• Tidak ada hasil yang ditemukan

rpp praktikum kimia anorganik 3c

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "rpp praktikum kimia anorganik 3c"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Tatap Muka Ke-9)

1. Identitas

Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Kimia/Kimia

Mata Kuliah/Kode : Praktikum Kimia Anorganik III

Jumlah SKS : Praktik 1 sks

Semester dan Waktu Pertemuan : 6 (Kimia), Waktu 100 menit

Dosen : Prof KH Sugiyarto, Ph.D

M. Pranjoto Utomo, M.Si

Isti Yunita, M.Sc (isti_yunita@uny.ac.id)

2. Kompetensi Dasar

Setelah kegiatan ini berakhir, mahasiswa mampu menjelaskan spesies tembaga dalam larutan dan reaksi karakteristik senyawa kompleks tembaga

3. Indikator Ketercapaian Kompetensi

Mahasiswa mampu memperagakan dan mempraktekkan reaksi-reaksi karakteristik senyawa kompleks tembaga serta mengetahui perubahan yang terjadi

4. Materi Pokok : Senyawa Kompleks Tembaga 5. Skenario Pembelajaran

Tahap

Kegiatan Uraian Kegiatan Pembelajaran Metode, Media, dan Alat Pembelajaran Estimasi Waktu

(1) (2) (3) (4)

Pendahuluan Salam pembukaan dan presensi Metode:

Kerja Laboratorium

Media : Alat dan bahan kimia, Lembar Kerja Mahasiswa

5 menit

Inti Mahasiswa melaksanakan kerja

laboratorium Percobaan Senyawa Kompleks Tembaga dan menyusun laporan praktikum dalam bentuk Lembar Kerja Mahasiswa

90 menit

Penutup Salam penutupan dan Mengumpulkan

Lembar Kerja Mahasiswa 5 menit

Tindak

Lanjut Mengoreksi Lembar Kerja Mahasiswa

6. Sumber Belajar/Referensi a. Utama

Diktat Petunjuk Kimia Anorganik III, 2008, K H Sugiyarto, Jurdik Kimia FMIPA, UNY

b. Pendamping/referensi tambahan

Nicholls, D., 1974, Inorganic Chemistry, London, John Murray Albermale Street

7. Evaluasi

Mahasiswa menjawab semua pertanyaan tentang Senyawa Kompleks Tembaga yang terdapat dalam diktat petunjuk praktikum.

Yogyakarta, Juni 2013 Dosen Pengampu Mata Kuliah

(2)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Tatap Muka Ke-10)

1. Identitas

Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Kimia/Kimia

Mata Kuliah/Kode : Praktikum Kimia Anorganik III

Jumlah SKS : Praktik 1 sks

Semester dan Waktu Pertemuan : 6 (Kimia), Waktu 100 menit

2. Kompetensi Dasar

Setelah kegiatan ini berakhir, mahasiswa mampu menjelaskan karakteristik spektrum elektronik senyawa kompleks tembaga(II)

3. Indikator Ketercapaian Kompetensi

Mahasiswa mampu membuat grafik λ vs. adsorbansi dan menjelaskan simetrisitas pita serapan senyawa kompleks tembaga(II) berdasarkan spektrum elektroniknya

4. Materi Pokok : Spektrum Elektronik Tembaga 5. Skenario Pembelajaran

Tahap

Kegiatan Uraian Kegiatan Pembelajaran Metode, Media, dan Alat Pembelajaran Estimasi Waktu

(1) (2) (3) (4)

Pendahuluan Salam pembukaan dan presensi Metode:

Kerja Laboratorium

Media : Alat dan bahan kimia, Spektrofotometer, Lembar Kerja Mahasiswa

5 menit

Inti Mahasiswa melaksanakan kerja

laboratorium Percobaan

Spektrum Elektronik Tembaga dan menyusun laporan praktikum dalam bentuk Lembar Kerja Mahasiswa

90 menit

Penutup Salam penutupan dan Mengumpulkan

Lembar Kerja Mahasiswa 5 menit

Tindak

Lanjut Mengoreksi Lembar Kerja Mahasiswa

6. Sumber Belajar/Referensi a. Utama

Diktat Petunjuk Kimia Anorganik III, 2008, K H Sugiyarto, Jurdik Kimia FMIPA, UNY

b. Pendamping/referensi tambahan

Nicholls, D., 1974, Inorganic Chemistry, London, John Murray Albermale Street

7. Evaluasi

Mahasiswa menjawab semua pertanyaan tentang Spektrum Elektronik Tembaga yang terdapat dalam diktat petunjuk praktikum.

Yogyakarta, Juni 2013 Dosen Pengampu Mata Kuliah

(3)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Tatap Muka Ke-11)

1. Identitas

Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Kimia/Kimia

Mata Kuliah/Kode : Praktikum Kimia Anorganik III

Jumlah SKS : Praktik 1 sks

Semester dan Waktu Pertemuan : 6 (Kimia), Waktu 100 menit

2. Kompetensi Dasar

Setelah kegiatan ini berakhir, mahasiswa mampu menentukan komposisi pembentukan senyawa kompleks tembaga (II) dengan ligan etilendiamin menurut metode variasi kontinu

3. Indikator Ketercapaian Kompetensi

Mahasiswa mampu menentukan absorbansi terkoreksi, membuat grafik absorbansi terkoreksi vs.volume Cu2+ dan menentukan formula senyawa tembaga (II) berdasarkan grafik tersebut

4. Materi Pokok : Menentukan Formula Senyawa Kompleks Tembaga(II) 5. Skenario Pembelajaran

Tahap

Kegiatan Uraian Kegiatan Pembelajaran Metode, Media, dan Alat Pembelajaran Estimasi Waktu

(1) (2) (3) (4)

Pendahuluan Salam pembukaan dan presensi Metode:

Kerja Laboratorium

Media : Alat dan bahan kimia, Spektrofotometer, Lembar Kerja Mahasiswa

5 menit

Inti Mahasiswa melaksanakan kerja

laboratorium Percobaan Menentukan Formula Senyawa Kompleks

Tembaga(II) dan menyusun laporan praktikum dalam bentuk Lembar Kerja Mahasiswa

90 menit

Penutup Salam penutupan dan Mengumpulkan

Lembar Kerja Mahasiswa 5 menit

Tindak

Lanjut Mengoreksi Lembar Kerja Mahasiswa

6. Sumber Belajar/Referensi a. Utama

Diktat Petunjuk Kimia Anorganik III, 2008, K H Sugiyarto, Jurdik Kimia FMIPA, UNY

b. Pendamping/referensi tambahan

Nicholls, D., 1974, Inorganic Chemistry, London, John Murray Albermale Street

7. Evaluasi

Mahasiswa menjawab semua pertanyaan tentang Menentukan Formula Senyawa Kompleks Tembaga (II) yang terdapat dalam diktat petunjuk praktikum.

Yogyakarta, Juni 2013 Dosen Pengampu Mata Kuliah

(4)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Tatap Muka Ke-12)

1. Identitas

Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Kimia/Kimia

Mata Kuliah/Kode : Praktikum Kimia Anorganik III

Jumlah SKS : Praktik 1 sks

Semester dan Waktu Pertemuan : 6 (Kimia), Waktu 100 menit

2. Kompetensi Dasar

Setelah kegiatan ini berakhir, mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep praktikum yang dilaksanakan

3. Indikator Ketercapaian Kompetensi

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep praktikum yang dilaksanakan beserta reaksi yang menyertai seperti halnya pada praktikum regular.

4. Materi Pokok : Inhal (Praktikum Susulan) 5. Skenario Pembelajaran

Tahap

Kegiatan Uraian Kegiatan Pembelajaran Metode, Media, dan Alat Pembelajaran Estimasi Waktu

(1) (2) (3) (4)

Pendahuluan Salam pembukaan Metode: Kerja

Laboratorium

Media : Alat dan bahan kimia, Lembar Kerja Mahasiswa

Inti Pelaksanaan inhal

(praktikum susulan) 85 menit

Penutup Salam penutupan 5 menit

Tindak

Lanjut Mengoreksi Lembar Kerja Mahasiswa

6. Sumber Belajar/Referensi a. Utama

Diktat Petunjuk Kimia Anorganik III, 2008, K H Sugiyarto, Jurdik Kimia FMIPA, UNY

b. Pendamping/referensi tambahan

Nicholls, D., 1974, Inorganic Chemistry, London, John Murray Albermale Street

7. Evaluasi

Mahasiswa menjawab semua pertanyaan praktikum yang terdapat dalam diktat petunjuk tentang praktikum yang dilaksanakan.

Yogyakarta, Juni 2013 Dosen Pengampu Mata Kuliah

(5)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Tatap Muka Ke-13)

1. Identitas

Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Kimia/Kimia

Mata Kuliah/Kode : Praktikum Kimia Anorganik III

Jumlah SKS : Praktik 1 sks

Semester dan Waktu Pertemuan : 6 (Kimia), Waktu 100 menit

2. Kompetensi Dasar

Setelah kegiatan ini berakhir, mahasiswa mampu mengerjakan soal tentang senyawa kompleks aluminium, kromium, besi, nikel, kobalt, tembaga, spketrum elektronik senyawa tembaga(II) dan penentuan formula senyawa tembaga(II)

3. Indikator Ketercapaian Kompetensi

Terdapat beberapa mahasiswa yang mampu mengerjakan 80% soal responsi dengan benar..

4. Materi Pokok : Responsi (Ujian Akhir Praktikum) 5. Skenario Pembelajaran

Tahap

Kegiatan Uraian Kegiatan Pembelajaran Metode, Media, dan Alat Pembelajaran Estimasi Waktu

(1) (2) (3) (4)

Pendahuluan Membagikan lembar

soal dan lembar jawaban Metode: Mengerjakan soal responsi

Media :

Lembar Soal dan Lembar Jawab

10 menit

Inti Pelaksanaan responsi 60 menit

Penutup Salam penutupan 5 menit

Tindak

Lanjut Mengoreksi Lembar Kerja Mahasiswa

6. Sumber Belajar/Referensi c. Utama

Diktat Petunjuk Kimia Anorganik III, 2008, KH Sugiyarto, Jurdik Kimia FMIPA, UNY

d. Pendamping/referensi tambahan

Nicholls, D., 1974, Inorganic Chemistry, London, John Murray Albermale Street

7. Evaluasi .

Yogyakarta, Juni 2013 Dosen Pengampu Mata Kuliah

Referensi

Dokumen terkait

Sebagai bahan pembuktian kualifikasi diminta agar Saudara membawa asli dokumen yang sah yang ada dalam formulir Isian Kualifikasi sebagai berikut :.. Akte Pendirian

(i) Melakukan interpolasi Lagrange dan Newton untuk penentuan nilai data kecepatan angin, ketinggian gelombang dan kecepatan arus laut dari BMKG di ketiga titik A, B, C yang telah

Tujuan dari pembuatan aplikasi ini adalah membuat aplikasi virtual reality letak ruang lokasi ujian masuk UIN secara 3 dimensi yang terdapat pada gedung

Berbeda dari kesan umum atas ajaran Syekh Siti Jenar atau sufisme, seperti tentang pertentangan antara ajaran syariat, tarekat dan hakikat, Kitab Bayan Budiman

Jadi, pengertian interaksi sosial, yaitu hubungan timbal balik yang dinamis antara individu dan individu, antara individu dan kelompok, atau antara kelompok

Selain berdasarkan hasil wawancara, peneliti juga menemukan fakta serupa dari hasil dokumentasi, yaitu tujuan dilakukannya relokasi ini berdasarkan Surat Keputusan

Dengan dikembangkan pembelajaran fisika dengan metode yang bervariasi dan menarik serta disesuaikan dengan kecerdasan yang dimiliki, siswa merasa dihargai kemampuannya

Gambar diatas merupakan contoh penerapan tangga nada minor blues pada karya musik “Noisy Trains”, sebab nada yang digunakan tidak lepas dari nada-nada yang berada