• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Jawaban RZ terhadap tes identifikasi  Gambar 2. Jawaban FD terhadap tes identifikasi  Berdasarkan  hasil  wawancara  dan  tes  identifikasi,  peneliti  menyimpulkan  bahwa  karakteristik  siswa  cenderung  pasif  dalam  proses  pembelajaran  berl

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran koopertif tipe Think Pair Share dapat meningkatkan

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi penjumlahan dan

Dari hasil analisis data dan pembahasannya, diperoleh kesimpulan Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada materi lingkaran terbukti

Hasil belajar siswa kelas V SDN 004 Teluk Merbau melalui penerapan Model Think Pair Share, berdasarkan data yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa

Nilai Rata-Rata Hasil Belajar Pada Ranah Psikomotor Kelas Sampel Ranah Kognitif Hasil belajar siswa kelas eksperimen dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE TPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA, PADA POKOK BAHASAN REAKSI REDOKS KELAS X MIA3 SMA NEGERI 1 KEPENUHAN TAHUN

Dokumen ini membahas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi pecahan pada siswa kelas II SD Negeri 001 Balikpapan

Volume, 1 Nomor 1 Maret Tahun 2022 Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV Yonathan Pasinggi1,