• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

!

" # $

%#

##

&

%' "

&

( )

#

)*

$+ &

+

$! $

, + - . -!.

&-!,/

.0$.

$+ &

,!1 - 0

,

.-

-2 1!+-/ 0-2 +

$! $ &

,

.-&

/0$/ ' .-

&- -

!

3 .& -/

(2)

" 4 5 # 6 5 # 7 6 67 " 4 4 76 " #

#66 6 - 6 86 8

6 # 9 6 9 6 :6 - 7 6 4 6 " 4

6 6 67 6 7 6 4 4 4 6 4

67 "; 4 6 : 46 6 " # 8

-# 6 67 " 4 5 # 6 76 6 6

-6 4 6 46 8 4 6 4 6

-:6 6 6 6 " 6 # # : " 4

5 # # 7 # 7%46 7 4 - 46 6 6 " # 6

5 7 # # 7 6 # 6 8 67 #

4 7 6 5 7 : 6 7%46 4 6

" 8 # # 7 4 # # 6 6 77 #

6 5 6: # 7 #

0 6 67 46 6 # # 7 # 6 7 4 4 #

5 - 6 6 6 " 86 " 6 " :

6 - 4 # ## 6 76 46 6 67 # 7 #

: 67 8 6 # 7%46 7 4 76 5 # 6 &6 4

46 # 76 6:

- 67 5 #

- # 6 46 4

16 4 8 8 : 67 7

< ' 6: # 67 " 4 5 #

= - 6 67

(3)

! " #$ %

&

4 : 4 # 6 67 6 6 5 "6

4 "; 4

46 67 " # 6 67 8 4 6 #

6 # 4 67 6

76 67 # 6 4 8 : 4 6 6 6 67

4 6 46 " 6 # 6 4 6

76 67 6 5

@6 5 6

4 4 4 6 76 # 6 : 4 6 4 4 A

6 % # 6 46 # 8 5 6

6" % 6 8 # "6 6 B

46 67 6 :6 5 4 67 ? 6 4 8

5 76 # 6 67 6 6 4 6; 4 B

77 4 8 6 6 46 8 76 6 A 45 6 #

46 " 6 67 6 ? 4

5 67 5%" # 6 4 8 : 4 86 8 46 6 67

4 4 7 5 ? 4 " 67 # 6 :

46 " 6 # 6 46 6 67 5

& 6

46 7 4 : 4 4 6 4 4 " 8 6

5

(4)

& $ #$ %

'

7 6 " # 68 4 4 46

0 : 6 " # 6 4 6

6 6 8 A 5 6: # 6

"; 4

6 6 5 6: 8 : # 67

6 6 " " 6 4 6 77 4 8

77 4 ( 6 5 # 66 4 6 66 " 5 4

7 6 *

6 6 5 6: " 45# 6 67 4

6 6 " " 6 4 66 6 6 : 6

" # 46 4 6 " : 4

() ) $ *

6 2 4 6 C! 4

$ # 4 $66 6 #

$66 7 66

$66 8 #

6

# 4 , # #

+ #

, " 6

8 6 C 8 "6

@ 46 # 4

# 4 67

6

@ 46 6 6 67

6 67 6 46 # C, C 67 DDDDDDDDDD

< 0 # 6 E 76 6 "

6

E 6 6 76 6 " 6 E # 6 " 6

= - 5 # 4 - 5 6 76 " # :

(5)

6 E DDDDDDDDDDD

6 4 # 6

# 6 13

@ 8 # 67 8 #

DDDDDDDDDDDDDD : ) 6 4 # 6 4 " #

4 " 7 44

DDDDDDDDDD :6 5 6 5 "6 6 4 : 4 # " 6 4 67 6 6

$ 8 # 7 66 6 8 6 : 46

DDDDDDDDDDDDDD

DDDDDDDDDD 7 66 6

- 5 # 76

6

- 5 6 DDDDDDDDDD

8 # 4 6 5

A 6 # 8 46 6

## 6

6: E 5 6 8 6 6 5

A 6 # 8 46 6

## 6 6

6 6 6

$ 8 # 7 66 " 45 6 DDDDDDDDDDDD 5 7 66

# 6 # 8 6 6

4

# 6 - 67

< 16 4 # 4 6 - 46 4 6 67 6

= - 5 # + 6: 6 4 6

" # 8 # C " #

& : # 8

> - 5 # 4 - 5 6 6 4 76

4 6

1 6 # 6 - 67 6

- 5 6 8 4

+

0 : 6 6 :6 5 6

8 77 4 5 6: # 67 6 4 C

6 # 9 : 6 4 4

76 6: C

(6)

