CAT PAKET 9

(1)

PAKET TRY OUT 9

Jumlah Soal

:

100

100 Waktu

Waktu

:

90

90 menit

menit

1

1 Dalam menjalankan hak dan kebe-Dalam menjalankan hak dan

kebe-basannya, setiap orang wajib tunduk

basannya, setiap orang wajib tunduk

kepada pembatasan yang ditetapkan

dengan undang-undang dengan

mak-sud semata-mata untuk menjamin

sud semata-mata untuk menjamin

pengakuan serta penghormatan atas

hak dan kebebasan orang lain dan

un-tuk memenuhi tuntutan yang adil dan

tuk memenuhi tuntutan yang adil dan

sesuai dengan pertimbangan moral,

nilai-nilai agama, keagamaan,

keaman-an, dan ketertiban umum dalam suatu

an, dan ketertiban umum dalam suatu

masyarakat demokratis. Merupakan

bunyi UUD 1945 pasal …

A.

A. 28E 28E ayat ayat 11

B.

B. 28J 28J ayat ayat 22

C.

C. 28F 28F ayat ayat 11

D.

D. 28I 28I ayat ayat 22

E. 28

2

2 Perhatikan pernyataan berikut ini!Perhatikan pernyataan berikut ini!

1).

1). Dibentuknya Dibentuknya komite komite nasional nasional didi

tingkat pusat

2).

2). MengusMengusulkan ulkan dibentdibentuknya uknya tentaratentara

kebangsaan

3).

3). Mengesahkan rancangan Mengesahkan rancangan UUDUUD

sebagai UUD NKRI

4).

4). Pembentukan Pembentukan komite komite nasional nasional didi

tiap provinsi

5).

5). Menetapkan Menetapkan dua dua belas belas departe-

departe-men beserta departe-menteri-departe-menterinya

men beserta menteri-menterinya

Yang merupakan hasil sidang PPKI

ke-2 pada tanggal 19 Agustus 1945

adalah nomor … adalah nomor … A. A. 1 1 dan dan 33 B. B. 2 2 dan dan 33 C. C. 1 1 dan dan 22 D. D. 3 3 dan dan 44 E. E. 4 4 dan dan 55 3

3 Pancasila sebagai paradigma pemba-Pancasila sebagai paradigma

pemba-ngunan ekonomi mengacu pada …

ngunan ekonomi mengacu pada …

A.

A. Sila Sila ke-4 ke-4 PancasilaPancasila

B.

B. Pembukaan Pembukaan UUD UUD 1945 1945 alineaalinea

ke-4

C.

C. Pasal Pasal 28I 28I ayat ayat 22

D.

D. TTAP AP MPR MPR No. No. XX/MPR/20XX/MPR/200000

E.

E. Dekrit Dekrit Presiden Presiden 5 5 Juli Juli 19591959

4

4 Berikut ini yang bukan merupakanBerikut ini yang bukan merupakan

nilai-nilai sosial politik yang dijadikan

moral baru masyarakat reformasi

ada-lah ...

lah ...

A.

A. Nilai Nilai toleransitoleransi

B.

B. Nilai Nilai transparansi transparansi hukum hukum dandan

kelembagaan

C.

C. Nilai Nilai kebenaran kebenaran dan dan keadilankeadilan

D.

D. Nilai Nilai kejujuran kejujuran dan dan komitmenkomitmen

E.

E. Nilai Nilai moral moral berdasarkan berdasarkan konsensuskonsensus

5

5 Pengembangan pendidikan PancasilaPengembangan pendidikan Pancasila

yang didasarkan pada nilai-nilai yang

diagungkan dan karenanya disepakati

dalam kehidupan nasional

merupa-TES W

(2)

kan pengertian landasan pendidikan

Pancasila yaitu …

A.

A. Landasan Landasan HistorisHistoris

B.

B. Landasan Landasan MoralMoral

C.

C. Landasan Landasan YuridiYuridiss

D.

D. Landasan Landasan KulturalKultural

E.

E. Landasan Landasan FilosoﬁsFilosoﬁs

6

6 Berikut ini yang merBerikut ini yang merupakan pengertianupakan pengertian

paham negara Integralistik Indonesia

menurut Dr. Soepomo adalah …

A.

A. Negara intNegara integralistik egralistik IndonesiaIndonesia

adalah negara yang kepentingan

individunya tidak memiliki arti

karena bangsa merupakan hal

yang utama

B.

B. Negara Negara integralistik integralistik IndonesiaIndonesia

adalah negara yang kehidupan

individu dan golongannya

ti-dak begitu utama dibandingkan

dak begitu utama dibandingkan

negara

negara dan dan negara negara merupakanmerupakan

bentuk persatuan dari

golongan-golongan masyarakat

golongan masyarakat

C.

C. Negara Negara integralistik integralistik IndonesiaIndonesia

adalah negara yang berdasar

pada kepribadian Indonesia dan

meletakkan kepentingan

golong-an di atas kepentinggolong-an bersama

an di atas kepentingan bersama

D.

D. Negara intNegara integralistik egralistik IndonesiaIndonesia

adalah negara yang berakar dari

kebudayaan bangsa Indonesia

dan bersatu dengan kepentingan

rakyat

E.

E. Negara Negara integralistik integralistik IndonesiaIndonesia

adalah negara yang menyatukan

keanekaragaman dan

menjadi-kan kepentingan pemerintah

kan kepentingan pemerintah

se-bagai kepentingan yang utama

bagai kepentingan yang utama

7

materi program Pedoman

Pengha-yatan dan Pengamalan Pancasila (P4)

yatan dan Pengamalan Pancasila (P4)

adalah … adalah … A. Pancasila A. Pancasila B. Keagamaan B. Keagamaan C.

C. Wawasan Wawasan nusantaranusantara

D. GBHN

E.

E. UUD UUD 19451945

8

8 Dasar negara tidak hanya menjadiDasar negara tidak hanya menjadi

dasar perhubungan antarwarga

nega-ra dan neganega-ra melainkan juga dasar

ra dan negara melainkan juga dasar

bagi hubungan antarwarga negara

merupakan salah satu fungsi dasar

negara sebagai …

A.

A. Pergaulan Pergaulan warga warga negaranegara

B.

B. Partisipasi Partisipasi warga warga negaranegara

C.

C. Kegiatan Kegiatan dan dan penyelenggaraanpenyelenggaraan

negara

D.

D. Mediator Mediator antar antar warga warga negaranegara

E.

E. Pembina Pembina negaranegara

9

9 Dalam demokrasi Permusyawaratan,Dalam demokrasi Permusyawaratan,

sebuah keputusan dapat dikatakan

benar apabila memenuhi setidaknya

empat prasyarat, kecuali ….

A.

A. Bersifat Bersifat imparsialimparsial

B.

B. Beorientasi Beorientasi pada pada masa masa depandepan

C. Rasional

D.

D. Tidak Tidak egoisegois

E.

E. Adanya Adanya klaim klaim dari dari masyarakatmasyarakat

mayoritas

10

10 DPD berdasarkan pasal 22D ayat 4DPD berdasarkan pasal 22D ayat 4

dapat melakukan pengawasan yang

berkaitan dengan hal-hal berikut ini,

kecuali…

A.

A. Pelaksanaan Pelaksanaan undang-undangundang-undang

otono

otonomi daerahmi daerah

B.

B. Hubungan Hubungan pusat pusat dengan dengan daerahdaerah

C.

C. Pengawasan Pengawasan kebijakan kebijakan penegak-

penegak-an hukum

an hukum

D.

D. Pengelolaan Pengelolaan sumber sumber daya daya alamalam

dan sumber daya ekonomi lainnya

E.

E. Perimbangan Perimbangan keuangan keuangan pusatpusat

dan daerah

(3)

kan pengertian landasan pendidikan

Pancasila yaitu …

A.

A. Landasan Landasan HistorisHistoris

B.

B. Landasan Landasan MoralMoral

C.

C. Landasan Landasan YuridiYuridiss

D.

D. Landasan Landasan KulturalKultural

E.

E. Landasan Landasan FilosoﬁsFilosoﬁs

6

6 Berikut ini yang merBerikut ini yang merupakan pengertianupakan pengertian

paham negara Integralistik Indonesia

menurut Dr. Soepomo adalah …

A.

A. Negara intNegara integralistik egralistik IndonesiaIndonesia

adalah negara yang kepentingan

individunya tidak memiliki arti

karena bangsa merupakan hal

yang utama

B.

B. Negara Negara integralistik integralistik IndonesiaIndonesia

adalah negara yang kehidupan

individu dan golongannya

ti-dak begitu utama dibandingkan

dak begitu utama dibandingkan

negara

negara dan dan negara negara merupakanmerupakan

bentuk persatuan dari

golongan-golongan masyarakat

golongan masyarakat

C.

C. Negara Negara integralistik integralistik IndonesiaIndonesia

adalah negara yang berdasar

pada kepribadian Indonesia dan

meletakkan kepentingan

golong-an di atas kepentinggolong-an bersama

an di atas kepentingan bersama

D.

D. Negara intNegara integralistik egralistik IndonesiaIndonesia

adalah negara yang berakar dari

kebudayaan bangsa Indonesia

dan bersatu dengan kepentingan

rakyat

E.

E. Negara Negara integralistik integralistik IndonesiaIndonesia

adalah negara yang menyatukan

keanekaragaman dan

menjadi-kan kepentingan pemerintah

kan kepentingan pemerintah

se-bagai kepentingan yang utama

bagai kepentingan yang utama

7

materi program Pedoman

Pengha-yatan dan Pengamalan Pancasila (P4)

yatan dan Pengamalan Pancasila (P4)

adalah … adalah … A. Pancasila A. Pancasila B. Keagamaan B. Keagamaan C.

C. Wawasan Wawasan nusantaranusantara

D. GBHN

E.

E. UUD UUD 19451945

8

8 Dasar negara tidak hanya menjadiDasar negara tidak hanya menjadi

dasar perhubungan antarwarga

nega-ra dan neganega-ra melainkan juga dasar

ra dan negara melainkan juga dasar

bagi hubungan antarwarga negara

merupakan salah satu fungsi dasar

negara sebagai …

A.

A. Pergaulan Pergaulan warga warga negaranegara

B.

B. Partisipasi Partisipasi warga warga negaranegara

C.

C. Kegiatan Kegiatan dan dan penyelenggaraanpenyelenggaraan

negara

D.

D. Mediator Mediator antar antar warga warga negaranegara

E.

E. Pembina Pembina negaranegara

9

9 Dalam demokrasi Permusyawaratan,Dalam demokrasi Permusyawaratan,

sebuah keputusan dapat dikatakan

benar apabila memenuhi setidaknya

empat prasyarat, kecuali ….

A.

A. Bersifat Bersifat imparsialimparsial

B.

B. Beorientasi Beorientasi pada pada masa masa depandepan

C. Rasional

D.

D. Tidak Tidak egoisegois

E.

E. Adanya Adanya klaim klaim dari dari masyarakatmasyarakat

mayoritas

10

10 DPD berdasarkan pasal 22D ayat 4DPD berdasarkan pasal 22D ayat 4

dapat melakukan pengawasan yang

berkaitan dengan hal-hal berikut ini,

kecuali…

A.

A. Pelaksanaan Pelaksanaan undang-undangundang-undang

otono

otonomi daerahmi daerah

B.

B. Hubungan Hubungan pusat pusat dengan dengan daerahdaerah

C.

C. Pengawasan Pengawasan kebijakan kebijakan penegak-

penegak-an hukum

an hukum

D.

D. Pengelolaan Pengelolaan sumber sumber daya daya alamalam

dan sumber daya ekonomi lainnya

E.

E. Perimbangan Perimbangan keuangan keuangan pusatpusat

dan daerah

(4)

11

11 Kandungan yang terdapat dalamKandungan yang terdapat dalam

pembukaan UUD 1945 alinea ke-3

adalah …

A.

A. Negara Negara persatuan persatuan adalah adalah negaranegara

yang melindungi bangsa Indonesia

seluruhnya.

B.

B. Menunjukkan Menunjukkan konsekuensi konsekuensi logislogis

bahwa undang-undang dasar

ha-rus mengundang isi yang

rus mengundang isi yang

mewa- jibkan

jibkan pemerintah pemerintah dan dan lain-lainlain-lain

penyelenggara negara untuk

me-melihara budi pekerti

melihara budi pekerti

kemanu-siaan yang luhur, dan memegang

siaan yang luhur, dan memegang

teguh cita-cita moral rakyat yang

luhur.

C.

C. Keadilan Keadilan sosial sosial yang yang didasarkandidasarkan

pada kesadaran bahwa manusia

mempunyai hak dan kewajiban

yang sama untuk menciptakan

keadilan sosial dalam kehidupan

masyarakat.

D.

D. Negara Negara mengatasi mengatasi segala segala pahampaham

golongan, menghendaki

persatu-an ypersatu-ang meliputi segenap bpersatu-angsa

an yang meliputi segenap bangsa

Indonesia.

E.

E. Sistem Sistem negara negara yang yang terbentukterbentuk

dalam undang-undang dasar

ha-ruslah berdasar kedaulatan rakyat

ruslah berdasar kedaulatan rakyat

dan berdasar permusyawaratan/

perwakilan.

12

12 Hak DPR untuk mengajukan per-Hak DPR untuk mengajukan

per-tanyaan atas kebijakan pemerintah/

tanyaan atas kebijakan pemerintah/

Presiden merupakan pengertian dari

hak … hak … A. Inisiatif A. Inisiatif B. Amandemen B. Amandemen C. Budget C. Budget D. Petisi D. Petisi E. Interpelasi E. Interpelasi 13

13 Pengertian Kepala Negara PopulisPengertian Kepala Negara Populis

adalah kepala negara yang …

A.

A. Kepala Kepala Negara Negara yang yang tidak tidak memili-

memili-ki Hak

ki Hak PrerogratPrerogratif serta Hif serta Hak Politik ak Politik

B.

B. Kepala Kepala Negara Negara yang yang tidak tidak dapatdapat

mencampuri masalah

pemerin-tahan dan legislatif

tahan dan legislatif

C.

C. Kepala Kepala Negara Negara yang yang memiliki memiliki HakHak

Prerograti

Prerogratif dan f dan Hak Politik.Hak Politik.

D.

D. Kepala Kepala Negara Negara yang yang memiliki memiliki HakHak

Imunitas dan Hak Prerogatif

E.

E. Kepala Kepala Negara Negara yang yang sistem sistem pe-

pe-merintahannya berupa monarki

merintahannya berupa monarki

parlementer

14

14 Tugas Tugas dan dan wewenang wewenang MPR MPR untukuntuk

melantik Presiden dan/atau Wakil

Presi

Presiden, memilih Wakil Presiden dariden, memilih Wakil Presiden dari

dua calon yang diusulkan Presiden

dalam hal terjadi kekosongan Wakil

Presi

Presiden, dan memilih Presiden danden, dan memilih Presiden dan

Wakil Presiden dari dua pasangan

calon Presiden dan Wakil Presiden

yang diusulkan oleh partai politik atau

ga

gabbunungan pargan partai polititai politik yang pak yang pasangansangan

calon Presiden dan Wakil

Presiden-nya meraih suara terbaPresiden-nyak pertama

nya meraih suara terbanyak pertama

dan kedua dalam pemilihan umum

sebe

sebelumnya sampai berakhir masalumnya sampai berakhir masa

jabatannya,

jabatannya, jika jika Presiden Presiden dan dan WakilWakil

Presiden mangkat, berhenti,

diber-hentikan, atau tidak dapat melakukan

hentikan, atau tidak dapat melakukan

kewajibannya dalam masa jabatannya

secara bersamaan. Pernyataan

terse-but merupakan fungsi MPR dalam hal

but merupakan fungsi MPR dalam hal

… … A. Konstitusi A. Konstitusi B. Perwakilan B. Perwakilan C. Perwalian C. Perwalian D. Pengawasan D. Pengawasan E.

E. Sistem Sistem pemerintahanpemerintahan

15

15 Berikut ini yang bukan merupakan ala-Berikut ini yang bukan merupakan

ala-san perlunya amandemen UUD 1945

san perlunya amandemen UUD 1945

adalah …

(5)

B.

B. Alasan Alasan keamanan keamanan sosialsosial

C.

C. Alasan Alasan filosofisfilosofis

D.

D. Alasan Alasan yuridisyuridis

E.

E. Alasan Alasan praktis praktis dan dan politispolitis

16

16 Berikut ini merupakan perubahan-pe-Berikut ini merupakan

perubahan-pe-rubahan pasal yang penting hasil

rubahan pasal yang penting hasil

amandemen pertama UUD 1945,

kecuali …

A.

A. Pasal Pasal 5 5 ayat ayat (1) (1) berbunyi: berbunyi: Presi-

Presi-den memegang kekuasaan

den memegang kekuasaan

mem-bentuk undang-undang dengan

bentuk undang-undang dengan

persetujuan DPR. Diubah

menja-di: Presiden berhak mengajukan

di: Presiden berhak mengajukan

rancangan undang-undang.

B.

B. Pasal Pasal 20 20 ayat ayat 1: 1: Tiap-tiap Tiap-tiap Un-

Un-dang-undang menghendaki

dang-undang menghendaki

persetujuan DPR. Diubah

menjadi:

jadi: DPR DPR memegang memegang kekuasaankekuasaan

membentuk Undang-undang.

C.

C. Pasal Pasal 26 26 ayat ayat (2) (2) berbunyi: berbunyi: Syarat-

Syarat-syarat yang mengenai

syarat yang mengenai

kewar-ganegaraan Negara ditetapkan

ganegaraan Negara ditetapkan

dengan Undang-undang. Diubah

menjadi: Penduduk ialah

war-ga Newar-gara Indonesia dan orang

ga Negara Indonesia dan orang

asing yang bertempat tinggal di

Indonesia

D.

D. Pasal Pasal 7 7 berbunyi: berbunyi: Presiden Presiden dandan

wakil Presiden memegang

ja-batannya selama masa lima

batannya selama masa lima

ta-hun, dan sesudahnya dapat

hun, dan sesudahnya dapat

di-pilih kembali. Diubah menjadi:

pilih kembali. Diubah menjadi:

Presiden dan wakil Presiden

me-megang jabatan selama lima

megang jabatan selama lima

ta-hun dan sesudahnya dapat

hun dan sesudahnya dapat

di-pilih kembali dalam jabatan yang

pilih kembali dalam jabatan yang

sama hanya untuk satu kali masa

jabatan

E.

E. Pasal Pasal 14 14 berbunyi: berbunyi: PresidenPresiden

memberi grasi, amnesti, abolisi

dan rehabilitasi. Diubah

menja-di: Presiden memberi grasi dan

di: Presiden memberi grasi dan

rehabilitasi dengan

memperha-tikan pertimbangan Mahkamah

tikan pertimbangan Mahkamah

Agung. Presiden memberi

am-nesti dan abolisi dengan

nesti dan abolisi dengan

mem-perhatikan pertimbangan DPR

perhatikan pertimbangan DPR

17

17 Berikut ini yang bukan merupakan intiBerikut ini yang bukan merupakan inti

dari Pasal 18 UUD 1945 adalah …

A.

A. Asas Asas otonomi otonomi dan dan tugas tugas pem-

pem-bantuan

bantuan

B.

B. DPRD DPRD dipilih dipilih melalui melalui PemiluPemilu

C.

C. Otonomi Otonomi seluas-luasnya seluas-luasnya dengandengan

beberapa pengecualian

D.

D. Pembentukan Pembentukan peraturan peraturan daerahdaerah

E.

E. Hubungan Hubungan pemerintah pemerintah daerahdaerah

dengan pusat

18

18 Kepolisian Negara Republik IndonesiaKepolisian Negara Republik Indonesia

sebagai alat negara yang menjaga

keamanan dan ketertiban masyarakat

bertugas melindungi, mengayomi,

melayani masyarakat serta

menegak-kan hukum merupamenegak-kan bunyi UUD

kan hukum merupakan bunyi UUD

1945 pasal … ayat …

A.

A. Pasal Pasal 31 31 ayat ayat 11

B.

B. Pasal Pasal 30 30 ayat ayat 44

C.

C. Pasal Pasal 29 29 ayat ayat 22

D.

D. Pasal Pasal 28 28 ayat ayat 44

E.

E. Pasal Pasal 30 30 ayat ayat 22

19

19 Perubahan status Negara KesatuanPerubahan status Negara Kesatuan

Indonesia menjadi Republik Indonesia

Serikat terjadi pada tanggal …

A. A. 27 27 Desember Desember 19491949 B. B. 27 27 Desember Desember 19501950 C. C. 27 27 Desember Desember 19591959 D. D. 27 27 Desember Desember 19601960 E. E. 17 17 Agustus Agustus 19501950 20

20 Pembentukan Negara RIS sebagai hasilPembentukan Negara RIS sebagai hasil

dari terjadinya

dari terjadinya Konferensi Meja BundarKonferensi Meja Bundar

menimbulkan beberapa pe

menimbulkan beberapa penyimnyimpanganpangan

dalam konstitusi Indonesia berikut ini,

kecuali …

(6)

A. Demokrasi yang berkembang adalah demokrasi liberal

B. UUD 1945 sejak tanggal 27 Desember 1949 hanya berstatus sebagai UUD negara bagian RI C. Negara RI hanya berstatus

se-bagai salah satu negara bagian D. Presiden sebagai Kepala Negara

dan Kepala pemerintahan seka-ligus yang dibantu oleh menteri-menteri

E. Berlakunya sistem parlementer yaitu pemerintahan bertanggung jawab kepada parlemen

21 Berdasarkan pasal 3 ayat 1 dalam UU No. 18 Th 1999 mengenai tarif pajak tertinggi dari pajak balik nama ken-daraan bermotor adalah sebesar … A. 5%

B. 10% C. 15%

D. 25% E. 35%

22 Menteri Non Departemen merupa-kan menteri negara yang bertugas untuk membantu Presiden dalam menangani hal-hal yang sifatnya khu-sus, berikut ini kementrian yang ter-masuk kementrian non departemen adalah …

A. Menteri Negara Lingkungan Hi-dup, Menteri Negara Pemuda dan Olahraga, Menteri Keuangan B. Menteri Pendidikan Nasional,

Menteri Pendayagunaan Apara-tur Negara, Menteri Luar Negeri C. Menteri Negara Koperasi dan

UKM, Menteri Negara Riset dan Teknologi, Menteri Lingkungan

Hidup

D. Menteri Dalam Negeri, Menteri Agama, Menteri Pendidikan Nasi-onal

E. Menteri Keuangan, Menteri Da-lam Negeri, Menteri Luar Negeri 23 Bertambahnya suatu wilayah karena

proses pelumpuran laut dalam ku-run waktu yang lama dan dihuni oleh kelompok merupakan pengertian dari asal mula terjadinya suatu negara aki-bat … A. Fusi B. Penarikan C. Penyerahan D. Inovasi E. Pencaplokan

24 Buku Max Havelaar yang menggam-barkan tentang kekezaman peme-rintah Belanda dan para kroninya di pedesaan Indonesia ditulis oleh … A. Van Den Bosch

B. Douwes Dekker C. Van Der Plas

D. Ki Hajar Dewantara E. Multatuli

25 Cita-cita Indische Partij adalah menum-buhkan semangat nasionalisme Indonesia. Beberapa butir dalam programnya adalah berikut ini, kecuali…

A. Pendidikan harus ditujukan un-tuk kepentingan ekonomi Hindia B. Meningkatkan semangat

per-saudaraan dan chauvimisme C. Berusaha untuk memperoleh

persamaan hak bagi semua orang Hindia

D. Memperbesar pengaruh pro-Hindia dalam pemerintahan

E. Meresapkan cita-cita Nasional Hindia

(7)

26 Apabila di dalam negara terdapat masalah, maka rakyat langsung ikut serta menanggulangi dan keduduk-an pemerintah bisa dikatakkeduduk-an lebih stabil merupakan salah satu kelebihan sistem pemerintahan … A. Referendum B. Republik C. Monarki D. Presidensial E. Parlementer

27 Perhatikan pernyataan berikut ini! 1). Ormas hanya diperbolehkan

ber-aﬁliasi pada Golkar

2). Panitia Pemilu tidak independen 3). Berlakunya demokrasi terpimpin

konstitusional

4). Pembangunan yang tidak merata 5). Tidak tegaknya supremasi hukum 6). Merebaknya KKN

Yang merupakan bentuk penyim-pangan pada masa Orde Baru dalam bidang politik ditunjukkan oleh no-mor … A. 1, 2, dan 4 B. 2, 4, dan 5 C. 1, 3, dan 5 D. 3, 4, dan 6 E. 1, 3, dan 6

28 Pengakuan kedaulatan RI pada tang-gal 27 Desember terjadi di dua tem-pat, yaitu di Belanda dan Jakarta. Penandatanganan naskah kedaulatan RI atas Belanda di Jakarta dari pihak Indonesia diwakili oleh …

A. Dr. Soepomo B. Soekarno C. Moh. Hatta

D. Hamengku Buwono IX E. Suyono Hadinoto

29 Macam-macam demokrasi berdasar-kan hubungan antar kelengkapan negara antara lain …

A. Demokrasi langsung, Demokra-si tak langsung, demokraDemokra-si per-wakilan sistem referendum, dan demokrasi perwakilan sistem parlementer

B. Demokrasi perwakilan sistem re-ferendum, demokrasi perwakilan sistem parlementer, demokrasi perwakilan sistem pemisahan kekuasaan, dan demokrasi per-wakilan dengan sistem referen-dum dan inisiatif rakyat

C. Demokrasi langsung, Demokra-si tak langsung, demokraDemokra-si per-wakilan sistem pemisahan kekua-saan, dan demokrasi perwakilan dengan sistem referendum dan inisiatif rakyat

D. Demokrasi perwakilan sistem re-ferendum, demokrasi perwakilan sistem parlementer, demokrasi perwakilan sistem pemisahan kekuasaan, dan demokrasi liberal E. Demokrasi liberal, demokrasi

rakyat, dan demokrasi Pancasila 30 Repelita IV pada tahun 1984-1989

se-bagai satuan perencanaan yang di-buat oleh pemerintahan Orde Baru bertujuan untuk …

A. Memenuhi kebutuhan dasar dan infrastruktur dengan penekanan pada bidang pertanian

B. Meningkatkan pembangunan di pulau-pulau selain Jawa, Bali dan Madura, di antaranya melalui transmigrasi

C. Menekankan bidang industri pa-dat karya untuk meningkatkan ekspor

(8)

D. Menciptakan lapangan kerja baru dan industri

E. Menekankan bidang transporta-si, komunikasi dan pendidikan 31 Dilihat dari visinya dalam konteks

perjuangan kemerdekaan Indonesia dalam jangka panjang, periode perjuangan tahun 1928 dapat dinyatakan

sebagai … A. Angkatan pendobrak B. Angkatan penegak C. Angkatan pelurus D. Angkatan pelaksana E. Angkatan penegas

32 Manfaat Jaminan Kesehatan Nasional (JKN) mencakup pelayanan pencegah-an dpencegah-an pengobatpencegah-an termasuk pe-layanan obat dan bahan medis habis pakai sesuai dengan kebutuhan me-dis. Seperti misalnya untuk pelayanan pencegahan (promotif dan preventif), peserta JKN akan mendapatkan pe-layanan berikut ini, kecuali …

A. _{Hanya berlaku untuk pasien yang} tidak menginap di rumah sakit B. _{Imunisasi dasar, meliputi Baccile}

Calmett Guerin (BCG), Difteri pertusis tetanus dan Hepatitis B (DPT-HB), Polio, dan Campak. C. _{Keluarga Berencana, meliputi}

konseling, kontrasepsi dasar, vasektomi dan tubektomi.

D. _{Skrining kesehatan diberikan} se-cara selektif yang ditujukan un-tuk mendeteksi risiko penyakit dan mencegah dampak lanjutan dari resiko penyakit tertentu. E. _{Penyuluhan kesehatan, meliputi}

paling sedikit penyuluhan me-ngenai pengelolaan faktor resiko

penyakit dan perilaku hidup bersih dan sehat.

33 Peningkatan derajat kesehatan ibu dan anak-anak balita dan meningkat-kan pendidimeningkat-kan anak-anak usia seko-lah hingga tamat Sekoseko-lah Dasar (SD/ MI) dan Sekolah Lanjutan Tingkat Per-tama (SMP/ MTs) merupakan tujuan dari program …

A. PNPM Generasi Sehat dan Cerdas B. PNPM Ibu dan Balita Sehat

C. PNPM Generasi Sehat D. PNPM Ibu dan Balita Sehat E. PNPM Indonesia Cerdas

34 Prinsip atau asas pluralistik dan mul-tikultural Bhinneka Tunggal Ika men-dukung nilai-nilai berikut ini, kecuali …

A. Eksklusif B. Terbuka

C. Ko-eksistensi damai dan kebersa-maan

D. Kesetaraan

E. Tidak merasa yang paling benar 35 Membina persatuan dan kesatuan

di-hubungkan dengan semboyan Bhin-neka Tunggal Ika

mengandung makna bahwa …

A. Dalam bergaul harus dapat menyesuaikan diri

B. Kebudayaan daerah harus terus dilestarikan

C. Dalam pergaulan tidak boleh membedakan suku

D. Kebudayaan masyarakat tidak bisa digantikan oleh budaya lain E. Keanekaragaman tak mungkin

(9)

6 KONVENSI A. Perundingan B. Peraturan C. Pernyataan D. Permufakatan E. Permusyawaratan 37 KONVERSI A. Penggabungan B. Penambahan C. Pengurangan D. Penetapan E. Perubahan 38 KOORDINASI A. Hubungan B. Simpang siur C. Pengaturan D. Peraturan E. Arahan 39 PREROGATIF >< A. Kedaulatan B. Hak C. Kewajiban D. Tanggung Jawab E. Asasi 40 APOLOGI >< A. Pembelaan B. Pendakwaan C. Pendukung D. Penolakan E. Penetralan 41 ARTIFISIAL >< A. Fiktif B. Sintesis C. Tulen D. Antitesis E. Buatan 42 CECAK : MELATA = ... : ... A. Ular : Mendesis B. Kucing : Memanjat C. Ikan : Berenang D. Berjalan : Tikus E. Terbang : Burung 43 ORGANISASI : ANGGOTA = ... : ... A. Hukum : Elit B. Korupsi : Pejabat C. Negara : Rakyat D. Tim : Ketua E. Gerakan : Aksi 44 Cermati teks berikut ini!

Sejak kecil, Rowling memang su-dah memiliki kegemaran menulis. Bah-kan di usia 6 tahun, ia sudah menga-rang sebuah cerita berjudul Rabbit. ia juga memiliki kegemaran tanpa malu-malu menunjukan karyanya ke-pada teman-teman dan orangtuanya. kebiasaan ini terus dipelihara hingga ia dewasa. daya imajinasi yang tinggi itu pula yang kemudian melambung-kan namanya di dunia.

Akan Tetapi, dalam kehidupan nyata, Rowling seperti tak henti didera masalah. keadaan yang miskin, yang bahkan membuat ia masuk dalam kategori pihak yang berhak memper-oleh santunan orang miskin dari pe-merintah Inggris, itu masih ia alami ketika Rowling menulis seri Harry Potter yang pertama. ditambah de-ngan perceraian yang ia alami, kondi-si yang serba sulit itu justru semakin memacu dirinya untuk segera menulis dan menuntaskan kisah penyihir cilik bernama Harry Potter yang idenya ia

(10)

dapat saat sedang berada dalam se-buah kereta api. tahun 1995, dengan susah payah, karena tak memiliki uang untuk memfotocopy naskahnya, Rowling terpaksa menyalin naskahnya itu dengan mengetik ulang menggu-nakan sebuah mesin ketik manual.

Naskah yang akhirnya selesai de-ngan perjuade-ngan susah payah itu tidak lantas langsung diterima dan mele-dak di pasaran. Berbagai penolakan dari pihak penerbit harus ia alami terlebih dahulu. diantaranya, adalah karena semula ia mengirim naskah dengan memakai nama aslinya, Joanne Rowling. pandangan meremehkan penulis wanita yang masih kuat mem-belenggu para penerbit dan kalangan perbukuan menyebabkan ia menyia-sati dengan menyamarkan namanya menjadi JK Rowling. memakai dua huruf konsonan dengan harapan ia akan sama sukses dengan penulis ce-rita anak favoritnya CS Lewis. Akhirnya keberhasilan pun tiba. Harry Potter luar biasa meledak dipasaran.

Keteladanan JK Rowling sesuai de-ngan isi teks di atas adalah …

A. Ia tidak mau meminta-minta ha-nya untuk memenuhi kebutuhan dirinya sendiri

B. Ia berusaha menjadi perem-puan mandiri yang sukses dalam karirnya

C. Ia tidak pernah menyerah dan kerja keras yang luar biasa untuk mencapai impiannya

D. Kesuksesan novel Harry Potter dimulai JK Rowling sejak dia mengalami perceraian dengan suaminya

E. Kesuksesan selalu jika kita beru-saha mempercayai dan beruberu-saha mencapai impian kita

45 Bacalah kutipan esai berikut dengan seksama!

Membaca cerita-cerita yang ditulis oleh Ahmad Fuadi, kita pasti akan me-nemukan gaya penulisan dan tema yang khas. Dalam novel pertamanya Negeri 5 Menara contohnya, tema kepenulisan Fuadi tidak jauh dari perjuangan dan perjalanan hidupnya selama mondok di Gontor hingga mendapatkan jodohnya dan meran-tau ke Amerika. Bukan tema romantika percintaan atau perselingkuhan yang kini banyak disergap beberapa novelis terkemuka. Namun karena arus cerita mengalir dengan indah maka pemba-ca akan menemukan kekuatan narasi, sehingga pembaca akan terbuai de-ngan menjelajahi alinea demi alinea. Pengalamannya melanglang buana di negeri orang yang ia tuturkan dalam setiap novelnya juga semakin buat novel terasa hidup dan mem-perkuat setting dalam novel-novelnya. Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah …

A. Tema penulisan Ahmad Fuadi yang berkisar pada persoalan as-mara, kesetiaan, atau perseling-kuhan sedang marak digandrungi oleh para pembaca tanah air. B. Cerita yang ditulis oleh Ahmad

Fuadi, memiliki gaya penulisan dan tema yang khas dan disukai berbagai kalangan, terutama da-lam sajiannya.

C. Jika cerita mengalir dengan in-dah tanpa mengesampingkan

(11)

tentu pembaca akan menemu-kan kekuatan narasinya.

D. Kepenulisan Ahmad Fuadi ba-nyak berkisar pada perjalanan hidupnya dan pengalamannya selama berada di luar negeri. E. Akhir-akhir tema-tema cerita

yang disukai oleh pembaca tanah air adalah cerita

46 Jika anak sering dibentak oleh orang tua, maka anak akan tumbuh menjadi pribadi yang suka berbohong.

Anak akan dijauhi oleh teman-teman-nya jika memiliki kepribadian yang suka berbohong.

Tita tidak dijauhi teman-temannya. A. Jika anak suka berbohong, maka

akibat sering dibentak oleh orang tua termasuk Tita

B. Jika anak sering dibentak orang tua, tidak akan dijauhi temannya seperti yang dialami Tita

C. Tita tidak sering dibentak oleh orang tua

D. Jika Tita tumbuh menjadi pribadi yang suka berbohong, maka itu kesalahan orang tua

E. Tita tidak memiliki kepribadian yang suka berbohong

47 Gerakan islam transnasional memi-liki visi dan misi untuk menjadikan Indonesia sebagai negara Islam.

Konsep negara Islam tidak sesuai de-ngan tradisi dan budaya keberagaman bangsa Indonesia.

A. Visi misi gerakan islam transnasi-onal tidak sesuai dengan tradisi dan budaya islam

B. Konsep negara islam tidak sesuai dengan budaya negara Indonesia

C. Keberagaman Indonesia menjadi ciri khas yang tidak boleh diganti dengan negara Islam

D. Visi dan misi gerakan islam trans-nasional tidak sesuai dengan budaya keberagaman bangsa Indonesia

E. Visi dan misi gerakan islam trans-nasional akan sesuai jika tidak ber-upaya membentuk negara islam 48 Jika hari ini Mamat mengikuti les

pia-no selama selama satu jam, maka lusa adalah jadwal Didin mengikuti les gi-tar selama setengah jam.

