• Tidak ada hasil yang ditemukan

A.MASTER SOAL TEMA 5 KELAS III TAHUN 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "A.MASTER SOAL TEMA 5 KELAS III TAHUN 2016"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

UAS-GENAP/III.5/K.13 1

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ( PPKn )

KD 3.4 Nilai

Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !

1. Pada hari minggu, kita dapat melakukan kegiatan yang menunjukkan sikap bersatu di rumah, seperti. . . .

A. mengotori rumah B. berebut mainan C. tidur sepanjang hari

D. berkebun dan membersihkan rumah

2. Kegiatan yang dikerjakan oleh siswa pada gambar disamping adalah. . . . A. piket kelas

B. praktikum C. bermain D. belajar

3. Pernyataan-pernyataan dibawah ini merupakan manfaat bersatu dalam keberagaman di sekolah,kecuali. . . .

A. akan tercipta kerukunan antar siswa B. ada kekompakan antar warga sekolah C. terciptanya sikap meremehkan oranglain D. menghargai orang lain

4. Apabila masyarakat mempunyai sikap bersatu, maka akan tercipta situasi. . . . A. permusuhan dan pertengkaran

B. rukun dan damai C. perebutan kekuasaan D. iri dan dengki

5. Contoh kegiatan bersatu dalam masyarakat adalah. . . . A. membuang sampah sembarangan

SEKOLAH DASAR RINTISAN KURIKULUM 2013

ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP

(2)

UAS-GENAP/III.5/K.13 2 6. Kegiatan yang dapat dikerjakan bersama keluarga dirumah antara lain . . . .

7. Contoh kegiatan yang menunjukkan sikap bersatu dalam masyarakat adalah

. . . .

8. Sebutkan 2 manfaat sikap bersatu dalam masyarakat! 1. . .

2. . .

9. Sebut 3 manfaat sikap bersatu di sekolah! 1. . .

2. . . 3. . .

Bahasa Indonesia

Permainan dakon atau congklak berasal dari tanah Jawa. Permainan ini bisa dimainkan oleh anak perempuan maupun laki-laki. Permainan ini menggunakan alat papan kayu yang diberi lubang diatasnya dan biji-bijian seperti biji sawo atau batu kerikil. 10.Pada beberapa daerah, permainan dakon disebut juga. . . .

A. Congklak B. Bekel

C. Tapak guung D. Pathel lele

Tradisi pacu jalur adalah kegiatan olahraga balap dayung tradisional dari kabupaten Kuantan Singingi di provinsi Riau. Olahraga ini menggunakan perahu yang terbuat dari kayu gelondongan yang panjang, disebut Jalur. Pacu jalur diselenggerakan setiap tahun dalam rangka menyambut hari kemerdekaan Indonesia. Perahu gelondongan yang digunakan untuk balap dayung ini rata-rata mempunyai panjang 25 sampai 40 meter.Setiap perahu menampung 40 sampai 60 orang atlet.

11. “Jalur” merupakan perahu yang terbuat dari. . . .

A. kayu jati B. kayu trembesi C. kayu gelondongan D. kayu sengon

12.Banyaknya atlet dalam satu team pacu jalur adalah. . . . A. 30-35 orang

B. 40-60 orang C. 70-80 orang D. 70-100 orang

Kasti merupkan salah satu jenis permainan bola kecil beregu.Dalam permainan kasti mengutamakan kekompakan,ketangkasan,dan kegembiraan.Alat yang digunakan yaitu pemukul dan bola kasti.

(3)

UAS-GENAP/III.5/K.13 3 Sepak Takraw merupakan olahraga tradisional yang berasal dari Kesultanan Malaka Sulawesi.Dalam sepak takraw tidak boleh mengoper bola dengan tangan.Gerakan sepak takraw ada mirip dengan gerakan silat.Negara kita pernah memperoleh medali emas dalam perlombaan ESEAN sepak Takraw Turnamen tahun 2013.

14.Pada permainan sepak takraw ada kesamaan gerakan dengan pencak silat,yaitu . . . .

A. smes B. mengoper C. menendang D. serven

15.Ajang perlombaan yang pernah diikuti oleh Indonesia adalah . . . . A. Asean Sepak Takraw Tunamen

B. Sepak Takraw Asean C. Perperasi Turmnamen D. Asean Turnamen

Goncang Kaleng berasal dari provinsi Riau. Dalam permainan ini menggunakan alat,yaitu kaleng bekas yang diisi dengan kerikil atau pasir.Cara memainkan permainan ini dengan suit atau hompimpah.

16. . . . permainan goncang kaleng berasal? Goncang Kaleng barasal dari Provinsi Riau.Kata tanya yang tepat adalah . . . .

A dimana B. darimana C. kemana D.siapa

Permainan gol-golan adalah permainan yang dilakukan dalam ruangan.Permainan ini membutuhkan selembar kertas dan 2 buah pensil warna.Kertas dibagi menjadi 2 bagian yang sama.Pada masing-masing bagian kita gambar gawang dan bola sebanyak mungkin,kemudian lipatlah kertas keberbagai arah sehingga bola dapat mengenai gawang lawan.Bola yng banyak mengenai gawang lawandinyatakan sebagai pemenang.

17. Tempat yang digunakan untuk bermain gol – golan adalah . . . . A. dalam kantor

B. dalam kantin

C. dalam Perpustakaan

D. dalam kelas waktu istirahat

18. Dalam permainan gol-golanbanyak pemein adalah . . . . A. 2 orang

B. 3 orang C. 4 orang D. 5 orang

19. Supaya bola banyak mengenai gawang lawan,cara yang dilakukan adalah . . . . A. Melipat kertas menjadi dua bagian.

(4)

UAS-GENAP/III.5/K.13 4

21. “ Permainan goncang kaleng dimainkan dengan cara hompimpah.

Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban diatas adalah . . . .

22. Kalimat tanya yang sesuai dengan jawaban berikut adalah . . . .

“Lompat tali mulai populer dikalangan anak-anak pada tahun 1980-an.”

23. Sekarang ini lompat tali karet telah populer kembali. Sinonim dari kata yang

bergaris bawah adalah . . . .

Rare Bali festival adalah sebuah kegiatan bernuansa seni bagi anak-anak di Bali.Kegiatan ini melibatkan sekitar 1200 anak usia sekolah dasar di kota Denpasar itu antara lain diisi pameran seni rupa yang melibatkan 55 anak dari usia3 – 15 tahun dengan meampilkan 75 lukisan 10 karya keramik dan 3 karya lukis.

Kegiatan itu bertujuan untuk ikut melestarikan seni budaya Bali sekaligus menyiapkan anak-anak yang cerdas untuk dapat menyongsong masa depanya dengan baik.

24. Dimanahkah Rare festival di selenggarakan ? 25. Sebutkan tujuan dari kegiatan Rare festival !

(5)

UAS-GENAP/III.5/K.13 5

D

F E

g

D

E F

F D

E

D

F E

F E

D

29.

Hasil pencerminan segitiga DEF terhadap garis g adalah . . . .

A.

B.

C.

(6)

UAS-GENAP/III.5/K.13 6

P

Q R

h

30. Hasil pencerminan segitiga PQR terhadap garis h adalah....

31. Banyaknya simetri lipat bangun di bawah ini adalah ....

32. Sebutkan unsur-unsur bangun datar yang ada pada gambar dibawah ini !.

33. Unsur-unsur bangun datar disamping adalah.... A. segitiga dan persegi panjang

B. segitiga dan persegi

C. persegi dan persegi panjang D. segitiga dan lingkaran

34. Unsur-unsur dari bangun datar disamping adalah.... A. Segitiga

B. Segitiga dan lingkaran C. Topi pak tani

D. Lingkaran

35. Sebutkan 3 bangun datar yang memiliki 4 sisi.! 1. ....

(7)

UAS-GENAP/III.5/K.13 7 36. Sebutkan 3 bangun datar yang tidak memiliki 4 sisi.

1. .... 2. .... 3. ....

37. Gambarlah bangun datar yang memiliki 2 simetri lipat.

SBdP

38. Karya seni wayang kulit berasal dari daerah.... A. Jawa Timur

B. Jawa Barat C. Bali

D. Jawa Tengah

39. Bahan-bahan yang digunakan untuk membuat tempat tissu adalah .... A. Kardus bekas sepatu,koran tau majalah bekas dan lem.

B. Bambu,lem dan paku. C. Botol bekas air mineral.lem

D. Kalender bekas , koran bekas, gelas bekas air mineral

40. Sebutkan 2 karya seni tari yang berasal dari Kabupaten Lumajang

1. .... 2. ....

KD 3.4

Nilai

Referensi

Dokumen terkait

Upaya peningkatan hasil belajar dribbling dalam permainan sepak bola melalui variasi pembelajaran pada siswa kelas XI IPA-A SMA Negeri 1 Silimakuta Tahun

Berdasarkan uraian di atas, peneliti akan melakukan penelitian analisis butir soal pilihan ganda pada Ujian Akhir Sekolah (UAS) genap tahun pelajaran 2014/2015 pada

Validitas isi pada soal pilihan ganda Ulangan Akhir Semester (UAS) genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas III SD se-Kecamatan

Untuk itu, peneliti melakukan penelitian melalui lembar jawab siswa dengan menganalisis butir soal UAS genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran PKn kelas III SD di Kecamatan

Pembuluh darah yang mengalirkan darah kotor dari seluruh tubuh menuju ke jantung adalah ..... Penyakit yang terjadi karena terlalu banyak memproduksi sel darah putih

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan Kualitas Butir Soal UAS Genap Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI SMA Negeri 1 Purworejo Tahun

S : dari soal nomor 6 yang diketahui jumlah siswa dalam 1 kelas terdiri dari 40 siswa, 24 siswa gemar bermain tenis, 23 siswa gemar bermain sepak bola dan 11 siswa gemar kedua –

Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan salah satu gerak manipulatif permaianan sepak bola 5 PG C3 Disajikan pernyataan permainan bola kecil peserta didik dapat memahami