Dedi, 2013
Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa Membuat Karya Dengan Menerapkan Konsep Perubahan Energi Gerak Melalui Metode Inkuiri
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Anita, Sri. (2009).Strategi Pembelajaran SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Aziz, (2007) Konsep Dasar Mengajar. Jakarta: Universitas Terbuka.
Inquiry Page. (2004). Inquiri Process. [Online]. Tersedia
http://www.inguiry.uiuc.edu/inquiri/definition.php3.
Inquiry Page. (2004). Our Definition Of Inguiry. [Online]. Trsedia:
http://www.inquiry.uiuc. Edu/inguiry/definition.php3.
Kamil, M. (2007). Model Pendidikan Dan Pelatihan. Bandung: Alfabeta,cv
Mulyasa, E. (2008). Implementasi kurikulum 2004. Bandung: Remaja Rosddaria
Rasyid, Harun. (2009). Penilaian Hasil Belajar. Bandung: CV Wacana Prima.
Sagala, syaiful. (2007). Konsep dan Makna Pembelajaranuntuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. bandung: Alfabeta
Sastrodipoero, (2008). Keterampilan Membuat Karya. Bandung: PT Rosdakarya
Sanjaya, wina. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Trenada Media.
Sudjana, Nana. (1995). Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar. Bandung:
Sinar Baru.
Winahyu, S.E. (1997).Penerapan Penilaian Kinerja (Performance Assessment).
Bandung: Universitas pendidikan indonesia.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2009). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT
