Erus Rusmana, 2015
DEKONSTRUKSI SOSIAL PERANAN KELUARGA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN ………..i
PERNYATAAN DAN KEASLIAN TESIS ……….ii
ABSTRAK ………iii
KATA PENGANTAR ………..iv
UCAPAN TERIMA KASIH ……….v
DAFTAR ISI ……….vi
DAFTAR GAMBAR ……… ..vii
DAFTAR TABEL ………..viii
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ………..1
1.2 Rumusan Masalah ………...19
1.3 Tujuan Penelitian ………20
1.4 Manfaat Penelitian ………..20
1.5 Struktur Organisasi Tesis ………21
BABII LANDASAN TEORITIS 2.1 Teori Dekonstruksisosial ……….23
2.2 Dekonstruksi dalam Kontek Pendidikan ………...37
2.3Konsep Dasar Pendidikan Karakter ………....42
2.4 Pendidikan Karakter dalam Keluargadan Masyarakat …………...63
2.5 Pendidikan Karakter Melalui Sekolah ………....72
2.6Kurikulum dan Pembelajaran Sosiologi dalam Pembentukan Karakter ………..76
Erus Rusmana, 2015
DEKONSTRUKSI SOSIAL PERANAN KELUARGA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan Penelitian ……….83
3.2 Metode Penelitian ………...85
3.3 Subjek Penelitian ………86
3.4 Jenis Data ………...87
3.5 Alat Pengumpul Data ……….87
3.6 Teknik Pengumpulan Data ……….88
3.7 Teknik Analisis Data ………..91
3.8 Waktu danTempat Penelitian ………...93
3.9 Paradigma Penelitian ………..94
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN 4.1Gambaran Umum Lokasi Penelitian ……….98
4.2 Keadaan Karakter Peserta Didik ……….104
4.3 Peranan Keluarga dalam Pembentukan Karakter ………136
4.4Dekonstruksi Sosial Peran Keluarga dalam Pembentukan Karakter………149
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI 5.1Kesimpulan ………...161
5.2 Implikasi ………...163
5.3 Rekomendasi ………164
DAFTAR PUSTAKA ………165
LAMPIRAN-LAMPIRAN ………171