() ) $ *

6 2 4 6 C! 4

$ # 4 ( 4 "

: 6 *

$66 6 #

$66 7 66 6

# 4 + #

, " 6

8 6 C 8 "6

0 # 6 E # 6 "

6

6 4 6

: 6 4

< & # - 67 6 F

E 5 6 5 6 "6 F

6 4 6 F

= # 8 8 5 6 F

- 7 6 67 5 F

46 6 F

> 0 # 4 6 E 5 6 " ## # F

68 # 6 : 6 + 6: 6 F

E 5 6 6: 6 67 F

) 6 6 # E " # 6 6

. 7 # " 45 $ # " 45 6 A 6 67 F

# # # - 6 # "6 F F

- # 6 " F

4 # 05

. # $66 @

& 9 # + 6 46 4 6 4 6

- 6 8 "

F

1 6 # E 7 - 5 6

(7)

, " - .

6 : 6 76 6 " 6" 8 6 8 6 64

644 6 # " 4 " A :6 5 6

&C 5 6: ? 4 : 6 8 6 644 6 4

# 4

&C 8 5 6: 6: 67 6#

&C 5 6: 76 67 644 6 76 ;

: # # 6 " : 6 6 "

4

() " / ) $ *

6 2 4 6 C! 4

$ # 4 $66 6 #

$66 7 66

( 4 "

: 6 *

# 4 ; & & G

- 67 6 4 6

67 " # & " 6 6 6 6 67 & # # 6 6 , . 4 6 67 /6# 5 & ! 8 - 6 6 " , 67 2 4 67 + # #

, # $

+ #

, " 6

@ 46 # E # 6 : 46

6 6 F

4 6 : 46

6 6 F @ 46 6 F

< . # # 76 # 6#

#

76 : 6 6 E 4 8 6:

67 6 6#

(8)

16

@ 46 # " F & 4 " F 76 6: "

6 # 67 C :6 5 6 C

#

< -65 6

= 6

> 1 6 #

> 8 # 5 + # 6 6

6# 6 7 6

16 " 1 67

16 F 7 66 6

- ? 4 7 6 F +

# # 8 :

: 46 6 F

-65 6 - 5 6 /6 ?4 4 " " 76

6 6 6 6 " 7 67

16 : E 5 6

65 67 4 6 76 6 4

6 # 4 6 @ A

F 6 65

) 1 6 # @ # : 46 6

67 6 # 4 6

- 5 6 8 4 76 6

4 6 : 6

6 : 8 #

#

0 $

- 76 77 4 8 " 4 5 # : 6 4 6 4

6 @ 6 : : 6 " 6: 8 8 7 : 8

# 8 4 6 7 : 8 4 6 # 7 6 # " 4

5 # 6 7 # 8 " 76 8 67

(9)

& "

, H 1 @6 7

: /6 5 +6 #

+ 4 & & # 6 4$ :%

665 16

/ $ >

Referensi

Dokumen terkait

IRINGAN TARI RETNA PAMUDYA..

[r]

Indikator Ketercapaian: Mahasiswa terampil menjelaskan tema-tema objek wisata di wilayah Propinsi DIY dan sekitarnya dalam bahasa Jerman sesuai dengan kaidah bahasa dan

Indikator Ketercapaian: Mahasiswa terampil menjelaskan tema-tema objek wisata di wilayah Propinsi DIY dan sekitarnya dalam bahasa Jerman sesuai dengan kaidah bahasa dan

• Dosen memberikan asosiogram terkait dengan tema: Erlebte Schulbiografien , Der Schulalltag von Lennart , Drei Schüler erzählen , Klangbilder • Mahasiswa. menyampaikan

Menjangan ranggah Kedua tangan saling bertemu (berhadapan) dengan posisi jari- jari membuka. Posisi tangan di depan muka.. Sekar suwun Posisi tangan kiri di atas sejajar dengan

membuat/menggambar motif pada kain mori atau bahan yang lain, dengan sistem tutup celup, yakni ditutup dengan malam (lilin) dan dicelup celup dengan warna.... Sejarah

 Penulisan rujukan dari artikel di jurnal atau terbitan ilmiah lainnya yang sejenis mengikuti urutan: nama belakang pengarang, titik, tahun penerbitan, titik,. judul artikel