• Tidak ada hasil yang ditemukan

Contoh APKG I Pembelajaran Kelas Rangkap | INFO SMAN 2 MENGGALA apkg i pkr

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Contoh APKG I Pembelajaran Kelas Rangkap | INFO SMAN 2 MENGGALA apkg i pkr"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU I ( APKG I )

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP 1 NAMA GURU ABDUL ROFI MUSTAWAN

Baca dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan oleh guru ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian di bawah ini.

N

o

Uraian

1 2 3 4 5

1

Menentukan bahan pembelajaran dan merumuskan tujuan/indikator

1.1 Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai dengan standar isi dan kompetensi

2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan materi dan model PKR 3.2 Menentukan alokasi waktu pembelajaran kelas rangkap 3.3 Menentukan cara-cara memotivasi siswa

Rata-rata butir 3 = C

4

Merancang pengelolaan kelas

4.1 Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa agar dapat

berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran kelas rangkap

Rata-rata butir 4 = D

5

Merencanakan prosedor dan jenis serta menyiapkan alat penilaian

5.1 Menentukan prosedur dan jenis penilaian 5.2 Membuat alat penilaian dan kunci jawaban

(2)

Referensi

Dokumen terkait

Dengan demikian, kurikulum terdapat dalam Pasal 1 butir 19 UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasional yaitu kurikulum adalah seperangkat rencana dan

Pada peristiwa anabolisme dalam hal ini fotosintesis pada salah satu tahapan proses fotosintesis diperlukan CO 2 dan dihasilkan O 2 secara berurutan proses-

pasangan gen-gen yang terdapat pada lokus yang sesuai dari kromosom yang homolog yang mengatur sifat yang sama / hampir

Tuliskan contoh ucapan terima kasih pada temanmu yang telah membantu.. Mengapa kita harus mengucapkan

Rangkaian kegiatan dengan melibatkan tangan dan kaki secara bersamaan adalah gerakan .... Saat bermain kita harus mematuhi peraturan

Lagu adalah karya seni yang dinikmati oleh indera .... Lagu kita dengarkan melalui

Aspek 2 yang terdapat pada butir soal tiga dan empat menunjukkan kriteria sangat setuju yakni sebesar 86,66% dan 87,87% sehingga dapat disimpulkan bahwa model

Guru Berdiskusi dengan peserta didik mengenai materi yang dipaparkan menggunakan Software chemsketch kemudian berdiskusi menentukan PH larutan garam.. Guru memberikan penjelasan