• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PD 1204720 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PD 1204720 Table of Content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Wawan Setiawan, 2014

Analisis Keterampilan Guru Dalam Memberikan Penguatan Pada Pembelajaran IPS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

B. Identifikasi Masalah dan Rumusan Masalah ... 6

C. Tujuan Penelitian ... 7

A. Lokasi dan SubjekPenelitian ... 36

B. Desain Penelitian ... 37

C. Metode Penelitian... 37

D. Penjelasan Istilah ... 39

(2)

Wawan Setiawan, 2014

Analisis Keterampilan Guru Dalam Memberikan Penguatan Pada Pembelajaran IPS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

F. Tahapan Penelitian ... 40

G. Keabsahan Data ... 41

H. Teknik Pengumpulan Data ... 42

I. Teknik Analisis Data ... 44

J. Prosedur Penelitian... 45

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 46

A.Hasil Penelitian. ... 46

1. Deskripsi Umum Lokasi dan Subjek penelitian ... 46

2. Deskrisi Keterampilan Guru Dalam Memberikan Penguatan Verbal ... 53

3. Deskripsi Keterampilan Guru Dalam memberikan Penguatan Non Verbal ... 58

4. Deskripsi Keterampilan Guru Dalam Memberikan Penguatan Simbol dan Komentar Tertulis pada Hasil Belajar Siswa ... 64

5. Deskripsi Pemahaman Guru Dalam Memberikan Penguatan Berdasarkan Hasil Wawancara ... 67

B.Pembahasan ... 68

1. Analisis Keterampilan Guru Dalam Memberikan Penguatan Verbalpada Pelaksanaan pembelajaran ... 68

2. Analisis Keterampilan Guru Dalam memberikan Penguatan Non Verbal pada pelaksanaan Pembelajaran .. 73

3. Analisis Keterampilan Guru Dalam Memberikan Penguatan Simbol dan komentar Tertulis pada Hasil Belajar Siswa ... 77

(3)

Wawan Setiawan, 2014

Analisis Keterampilan Guru Dalam Memberikan Penguatan Pada Pembelajaran IPS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran

A. Pedoman Observasi Keterampilan Guru Dalam Memberikan

Penguatan Verbal dan Non Verbal ... 90

B. Pedoman Keterampilan Guru Dalam Memberikan Penguatan Komentar tertulis pada Hasil Belajar IPS Siswa ... 93

C. Pedoman Wawancara Guru ... 94

D1.Rekapitulasi Hasil Observasi Keterampilan Guru Dalam Memberikan Penguatan Verbal dan Non Verbal ... 96

D2. Hasil Observasi Keterampilan Guru Dalam Memberikan Penguatan Verbal dan Non Verbal ... 114

D3. Rekapitulasi Hasil Analisis Keterampilan Guru Dalam Memberikan Penguatan Komentar Tertulis pada Hasil Belaja rIPS Siswa ... 126

D4. Hasil Analisis Keterampilan Guru Dalam Memberikan Penguatan Komentar Tertulis pada Hasil Belajar IPS Siswa ... 133

D5. Hasil Wawancara ... 139

E . Dokumen Hasil Belajar IPS Siswa Ulangan Harian 1 dan 2 ... 147

Referensi

Dokumen terkait

Hasil Pengolahan Data Penerapan Metode Demonstrasi melalui Media Kardus dalam Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah pada Anak TK .... Hasil Pengolahan Data

Tabel 4.6 Rekapitulasi rata-rata skor pre test, post test, dan N-gain tiap indikator keterampilan proses sains untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol .....

Hubungan antar Sintaks Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning dengan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains dalam Tiap Tahap Pembelajaran….……… 33..

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang b erjudul “ ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBERIKAN PENGUATAN PADA PEMBELAJARAN IPS ( Analisis Deskriptif pada

ANALISIS PERTANYAAN DAN STRATEGI BERTANYA GURU DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Hasil Independent Samples Test Untuk Peningkatan Koneksi Matematis Berdasarkan Faktor Pembelajaran dan kemampuan Siswa ... Rekapitulasi Hasil Angket Siswa

Tabel 3.28 Hasil Uji Homogenitas Varians Skor Postes Keterampilan Sosial 124 Tabel 3.29 Hasil Uji Kesamaan Rata-Rata Skor Postes Keterampilan Sosial 125 Tabel 3.30

Peningkatan Keterampilan Bertanya Inkuiri Guru Pada Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar Melalui Kegiatan Lesson Study.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu