• Tidak ada hasil yang ditemukan

Prinsip Fisika Dalam Permainan Angry Birds

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Prinsip Fisika Dalam Permainan Angry Birds"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Prinsip Fisika dalam

Prinsip Fisika dalam Permainan AngrPermainan Angry Birdsy Birds

OUTLINE MAKALAH OUTLINE MAKALAH Diajukan Sebagai

Diajukan Sebagai Syarat Menyelesaikan Mata Syarat Menyelesaikan Mata Kuliah Seminar FisikaKuliah Seminar Fisika

Oleh Oleh

Amelia Dwi Puspita Amelia Dwi Puspita

1205120616 1205120616

!"O#"AM STUDI !ENDIDIKAN FISIKA !"O#"AM STUDI !ENDIDIKAN FISIKA

$U"USAN !ENDIDIKAN MI!A $U"USAN !ENDIDIKAN MI!A

FAKULTAS KE#U"UAN DAN ILMU !ENDIDIKAN FAKULTAS KE#U"UAN DAN ILMU !ENDIDIKAN

UNI%E"SITAS "IAU UNI%E"SITAS "IAU !EKAN&A"U !EKAN&A"U '()* '()*

(2)

BAB I BAB I

PENDAH!AN PENDAH!AN

A" !atar Belakang A" !atar Belakang

!ermainan atau game meru+akan suatu sarana hiburan yang ,iminati ,an !ermainan atau game meru+akan suatu sarana hiburan yang ,iminati ,an ,imain

,imainkan banyak -rang kan banyak -rang baik itu baik itu anak.aanak.anak / nak / remaja/ hingga ,e0asa1 !ermainanremaja/ hingga ,e0asa1 !ermainan atau game menurut jenis a,a ' yaitu +ermainan tra,isi-nal ,an +ermainan m-,ern atau game menurut jenis a,a ' yaitu +ermainan tra,isi-nal ,an +ermainan m-,ern #ame atau +ermainan tra,isi-nal biasanya su,ah ,i 0ariskan se2ara turun. #ame atau +ermainan tra,isi-nal biasanya su,ah ,i 0ariskan se2ara turun. temurun ,ari ,ulu

temurun ,ari ,ulu hingga sekarang 1 !a,a hingga sekarang 1 !a,a umumnya +ermainan tra,isi-nal sangatumumnya +ermainan tra,isi-nal sangat sus

susah ah ,i2,i2ari ari ,ar,arimaimana na asal asal muamuasalnsalnya ya maumau+un +un menmengengenai ai sia+sia+a a +en+en2i+2i+tanytanya1a1 &iasany

&iasanya a +erma+ermainan tra,isi-nainan tra,isi-nal l ini tumbuh ,an ini tumbuh ,an berkeberkembang ,i mbang ,i masymasyarakat yangarakat yang men2erminkan kebu,ayaan setem+at1$enis +ermainan tra,isi-nal yang sering kita men2erminkan kebu,ayaan setem+at1$enis +ermainan tra,isi-nal yang sering kita  jum+ai

 jum+ai sam+ai sam+ai sekarang sekarang a,alah a,alah layangan/ layangan/ kasti/ kasti/ +etak +etak um+et/ um+et/ 2-ngklak 2-ngklak ,an,an lainnya

lainnya

Se,angkan jenis +ermainan m-,ern meru+akan game yang memerlukan Se,angkan jenis +ermainan m-,ern meru+akan game yang memerlukan  +erangkat tekn-l-gi yang maju se+erti

 +erangkat tekn-l-gi yang maju se+erti k-m+uter / la+t-+/ 2-ns-le/ han,+h-ne/ tabk-m+uter / la+t-+/ 2-ns-le/ han,+h-ne/ tab / i+a, ,an sebagainya serta ,imainkan se2ara 3isualisasi -leh gamers1 Seiring / i+a, ,an sebagainya serta ,imainkan se2ara 3isualisasi -leh gamers1 Seiring ,engan +erkembangan 4aman yang serba tekn-l-gi se+erti sekarang ini/ maka ,engan +erkembangan 4aman yang serba tekn-l-gi se+erti sekarang ini/ maka game tra,isi-nal su,ah jar

game tra,isi-nal su,ah jarang ,imainkan ,iban,ingkan ,engan game m-,ernang ,imainkan ,iban,ingkan ,engan game m-,ern !ermainan angry