Jika Didin memiliki jadwal les gitar hari ini, maka Ani mengikuti les gitar dua hari yang lalu.

A. Jika hari ini Mamat emngikuti les piano selama satu jam, maka Ani mengikuti les dua hari yang lalu B. Jika lusa adalah jadwal Didin

mengikuti les gitar, maka Ani mengikuti les dua hari yang lalu C. Mamat dan Ani memiliki jadwal

les yang sama

D. Mamat dan Didin tidak memiliki jadwal les yang sama

E. Didin mengikuti les satu hari setelah Ani mengikuti les.

Soal nomor 49-51 berdasarkan informasi di bawah ini:

Bisnis yang saat ini banyak dilirik oleh masyarakat yang tingkat ekonominya di atas rata-rata adalah bisnis properti. Bisnis ini menjanjikan banyak keuntungan bagi pemilik bisnis maupun investor karena kebutuhan pasar terhadap tempat tinggal semakin tinggi. Bisnis properti ini bisa berupa usaha jual beli rumah, penyewaan rumah kontrakan, usaha kos-kosan, dan

(12)

segala bentuk usaha yang berhubungan dengan bangunan. Perkembangan perusa-haan X dibidang bisnis properti yang semakin maju mengundang banyak orang untuk turut berinvestasi. Jumlah uang yang diinvestasikan akan berbanding lurus dengan keuntungan yang diperoleh oleh investor. Jika jumlah uang yang diinvestasikan besar, maka semakin besar pula keuntungan yang diperoleh investor.  Nilai investasi Steven lebih besar

dari-pada Marisa tetapi tidak lebih kecil daripada Chacha

 Nilai investasi Very lebih besar daripa-da Jonathan tetapi tidaripa-dak lebih besar daripada Marisa

 Nilai investasi Chacha lebih kecil dari-pada Jonathan tetapi tidak lebih besar daripada Very

 Nilai investasi Icha tidak lebih besar daripada Steven dan tidak lebih kecil daripada Marisa

49 Bagaimanakah urutan investor dari yang memiliki nilai investasi paling ke-cil?

A. Steven Icha Marisa Very -Jonathan - Chacha

B. Steven Marisa Very Icha -Jonathan - Chacha

C. Chacha Jonathan Icha Very -Marisa - Icha - Steven

D. Chacha - Jonathan - Very - Marisa - Icha - Steven

E. Jonathan - Very - Chacha - Marisa - Icha - Steven

50 Jika nilai investasi Jonathan berubah menjadi lebih besar daripada Marisa dan nilai investasi Steven menjadi ti-dak lebih besar daripada Very, maka pernyataan yang salah adalah?

A. Nilai investasi Icha lebih besar daripada nilai investasi Jonathan B. Nilai investasi Marisa tidak lebih

besar daripada Steven

C. Nilai investasi Chacha adalah yang paling kecil

D. Nilai investasi Steven kurang dari Marisa

E. Nilai investasi Very kurang dari Jonathan

51 Berdasarkan soal nomor 50, siapakah yang akan mendapatkan keuntungan paling besar? A. Steven B. Chacha C. Icha D. Marisa E. Jonathan

(13)

52 Kesimpulan yang benar dari graﬁk tersebut adalah ...

A. Jumlah restoran yang menjual makanan indonesia lebih banyak daripada yang lain

B. Foodcourt memiliki jumlah yang tidak lebih banyak daripaa jenis restoran yang lain

C. Restoran sejenis cafe memiliki jumlah yang paling banyak, se-dangkan yang paling sedikit adalah restoran yang menjual veg dan seafood

D. Terdapat banyak BAR di Surabaya E. Restoran yang menyediakan makanan chinese banyak ditemu-kan di Surabaya

53 Urutan restoran mulai dari yang jum-lahnya paling sedikit ...

A. seafood - food court – fastfood – asian – bar - western

B. seafood - western – fastfood – Asian - cafe

C. asian – seafood – bar – veg – western

D. seafood – foood court – cafe – bar – asian

E. seafood – asian – indonesia-chinese – cafe

54 Pernyataan yang benar berdasarkan graﬁk tersebut adalah ...

A. Restoran yang menjual makanan indonesia lebih banyak daripada restoran jenis lain

B. Tidak terdapat banyak cafe di Surabaya

C. Jumlah restoran asian tidak lebih banyak daripada jumlah fastfood D. Jumlah bar tidak lebih banyak

daripada jumlah restoran asian E. Jumlah restoran chinese

men-duduki peringkat ketiga restoran yang banyak berdiri di Surabaya Soal nomor 52-54 berdasarkan graﬁk berikut ini:

Graﬁk Jumlah Restoran di Surabaya Berdasarkan Jenis Makanan tahun 2012

(14)

55 58 116 126 63 126 ... A. 12 B. 63 C. 136 D. 63 E. 116 56 132 ... 120 124 108 135 ... 146 A. 112 dan 98 B. 113 dan 76 C. 98 dan 112 D. 113 dan 96 E. 96 dan 113 57 ... ... 36 34 102 100 300 A. 12 dan 99 B. 19 dan 20 C. 14 dan 12 D. 11 dan 88 E. 22 dan 71

58 Jika log 3 = 0,477 dan log 4 = 0,602 maka log 12 = ... A. 2,009 B. 1,994 C. 1,079 D. 2,001 E. 2,031

59 Nilai x dari persamaan berikut ini ada-lah ...

(

)

3 _{log x 18 5}2 + = A. 12 B. 22 C. 14 D. 15 E. 16

60 Bentuk persen dan permil dari pecah-an 7 8 berturut-turut adalah ... A. 785% dan 778 o/oo B. 7,85% dan 875 o/oo C. 87,5% dan 8,75 o/oo D. 87,5% dan 778 o/oo E. 87,5% dan 875 o/oo 61 11,521 + 21,72 – 1,7 + 5,02 – 123,1 = ... A. 86,5 B. 77,9 C. -34,5 D. -86,5

62 Nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini adalah ...

2 4 2 12 x 2 x 3 x x 6 + = + − − − A. 2 B. 1 2 C. 3 2 D. 31 3 E. 21 3

63 Ibu membeli baju untuk Nuri seharga Rp235.000 yang mendapatkan diskon 4%. Ibu juga membelikan Deni sepatu baru dengan diskon 2%. Jika jumlah keseluruhan yang harus dibayar ibu adalah Rp545.080, berapakah harga beli sepatu milik Deni?

A. Rp494.000 B. Rp645.000 C. Rp159.200

D. Rp326.000 E. Rp322.000

64 Ibu Ratna ingin akan membeli tepung untuk keperluan membuat kue. Satu bungkus tepung memiliki tara 0,5 kilo-gram dengan berat kotor 2 kilokilo-gram. Jika ibu Ratna membutuhkan tepung sebanyak 5 kilogram, berapa bungkus tepung yang harus dibeli oleh ibu Ratna? A. 5 B. 3 C. 6 D. 4 E. 2

65 Nilai x yang memenuhi pertidaksa-maan berikut ini adalah ...

2x 7 2 3 x 6 3 + ≤ − A. 21 3 B. 15 6 D. 31 3 E. 24 3

(15)

66 Saya senang jika saya dianggap … A. Disiplin. B. Kreatif. C. Berjiwa pemimpin. D. Pekerja keras. E. Disiplin.

67 Terjadi masalah dalam pekerjaan yang saya serahkan pada atasan. Sikap saya …

A. Menanganinya dengan cepat dan seksama.

B. Menghindarinya dan mencari cara agar tidak terlibat.

C. Melimpahkannya pada rekan kerja. D. Meminta pendapat atasan dan

rekan kerja.

E. Membiarkannya begitu saja jika tidak ditegur oleh atasan.

68 Ketika saya dihadapkan pada suatu masalah yang baru dan belum me-ngerti cara menanganinya, saya akan … A. Patah semangat.

B. Marah. C. Bingung. D. Tetap tenang. E. Menanganinya.

69 Hasil pekerjaan yang saya lakukan bi-asanya mendapatkan tanggapan yang … A. Luar biasa. B. Biasa saja. C. Bagus. D. Kacau. E. Rapi.

70 Karena diminta mengantar anak ter-lebih dahulu ke sekolah, saya jadi datang ke kantor terlalu siang. Sikap saya …

A. Meminta maaf pada atasan.

B. Segera mengurus pekerjaan saya yang tertunda karena terlambat masuk.

C. Malu dan pulang ke rumah seka-lian.

D. Menjelaskan penyebab keterlam-batan pada atasan.

E. Biasa saja, toh hanya sekali ini saja.

71 Saya melakukan kesalahan dan itu ber-akibat buruk pada semuanya. Sikap saya ketika menghadapi hal tersebut …

A. Menyesali perbuatan saya.

B. Meminta maaf pada semua pi-hak yang terkena akibat buruk kesalahan saya.

C. Melakukan introspeksi diri, me-minta maaf pada semua pihak dan meningkatkan kinerja agar tidak terjadi lagi.

D. Menyalahkan diri sendiri karena sudah membuat semua orang jadi terkena akibatnya.

E. Menerima kesalahan tersebut dengan lapang dada.

2 Berkali-kali Anda mengalami kegagal-an saat akkegagal-an memecahkkegagal-an suatu ma-salah dalam pekerjaan …

A. Masalah baru belum tentu membutuhkan cara baru untuk menyelesaikannya.

B. Saya pikir lebih baik menggu-nakan cara yang biasa dilakukan dalam menyelesaikan masalah. C. Saya menyarankan cara-cara baru

untuk mencari jalan keluar terha-dap permasalahan yang terjadi.

