ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU II ( APKG II )
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN
PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
1 NAMA GURU ABDUL ROFI MUSTAWAN
2 NIM 823207976
3 TEMPAT MENGAJAR SDN BOJONG 03
4 KELAS 1. II ( DUA ) 2. III ( TIGA )
1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung
2. Pusatkanlah perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta
dampaknya pada diri siswa
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir
penilaian di bawah ini.
4. Khusus untuk butir ke-3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam
pembelajaran, pilihlah salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang
sedang diajarkan
c. Menggunakan rangka kegiatan yang sesuai
dengan kemampuan/tujuan/indikator, siswa, situasi d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual,
kelompok, atau klasikal.
e. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan kemampuan/tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan. f. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan tujuan, siswa
situasi, dan lingkungan.
g. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien. h. Mengakhiri kegiatan pembelajaran
Rata-rata butir 1 = P
2. Mengelola interaksi kelas
a. Menunjukan perhatian serta bersikap bersahabat, terbuka
c. Melakukan komunikasi secara efektif
kelas rangkap (isi yang sesuai dengan RPP PKR yang sedang dinilai)
a. IPA
1.) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA melalui pengalaman langsung
2.) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman langsung
3.) Mengmbangkan pemahaman konsep kelangkaan ( scarcity )
Rata-rata butir 3 b = R
4.
Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar
a. Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran b. Melaksanakan penilaian hasil belajara pada
akhir pembelajaran
Rata-rata butir 4 = S
5.
Kesan umum pelaksanaan pembelajaran kelas rangkap
a. Peka terhadap kemampuan berbahasa
b. Penampilan guru dalam pembelajaran kelas rangkap c. Keefektifan pembelajaran kelas rangkap
Rata-rata butir 5 = T
Catatan singkat pengamat tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan
5 K = Rata-rata Butir