!ermainan angry bir,s ini bir,s ini meru+akan salah satu meru+akan salah satu +ermainan +ermainan m-,ern ym-,ern yangang san

sangat gat +-++-+uleuler r ,ar,ari i anaanak.ank.anak ak hinhingga gga ,e0,e0asa1 asa1 !er!ermaimainan nan ini ini ,ir,iriliilis s +er+ertamtamaa kalinya untuk system -+erasi iOS.nya a++le +a,a bulan ,esember '((5/ ,an lebih kalinya untuk system -+erasi iOS.nya a++le +a,a bulan ,esember '((5/ ,an lebih ,ari )'

,ari )' juta 2-+y juta 2-+y game game ini telah ini telah ,ibeli ,ibeli -rang m-rang melalui elalui a++ a++ st-re1 &ukan st-re1 &ukan hanya ituhanya itu// sang 2reat-r "-3i- m-bile yang berbasis ,i Finlan,ia juga men,esain khusus sang 2reat-r "-3i- m-bile yang berbasis ,i Finlan,ia juga men,esain khusus untuk system se+erti An,r-i,/ 6in,-0s !h-ne 7 ,an 6eb OS 1 Sam+ai saat ini untuk system se+erti An,r-i,/ 6in,-0s !h-ne 7 ,an 6eb OS 1 Sam+ai saat ini gam

game e tertersebusebut t telatelah h ,iu,iun,un,uh h 8' 8' juta kali juta kali ,im,imana ana '* '* 9 9 berberbaybayar ar 1616alalau+au+unun  +ermainan

 +ermainan ini ini sebagai sebagai sarana sarana hiburan hiburan / / a,a a,a juga juga kelebihan kelebihan yang yang ,imiliki ,imiliki -leh-leh  +ermainan

 +ermainan tersebut tersebut 1A+abila 1A+abila kita kita 2ermati 2ermati ,engan ,engan teliti/ teliti/ banyak banyak ilmu ilmu :isika :isika yangyang ,itera+

,itera+kan ,alam +ermkan ,alam +ermainan angainan angry bir,s ini ry bir,s ini /yan/yang lebih menarig lebih menarik lagi game inik lagi game ini ,ija,ikan sebagai bahan ujian ,i Amerika1Sehingga ,i Negara Ne0y-rk/Amerika ,ija,ikan sebagai bahan ujian ,i Amerika1Sehingga ,i Negara Ne0y-rk/Amerika

(3)

guru.guru menggunakan +ermainan ini sebagai salah satu me,ia +embelajaran guru.guru menggunakan +ermainan ini sebagai salah satu me,ia +embelajaran yang

yang ,iuji,iujikan ke+a,a sis0kan ke+a,a sis0a sek-lah tersebua sek-lah tersebut1 Untuk mengt1 Untuk mengetahui menetahui menganaliganalisasa  +rinsi+

 +rinsi+ :isika :isika ,alam ,alam +ermainan +ermainan tersebut/ tersebut/ maka maka +enulis +enulis mengangkat mengangkat ju,ulju,ul #Prinsip Fisika dalam

#Prinsip Fisika dalam Permainan AngPermainan Angry Birds$ry Birds$

B" %umusan &asala' B" %umusan &asala'

&er,a

&er,asarkan latar sarkan latar belakbelakang yang ang yang telah ,iuraikantelah ,iuraikan/ / maka ,a+atmaka ,a+at ,irumuskan suatu +ermasalahan yaitu

,irumuskan suatu +ermasalahan yaitu )1

)1 A+a saA+a saja +rija +rinsi+.+nsi+.+rinsi+ rinsi+ :isika :isika ,alam ,alam +ermai+ermainan annan angry bgry bir,s;ir,s; '1

