Reni Febriyenti, 2015
PENERAPAN MODEL CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BIBLIOGRAFI
Anggraini, D. (2013). Peningkatan kemampuan menulis puisi dengan
menggunakan metode concept sentence. Jurnal Didaktika Dwija Indria,
1-5.
Badan Standar Nasional Pendidikan, Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. (2006).
Dalman. (2014). Keterampilan Menulis. Jakarta: Grafindo.
Ekawarna. (2013). Penelitian TIndakan Kelas. Jakarta: Referensi.
Hariza, S. D. (2012). Pengaruh penerapan model cocept sentence terhadap kemampuan menulis wacana narasi pada siswa kelas XI SMK Multi Karya
Medan tahun pembelajaran 2013/ 2014 . Jurnal Sasindo, 1-8.
Huda, M. (2014). Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Moleong, L. J. (2013). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda.
Ranggiasanka, A. (2011). Serba-serbi Pendidikan Anak Menciptakan dan
Mengoptimalkan Generasi Unggulan. Yogyakarta: Siklus.
Resmini, N. (2010). Membaca dan Menulis di SD. Bandung: UPI Press.
Sanjaya, W. (2011). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana.
Shoimin, A. (2014). 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.
Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sumerti, H. L. (2014). Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe concept sentence berbantuan media gambar berseri terhadap keterampilan menulis
siswa kelas V SDN 22 Dauh Puri. e-Journal Mimbar PGSD Universitas
Reni Febriyenti, 2015
PENERAPAN MODEL CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tarigan, H. G. (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
