• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAMPIRAN I: DOKUMENTASI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "LAMPIRAN I: DOKUMENTASI"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)

LAMPIRAN III: FORM

KUESIONER

(14)

Lembar Kuesioner Tugas Akhir

Kesiapan SDM Lokal dalam

Pengembangan Objek Desa Wisata (Studi Kasus: Desa Gunung Rejo

Kecamatan Way Ratai Kabupaten P esawaran)

Pengantar

Lembar Kuesioner ini berisi beberapa pertanyaan yang terkait dengan tema

penelitian tentang Kesiapan SDM Lokal dalam Pengembangan Objek Desa

Wisata (Studi Kasus: Desa Gunung Rejo Kecamatan Way Ratai Kabupaten

Pesawaran). Saya Siti Nur Amalia Sari sebagai Peneliti adalah Mahasiswa

Perencanaan Wilayah dan Kota, Jurusan Teknologi Infrastruktur dan

Kewilayahan, Institut Teknologi Sumatera. Saat ini saya sedang melakukan

penelitian guna mendapat gelar Sarjana. Objek penelitian yang saya

gunakan adalah Stakeholder yang terlibat dalam Pemberdayaan Masyarakat

dalam Pengembangan Desa Wisata Gunung Rejo yang mana dalam hal ini

adalah Pemerintah Kabupaten Pesawaran/OPD terkait, Masyarakat,

Wisatawan dan Penyedia Jasa Pariwisata. Denganini kami sampaikan Form

Kuesioner sebagai instrumen dalam kegiatanpenelitianini yang berisi

beberapa pertanyaan yang mencakup kebutuhan dalam penelitian. Besar

harapan kami apabila Bapak/Ibu/Saudara berkenan memberikan informasi

yang sebenarnya sesuai dengan pertanyaan yang telah kami ajukan.

Demikian atas perhatian dan kesediaan Bapak/Ibu/Saudara untuk

memberikan informasi terkait dengan penelitian ini, kami ucapkan

terimakasih.

Siti Nur Amalia Sari

Perencanaan Wilayah dan Kota

JurusanTeknologiInfrastruktur dan Kewilayahan

InstitutTeknologi Sumatera

2021

LEMBAR KUESIONER MASYARAKAT

DESA GUNUNG REJO

KECAMATAN WAYRATAI KABUPATEN PESAWARAN

I. ProfilResponden

Nama Responden

: ………

Umur

: ………

JenisKelamin

: L/P

Dusun/Desa

: ………

II. Kemampuan SDM Lokal dalam Pengembangan Objek Desa

Wisata Menurut SKKNI

1. Kemampuan Umum

Indikator

Pertanyaan

Dapat berinteraksi di

lingkungan kerja

1. Apakah saudara sering berinteraksi

langsung dengan wisatawan?

a. Ya

b. Tidak, mengapa?

Dapat menyediakan kebutuhan

wisatawan

2. Apakah anda sering memberikan

memberikan layanan jasa yang tepat

kepada wisatawan?

a. Ya sering, dan dilakukan dengan

benar

b. Tidak pernah

Dapat bekerja dalam satu tim

3. Apakah anda mampu melakukan

pekerjaan

secara

bersama-sama

dengan kepada anggota tim kerja?

a. Ya

b. Tidak, mengapa?

Memiliki sikap tolerasi yang

tinggi, baik wisatawan atau

mitra kerja

4. Apakah anda mudah menyesuaikan

diri dengan perbedaan budaya,

bahasa, dan kebiasaan yang dimiliki

rekan kerja maupun wisatawan?

a. Ya, sudah terbiasa

(15)

PROGRAM STUDI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA

INSTITUT TEKNOLOGI SUMATERA

Jalan Terusan Ryacudu Kelurahan Way Hui Kecamatan Jati Agung

Lampung Selatan 35365 Telepon : (0721) 8030188

Email:

pusat@itera.ac.id

Website:

http://www.itera.ac.id

Indikator

Pertanyaan

Bekerja sesuai dengan

prosedur K3 ditempat kerja

5. Apakah anda bekerja sesuai dengan

presedur yang berlaku?

a. Ya, selalu dilakukan dengan

prosedur yang ada

b. Tidak pernah, mengapa?

Dapat mengatasi masalah

dengan cepat dan bijak

6. Apakah anda selalu bertindak

secara cepat, tepat serta bijaksana

saat terjadi konflik atau

perselisihan?

a. Ya

b. Tidak, mengapa?