'1 &agaim&agaimanakah anakah +rinsi+rinsi+ +rin+ +rinsi+ :issi+ :isika ,alika ,alam +ermam +ermainan ainan angry angry bir,s;bir,s;

(" Batasan &asala' (" Batasan &asala'

Agar +embahasan :-2us ,an ti,ak terlalu meluas/ +embahasan makalah Agar +embahasan :-2us ,an ti,ak terlalu meluas/ +embahasan makalah ini ,ibatasi

ini ,ibatasi hanyhanya a membamembahas has +rinsi+rinsi+.+rin+.+rinsi+ :isika si+ :isika yang bekerja ,alamyang bekerja ,alam  +ermainan angry bir,s

 +ermainan angry bir,s

D" )u*uanPenulisan D" )u*uanPenulisan

Tujuan +enulisan makalah ini a,alah untuk mengatahui +rinsi+.+rinsi+ Tujuan +enulisan makalah ini a,alah untuk mengatahui +rinsi+.+rinsi+ :isika yang bekerja ,alam +ermainan angry bir,s ini

:isika yang bekerja ,alam +ermainan angry bir,s ini E" &an+aat Penulisan

E" &an+aat Penulisan

Man:aat yang ,ihara+kan +enulis ,alam +enulisan makalah ini a,alah Man:aat yang ,ihara+kan +enulis ,alam +enulisan makalah ini a,alah sebagai berikut 

sebagai berikut  )1

)1 Mem+eMem+erluas 0arluas 0a0asan k0asan keilmuaeilmuan +enun +enulis menlis mengenai +genai +rinsi+rinsi+.+rin.+rinsi+ :issi+ :isikaika yang bekerja ,alam +ermainan angry bir,s ini

yang bekerja ,alam +ermainan angry bir,s ini '1

'1 MembeMemberikan 0rikan 0a0asan a0asan ke+a,ke+a,a +emba +emba2a mena2a mengenai +genai +eman:aaeman:aatan +etan +ermainarmainann angry bir,s ini baik itu segi hiburan mau+un ,alam +embelajaran

angry bir,s ini baik itu segi hiburan mau+un ,alam +embelajaran <1

<1 SebSebagai syaagai syarat unturat untuk menyk menyeleselesaikaikan mata kulian mata kuliah Semiah Seminar Fisinar Fisika ,ika ,i !en,i,ikan Fisika Uni3ersitas "iau1

!en,i,ikan Fisika Uni3ersitas "iau1

BAB II BAB II

!ANDA,AN )E-%I)I, !ANDA,AN )E-%I)I,

(4)

A

A11 HHuukkuum m HH----kkee

Hukum H--ke meru+akan h-kum atau ketentuan mengenai gaya ,alam bi,ang Hukum H--ke meru+akan h-kum atau ketentuan mengenai gaya ,alam bi,ang ilmu :isika terja,i karena si:at elastisitas ,ari sebuah +ir atau +egas1 Hukum ini ilmu :isika terja,i karena si:at elastisitas ,ari sebuah +ir atau +egas1 Hukum ini menyatakan hubungan antara gaya yang meregangkan suatu 4at atau ben,aa menyatakan hubungan antara gaya yang meregangkan suatu 4at atau ben,aa elasti2 ,an +ertambahan +anjang elastis1 =!a,a ,aerah elastisitas ben,a/ gaya elasti2 ,an +ertambahan +anjang elastis1 =!a,a ,aerah elastisitas ben,a/ gaya yang bekerja

yang bekerja +a,a ben,a +a,a ben,a sebanseban,ing ,engan +ertambaha,ing ,engan +ertambahan n +anja+anjangng  ben,a>1,isebut

 ben,a>1,isebut ,engan ,engan Hukum Hukum H--ke1 H--ke1 Elastisitas Elastisitas meru+akan meru+akan ke2en,runganke2en,rungan suatu ben,a untuk berubah bentuk+anjang/ lebar mau+un tingginya teta+i suatu ben,a untuk berubah bentuk+anjang/ lebar mau+un tingginya teta+i massany

massanya a teta+/ hal teta+/ hal itu ,isebabkaitu ,isebabkan n -leh gaya.gay-leh gaya.gaya a yang menekan atauyang menekan atau menariknya /+a,a saat gaya ,itia,akan bentuk ben,a kembali se+erti semula menariknya /+a,a saat gaya ,itia,akan bentuk ben,a kembali se+erti semula

 F 

 F ==k . ∆ xk . ∆ x

D

Diimmaanna a FF ? g? gaayya a ,,aallaam m @@NN k

k ? ? kk--nnssttaanntta a ++eeggaas s @@NNBBmm ∆ x

∆ x ? +ertambahan +anjang +egas? +ertambahan +anjang +egas

!a,a +ermaina

!a,a +ermainan ini n ini berlakberlaku h-kum H--ke +a,a u h-kum H--ke +a,a karet keta+el yangkaret keta+el yang ,igunakan untuk membi,ik sasaran1 Ketika hen,ak menembak burung amgry ,igunakan untuk membi,ik sasaran1 Ketika hen,ak menembak burung amgry  bir,s

 bir,s tersebut tersebut ,engan ,engan keta+el keta+el misalnya/ misalnya/ karet karet keta+el keta+el terlebih terlebih ,ahulu,ahulu ,iregangkan atau ,iberi gay atarik1 Akibat si:at elastisitasnya /+anjang karet ,iregangkan atau ,iberi gay atarik1 Akibat si:at elastisitasnya /+anjang karet keta+el akan

keta+el akan kembali se+erti semula setelah gkembali se+erti semula setelah gaya tarik tersebut ,aya tarik tersebut ,ihilangkanihilangkan &1 #erak !arab-la

&1 #erak !arab-la

!a,a game angry bir,s ini/ kita ,iminta menembakkan burung ,engan !a,a game angry bir,s ini/ kita ,iminta menembakkan burung ,engan keta

keta+el +el menmenuju uju sassasaran aran yanyang g berberu+a u+a babbabi1 i1 gergerak ak burburung ung menmenuju uju sasasasaranran tembak meru+akan gerak +arab-la1 #erak !arab-la meru+akan +er+a,uan tembak meru+akan gerak +arab-la1 #erak !arab-la meru+akan +er+a,uan antara gerak

(5)

ge

gerarak k lulururus s beberurubabah h beberatratururan an @#@#L&L&&&+a+a,a ,a ararah ah 3e3ertirtikakal1 l1 UnUntutuk k lelebibihh  jelasnya ,a+at ,i+erhatikan gambar berikut1

 jelasnya ,a+at ,i+erhatikan gambar berikut1

Ke2e+atan +a,a arah sumbu C selalu teta+/ sehingga Ke2e+atan +a,a arah sumbu C selalu teta+/ sehingga

vv x x==vovo x x==vvoocoscos α  α 

Dengan

Dengan α α   meru+akan su,ut ele3asi +arab-la meru+akan su,ut ele3asi +arab-la

Se,angkan +a,a sumbu y/ yang terja,i a,alah gerak #L&& karena a,anya Se,angkan +a,a sumbu y/ yang terja,i a,alah gerak #L&& karena a,anya  +er2e+atan

 +er2e+atan gra3itasi gra3itasi bumi bumi yang yang arahnya arahnya ke ke ba0ah/ ba0ah/ sehingga sehingga ke2e+atan ke2e+atan +a,a+a,a arah y ,inyatakan sebagai

arah y ,inyatakan sebagai vv y y==vovo y y−−gg t t 

vv y y==vovosinsinα α −−gg t t 

1 Usaha ,an energi 1 Usaha ,an energi

A

A11 UUssaahhaa

!a,a +ermainan angry bir,s/ burung ,iberikan gaya ,engan menggunakan !a,a +ermainan angry bir,s/ burung ,iberikan gaya ,engan menggunakan ke

