplikasi web di sisi client : 1. Profesi...

Deskripsi

... ... ... ... 2. Profesi...

Deskripsi

... ... ... ... 3. ...

... ... ...

NB. : Penilaian Unjuk kerja dilakukan saat presentasi

Referensi

Dokumen terkait

Merumuskan masalah merupakan langkah membawa siswa pada persoalan yang mengandung teka-teki, merumuskan hipotesis merupakan jawaban sementara dari suatu permasalahan

Hipotesis merupakan jawaban yang sifatnya sementara terhadap permasalahan penelitian sampai terbukti melalui data yang telah dikumpulkan. Hipotesis dinyatakan sebagai suatu

Terdapat beberapa tahap dalam model pembelajaran inkuiri terbimbing yaitu orientasi, menyajikan permasalahan, mengajukan hipotesis atau jawaban sementara, mengumpulkan

8 Guru memfasilitasi siswa bersama kelompok menguji hipotesa sehingga memperoleh jawaban dengan tanggung jawab, dan mencari solusi dari permasalahan cara memproduksi padi

Berdasarkan tinjauan teori dan kerangka fikir, yang dikemukakan pada bagian pustaka, maka penulis akan mengemukakan (hipotesis) jawaban sementara terhadap

 Huruf yang digunakan sebagai pengganti banyaknya (dalam kg) tepung terigu dan gula yang mungkin dibeli oleh masing-masing kelompok disebut variabel.  Kalimat terbuka yang

Berangkat dari permasalahan ting- kat ketuntasan materi nilai tempat di kelas 1 SD Muhammadiyah 1 Anggana yang masih sangat rendah dan pentingnya belajar sambil bermain terutama dalam

Hipotesis dapat diartikan sebagai suatu jawaban sementara terhadap permasalahan penelitian sampai terbukti melalui data yang terkumpul.23 Berdasarkan latar belakang, rumusan masalah,