• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH TERPAAN PROGRAM TALKSHOW KESEHATAN DR. OZ INDONESIA TERHADAP PERILAKU HIDUP SEHAT SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGARUH TERPAAN PROGRAM TALKSHOW KESEHATAN DR. OZ INDONESIA TERHADAP PERILAKU HIDUP SEHAT SKRIPSI"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH TERPAAN PROGRAM TALKSHOW

KESEHATAN DR. OZ INDONESIA TERHADAP PERILAKU

HIDUP SEHAT

( Studi Pada Siswa Kelas XI dan XII SMAN 3 Kota Bima )

SKRIPSI

Oleh : Irwanto

NIM: 201010040311264

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2014

(2)

PENGARUH TERPAAN PROGRAM TALKSHOW

KESEHATAN DR. OZ INDONESIA TERHADAP PERILAKU

HIDUP SEHAT

( Studi Pada Siswa Kelas XI dan XII SMAN 3 Kota Bima )

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Malang

Sebagai Persyaratan Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S-1)

Oleh : Irwanto

NIM: 201010040311264

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2014

(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

Kata Pengantar

Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Tak lupa pula penulis mengirimkan salam dan shalawat kepada Nabi Besar Muhammad SAW yang telah membawa umat Islam ke jalan yang diridhoi Allah SWT.

Skripsi yang berjudul “PENGARUH TERPAAN PROGRAM TALKSHOW KESEHATAN DR. OZ INDONESIA TERHADAP PERILAKU HIDUP SEHAT (Studi pada siswa kelas XI dan XII SMAN 3 Kota Bima)” merupakan salah satu syarat untuk mencapai gelar sarjana Ilmu Komunikasi.

Terwujudnya skripsi ini tidak lepas dari partisipasi dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis ingin menyampaikan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada :

1. M. Himawan Sutanto, S.Sos, M.Si sebagai dosen pembimbing I dan Jamroji M. Comm sebagai dosen pembimbing II yang telah meluangkan waktu untuk memberikan masukan, bimbingan, dan motivasi yang membangun kepada penulis hingga skripsi ini terselesaikan dengan baik.

2. Kepada orang tua ku terutama ibu ku Nurbaiti yang sangat saya cintai dan hormati yang tak henti-hentinya memberikan dukungan, doa, nasehat, dan motivasi hingga sampai detik ini penulis tetap kuat dan bersemangat dalam menyelesaikan studi.

(8)

3. Kepada kakakku, Febri dan Ronal yang selalu mengingatkan saya untuk menyelesaikan kuliah dan skripsi. Dan adikku, Ardi, Erwin, Nisa, dan Putri yang selalu menyemangatiku.

4. Terima kasih untuk yang tercinta Wiwin Indriani, yang tidak pernah lepas memberikan berbagai macam dukungan dan motivasi dalam penyelesaian skripsi ini.

5. Keluarga besar SMAN 3 kota Bima yang telah berkenan menjadi subjek penelitian dan membagi informasi pada penulis. Dan siswa-siswanya yang telah membantu dalam mengumpulin data penelitian ini

6. Kepada teman-teman kampus Edison, Yeni, Dila, afil, hafis, Aga, Debrina, Ayu, Rezi, Rio, Nungki dan Izal terima kasih atas kasih sayang dan dukungan yang diberikan hingga saat ini

7. Serta seluruh pihak yang ikut membantu, baik secara langsung maupun tidak langsung. Penulis hanya bisa berdoa, semoga Allah membalas kebaikan-kebaikan mereka dengan setimpal. Amin.

Penulis berharap semoga skripsi ini tidak hanya menjadi catatan yang lapuk menjadi tumpukan di perpustakaan tetapi ada manfaatnya bagi pembacanya dari berbagai macam pihak baik dari segi akademis maupun segi praktis. Amin.

Malang, 25 Maret 2015

(9)

DAFTAR ISI

Halaman Judul………..i

Lembar Persetujuan ………ii

Pernyataan Orisinalitas………..….iii

Lembar Pengesahaan……….iv

Berita Acara Bimbingan………v

Abstrak………..vi Abstrack………...vii Kata Pengantar………...viii Daftar Isi………..ix Daftar Gambar………x Daftar Tabel………....xi Daftar Lampiran……….xii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang………..1 B. Rumusan Masalah……….6 C. Tujuan Penelitian………...6 D. Manfaat Penelitian……….7

(10)

E. Tinjauan Pustaka………...8

1. Komunikasi massa……….8

2. Media massa……….………16

3. televisi ………...24

4. Audiens Sebagai Kumpulan Penonton, Pendengar dan Pemirsa.26 5. Program Televisi………...…...28

6. Efek Komunikasi massa ……….31

7. Teori-Teori …………...………...35 8. Definisi Konseptual………..38 9. Definisi Operasional……….………39 10. Rumusan Hipotesis………...41 F. Metode Penelitian 1. Pendekatan Penelitian………...………...41