(6)

,em

,emikiikian an mermeru+au+akan kan suasuatu tu benbentuk tuk usausaha ha yanyang g ,il,ilakuakukan kan -le-leh h ketaketa+el+el terha,a+ burung angry bir,s1

terha,a+ burung angry bir,s1

!ersamaan usaha +a,a +ermainan angry bir,s a,alah !ersamaan usaha +a,a +ermainan angry bir,s a,alah

W == F . F . ss

Dimana keterangan +ersamaan a,alah Dimana keterangan +ersamaan a,alah 6

6 ? ? usaha usaha @$-ule@$-ule F

F ? ? gaya gaya @Ne0t-n@Ne0t-n S

S ? ? +er+in,ahan +er+in,ahan @meter@meter '1

'1 EnergiEnergi

Karet keta+el yang kita regangkan memiliki energi +-tensial1 Karet keta+el Karet keta+el yang kita regangkan memiliki energi +-tensial1 Karet keta+el ,a+at mel-ntarkan burung =angry bir,s> karena a,anya energi +-tensial ,a+at mel-ntarkan burung =angry bir,s> karena a,anya energi +-tensial  +a,a

 +a,a karet karet yang yang ,iregangkan1 ,iregangkan1 Se,angkan Se,angkan setia+ setia+ ben,a ben,a yang yang bergerak bergerak  memiliki energi1 Keta+el yang ,itarik lalu ,ile+askan sehingga burung memiliki energi1 Keta+el yang ,itarik lalu ,ile+askan sehingga burung =angry bir,s> yang bera,a ,i ,alam keta+el melun2ur ,engan ke2e+atan =angry bir,s> yang bera,a ,i ,alam keta+el melun2ur ,engan ke2e+atan tertentu1 &urung =angry bir,s> yang bergerak tersebut memiliki energi tertentu1 &urung =angry bir,s> yang bergerak tersebut memiliki energi kinetik1 kinetik1  Ek   Ek == 1 1 2 2mm vv 2 2 Keterangan +ersamaan Keterangan +ersamaan E

Ekk ? E? Enneerrggi i kkiinneettiik k @@$$--uullee m

m ? ? massa massa ben,ben,a a @kg@kg 3

(7)

A,a+un +ersamaan energi +-tensial a,alah A,a+un +ersamaan energi +-tensial a,alah

 Ep

 Ep==m . g . hm . g . h

Keterangan !ersamaan Keterangan !ersamaan

E+ ? energi +-tensial @$-ule E+ ? energi +-tensial @$-ule m ? massa ben,a @kg m ? massa ben,a @kg g ? +er2e+atan gra3itasi @mBs g ? +er2e+atan gra3itasi @mBs'' h ? ketinggian @ meter h ? ketinggian @ meter D1

D1 HukHukum kum kekeekekalkalan enan energergii

!a,a game angry bir,s juga ter,a+at +enera+an hukum kekekalan energi1 !a,a game angry bir,s juga ter,a+at +enera+an hukum kekekalan energi1 Ene

Energi rgi ti,ti,ak ak ,a+,a+at at ,im,imusnusnahkahkan an namnamun un ,a+,a+at at ,i ,i trantrans:-s:-rmarmasikasikan n ,al,alamam  bentuk

 bentuk yang yang lain1 lain1 Hal Hal ini ini ,a+at ,a+at kita kita jum+ai jum+ai ketika ketika menarik menarik keta+el keta+el ,an,an menghem+askan burung =angry bir,s> menuju sasaran1 Dalam hal ini terja,i menghem+askan burung =angry bir,s> menuju sasaran1 Dalam hal ini terja,i  +erubahan

 +erubahan bentuk bentuk energi energi +-tensial +-tensial menja,i menja,i energi energi kinetik1 kinetik1 !erubahan !erubahan energienergi  biasanya

 biasanya melibatkan melibatkan +er+in,ahan +er+in,ahan energi energi ,ari ,ari satu satu ben,a ben,a ke ke ben,a ben,a lainnya1lainnya1 Ene

