127
Yuli Yulianti, 2014
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Usia D ini Melalui Penggunaan Metode Bercerita (Storytelling)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Majid, A.A. (2008). Mendidik dengan Dongeng. Bandung: PT ROSDA KARYA.
Asmani, et al. (2011). Penelitian Tindakan Kelas. Purwakarta: Alma Pustaka Sejahtera.
Asfandiyar, Andi Yudha, 2007. Cara Pintar Mendongeng, Jakarta: Mizan.
Boltman, A. (2001). Childrens storytelling technologies: Differences in
elaboration and recall [Online]. Tersedia: http://1stitiseer.1psu.edo
1563253.html [18 Agustus 2013].
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2010). Undang-undang Nomor 20
tahun 2003. Tentang Pendidikan Anak Usia Dini.
Hurlock, E.B. (1997). Perkembangan Anak. Jakarta: PT ERLANGGA.
Isjoni, H. (2011). Model Pembelajaran Anak Usia Dini. Bandung: ALFABETA
Itadz. (2008). Memilih, Menyusun Dan Menyajikan Cerita Untuk Anak Usia Dini. Yogyakarata: TIARAWACANA.
Masitoh. (2010). Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Malika, A. (2008). Memilih Buku untuk Mendongeng. [online]. Tersedia:
http://www.kompas.com. [10 januari 2009].
MariyanA, Rita. Nugraha, Ali. dan Rachmawati, Y. (2010). Pengelolaan
Lingkungan Belajar. Jakarta: KENCANA.
128
Yuli Yulianti, 2014
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Usia D ini Melalui Penggunaan Metode Bercerita (Storytelling)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Moeleong, L.J. (1998). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT ROSDA KARYA.
Nasution, S. (1992). Metode Penelitian Naturalistik. Bandung: TARSITO.
Nasution, S (1987). Metode Riset. Bandung: JEMMARS.
Patmonodewo, S. (1995). Pendidikan Anak Pra Sekolah. Jakarta: RINEKA
Rachmawati, Y. dan kurniati, Euis.(2010) Strategi Pengembangan Kreatifitas
Pada Anak. Jakarta: KENCANA.
R, Moeslichatoen. (2004). Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: RINEKA CIPTA.
Rahayu, Y.A,. (2013). Menumbuhkan Kepercayaan Diri Melalui Kegiatan Bercerita. Jakarta. PT Indeks.
Rokayah, S. (2003). Bermain, Bernyanyi dan Bercerita. Bandung: BKPRMI
Rochmah, YR. (2015). Psikologi Perkembangan. Yogyakarta:
Seefeldt, C. dan Wasik, B.A. (2008). Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT INDEKS.
Serrat, O. (2008). Storytelling. United States of America: Reed Elsevier.
129
Yuli Yulianti, 2014
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Usia D ini Melalui Penggunaan Metode Bercerita (Storytelling)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
UPI. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Yuliani, E. (2005). Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: TERAS
Yusuf, S. (2000). Psikologi perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: ROSDAKARYA.
Yus, Anita. (2011). Model Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: KENCANA
