• Tidak ada hasil yang ditemukan

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1 APKG 1 L

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1 APKG 1 L"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1(APKG 1) LEMBAR PENILAIAN

KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

1. Nama Mahasiswa : Andi Asmoro Putro 2. NIM :……… 3. Tempat Mengajar : SD N Lengkong 03 4. Model PKR : 221/222

5. Kelas/ Smester : ………… 6. Mata Pelajaran :…………. 7. Waktu :…………. 8. Tanggal :…………

1.

Menentukan Bahan Pembelajaran dan

Merumuskan tujuan/ indikator

1 2 3 4 5 1.1. Menggunakan bahan pembelajaran

yang sesuai dengan standar isi dan kompetensi 1.2. Merumuskan tujuan indikator pembelajaran

Rata-rata butir1=A

2.

Mengembangkan & Menggorganisasikan materi

media pembelajaran dan sumber belajar

2.1. Mengembangkan dan menggorganisasikan materi dari model PKR yang di pilih 2.2. Menentukan & mengembangkan

alat bantu/ media pembelajaran 2.3. Memilih sumber belajar.

Rata-rata butir 2=B

3.

Merencanakan skenario kegiatan

pembelajaran kelas rangkap

3.1. Menyusun langkah pembelajaran kelas rangkap

3.2. Menentukan alokasi waktu pembelajaran kelas rangkap

3.3. Menentukan cara-cara memotivasi siswa

Rata-rata butir 3=C

4. Merancang pengelolaan kelas

Menentukan cara-cara menggorganisasian

(2)

Rata-rata butir 4= D

5. Merencanakan prosedur, jenis dan menyiapkan alat penilaian

5.1 Menentukan prosedur dan jenis penilaian 5.2 Membuat alat-alat penilaian dan kunci jawaban

Rata-rata butir 5=E

6. Tampilan dokumen rancangan pembelajaran kelas rangkap

6.1 Kebersihan dan kerapian 6.2 Penggunaan bahasa tulis

Rata-rata butir 6=F

Jember, 18 Oktober 2014

Drs. Imam Chodori

Referensi

Unduh sekarang ( DOC - 2 Halaman - 41.00 KB )

Dokumen terkait

NN

Data kemudian dianalisis dengan menggunakan instrument Alat Penilaian Kemampuan Guru (APKG) dan Lembar Observasi Pembelajaran (LOP). Kesimpulan penelitian meliputi :

KEMAMPUAN GURU MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMA SE–KECAMATAN BOYOLALI DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN Kemampuan Guru Mata Pelajaran Biologi Kelas X Sma Se–Kecamatan Boyolali Dalam Pelaksanaan Penilaian Pembelajaran Pada Kurikulum 2013.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru mata pelajaran biologi kelas X SMA se–Kecamatan Boyolali dalam pelaksanaan penilaian pembelajaran pada kurikulum

Peningkatan Keterampilan Menyimak Prosa Anak Menggunakan Media Audio Kelas V SD Muhammadiyah 2 Pontianak

Berdasarkan teknik pengumpul datanya, maka alat pengumpul data yang digunakan yaitu lembar pengamatan (lembar penilaian kemampuan guru merencanakan dan melaksanakan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARANBERBASIS MASALAH KELAS X SMAN 1 SUNGKAI BARAT SEMESTER GANJIL TP.

awal. Objek penelitian ini adalah hasil belajar. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Penilaian RPP Alat Penilaian Kemampuan Guru

KEMAMPUAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENGGUNAKAN PENILAIAN BERBASIS KELAS PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA

AYU PURWANTI, NIM: 58410292, “Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Menggunakan Penilaian Berbasis Kelas Pengaruhnya terhadap Prestasi Belajar pada Mata

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK PROSA ANAK MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO KELAS V SD MUHAMMADIYAH 2 PONTIANAK

Berdasarkan teknik pengumpul datanya, maka alat pengumpul data yang digunakan yaitu lembar pengamatan (lembar penilaian kemampuan guru merencanakan dan melaksanakan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Pendidikan Dasar FKIP Untan Pontianak Email : hermaniarsyah.hngmail.com Abstract - PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 17 PONTIANAK

Indikator kinerja dalam penelitian ini ada tiga yaitu: 1)Penilaian kemampuan guru merencanakan pembelajaran keterampilan berbicara siswa menggunakan metode bermain

KEMAMPUAN GURU KELAS DALAM MENGAJAR ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS BERKESULITAN BELAJAR PADA PROGRAM INKLUSI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 TANJUNG - repository perpustakaan

Hasil penelitian menunjukkan : (1)kemampuan guru merencanakan pembelajaran bagi ABK terdapat dua hasil yang berbeda antara guru kelas integrasi dengan guru kelas

Image