2. Tipe dan Dasar Penelitian………...…………...42

3. Tempat dan Waktu Penelitian……….……….42

4. Populasi dan Sampel………..……..…43

5. Metode Pengumpulan Data………..………....43

6. Perskalaan Data………44

7. Teknik Analisis Data………....45

8. Keabsahan Data………..………..47

BAB II DESKRIPSI OBJEK PENELITIAN A. Gambaran Umum sekolah…...………...51

1. Sekilas sejarah berdirinya SMAN 3Kota Bima ………51 2. Nama-Nama kepala sekolah dari berdirinya samapai sekarang…51

(11)

3. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah ……….……52

4. Kondisi Internal Sekolah……….…...…….……..53

5. Kondisi Eksternal Sekolah………54

6. Jumlah Siswa Kelas XI dan XII SMAN 3 Kota Bima…..………56

7. Struktur Organisasi Sekolah SMAN Kota Bima..….………57

B. Gambaran Umum Trans TV………...……….58

1. Profil Trans TV…….………58

2. Visi dan Misi……….………58

C. Sekilas Gambaran Dr. OZ Indonesia ….………59

BAB III HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS DATA A. Identitas Responden .……….………60

B. Frekuensi Data Pengaruh Terpaan Program Talkshow Kesehatan Dr. OZ Indonesia Terhadap Pengetahuan, Sikap Dan Tindakan Perilaku Hidup Sehat 1. Analisis Item Angket Variabel (X)………..62

2. Analisis Item Angket Variabel (Y1)………68

3. Analisis Item Angket Variabel (Y2)………78

4. Analisis Item Angket Variabel (Y3)………86

C. Kategori Peringkat Tiap Variabel………94

1. Peringkat Terpaan Pesan Program Dr. OZ Indonesia (Variabel X)………..94

2. Peringkat Pengetahuan Tentang Perilaku Hidup Sehat (Variabel Y1)………95

(12)

3. Peringkat Sikap Tentang Perilaku Hidup Sehat (Variabel

Y2)………96

4. Peringkat Tindakan Tentang Perilaku Hidup Sehat (Variabel Y3)………....97

D. Uji Instrumen………..98

1. Uji Validitas...98

2. Uji Reliabilitas………....103

E. Analisi Regresi Linear Sederhana……….105

F. Implikasi Teori………...107 BAB 1V PENUTUP A. Kesimpulan………...…109 B. Saran………..…...…110 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

(13)

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1.1 Paradigma media massa………..………...19

Gambar 1.2 Skema S -R………35

Gambar 2.1 Struktur Organisasi Sekolah SMAN 3 Kota Bima……….59

(14)

DAFTAR TABEL

Halaman Tabel 1.1 Nominasi Kategori Berita Dan Informasi Dalam Panasonic Award

2014……….. .…. ………...………..4

Tabel 1.2 Skala likert untuk kuesioner ………45

Tabel 2.1 Jumlah Siswa XI Dan XII SMAN 3 Kota Bima………56

Tabel 3.1 Identitas Responden Berdasarkan Jenis Kelamin………..60

Tabel 3.2 Data Jawaban Responden Tentang Frekuensi Menonton Dr.OZ Indonesia Dalam 1 Bulan………..62

Tabel 3.3 Data Jawaban Responden Tentang Jam Tayang Dr. OZ Indonesia Sudah Sesuai…...63

Tabel 3.4 Data Jawaban Responden Tentang Meluangkan Waktu Untuk Menonton Dr.OZ Indonesia………..64

Tabel 3.5 Data Jawaban Responden Tentang Menonton Dr. OZ Indonesia Dari Awal Sampai Selesai……….65

Tabel 3.6 Data Jawaban Responden Tentang Lebih Memilih Menonton Dr.OZ Indonesia Daripada Acara Lain Di Waktu Bersamaan……….66

Tabel 3.7 Data Jawaban Responden Tentang Daya Tarik Pembawa Acara Dr. OZ Indonesia………...67

Tabel 3.8 Data Jawaban Responden Tentang Kemampuan Memahami Pesan Kesehatan Yang Terkandung Dalam Acara Dr. OZ Indonesia………68

Tabel 3.9 Data Jawaban Responden Tentang Kemampuan Memahami Penjelasan Yang Diperagakan Dengan Benda………..69

Tabel 3.10 Data Jawaban Responden Akan Informasi Tentang Air Putih yang Dapat Mencegah Penyakit Batu Ginjal………..70

(15)

Tabel 3.11 Data Jawaban Responden Akan Informasi Tentang Duduk Secara Benar Dapat Mencegah Terjadi Sakit Pinggang……….71 Tabel 3.12 Data Jawaban Responden Akan Informasi Tentang Olahraga Ringan

Selama 5 Menit Setiap Hari Membuat Tubuh Tetap Bugar…………72 Tabel 3.13 Data Jawaban Responden Akan Informasi Tentang Cahaya Dari Headphone Dapat Membuat Sulit Tidur……….73 Tabel 3.14 Data Jawaban Responden Akan Informasi Tentang Seiring

Berkembangnya Jaman, Penyakit Serangan Jantung Dapat Menyerang Segala Umur………74 Tabel 3.15 Data Jawaban Responden Akan Informasi Tentang Beraktivitas Di Ruangan AC Dalam Waktu Yang Lama Dapat Membuat Persendian Menjadi Nyeri………75 Tabel 3.16 Data Jawaban Responden Akan Informasi Tentang Selain Melalui

Udara, Penyakit FLU Juga Bisa Menular Melalui Sentuhan……….76 Tabel 3.17 Data Jawaban Responden Akan Informasi Tentang Coklat Adalah

Makanan Yang Dapat Menurunkan Stress………77 Tabel 3.18 Data Jawaban Responden Tentang Sikap Tidak Keberatan Meluangkan

Waktu 5 Menit Untuk Berolahraga Ringan………78 Tabel 3.19 Data Jawaban Responden Tentang Sikap Rela Menjauhkan Headphone

Pada Saat Tidur.………...79 Tabel 3.20 Data Jawaban Responden Tentang Sikap Bersedia Minum Air Putih

Sebanyak 2 Liter Atau Lebih Setiap Hari.………..80 Tabel 3.21 Data Jawaban Responden Tentang Lebih Suka Beraktivitas Dari Pada

(16)

Tabel 3.22 Data Jawaban Responden Tentang Sikap Menghindari Makanan Berlemak Tinggu Dan Berkolestrol Jahat………..82 Tabel 3.23 Data Jawaban Responden Tentang Sikap Tidak Suka Berlama–lama Di

Ruangan AC………...………….83 Tabel 3.24 Data Jawaban Responden Tentang Suka Mengkonsumsi Coklat

Rendah Gula..…...84 Tabel 3.25 Data Jawaban Responden Tentang Sikap Menjauhi Teman Yang

Terkena FLU.………..85 Tabel 3.26 Data Jawaban Responden Tentang perilaku yang Selalu Mematikan

Headphone Setiap Mau Tidur.………86 Tabel 3.27 Data Jawaban Responden Tentang perilaku yang Selalu Berolahraga

Ringan Setiap Hari.……….87 Tabel 3.28 Data Jawaban Responden Tentang perilaku Selalu Meminum Air Putih Sebanyak 2 Liter ATAU Lebih Setiap Hari….………...88 Tabel 3.29 Data Jawaban Responden Tentang perilaku yang Selalu Mengisi Aktivitas Setiap Hari Dengan Tidak Duduk Dalam Waktu Yang Lama………89

Tabel 3.30 Data Jawaban Responden Tentang Perilaku Yang Selalu makan Makanan Rendah Lemak………..…...90 Tabel 3.31 Data Jawaban Responden Tentang Perilaku Yang Selalu Melakukan Kegiatan Di Ruang Tanpa AC………91 Tabel 3.32 Data Jawaban Responden Tentang Perilaku Yang Selalu Menjaga

(17)

Tabel 3.33 Data Jawaban Responden Tentang Perilaku Yang Selalu Mengkonsumsi Coklat Ketika Beristirahat Dari Kesibukan………...93 Tabel 3.34 Jumlah jawaban pada terpaan program Dr. OZ Indonesia (variabel

X)………94 Tabel 3.35 Jumlah jawaban pada pengetahuan tentang perilaku hidup sehat

(variabel

Y1)………..……95 Tabel 3.36 Jumlah jawaban pada sikap tentang perilaku hidup sehat (variabel

Y2)………..………96 Tabel 3.37 Jumlah jawaban pada tindakan tentang perilaku hidup sehat (variabel

Y3)……….…………97 Tabel 3.38 Hasil Uji Valisitas Item Kuisioner Pada Variable Independent

(X)……….99 Tabel 3.39 Hasil Uji Validitas Item Kuisioner Pada Variabel Dependent (Y1)..100 Tabel 3.40 Hasil Uji Validitas Item Kuisioner Pada Variabel Dependent (Y2)..101 Tabel 3.41 Hasil Uji Validitas Item Kuisioner Pada Variabel Dependent (Y3)..102 Tabel 3.42 Hasil Uji Reliabilitas Variable X, Y1, Y2 dan Y3……….104 Tabel 3.43 ANOVA……….………105 Tabel 3.44 Koefisien Korelasi Antara Terpaan Program Dr. OZ Indonesia

(Variabel X) Terhadap Perilaku Hidup Sehat (Variabel Y)……….106 Tabel 3.45 Model Summary………...107

(18)

DAFTAR LAMPIRAN

1. LEMBAR ANGKET

2. TABEL REKAPITULASI DATA

3. UJI VALIDITAS MENGGUNAKAN SPSS 4. UJI RELIABILITAS MENGGUNAKAN SPSS 5. KATEGORI PERINGKAT

6. MENENTUKAN NILAI ∑Y

(19)

DAFTAR PUSTAKA

Buku:

Adi, Rianto. 2004. Metode penelitian sosial dan hukum. Jakarta: Granit

Ardianto, Elvinaro dan Lukiati Komala Erdinaya. 2004. Komunikasi Massa Suatu Pengantar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Alexander, Morissan. 2010. Peiklanan Komunikasi Pemasaran Terpadu; Kencana Prenada Media Group.

_________________. 2011. Manajemen Media Penyiaran Edisi Revisi; Kencana Prenada Media Group .

Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: RinekaCipta.

Azwar Saifuddin. 1988.Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Effendy, Onong, Uchjana., 1989, Kamus Komunikasi., Bandung, CV. Madar Maju.

_____________________., 1993. Ilmu, Teori & Filsafat Komunikasi. Bandung : PT. Citra Aditya Bakti

_____________________., 1992. Ilmu Komunikasi dan Praktek. Bandung: PT. Remadja Rosdakarya.

Hamidi. 2010. Metode Penelitian dan Teori Komunikasi. Malang; UMM Press. Idrus, Muhammad. 2009. Metode Penelitian Ilmu Sosial. Yogyakarta : Erlangga. Jahya, Saktityanti, Rusfadia, dan Muhammad Irvan, 2006. Menilai Tanggung

Jawab Sosial Televisi. Jakarta: Pira Media

J.B Wahyudi. 1996 Dasar-Dasar Jurnalistik Radio Dan Televisi, Jakarta: Pustaka Utama Grafiti.

Kuswandi, Wawan. 1996. Komunikasi Massa Sebuah Analisis Media Televisi. Jakarta : Rhineka Cipta.

Mulyana, Daddy. 2007 Ilmu Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muda, Deddy Iskandar. 2005. Jurnalistik Televisi, Menjadi Reporter Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya

(20)

Naratama, 2004. Menjadi Sutradara Televisi Dengan Single dan Multi Camera. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.

Oemar hamalik,1987. Media. Bandung; Armiko.

Rakhmat, Jalaluddin. 2007. Psikologi Komunikasi. Bandung ; PT Remaja Rosdakarya.

Riswandi. 2009. Ilmu komunikasi. Jakarta: Graha Ilmu

Tamburaka, Apriadi. 2013. Agenda Setting Media Massa. Jakarta: PT. RajaGrasindo Persada.

Sugiyono. 2003. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: CY Alfabeta.

________. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: CV.Alfabeta.

Santoso, Singgih dan Tjiptono, Fandy. 2001. Riset Pemasaran. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

Winarni. 2003. Komunikasi Massa: Suatu Pengantar: UMM Press.

Non buku:

http://celebrity.okezone.com/read/2014/03/19/533/957781/daftar-lengkap-nominasi-panasonic-gobel-awards-2014 ( diakses pada 11 september 2014 pukul 12.30)

Referensi

Dokumen terkait

نيرخآ ينسخم لىإ نيرشعو دحاو بعوتست ... 52 .دجسلما في .ةعبرا هضعبو ةسارد لوصف ةعست اهيدل ةسردلما هذه اذلهو أدبي ميلاعتو نآرقلا ةسارد ةيهمأ ابرتعم

Fertilization of P with dose to 250 kg/ha was able to increase growth, yield and quality of soybean seeds on variable plant height, number of leaf unfall, dry weight of plant,

Smooth Nordic Oddity offers ‘24 pure things’, genuine Helsinki ‘classics’, ranging. from the tram rides with 3T and 3B to the Swimming Stadium, from

Hubungan antara lama keanggotaan dengan partisipasi adalah positif dengan perolehan nilai koefisien korelasi rs 0,013, artinya bahwa semakin lama anggota menjadi bagian

Hasil uji yang menyatakan tidak adanya beda yang nyata antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen disebabkan karena siswa belum menyesuaikan diri dengan

Adalah semua hal-hal yang berkaitan dengan pemberian dorongan kepada seluruh karyawan yang berada pada tingkat pelaksana baik berbentuk fisik ataupun non fisik yang berasal

Dengan demikian, catatan akuntansi merupakan bukti audit bagi auditor mengenai pengolahan transaksi keuangan yang telah dilakukan oleh klien.. Selain itu catatan akuntansi

Bagarmanakah kemampuan mengidentifikasi ciri kebahasaan teks ulasan pada kelas kontrol yang tidak menggunakan model pembelajaran discovery pada siswa kelas VIII di SMP