Memiliki sikap keingintahuan,

rasa kreatifitas dan inovasi

yang tinggi guna

meningkatkan pengetahuan

budaya dan pariwisata

7. Apakah anda pernah mencari atau

mengetahui masalah-masalah

tentang desa wisata?

a. Ya, sering

b. Tidak pernah, mengapa...

2. Kemampuan Inti

Indikator

Pertanyaan

Dapat mencari serta

mengumpulkan informasi

mengenai desa wisata?

1. Apakah anda pernah mencari tahu

tentang potensi dan perkembangan

desa wisata di Desa Wisata?

a. Ya, sering

b. Tidak pernah, mengapa?

Mampu mempersiapkan

kegiatan desa wisata dan

berkolaborasi dengan

stakeholder dan masyarakat

local

2. Apakah anda pernah terlibat dalam

kegiatan desa wisata?

2.9.1.1.1

Ya, sering

2.9.1.1.2

Tidak pernah,

mengapa?

Indikator

Pertanyaan

Dapat melakukan

kepemanduan dan interpretasi

kegiatan desa wisata

3. Apakah anda mampu menyiapkan

informasi kepada wisatawan

dengan baik?

a. Ya, sudah terbiasa

b. Tidak bisa, mengapa…

Mampu menyiapkan

informasi untuk dibagikan

pada pengunjung

4. Apakah anda memberikan

informasi yang akurat kepada

wisatawan?

a. Ya

b. Tidak

Mampu meyiapkan kegiatan

yang dapat mengedukasi

tentang desa wisata

5. Apakah anda sering memecah

suasana kepada wisatawan secara

benar dan sopan?

a. Ya, sering

b. Tidak pernah, mengapa?

Mampu menerapkan

pengetahuan tentang desa

wisata dalam kegiatan

pemanduan.

6. Apakah anda bersikap seperti

seorang pemandu desa wisata yang

bertanggung jawab dan benar

dalam memberikan informasi

tentang pengetahuan desa wisata

kepada wisatawan?

a. Ya

b. Tidak, mengapa?

Mampu mengontrol dampak

dari kegiatan wisata

7. Apakah anda sering

menginformasikan kepada

wisatawan tentang prilaku yang

boleh dan tidak boleh dilakukan

terhadap lingkungan alam ataupun

masyarakat lokal?

(16)

Indikator

Pertanyaan

a. Ya, sering

b. Tidak pernah, mengapa?

3. Kemampuan Khusus

Indikator

Pertanyaan

Mampu menggunakan telepon

1. Apakah anda sering melakukan

panggilan telpon dengan cepat,

tepat, jelas, dan sopan sesuai

dengan penugasan yang diberikan?

a. Ya, sering

b. Tidak pernah, mengapa?

Mampu memproses Dokumen

Kantor

2. Apakah anda pernah memproses

dokumen sesuai penugasan yang

diberikan, serta menjaga peralatan

kantor dengan benar?

a. Ya, pernah

b. Tidak pernah, mengapa?

Mampu membuka,

menutup,mendapatkan, dan

menyesuaikan data ataupun

file pada komputer

3. Apakah anda bias menjalankan

komputer maupun perangkan lunak

dari menu dengan benar dan sesuai

dengan prosedur?

a. Ya, sering

b. Tidak pernah, mengapa?

Mampu memproses Dokumen

Kantor

4. Apakah anda sering menyimpan,

mematikan, dan keluar dari

program sesuai prosedur yang

tepat?

a. Ya, sering

b. Tidak pernah, mengapa?

Mampu berkomunikasi secara

5. Apakah anda sering berkomunikasi

Indikator

Pertanyaan

langsung ataupun melalui

telepon dengan mitra

mengenai hal-hal yang

berkaitan dengan desa wisata

dengan menggunakan bahasa

yang baik

dengan bahasa yang sopan dan

ramah sesuai pemakaiannya pada

kalimat resmi atau tidak resmi?

a. Ya, sering

b. Tidak pernah, mengapa?

Mampu mengenali dan

membaca tanda-tanda umum,

dokumen kerja sederhana, teks

intruksional, diagram yang

digunakan pada wisata

6. Apakah anda pernah

mengidentifikasi teks sesuai

dengan tujuan dan inti teks serta

mengartikan tanda-tanda tafsiran?

a. Ya, pernah

b. Tidak pernah, mengapa?

Dapat menulis juga

melengkapi dokumen,

formulir, dan instruksi dasar

ditempat kerja

7. Apakah anda pernah

mengidentifikasi bacaan dan tujuan

dari teks serta melengkapi inti

informasi tulisan sesuai dengan

pemakaiannya pada kalimat resmi

atau tidak resmi?

a. Ya, pernah

b. Tidak pernah, mengapa?

III. Kemauan SDM dari responden di Lokal dalam Pengembangan

Objek Desa Wisata Menurut Sumber : Kovach, 1987;

Nasution, 2016; Sandria, 2018

Indikator

Pertanyaan

Mau dan bersedia untuk

diberikan upah yang berlaku

saat ini.

1. Apabila anda mendapatkan upah

sesuai dengan pemasukan dari

objek desa wisata, apakah anda

mau bekerja sebagai

pemanduwisata/pengelola objek

desa wisata?

(17)

PROGRAM STUDI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA

INSTITUT TEKNOLOGI SUMATERA

Jalan Terusan Ryacudu Kelurahan Way Hui Kecamatan Jati Agung

Lampung Selatan 35365 Telepon : (0721) 8030188

Email:

pusat@itera.ac.id

Website:

http://www.itera.ac.id

Indikator

Pertanyaan

a. Ya

b. Tidak, mengapa?

Mampu menjadi pemandu

desa wisata dan melayani

wisatawan dengan karakter

yang berbeda-beda

2. Apakah anda bersedia bekerja di

desa Wisata dan menjadi pemandu

wisata dari berbagai daerah dengan

budaya serta bahasa yang

berbeda-beda?

a. Ya

b. Tidak, mengapa?

Mau dan bersedia untuk

bekerja dan menjadi tenaga

kerja desa wisata

3. Apakah anda bersedia bekerja

sebagai pemandu desa wisata/

pengelola sekaligus tenaga kerja

objek desa wisata?

a. Ya, sebagai?

b. Tidak, mengapa?

Memiliki waktu kerja yang

disesuaikan dengan pihak

terlibat

4. Apakah anda memiliki waktu

bekerja sesuai dengan kesepakatan

bersama pada Pokdarwis?

a. Ya, bisa jelaskan seperti apa

aturanya?

b. Tidak ada

Mau dan bersedia untuk

menerima bentuk apresiasi

yang berlaku saat ini.

5. Apakah anda bersedia bekerja

sebagai pemandu desa wisata/

pengelola objek desa wisata hanya

mengandalkan pemasukan dari

jumlah wisatawan saja?

a. Ya bersedia, karena?

b. Tidak bersedia, karena?

Indikator

Pertanyaan

Mau dan bersedia untuk

menerima bentuk apresiasi

yang berlaku saat ini

6. Apakah anda bersedia menjadi

tenaga kerja bidang kepemanduan

desa wisata / pengelola objek desa

wisata guna mendukung

pengembangan kawasan pariwisata

di Desa Wisata?

a. Ya bersedia

b. Tidak, karena?

~ TERIMA KASIH ~

Kemampuan Kompetensi Kemampuan Umum:

Komponen

Dapat berinteraksi di lingkungan kerja Dapat menyediakan kebutuhan wisatawan

Dapat bekerja dalam satu tim

Memiliki sikap tolerasi yang tinggi, baik wisatawan atau mitra kerja Bekerja sesuai dengan prosedur K3 ditempat kerja

Dapat mengatasi masalah dengan cepat dan bijak

Memiliki sikap keingintahuan, rasa kreatifitas dan inovasi yang tinggi guna meningkatkan pengetahuan budaya dan pariwisata

Kemampuan Kompetensi Kemampuan Inti

Komponen

Dapat mencari serta mengumpulkan informasi mengenai desa wisata Mampu mempersiapkan kegiatan desa wisata dan berkolaborasi dengan

stakeholder dan masyarakat lokal

(18)

Komponen

Mampu menyiapkan informasi untuk dibagikan pada pengunjung Mampu meyiapkan kegiatan yang dapat mengedukasi tentang desa wisata

Mampu membuat laporan kegiatan desa wisata Mampu mengontrol dampak dari kegiatan wisata

Kemampuan Kompetensi Kemampuan Khusus

Komponen

Mampu menggunakan telepon Mampu memproses Dokumen Kantor Dapat mengoperasikan microsoft office di komputer

