Wiwi Narwati, 2014
Meningkatkan motorik kasar anak melalui pembelajaran tari jaipongan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK
MENINGKATKAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PEMBELAJARAN TARI JAIPONGAN
Oleh : Wiwi Narwati
1009769
Wiwi Narwati, 2014
Meningkatkan motorik kasar anak melalui pembelajaran tari jaipongan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Kata kunci : Motorik kasar, tari jaipongan.
IMPROVING MOTOR LEARNING THROUGH ROUGH CHILDREN JAIPONGAN DANCE
(Classroom Action Research To Student B2 Club In TK Sukaseuri)
Eneng Reni Safaah1, Rita Mariyana2, Leli Kurniawati3 (Penulis, Penanggung jawab)
Early Chilhood Education Teachers Study Program Faculty of Science Education performed by the teacher, therefore, needs more bervaretif dance movement, and fun for children. which became the focus of the research are: 1). How baseline gross motor skills children in kindergarten sukaseuri, 2). How is the learning process of children through learning in TK Sukaseuri jaipongan dance, 3). How to increase a child's gross motor after a given learning jaipongan dance. The purpose of this research is to increase the variety of teachers in learning activities through learning jaipongan dance dance. The method used in this research is a class act. Subjects in this study were TK Sukaseuri B group of 15 people. Analysis of the data obtained by observation, documentation studies lapangandan record research results show that through the study of children's dance motion jaipongan creativity has increased. This is evidenced by the ability of the child in various spontaneous movement and able to perform movements with the exploration results are given to the music, expressing share movement based on the tempo of the music. The suggestion for a TK teacher is the teacher should give freedom to the child to exploration. to interesting movements created by itself. For researchers and expected to pick-return constraint exists but the method, teknuk and strtegi and with different actions in order to provide input or new findings, especially in improving children's creativity motion so as to increase children's potential optimally.
Keywords: Gross motor skills, dance jaipongan.
1
Wiwi Narwati, 2014
Meningkatkan motorik kasar anak melalui pembelajaran tari jaipongan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2
Penenggung jawab 1 3
Penanggung jawab 2
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, sholawat
serta salam selalu dilimpahkan kepada panutan kita smua yakni Nabi Muhammad
SAW beserta keluarga dan para sohabat. Atas berkat dan izinnya penulis akhirnya
mampu menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul “Meningkatkan Motorik Kasar Anak Melalui Pembelajaran Tari Jaipongan”. Sebagai salah satu syarat
untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Pendidikan
Indonesia, sekaligus sebagai persembahan yang penulis berikan kepada para
pendidik Anak Usia Dini (AUD) baik guru maupun orang tua.
Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti maupun
para pembacanya. Penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada semua pihak
yang telah membantu dalam menyusun skripsi ini.
Semoga persembahan ini dapat memberikan kontribusi di dunia
pendidikan serta memberikan manfaat bagi pembacanya.
Wasalamu’alaikum Wr.Wb.
Bandung, Agustus 2014
Penulis
Wiwi Narwati, 2014
Meningkatkan motorik kasar anak melalui pembelajaran tari jaipongan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
UCAPAN TERIMA KASIH
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, sholawat
serta salam selalu dilimpahkan kepada panutan kita smua yakni Nabi Muhammad
SAW beserta keluarga dan para sohabat. Ucapan terima kasih yang begitu besar
penulis sampaikan kepada suami tercinta Edi Hermawan, yang tiada hentinya
selalu memberikan dukungan moril maupun materil, serta senantiasa
mencurahkan kasih sayang sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Penulis juga mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada
berbagai pihak yang telah turut memberikan bantuan, pengarahan, dan dukungan
selama menyusun skripsi ini, yaitu kepada :
1. Ibu Dr. Ocih Setiasih, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru
Pendidikan Anak Usia Dini yang telah memberikan motivasinya.
2. Ibu Rita Mariyana, M.Pd selaku Dosen Pembingbing I sekaligus selaku
Dosen Pembingbing Akademik yang selalu memberikan dukungan,
bimbingan,dan pengarahan pada penulis.
3. Ibu Leli Kurniawati, S.Pd, M.Mus selaku Dosen Pembingbing II yang telah
meluangkan waktu untuk memberikan arahan, petunjuk, dan perhatian kepada
penulis selama penulisan skripsi ini.
4. Seluruh Staf pengajar, yaitu Dosen Program studi Pendidikan Anak Usia Dini
Universitas Pendidikan Indonesia
5. Segenap Staf Administrasi PG PAUD, Bu Susi yang telah membantu penulis
dalam mengurus administrasi.
6. Pengurus Dual Modes Karawang, Bapak Nana Suryana, S.Pd dan Bu Yayah
Sopiah, S.Pd yang telah membantu penulis dalam mengurus administrasi
perkuliahan.
Wiwi Narwati, 2014
Meningkatkan motorik kasar anak melalui pembelajaran tari jaipongan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
8. Keluarga besar penulis yang tidak disebutkan satu persatu yang telah
memberikan semangat dalam menyelesaikan skripsi ini.
9. Teman-teman seperjuangan Ea, E. Reni Euis, Yati, Peni, Titi, Tuti, Prapti,
Nani, Imas, Lilis, Hj. Rodiah, dan Uun yang senantiasa saling memberikan
motivasi dan sebagai tempat bertukar pikiran selama menyelesaikan skripsi
ini.
10.Kepala Sekolah dan seluruh Staf TK Sukaseuri
11.Dan kepada pihak yang tidak dapat di sebutkan satu persatu yang telah begitu
banyak memberikan bantuan dan dorongan kepada penulis.
Semoga Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
senantiasa memberikan balasan yang berlipat ganda dan melimpahkan berkah
kepada semua pihak yang telah membantu penulis.
Bandung, Agustus 2014
