• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003403 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003403 Chapter3"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.1 FORMAT PENILAIAN HASIL KARANGAN SISWA
Tabel 3.2 KETENTUAN SKALA PENILAIAN
Tabel 3.3 Kriteria Deskriptif Persentase

Referensi

Dokumen terkait

Setelah melakukan pengamatan, kemudian peneliti bersama para observer melakukan kegiatan refleksi. Pada kegiatan refleksi, peneliti dan observer mendiskusikan hasil

Data yang diperoleh dari lembar observasi yang diisi oleh observer dijadikan masukan bagi peneliti untuk melakukan refleksi pada kegiatan berikutnya...

Pengamatan dilakukan oleh pengamat atau observer. Peneliti dan observer melakukan kegiatan secara bersama yaitu pada waktu penelitian berjalan. Jadi keduanya

1) Observasi dilakukan oleh observer. Observer melakukan observasi menggunakan lembar observasi yang digunakan untuk mengetahui aktivitas guru maupun siswa

Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas IV SD Negeri Cibeunying Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran

Dalam tahap ini peneliti memproses data yang diperoleh dari pembelajaran yang sudah dilaksanakan baik data yang diberikan observer maupun data yang

Dalam tahap ini peneliti melakukan observasi sebagai tindakan yang sedang dilakukan. Observasi dilakukan untuk mengetahui kesesuaian pelaksanaan tindakan yang

Taggart yang terdiri dari perencanaan (plan), pelaksanaan dan observasi (action and observation), dan refleksi (reflection) yang diterapkan. Model tersebut diterapkan