Mampu memproses Dokumen Kantor Dapat membuat/mengedit dan mengirim file dokumen

Mampu mengenali dan membaca tanda-tanda umum, dokumen kerja sederhana, teks intruksional, diagram yang digunakan pada industri desa wisata Dapat menulis juga melengkapi dokumen, formulir, dan instruksi dasar ditempat

kerja

Kemauan SDM dari responden di Lokal

Komponen

Mau dan bersedia untuk diberikan upah yang berlaku saat ini Memiliki kesediaan untuk bekerja di lingkungan pariwisata serta melayani wisatawan dari berbagai daerah dan latar belakang budaya & bahasa yang

berbeda-beda

Mau dan bersedia untuk bekerja dan menjadi tenaga kerja desa wisata Memiliki waktu kerja yang disesuaikan dengan pihak terlibat

Komponen

Mau dan bersedia untuk menerima bentuk apresiasi yang berlaku saat ini Memiliki kesediaan untuk mendukung pengembangan kawasan pariwisata

melaluipen yerapan tenaga kerja

100% - 75% memenuhi kualifikasi komponen kemampuan umum SKKNI 74% - 56% memenuhi kualifikasi komponen kemampuan umum SKKNI 55% - 1% memenuhi kualifikasi komponen kemampuan umum SKKNI 0% tidak memenuhi kualifikasi komponen kemampuan umum SKKNI

(19)

189

LAMPIRAN IV: HASIL REKAP

KUESIONER

(20)

No Nama Um ur Pen did ika n Pek erja an Du su n Kemampuan SDM local Kemauan SDM dari responden di Lokal Kompetensi Kemampuan

Umum Kompetensi Kemampuan Inti

Kompetensi Kemampuan Khusus 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 Friska Maysari 30 5 2 1 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 Muhammad soleh 42 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 3 Heri A. S 39 4 2 1 2 2 2 2 2 1 1 2 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 4 Isro'arin 33 3 3 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 5 Sugiyo 43 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 6 Prisabdanur 22 3 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 1 2 7 Surtini 34 3 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 8 Riyanti 42 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 1 1 9 Rudiyanto 38 3 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 10 Sutisna 44 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 11 Robiyatun 39 3 1 1 1 2 2 1 1 2 1 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 12 Suprapto 40 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 13 Sutopo 45 1 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 2 2 14 Nunung K 29 4 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 15 Sri handayani 40 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 16 Rozikin 44 2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 17 Eni noprianti 34 2 1 2 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 1 18 Salamah 34 3 2 2 1 2 1 1 1 1 2 1 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 2 19 Iwan hermawan 45 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 20 Tarmo 33 3 6 2 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 21 Indra yijaya 29 4 6 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 22 Wagiyah 40 3 5 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 23 Tasimin 45 1 1 2 2 2 1 1 1 1 2 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 2 24 Nano. S 27 3 4 3 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 25 Ica nur 24 3 7 3 2 2 1 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 26 Eni susilowati 22 3 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 27 Riwanto 34 2 1 3 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 28 Sri lestari 31 2 1 3 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 29 Suyanto38 45 2 1 3 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 30 Edi suyanto 35 2 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 31 M. syarifah 48 2 1 3 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 32 Asmadi 44 3 1 3 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

(21)

191

No Nama Um ur Pen did ika n Pek erja an Du su n Kemampuan SDM local Kemauan SDM dari responden di Lokal Kompetensi Kemampuan

Umum Kompetensi Kemampuan Inti

Kompetensi Kemampuan Khusus 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 33 Tumino 33 3 1 3 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 34 Sumaryanto 45 2 1 4 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 35 Agung 33 3 5 4 2 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 36 Efendi 45 2 3 4 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 37 Purwanto 33 1 3 4 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 38 Cecep 40 4 3 4 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2 39 Ansori 44 2 1 4 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 40 Yesi 34 7 3 4 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 41 Rizky kartika 37 1 3 4 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 42 Dewi minarsih 35 1 3 4 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 43 Tessa yulistiana 34 3 4 4 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 44 Friska Maysari 30 3 1 5 1 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 45 Muhammad soleh 42 2 1 5 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 46 Heri A. S 39 2 1 5 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 47 Isro'arin 33 3 2 5 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 48 Sugiyo 43 2 2 5 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 49 Prisabdanur 22 3 1 5 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 50 Surtini 34 3 7 5 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 51 Riyanti 42 2 7 5 2 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 52 Rudiyanto 38 3 1 5 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 53 Sutisna 44 5 3 5 2 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 2 1 54 Khoirul anam 43 1 1 6 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 55 Ratman gani 33 1 1 6 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 56 Herdani 22 2 1 6 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 57 Kudus Niladi 36 2 1 6 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 58 Kasmiyana 45 1 1 6 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 1 2 59 A. Budi Pranoto 38 2 1 6 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 60 Aarti Lohia 40 1 1 6 2 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 1 61 Aam Dewi 35 3 7 6 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 62 Arti Lohia 27 3 7 6 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 63 A Prabhu 37 3 4 6 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 64 A. Rahmani 23 4 3 7 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1