Energi rgi +-t+-tensensial ial yanyang g terstersim+im+an an +a,+a,a a ketketa+el a+el yanyang g ,ir,iregaegangkngkan/ an/ ,a+,a+atat  berubah

 berubah menja,i menja,i energi energi kinetik kinetik burung burung =angry =angry bir,s> bir,s> a+abila a+abila keta+el keta+el kitakita le+as1 Dari hal ,iatas juga ,a+at ,iambil kesim+ulan bah0a +a,a +er+in,ahan le+as1 Dari hal ,iatas juga ,a+at ,iambil kesim+ulan bah0a +a,a +er+in,ahan energ

energi i selalu ,isertai ,engan a,anya selalu ,isertai ,engan a,anya usahausaha/ / ,iman,imana a karet keta+el melakukankaret keta+el melakukan usaha +a,a burung =angry bir,s>1

(8)

E1 Im+uls / m-mentum ,an tumbukan E1 Im+uls / m-mentum ,an tumbukan

)1 M-mentum ,an Im+uls )1 M-mentum ,an Im+uls

M-M-mementntum um a,a,alaalah h memeruru+a+akakan n hahasisil l kalkali i anantartara a mamassa ssa beben,n,a a ,e,engnganan ke2e+atan ben,a itu sen,iri1 !ersamaan m-mentum a,alah

ke2e+atan ben,a itu sen,iri1 !ersamaan m-mentum a,alah

 p  p==mvmv

Keterangan +ersamaan Keterangan +ersamaan !

! ? ? m-m-mementntum um @k@kg g mBmBss m

m ? ? mmaassssa a bbeenn,,a a @@kkgg 3

3 ? ? kkee22ee++aattaan n bbeenn,,a a @@mmBBss

Im+uls a,alah meru+akan hasil kali antara gaya ,engan lama 0aktu gaya itu Im+uls a,alah meru+akan hasil kali antara gaya ,engan lama 0aktu gaya itu  bekerja/ atau gaya sesaat1 !ersamaan im+uls a,alah

 bekerja/ atau gaya sesaat1 !ersamaan im+uls a,alah

 I 

 I == F F ∆ t ∆ t 

II ? ? IImm++uulls s @@NNee00tt--n n sseekk--nn F

F ? ? ##aayya a @@NNee00tt--n n 

Referensi

Dokumen terkait

(2) Penyidik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) adalah pejabat pegawai negeri sipil tertentu di lingkungan Pemerintah Daerah yang diangkat oleh pejabat yang berwenang sesuai

OBYEK PEMERIKSAAN APIP KET h. UPTD Perhubungan, Komunikasi dan Informatika     ­ UPTD Perhubungan, Komunikasi dan Informatika

Menú Principal Aplicación : En este menú de la aplicación se agrupan las principales funcionalidades para gestionar el juego a nivel de partida completa y las

2.3 Faktor yang Mempengaruhi Pemanfaatan Pelayanan Kesehatan Notoatmodjo (2010) dalam buku Ilmu Perilaku Kesehatan menuliskan bahwa rendahnya pemanfaatan (utilisasi)

Penelitian yang telah dilakukan bertujuan untuk mengetahui aktivitas amilolitik tertinggi dan waktu pemeraman yang tepat parutan ubi kayu sebelum dicetak menjadi

Resusitasi awal di rumah sakit atau)un di luar rumah sakit k!rban tenggelam harus di3!kuskan ke)ada menjamin !ksigenasi, ventilasi, sirkulasi yang adekuat, tekanan gasa

Fingerprinting of rice hybrid and their parental lines using microsatelite marker and their utilization in genetic purity assesment of hybrid rice.. Tsegaye ST, Tesemma

Sistem pemetaan ionosfer dan indeks ionosfer otomatis dimulai dari mengunduh data yang diperlukan yaitu data GPS format RINEX dari ftp, data orbit GPS dalam bentuk