(16)

D. Berbeda permasalahan, berbeda pula pemecahannya.

E. Saya mencari cara-cara yang ber-beda dalam memecahkan suatu masalah.

73 Anda dan tim Anda diberikan tugas baru oleh pimpinan, namun semua anggota tim belum memahami mak-sud dan cara mengerjakan tugas baru tersebut. Sikap Anda …

A. Saya yakin bahwa para anggota tim juga dapat belajar sendiri untuk memahami cara menyele-saikan tugas baru tersebut.

B. Saya akan mempelajari tugas tersebut, lalu membagi pengeta-huan Saya kepada anggota tim yang lain.

C. Saya akan meminta bantuan rekan kerja yang paling pandai untuk mempelajari tugas terse-but, kemudian menjelaskannya pada semua anggota tim.

D. Kami mengerjakan bersama-sa-ma tugas tersebut sesuai dengan pemahaman kami, bila ada ke-sulitan kami akan menyelesaikan-nya secara bersama-sama.

E. Pimpinan yang memberikan tugas, sebaiknya menjelaskan terlebih dahulu bagaimana mengerjakan tugas tersebut sebaik-baiknya. 74 Menghadapi kehidupan ini, Saya

memiliki keyakinan bahwa …

A. Setiap orang selalu memiliki ma-salah.

B. Ada yang memiliki takdir baik dan takdir buruk.

C. Nasib setiap orang tergantung pada bagaimana cara dia meng-hadapi kehidupan ini.

D. Orangtua memiliki andil terha-dap nasib anaknya.

E. Setiap hari adalah harapan, se-hingga setiap orang wajib bekerja. 75 Peubahan dunia terjadi dengan

san-gat cepat, peubahan tersebut meram-bah dalam kehidupan sehari-hari, maka Saya …

A. Mengikuti perkembangan tekno-logi dari media massa.

B. Mempelajari cara mengoper-asikan komputer.

C. Meminta orangtua untuk meleng-kapi barang-barang elektronik. D. Berusaha mempelajari buku

pe-ngetahuan yang baru.

E. Berusaha menguasai ketrampilan di bidang teknologi informasi. 76 Kalau Saya sedang bepergian, Saya

bi-asanya …

A. Dapat menikmati perjalanan de-ngan sepenuh hati.

B. Merasa tidak senang karena se-ring ingat rumah.

C. Jika suasananya tidak menyenang-kan Saya jadi ingat suasana rumah. D. Sulit menikmati perjalanan.

E. Membutuhkan waktu untuk dapat menikmati perjalanan. 77 Ketika Anda berada di jalan dan

me-nemukan selembar amplop ber-perangko di dekat sebuah kotak pos, maka Saya …

A. Membiarkannya saja, karena itu bukan tanggung jawab Saya. B. Mendatangi alamat yang

tercan-tum di amplop surat.

C. Menyerahkan amplop surat itu ke kantor pos terdekat.

(17)

D. Langsung memasukkan amplop surat tersebut ke dalam kotak pos.

E. Mengambil surat itu dan menyim-pannya.

78 Diantara pernyataan berikut ini yang paling menggambarkan diri Saya ada-lah …

A. Saya tidak yakin dengan kemam-puan saya dan membiarkan wak-tu yang menenwak-tukan apakah Saya bisa atau tidak menjadi pe-ngusaha yang baik.

B. Saya yakin dan mampu menjadi pengusaha yang sukses.

C. Saya merasa tidak pantas untuk bergerak di bidang pengusaha. D. Saya bisa belajar dan

meningkat-kan diri untuk menjadi pengusa-ha yang baik.

E. Saya merasa tidak mampu untuk menjadi pengusaha yang baik. 79 Menurut Saya orang yang membuang

kesempatan adalah orang yang … A. Pikirannya bercabang dan tidak

fokus.

B. Menunggu bantuan pihak lain. C. Mundur, tanpa mau mengambil

risiko.

D. Menunda-nunda waktu dan kesem-patan.

E. Bertahan pada prinsip dan usaha mereka.

80 Jika Saya dituduh telah melakukan se-suatu hal yang negatif padahal Saya tidak pernah melakukannnya, Saya akan …

A. Menanggapi tuduhan tersebut dan menuduh balik.

B. Mencari penyebar isu dan mela-wannya.

C. Membiarkan tuduhan tersebut yang penting Saya tidak melaku-kannya.

D. Menceritakan kepada rekan kerja Saya.

E. Mencari pemecahan atas tuduh-an tersebut.

81 Jarak dari rumah ke kantor adalah 30 menit dengan bus. Tanpa diketahui se-belumnya, hari ini kendaraan umum melakukan aksi mogok beroperasi. Akibat kejadian tersebut Saya …

A. Saya tetap menunggu siapa tahu seseorang akan memberikan Saya tumpangan.

B. Saya berusaha menghentikan kendaraan yang lewat untuk mendapatkan tumpangan.

C. Saya akan berjalan kaki secepat mungkin.

D. Lebih baik pulang dan tidak usah masuk kerja.

E. Saya akan berjalan kaki sambil berusaha mencari tumpangan. 82 Kerja keras dan cermat merupakan

wujud upaya untuk menjadi pribadi yang bermanfaat bagi organisasi. Ber-kaitan dengan hal tersebut, Saya se-nang …

A. Pekerjaan yang menantang.

B. Bekerja tanpa mengenal waktu dan pamrih.

C. Bekerja dengan standar hasil yang tinggi.

D. Pekerjaan yang menumbuhkan kreativitas yang baru.

E. Pekerjaan yang rutin.

83 Di tempat kerja banyak rekan kerja Anda yang menggunakan gadget

(18)

A. Saya hanya membeli peralatan yang sesuai kebutuhan Saya. B. Saya termasuk orang yang malas

mengikuti tren gadget karena da-lam hitungan bulan pasti sudah ada tren gadget yang lebih baru lagi.

C. Saya tidak harus membeli gadget yang canggih namun juga harus tahu perkembangan gadget yang terbaru.

D. Saya pasti akan membeli gadget yang paling baru dan menjadi contoh tren bagi teman-teman Saya.

E. Saya akan mengikuti tren seperti teman Saya agar tidak dianggap gaptek.

84 Jika Saya sedang mengantri kemudian ada seseorang di belakang Saya yang menyerobot antrian. Reaksi Saya ada-lah …

A. Saya diam saja.

B. Jika orang tersebut terlihat kasar dan berbadan besar, maka lebih baik Saya diam demi keamanan Saya.

C. Saya menegurnya. D. Saya menggerutu. E. Saya pura-pura cuek.

85 Terkait pada suatu kesanggupan melakukan hal tertentu, pada umum-nya Saya akan …

A. Dalam waktu yang sama melaku-kan berbagai kegiatan.

B. Hanya melakukan kegiatan yang relevan dengan kegiatan utama. C. Melakukan kegiatan lain sekedar

sebagai selingan.

D. Lebih banyak melakukan kegiat-an lain ykegiat-ang baru.

E. Menolak kegiatan lain sebelum tugas terselesaikan.

86 Pulang kerja Saya merasa sangat lapar tetapi di rumah belum tersedia makanan, maka Saya …

A. Makan seadanya. B. Jajan di luar.

C. Menanyakan mengapa makanan belum siap.

D. Ikut membantu menyiapkan makanan.

E. Tidur sampai makanan siap.

87 Ketika Saya sedang naik motor di jalan mendekati kampus tempat Saya kuliah dulu, Saya melihat salah seo-rang dosen Saya yang dulu terkenal sangat galak sedang jalan kaki, Saya akan …

A. Berhenti dan menyalami dosen tersebut.

B. Diam saja dan pura-pura tidak tahu.

C. Langsung menambah kecepatan agar tidak terlihat.

D. Dalam hati masih menyimpan dendam karena pernah dimarahi. E. Menyalami guru tersebut dan menawari untuk memberi bon-cengan.

88 Sekolah tempat saya bersekolah dulu mengadakan acara reuni untuk para alumni, Saya …

A. Kurang berminat datang. B. Antusias menghadirinya. C. Kalau ada waktu akan datang. D. Tidak akan datang.

E. Datang jika ada teman yang mengajak.

(19)

ternyata komputer kantor error karena terinfeksi virus yang berasal dari ﬂash disk tersebut. Reaksi Saya …

A. Saya cabut ﬂash disk , dan pura-pura tidak tahu yang terjadi. B. Saya cabut ﬂash disk , dan lapor

kepada teknisi kantor.

C. Saya cabut ﬂash disk , dan pergi, toh nanti sudah ada yang mem-betulkan.

D. Saya coba bersihkan dulu, jika ti-dak bisa, lapor teknisi kantor. E. Merasa biasa saja.

90 Bagi Saya, bekerja adalah ... A. Beribadah.

B. Tugas. C. Kewajiban. D. Kebutuhan.

E. Mencari uang untuk nafkah. 91 Dalam menanggapi informasi baru,

teman-teman Saya mengenal Saya se-bagai seorang yang …

A. Sering meragukan informasi yang diberitahukan oleh seorang teman.

B. Menerima seluruh informasi yang ada, siapapun yang menyam-paikan.

C. Mempercayai informasi jika di-sampaikan oleh orang yang Saya percayai.

D. Tidak terlalu ingin tahu karena pastinya nanti akan tahu juga dari orang lain.

E. Mempertanyakan kebenaran in-formasi tersebut dengan mencari informasi tambahan.

92 Sejak kecil, Saya adalah pribadi yang …

A. Malas belajar.

B. Tidak suka membaca.

C. Lebih menyukai kegiatan praktik. D. Memiliki rasa ingin tahu yang

tinggi sehingga suka membaca. E. Lebih suka mendengarkan cerita

orang lain daripada membaca bukunya.

93 Ketika tergabung dengan suatu forum diskusi, Saya biasanya …

A. Mudah menerima pendapat orang lain.

B. Mudah sekali mengeluarkan ide-ide baru.

C. Cenderung menambahkan ide yang sudah ada.

D. Selalu memiliki ide yang serupa dengan orang lain.

E. Membutuhkan waktu yang agak lama untuk memberikan ide yang berbeda.

94 Kemudahan akses informasi via inter-net saat ini, menurut Saya …

A. Tergantung pada pemakaiannya. B. Menganggu kinerja secara umum. C. Mengganggu hubungan

inter-personal.

D. Mempermudah belajar secara mandiri.

E. Memperluas wawasan dan me-ningkatkan keilmuan.

95 Sebagai seorang pemimpin kelompok, ketika membagi tugas Saya akan … A. Membagi tugas yang ada sesuai

dengan keinginan Saya.

B. Memperhatikan minat dan kom-petensi setiap anggota.

C. Memberikan kebebasan pada anggota untuk memilih.

D. Mengutamakan tugas-tugas yang sulit terlebih dahulu.

E. Memilih dulu tugas yang sesuai dengan kompetensi Saya.

(20)

96 Hari adalah seorang penyuluh perta-nian dan peternakan yang ditugaskan oleh pemerintah kabupaten di suatu desa yang sebagian besar sawahnya mengalami gagal panen karena mu-sim hujan yang terus menerus. Para penduduk berpendapat bahwa musi-bah itu adalah takdir Tuhan yang tak bisa ditolak dan tak bisa diubah. Tak hanya itu, para petani tersebut juga menolak penyuluhan dan pelatihan yang diadakan di balai desa. Mereka berpegang teguh bahwa gagal panen adalah hal yang lumrah jika belum memberikan sesajen yang mahal pada para danyang. Padahal Hadi tahu, hal yang terjadi di desa tersebut akibat pola tanam, pembibitan, dan pemeli-haraan sawah yang salah. Dalam kasus ini sikap Hadi seharusnya …

A. Tidak ambil pusing dengan pan-dangan para petani karena mera-sa tidak ikut memiliki mera-sawah. B. Tidak jadi memberikan

penga-rahan dan melaporkan kepada atasannya yang memerintah. C. Tetap memberikan pengarahan

tanpa memaksa petani karena petani selalu konservatif.

D. Tetap memberikan pengarahan pada petani tapi dengan cara lebih menekankan melalui dinas pertanian.

E. Tetap memberikan arahan dan motivasi pada petani sehingga bisa meyakinkan mereka agar bersedia mengubah kebiasaan lama dengan proyek percontoh-annya.

97 Ketika menghadapi kegagalan, Saya …

A. Saya merasa itulah kemampuan maksimal Saya.

B. Saya dapat segera bangkit dan memperbaiki kelemahan Saya. C. Saya merasa diri Saya kurang

mampu dan lebih buruk dari orang lain.

D. Saya membutuhkan waktu lama untuk membangkitkan kembali semangat Saya.

E. Saya dapat bangkit kembali asal ada teman atau keluarga yang mendukung Saya.

98 Siska tinggal di salah satu kampung dengan tingkat variasi ekonomi yang tinggi. Warga di sekitar tempat tinggal Siska sangat sulit dimintai iuran meski-pun itu untuk kepentingan sosial. Pa-dahal, Siska tahu bahwa dalam kam-pung tersebut ada juga warga yang sosial ekonominya menengah ke atas. Untuk membantu Pak RT setempat dalam kegiatan sosial bagi warga yang tidak mampu, Siska mempelopori memberikan sumbangan, kemudian dia membuat surat edaran yang isin-ya mengetuk hati para dermawan di kampung tersebut dengan izin Pak RT. Namun, usaha Siska tersebut di-tentang oleh suaminya, Anton karena Siska dianggap sudah menggantikan tugas Pak RT dan takut mendapatkan respon yang kurang baik dari para tetangga. Jika Anda warga baru di kampung tersebut bagaimana sikap Anda menghadapi hal ini?

A. Setuju dengan sikap Anton.

B. Lebih baik diam daripada salah melangkah.

(21)

C. Mengikuti apa yang sudah dipu-tuskan Pak RT saja.

D. Membantu Siska dengan mem-berikan sumbangan.

E. Setuju dengan usaha Siska dan berusaha ikut berperan dalam mengoordinir warga.

99 Situasi berikut yang menggambarkan diri Saya adalah …

A. Saya orang dibalik layar.

B. Saya tidak suka memulai konﬂik dengan orang lain.

C. Saya merasa tidak enak jika harus memotivasi orang lain.

D. Saya selalu bisa menjadi pemim-pin bahkan dalam situasi yang baru sekalipun.

E. Saya merasa nyaman jika dapat bekerja tanpa menonjolkan diri sebagai pemimpin.

100 Orangtua Saya menilai Saya sebagai anak yang …

A. Terbiasa dimanja.

B. Berkemauan keras dan selalu ingin dipenuhi setiap keinginan Saya.

C. Dapat memahami kondisi orangtua dalam kondisi tertentu. D. Mencari berbagai cara agar

orangtua memenuhi keinginan Saya dan seringkali berhasil. E. Pengertian dengan kondisi

orangtua ketika menginginkan sesuatu yang penting sekalipun.

(22)

PEMBAHASAN

1 PEMBAHASAN:

Dalam menjalankan hak dan kebe-basannya, setiap orang wajib tunduk kepada pembatasan yang ditetap-kan dengan undang-undang dengan maksud semata-mata untuk menja-min pengakuan serta penghormatan atas hak dan kebebasan orang lain dan untuk memenuhi tuntutan yang adil dan sesuai dengan pertimbangan moral, nilai-nilai agama, keagamaan, keamanan, dan ketertiban umum da-lam suatu masyarakat demokratis. Merupakan bunyi UUD 1945 pasal 28J ayat 2.

JAWABAN: B 2 PEMBAHASAN:

Hasil Sidang II PPKI pada tanggal 19 Agustus 1945 adalah:

a. Menetapkan wilayah Indonesia menjadi delapan provinsi dan menunjuk gubernurnya

b. Menetapkan dua belas departe-men dan departe-menunjuk departe- menteri-menterinya

c. Mengusulkan dibentuknya ten-tara kebangsaan

d. Pembentukan komite nasional di setiap provinsi

3 PEMBAHASAN:

Pancasila sebagai paradigma pemba-ngunan ekonomi mengacu pada sila keempat Pancasila yaitu Kerakyatan yang Dipimpin oleh Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan. Sedangkan untuk pengembangan ekonominya mengacu pada Pemba-ngunan ekonomi kerakyatan sehing-ga kemajuan ekonomi digunakan se-besar-besarnya untuk kemakmuran rakyat.

JAWABAN: A 4 PEMBAHASAN:

Nilai-nilai sosial politik yang dijadikan moral baru masyarakat reformasi ada-lah:

1). Nilai toleransi

2). Nilai transparansi hukum dan kelembagaan

3). Nilai keadilan hukum

4). Nilai kejujuran dan komitmen 5). Nilai moral berdasarkan konsensus

JAWABAN: C 5 PEMBAHASAN:

Pengembangan pendidikan Pancasila yang didasarkan pada nilai-nilai yang diagungkan dan karenanya disepakati dalam kehidupan nasional

(23)

kan pengertian landasan pendidikan Pancasila yaitu landasan kultural.

JAWABAN: D 6 PEMBAHASAN:

Pengertian paham negara Integralistik Indonesia menurut Soepomo adalah negara yang berakar dari kebudayaan bangsa Indonesia dan bersatu dengan kepentingan rakyat.

Pada masa orde baru, pemerintah mencanangkan program P4 (Pe-doman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila) yang materinya terdiri dari: Pancasila, wawasan kebangsaan, GBHN, UUD 1945, dan materi lain yang berkaitan dengan kebangsaan, nasionalisme, dan patriotisme.

Dasar negara tidak hanya menjadi dasar perhubungan antarwarga ne-gara dan nene-gara melainkan juga dasar bagi hubungan antarwarga negara merupakan salah satu fungsi dasar negara sebagai dasar pergaulan antar warga negara.

