ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG2)[1]

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG PKM PGSD 2)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN

1. NAMA MAHASISWA : M. Yahya Ayyasy A.F

2. N I M : 857358727

3. TEMPAT MENGAJAR/UJIAN : SDIT Nahwa Nur

4. KELAS : 4

5. MATA PELAJARAN/TEMA : Bahasa Indonesia

6. WAKTU (JAM) : 2x35

7. UPBJJ-UT : Bogor

PETUNJUK

1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sednag berlangsung.

2. Pusatkan perhatiian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta dampaknya pada diri siswa.

3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian di bawah ini.

4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran, pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan.

Beri tanda ✓

A Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5

a. Melaksanakan tugas rutin kelas.

b. Memulai kegiatan pembelajaran .

c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan kemampuan/tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan.

d. Melasanakan kegiatan dalam urutan yang logis dan sistematis.

e. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual, kelompok, atau klasikal.

f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan kemampuan/tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan.

g. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan indikator/tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan.

h. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien.

i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran.

Rata-rata butir 1=P …

B Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5

a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan penuh pengertian kepada siswa.

b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa.

c. Melakukan komunikasi secara efektif.

d. Mengembangkan hubungan antarpribadi yang sehat dan serasi.

e. Menghargai keragaman siswa serta membantu siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya.

f. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri siswa.

Rata-rata butir 2=Q … C Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam

pembelajaran mata pelajaran tertentu 1 2 3 4 5

a. Bahasa Indonesia

1) Mendemonstrasikan penguasaan materi Bahasa Indonesia

2) Memberikan latihan keterampilan berbahasa 3) Memberikan latuhan keterampilan mengapresiasi

sastra

4) Mengembangkan kemampuan siswa untuk berkomunikasi dan bernalar

5) Memupuk kegemaran membaca

Rata-rata 3a=R …

b.Matematika 1 2 3 4 5

1) Menanamkan konsep matematika melalui kegiatan manipulatif

2) Menguasai simbol-simbol matematika

3) Memberikan latihan penggunaan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari

Rata-rata 3b=R …

c. IPA 1 2 3 4 5

1) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA melalui pengalaman langsung

2) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman langsung

3) Menerapkan konsep IPA dalam kehidupan sehari- hari

4) Menampilkan penguasaan IPA

Rata-rata 3c=R …

d.IPS 1 2 3 4 5

1) Mengembangkan pemahaman konsep IPS terpadu 2) Mengembangkan pemahaman konsep waktu 3) Mengembangkan pemahaman konsep ruang 4) Mengembangkan pemahaman konsep kelangkaan

(scarcity)

Rata-rata 3d=R …

e. PKN 1 2 3 4 5

1) Menguasai konsep nilai, moral, dan norma Pancasila

2) Membangkitkan kesadaran tentang nilai dan moral Pancasila serta kewarganegaraan

3) Membangkitkan kepekaan Nurani, percaya diri, empati, cinta kebaikan, control diri, dan rasa ingin tahu

Rata-rata 3e=R …

f. Tematik 1 2 3 4 5

1) Menampilkan penguasaan Pembelajaran Tematik secara holistik

2) Terampil menggunakan metode dan media pembelajaran

3) Mahir dalam mengaitkan tema dengan kehidupan sehari-hari

4) Meningkatlan keterlibatan siswa melalui pengamatan langsung

5) Mengembangkan kemampuan siswa dalam berbagai aspek yang terkait dengan tema

6) Menerapkan konsep dalam kehidupan sehari-hari

Rata-rata 3f=R … D Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5

1) Melaksanakan penilaian pada awal dan selama proses pembelajaran

2) Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran

Rata-rata butir 4=S …

E Kesan umum pelaksanaan pembelajaran 1 2 3 4 5

1) Penguasaan substansi

2) Peka terhadap kesalahan berbahasa 3) Penampilan guru dalam pembelajaran 4) Keefektifan pembelajaran

Rata-rata butir 5=T …

Catatan singkat penilai tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru, serta saran perbaikan:

………

………

Nilai APKG2=S S= P + Q + R + S + T=

5 S= rata-rata butir Mengetahui,

Kepala Sekolah Laila Nuri, S.Pd Penguji 1/ Penguji 2 *)

___________________ _______________________

NIP. NIP.

No. HP No.HP

*) lingkari salah satu yang sesuai