(22)

No Nama Um ur Pen did ika n Pek erja an Du su n Kemampuan SDM local Kemauan SDM dari responden di Lokal Kompetensi Kemampuan

Umum Kompetensi Kemampuan Inti

Kompetensi Kemampuan Khusus 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 65 Abdul Hadi 43 2 4 7 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 66 Adriana Maya 23 3 4 7 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 67 Adelina Prasetio 45 2 1 7 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 69 Ade R. Syarief 34 2 1 7 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 70 Adryansyah 39 2 2 7 1 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 71 Aditia 29 4 5 7 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 72 Aida salim 34 2 4 7 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 1 2 73 Ahmad marda 40 2 1 7 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 74 Aji pratama 23 3 4 7 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 75 Agus widagdo 40 2 1 7 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 76 Wagiarni 40 1 1 8 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 77 Ria nur 25 3 4 8 2 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 78 Sutrisno 34 3 5 8 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 2 79 Zamroh 34 3 4 8 2 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 2 80 dila okta anggraini 25 2 4 8 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 81 Kaswanto 25 2 4 8 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 1 1 2 1 82 Imam safi'i 34 2 1 8 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 83 Eka safudin 46 1 1 8 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 85 Arifin 24 2 1 8 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 86 Fitriani 30 2 2 8 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 87 Yasir ariyanto 40 2 1 9 2 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 88 Siti rokayah 35 4 5 9 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 89 Iwan saputra 39 5 3 9 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 90 Nur cahyono 33 3 4 9 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 91 Zainal abiding 32 2 1 9 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 92 Suheri 43 2 1 9 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 93 Wantini 33 2 1 9 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 94 Siti badriyah 31 3 1 9 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 95 Nopri 25 3 1 9 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 2 1 96 pulung S 50 2 1 9 1 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 1 2 97 Mar'atus. S 35 3 1 9 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1

(23)

193

Keterangan:

ng tertera pada tabulasi data sesuai dengan nomor urut dibawah ini:

No

Nama Dusun

Pendidikan

Pekerjaan

1.

Kaliawi

SD

Petani

2.

Tegal Rejo

SMP

Buruh

3.

Candi Sari 1

SMA

PNS

4.

Ngadirejo

Diploma

Karyawan

5.

Kali Pasir

Sarjana

Honorer

6.

Candi Sari 2

Wisata

7.

Talang Bandung

Ibu Rumah Tangga

8.

Gunung Rejo 1

(24)
(25)
(26)
(27)
(28)

Referensi

Dokumen terkait

Paper ini mencoba untuk melihat kendala dalam pembangunan infrastruktur layanan keuangan digital (LKD) di Kalimantan Barat yang semestinya dapat dilakukan oleh

Decongestants/ untuk batuk berdahak =ekspektoran Pseudoephedrine Sudafed, Halofed, Novafed, Actifed Approved C L3 (for acute use) L4 (for chronic use) Diabetes meds/ obat

Pelaksanaan pelatihan lesson study sebagai rangkaian kegiatan pengabdian bagi guru-guru matematika SMP Muhammadiyah se-Kabupaten Bantul dilaksanakan pada tanggal 25 Januari

Berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan, hasil dari pengujian fitur enkripsi dan dekripsi perangkat lunak pada lingkungan telepon selular berjalan dengan cukup cepat

Kualitas Pelayanan Pembayaran Pajak Kendaraan Bermotor (PKB) di SAMSAT Barat Kaliwates Melalui Layanan Unggulan SAMSAT Keliling di Kabupaten Jember; Praga Galih Wicaksono,

Alhamdulillah dengan petunjuk dan hidayah – Nya penulis telah selesai menyusun skripsi yang sangat sederhana ini guna memenuhi dan melengkapi syarat – syarat

Kegiatan keagamaan dapat digunakan sebagai wahana menumbuhkan spiritual peserta didik, dikarenakan kegiatan keagamaan yang ada di lembaga pendidikan tersebut

Post test terhadap variabel terikat yaitu konsentrasi atlet dilakukan pada kedua kelompok setelah perlakuan diberikan pada kelompok eksperimen.. Berikut tabel skema desain