Prasyarat keputusan politik dikatakan benar, antara lain:

a. Harus didasarkan pada alasan rasionalisme dan keadilan, bu-kan subyektivitas ideologis atau kepentingan.

b. Didedikasikan untuk kepentingan khalayak umum, bukan perseo-rangan atau kelompok.

c. Berorientasi pada masa depan, bu-kan kepentingan jangka pendek melalui akomodasi transaksional yang bersifat destruktif (toleransi negatif).

d. Bersifat imparsial dengan meli-batkan dan mempertimbangkan pendapat semua pihak (minoritas terkecil sekalipun) secara inklu-sif yang dapat menangkal dikte-dikte minoritas elit penguasa dan pengusaha serta klaim-klaim mayoritas.

JAWABAN: E 10 PEMBAHASAN:

DPD dapat melakukan pengawasan yang berkaitan dengan hal-hal beri-kut ini sesuai dengan bunyi UUD 1945 pasal 22D ayat 4, yaitu:

1). Pelaksanaan undang-undang otonomi daerah

2). Hubungan pusat dengan daerah 3). Pembentukan dan pemekaran

serta penggabungan daerah 4). Pengelolaan sumber daya alam

dan sumber daya ekonomi lainnya 5). Perimbangan keuangan pusat

dengan daerah, pajak, pendidik-an, dan agama

Bunyi pembukaan UUD 1945 alinea III, yaitu: “Negara yang berkedaulatan rakyat, yaitu berdasarkan kerakyatan dan permusyawaratan/perwakilan”. Arti/Kandungan : Hal ini menyatakan bahwa sistem negara yang terbentuk

(24)

dalam undang-undang dasar haruslah berdasar kedaulatan rakyat dan ber-dasar permusyawaratan/perwakilan. Pokok pikiran ketiga adalah penjel-maan sila keempat Pancasila.

Hak DPR untuk mengajukan perta-nyaan atas kebijakan pemerintah/ Presiden merupakan pengertian dari hak petisi.

Kepala Negara Populis adalah kepala negara yang memiliki hak prerogra-tif dan politik. Kepala Negara dapat mencampuri masalah pemerintahan dan legislatif. Kepala Negara Popu-lis memiliki banyak kewenangan jika Kepala Pemerintahan adalah seorang Presiden atau seorang Perdana Men-teri yang memiliki sistem Presindensil atau Semi-Presidensil.

Tugas dan wewenang MPR untuk melantik Presiden dan/atauWakil Presiden, memilih Wakil Presiden dari dua calon yang diusulkan Presiden dalam hal terjadi kekosongan Wakil Presiden, dan memilih Presiden dan Wakil Presiden dari dua pasangan calon Presiden dan Wakil Presiden yang diusulkan oleh partai politik atau gabungan partai politik yang pasangan calon Presiden dan Wakil Presiden-nya meraih suara terbaPresiden-nyak pertama dan kedua dalam pemilihan umum sebelumnya sampai berakhir masa

Presiden mangkat, berhenti, diber-hentikan, atau tidak dapat melakukan kewajibannya dalam masa jabatanya secara bersamaan. Pernyataan terse-but merupakan fungsi MPR dalam hal pengawasan.

Alasan Perlunya Amandemen UUD 1945 :

1). Alasan Historis, karena UUD 1945 dibuat dalam suasana serba ter-buru-buru, sehingga dapat diar-tikan tidak lengkap dan banyak kekurangan.

2). Alasan Filosoﬁs, karena UUD 1945 dirumuskan oleh para pendiri bangsa (BPUPKI) dan diganti-kan oleh PPKI, memiliki latar be-lakang yang berbeda-beda yang dengan demikian memunculkan berbagai macam gagasan/ide yang berbeda-beda pula yang oleh karena itu menimbulkan munculnya pertentangan.

3). Alasan Yuridis, karena meski-pun telah diakui secara hukum mengenai perubahan UUD 1945 tersebut kedalam Pasal 37 UUD 1945.

4). Alasan Praktis dan Politis, terjadinya perubahan UUD 1945 semata-mata dikarenakan ke-mauan politis dan pihak yang berwenang.

Perubahan-perubahan pasal yang penting hasil amandemen pertama UUD 1945, antara lain:

(25)

1. Pasal 5 ayat (1) berbunyi: Presiden memegang kekuasaan memben-tuk undang-undang dengan per-setujuan DPR. Diubah menja-di : Presiden berhak mengajukan rancangan.

2. Pasal 7 berbunyi: Presiden dan wakil Presiden memegang ja-batannya selama masa lima ta-hun, dan sesudahnya dapat di-pilih kembali. Diubah menjadi: Presiden dan wakil Presiden me-megang jabatan selama lima ta-hun dan sesudahnya dapat dipilih kembali dalam jabatan yang sama hanya untuk satu kali masa ja-batan.

3. Pasal 14 berbunyi: Presiden mem-beri grasi, amnesti, abolisi dan re-habilitasi. Diubah menjadi: (ayat 1) Presiden memberi grasi dan re-habilitasi dengan memperhatikan pertimbangan Mahkamah Agung; (ayat 2) Presiden memberi Amnesti dan Abolisi dengan memperhati-kan pertimbangan DPR.

4. Pasal 20 ayat 1 : Tiap-tiap Un-dang-udang menhendaki per-setujuan DPR. Diubah menjadi: DPR memegang kekuasaan mem-bentuk Undang-undang.

Pilihan jawaban C, Pasal 26 ayat (2) berbunyi : Syarat-syarat yang menge-nai kewarganegaraan Negara ditetap-kan dengan Undang-undang. Diubah menjadi : Penduduk ialah warga Nega-ra Indonesia dan oNega-rang asing yang ber-tempat tinggal di Indonesia merupa-kan hasil amandemen UUD 1945 yang kedua.

JAWABAN: C

17 PEMBAHASAN:

Inti dari Pasal 18 UUD 1945 adalah se-bagai berikut:

• ayat 1 membahas tentang NKRI

dibagi ke dalam beberapa pe-merintahan daerah

• ayat 2 membahas tentang asas

otonomi dan tugas pembantuan

• ayat 3 membahas tentang

ang-gota DPRD dipilih melalui pemilu

• ayat 4 membahas tentang kepala

daerah dipilih secara demokratis

oto-nomi seluas-luasnya dengan kecuali

per-aturan daerah

penye-lenggaraan pemerintah daerah lebih lanjut

Kepolisian Negara Republik Indonesia sebagai alat negara yang menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat bertugas melindungi, mengayomi, melayani masyarakat serta menegak-kan hukum merupamenegak-kan bunyi UUD 1945 pasal 30 ayat 4.

Perubahan status Negara Kesatuan Indonesia menjadi Republik Indonesia Serikat terjadi sebagai hasil dari Konfe-rensi Meja Bundar, sejak 27 Desember 1949. Pemberlakuan Konstitusi Re-publik Indonesia Serikat tidak serta merta mencabut Undang-Undang Dasar Tahun 1945 karena perbedaan ruang lingkup penerapan. Konstitusi Republik Indonesia Serikat berlaku sampai dengan tanggal 17 Agustus

(26)

1950 dan di Indonesia berlaku UUDS 1950 berdasarkan Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1950.

1). Negara RI hanya berstatus se-bagai salah satu negara bagian, dengan wilayah kekuasaan daer-ah sebagaimana dalam persetujuan Renville dan sesuai dengan

bunyi pasal 2 Konstitusi RIS.

2). UUD 1945 sejak tanggal 27 Desember 1949 hanya berstatus sebagai UUD negara bagian RI. 3). Demokrasi yang berkembang

adalah demokrasi liberal.

4). Berlakunya sistem parlementer yaitu pemerintahan bertanggung jawab kepada parlemen (DPR). 5). Pemerintahan dikepalai seorang

Perdana Menteri, sedangkan Presiden sebagai Kepala Negara. Sebagai akibat sistem parlemen-ter, kabinet tidak mampu melak-sanakan programnya dengan baik dan dinilai negatif oleh DPR.

Berdasarkan pasal 3 ayat 1 dalam UU No. 18 Th 1999 mengenai tarif pajak tertinggi dari pajak balik nama ken-daraan bermotor adalah sebesar 10%.

Menteri Non Departemen merupakan menteri negara yang bertugas untuk membantu Presiden dalam menangani hal-hal yang sifatnya khusus, berikut ini kementrian yang termasuk

kemen-Menteri Lingkungan Hidup, kemen-Menteri Pendidikan dan Olahraga, Menteri Koperasi dan UKM, Menteri Pendaya-gunaan Aparatur Negara, dan Menteri Riset dan Teknologi.

Bertambahnya suatu wilayah karena proses pelumpuran laut dalam ku-run waktu yang lama dan dihuni oleh kelompok merupakan pengertian dari asal mula terjadinya suatu negara aki-bat penarikan.

Buku Max Havelaar yang menggam-barkan tentang kekezaman pemer-intah Belanda dan para kroninya di pedesaan Indonesia ditulis oleh Mul-tatuli.

Indische Partij adalah partai politik pertama di Hindia Belanda, berdiri tanggal 25 Desember 1912. Didiri-kan oleh tiga serangkai, yaitu E. F. E. Douwes Dekker, Tjipto Mangunkusumo dan Ki Hadjar Dewantara yang mer-upakan organisasi orang-orang In-donesia dan Eropa di InIn-donesia. Hal ini disebabkan adanya diskriminasi khususnya antara keturunan Belanda totok dengan orang Belanda cam-puran (Indonesia). Cita-cita Indische Partij banyak disebarluaskan melalui surat kabar De Express. Di samping itu juga disusun program kerja sebagai

berikut: