• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPT Sains Tingkatan 2 2017 - Sumber Pendidikan RPT SC F2 LATEST

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPT Sains Tingkatan 2 2017 - Sumber Pendidikan RPT SC F2 LATEST"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN TAHUNAN [2017] SAINS TINGKATAN 2 MINGGU/

TARIKH OBJEKTIF AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN

PANDUAN PERKEMBANGAN

PEMBELAJARAN MURID

CATATAN MODUL HEBAT

1

3/1/17-6/1/17

BAB 1 DUNIA MELALUI DERIA KITA 1.1

Memahami organ deria dan fungsinya.

Menjalankan aktiviti untuk

menghubungkait lima deria, organ deria dan rangsangan. (Eksperimen Inkuiri)

Membincangkan

apa yang berlaku dalam badan kita apabila rangsangan dikesan.

 Mengenal pasti dan mengaitkan organ deria dengan rangsangannya.

 Menyatakan laluan daripada rangsangan kepada gerak balas:

Rangsangan → Organ deria →

Saraf → Otak → Saraf → Gerak balas.

Band 4

Menggunakan

pengetahuan saintifik dan kemahiran

saintifik untuk mengkaji hubungan antara organ deria dan rangsangan dengan bimbingan

2 9/1/17-13/1/17

1.2

Memahami deria sentuhan.

Menjalankan aktiviti untuk mengkaji yang berikut:

a)struktur kulit manusia yang terlibat dalam pengesanan rangsangan.

 b) kepekaan kulit pada bahagian badan yang berlainan terhadap

rangsangan.

(Eksperimen Inkuiri)

Membincangkan

kepekaan kulit berhubung situasi berikut:

a) menerima suntikan.

b) menggunakan Braille.

 Mengenal pasti struktur kulit manusia yang terlibat dalam pengesanan rangsangan.

 Menyatakan fungsi reseptor yang berbeza-beza tekanan, haba, sakit.

 Membuat kesimpulan tentang kepekaan kulit pada bahagian badan yang berlainan

terhadap rangsangan.

1.3

Memahami deria bau.

Membincangkan

struktur hidung dan kedudukan sel-sel

 Mengenal pasti struktur hidung.

Referensi

Dokumen terkait

Mental Dan Emosi 2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan seharian.. 2.1.4 Mengenal

4.1.5 Explain observations using sketches, ICT, writing or verbally... WEEK THEME/TOPIC CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD

3 Mereka bentuk projek 4.3.4 Mengenal pasti sistem  digunakan dalam Menyatakan dua jenis bahan yang EMK: bertema.. berasaskan asas elektromekanikal menghasilkan

Melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran ruang diri, ruang am dan batasan ruang dalam pelbagai arah dan aras yang berbeza.. Mengenal pasti

2.4.2 Mengenal pasti pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor yang sesuai dalam satu rangkaian pergerakan mengikut tempo.. 5.2.1 Melibatkan diri

Calon perlu mengenal pasti pembolehubah dimanipulasi (alasan yang diberi) dan pembolehubah bergerak balas (pemerhatian yang dibuat) sebelum membuat satu kesimpulan