第
章
第
第
章
章
第
章
序論
序論
序論
序論
背景 背景 背景 背景
取 現 在 異文 化 ン 非常 く盛 あ こ
こ ン う く出 来いけ 言え わ い 様々
問題 あ 行 い 誤解 う 巻 込 こ あ こ 問題
ン い 人 々 言語 い 比較 け く 言語
知識 他 使用 言語 社会的習慣 理解 い
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社会的習慣 ン 誤解 原因 社会
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命 文 あ 使用 いこ あ 疑問文 叙文 使
用 表現 こ 例え 例 あ う
発 疑問文 聞 手 窓 閉 ほ い いうい 依 使用
者 意思 発 誤 解釈 可能性 あ 例
え 聞 手 発 依 思わ く ン ああ う
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者 意思 け 答え ン活動
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実 際 者 意 思 表 直 接 法 命 文 使 用 見
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記 う 説 問題 詳 く教え こ 教え
徹底的 開発 こ 必要 あ う う う 言語教
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チ 対 ５
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述 能力 使用 学習活 動 必 要 思わ
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謝罪行動 者 謝罪 積極 相手 避け あ
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木谷 日 語学習者 謝罪行動 日 人 謝罪行動 比
自己互 換性行 動 い 他 人 謝 起こ 他 人 謝罪 場面
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あ 書 く 相 手 専 門 書 い
こ 注意 汚 い 相手 会
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" 先生 借 い け 注意 汚
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先生 快 感 い 先生 頭 語 単語 言及
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語 第 言語 大 差 あ 方 負 転 移 容 易 生 く
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/ 学習第 言語 最終目的地 実用的 語学教育
買 非常 タ 学 習 必 要 タ 言語 使用
小柳 表現：カ パ ＆ 111
2/ 習 得 形 態 素 統語 習得 こ い 社
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中間言語用語論取 ' 0 & $ 言う
取 発 行 時折第 言語 作 / 負 転移 実行方法 関連
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動 動 動
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問題 設定及び範
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日 語 学 い ン ネ 人 学 習 者 学 生 行 う 謝 罪 行 動
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ネ 理 論 面 見 行 わ 謝 罪 行 動 う あ
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行 わ 謝 罪 行 動 ン ネ 語 転 移 行 う 謝 罪 行 動
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研 究 問 題 範 日 語 学 習 者 謝 罪 発 行 行 実 現
い け 研 究 問 題 制 限 う 音 実 現
ン ネ 語 負 転移及び正 転移 あ
研究 目
研究 目
研究 目
研究 目的的的 標的標標標及び意義及び意義及び意義及び意義
取 研究 目的標 う あ 考え
日 語 学 い ン ネ 人 学 習 者 学 生 行 う 謝 罪 行 動 知
行 わ 謝 罪 行 動 ン ネ 語 転 移 行 う 謝 罪 行 動 知
取 研 究 対象 言語 可 学 習 異文化 ン 問題
開発 努 力 け 日 語 教育教材 開発 提供 こ
期 待 こ 時間 間 日 語 学習 認 知的側 面 焦 当
い 繁 文法 的 目 標言語 い 説 感情 精神面
異 文化 ン う くいく う 彼女
充足 必要 あ
取 タ 言語 日 語学 習 整合性 通信需要
形式 社会 現実 け近い 学 習 い 試
第 言語 習得 最初 言語 影響 対象 言語 学習困難 問題
克服 考 慮 あ こ 研究 結果 特 謝罪 物語
実用的 能力 開 発 基 い い 日 語 教育 新 く い 替ソ
ン こ 期待
基礎的 定義
基礎的 定義
基礎的 定義
基礎的 定義
言語転移 言語転移 言語転移 言語転移
取 言語転移 / 渉 言語 渉 び $ &
書 手 作 家 指 最 般 的 学 習 教 育 言 語 文脈
議 論 い 誰 言 語 ネ ベ ン 持
い い 第 言語 翻 訳 同 様 状況 発
生 可能性 あ
発 行
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取 発 行 個々 症状態 心理 的 び 生 率 特 定 状 況 対
処 言語 キ カ 手 定 発 発 行
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謝罪行動 謝罪行動 謝罪行動 謝罪行動
取 対 人 ン 観 4 謝 罪 発 行
カ 手 賦 課 配置 彼 彼 言 パ 聞
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カ 手 依 寧 言語 使 用 言 い 換 え
手 謝罪 形 彼 い 望 般 的 振 舞う
礼 儀 正 形 態 考 え い 後 彼 5説 得5
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ン 維 持 こ 方 法 肯 定 的 礼儀
形 示 い 6 7 8 / 1 ) % & 34 4 (!
研究 方法及び タ 集技
研究 方法及び タ 集技
研究 方法及び タ 集技
研究 方法及び タ 集技 法法法法
研究 方法
研究 方法
研究 方法
研究 方法
取 研 究 記述 的 析 法 使用 い こ 方 法 ソ 実
際 問 題 対 処 科学 的 手 使 用 こ 時 発 生
現象 記述 説 行わ い % * 1
取 研 究 性 質 概 説 研 究者 関 心 中 心 作 問 題
把握 写真 撮 何 あ 記述
研究 時間及び場所
研究 時間及び場所
研究 時間及び場所
研究 時間及び場所
取 研究 生及び 生 日 語 学生 週間実施
研 究 ン ネ 教 育 大 学 日 語 教 育大学 学 科 実 施
ン ン ン ン
取 研究 ン 1／ 度 第六学期 生 学生
び第八学期 四 生 学生 1. 度 ン 全部 人
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研究 技法
研究 技法
研究 技法
研究 技法
取 研究 説 記述的研究 あ タ 談 完 タ - 9
いう 形 ン 通 集 こ ン
パ 聞 手 言 カ 手 間 発
あ 状況 置換合 計 含 い 状 況 各 参 加者
社会的 要因 タ 説 状況
説 各回答 者 記入 空白 い い 型置 換 形 要求
答え 形式 実際 状 況 あ 場合 カ 手 発
可能性 高い 調 例見 う 示
場面 :
あ 書 く 相 手 専 門 書
い こ 注意 汚 い 相
手 会 言い
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*
記 器 具 主 器具 あ 学習 者 謝 罪行動 礼 義正 ン
ネ 語 転移 知 使用
- 9 配 後 タ 集始 確認 動機 理由
知 ン ン タ 取 発 生 日 語 学習 者
発 展 見 的 び 転移 謝 罪 発 行 使 用 定
行わ 主 タ 集
取 タ 集 技法
取 研 究 タ 定性的 定 的 析 最 初 定性 的 考慮
基 い い く カ 類 タ 置換 実現
各発 行 出 現 度 全体 両方 発 行
実現 び 社会的 変 合計 傾向別 傾向 検出 定
化 い 傾向 傾向 パタ ン 特 言 語 礼 儀 側 面 関
連 定性的 析 こ 日 語 学 習者 学
論文 構
論文論文 構構
論文 構
取 第 章 背景調査 説 問題 析 問題 定式 化 研究 目的
調 査 ン タ 集技 術 び チ 研
究方法 び試験 ン 場所 び タ 析 含 い
取 第 章 言 語 語用論 謝 罪 言 語 言語行 論 良識 移転 関 理
論 理 論的基 礎 含 い 両方 言語 謝罪発 行 実現 比較
日 ン ネ 語 け 謝罪 発 行 関 前 研究 あ
取 第 章 研 究課題 研 究 回 答者 タ 集手 び う
集 タ 析 研究 方法論 含 い
取 第 四 章 研究 結果 関 タ 議論 問題 定式化
関 研究 質問 答え 集 タ 析 含 析 ン
ネ 語 発生 転移 析
取 第五章結論 意味 撤退 研究 結論 行わ い こ 提案 日 語
