DAFTAR ISI
LEMBAR JUDUL
LEMBAR PERNYATAAN LEMBAR PERSETUJUAN ABSTRAK
KATA PENGANTAR DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR GRAFIK
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ……….………..……… B. Rumusan Masalah………...…… C. Tujuan Penelitian ……….….. D. Manfaat Penelitian……….. E. Definisi Operasional
1. Sumber Belajar ……….…. 2. Lingkungan Laut ………...… 3. Konsep Keruangan ………... 4. Metode Karya Wisata ……….………….. 5. Metode Penugasan ………... 6. Hasil Belajar ……….………… F. Karangka Penelitian ……….. G. Hipotesis Penelitian .………..
1 7 8 8
9 10 10 12 12 13 13 19
BAB II : KAJIAN PUSTAKA
A. Teori Belajar ……….. B. Lingkungan………... C. Lingkungan Sebagai Sumber Pembelajaran ……..……….…………... D. Konsep Keruangan ………... E. Metode Karya Wisata ……… F. Metode Penugasan ………. G. Hasil Belajar ………... ……….
20 26 28 42 51 54 55
A. Metode dan Desain Penelitian ………... B. Langkah-Langkah Penggunaan Metode Karya Wisata ………. C. Langkah-Langakh Penggunaan Metode Penugasan ……….. D. Populasi dan Sampel Penelitian ………... E. Variabel Penelitian ………. F. Instrumen Penelitian ………...………. G. Proses Pengembangan Instrumen ……….. H. Teknik Analisa Statistik ……… I. Langkah-Langkah Penelitian ………...
57 BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
1. Letak Geografis ……….. 2. Luas Wilayah ………. 3. Jumlah Pulau di SBB ………. 4. Karakteristik Wilayah ………..….. 5. Pendidikan di SBB ………. 6. Tingkat Partisipasi Sekolah di SBB ………...………..….. 7. Angka Partisipasi Kasar Sekolah ………..……….. 8. Kondisi Tenaga Pendidikan Di SMA SBB………. B. Deskripsi Data Hasil Penelitian
1. Konsep Keruangan……… 1.1 Pre-Lingkungan Pada Kelompok Eksperimen ……… 1.2 Pre-Lingkungan Pada Kelompok Kontrol ………... 1.3 Post-Lingkungan Pada Kelompok Eksperimen ………..………… 1.4 Post-Lingkungan Pada Kelompok kontrol……… 1.5 Gain Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ……… C. Hasil Belajar
1. Pre-Test Kelompok Eksperimen ………
2. Post-test Kelompok Eksperimen………. 3. Uji Gain Pada Kelompok Eksperimen ………... 4. Pre-Test Kelompok Kontrol……… 5. Post-Test Kelompok Kontrol ……….. 6. Uji Gain Pada Kelompok Kontrol ………..
7. Hasil Belajar Pada Kelompok Eksperimen ……… 8. Hasil Belajar Pada Kelompok Kontrol ……….. 9. Uji Gain Hasil Belajar Kelompok Eksprimen dan Kelompok Kontrol ……….. D. Analisis Data Penelitian
1. Uji Normalitas Data ………. 2. Uji Homogenitas Data……….. E. Pengujian Hipotesis Penelitian
1. Uji Hipotesis Pengembangan Konsep Keruangan ……….. 2. Uji Hipotesis Metode Karya Wisata ………... 3. Uji Hipotesis Metode Penugasan ……… 4. Uji Hipotesis Hasil Belajar Metode Karya Wisata dan Metode Penugasan …. F. Pembahasan Hasil Penelitian ……… G. Temuan Hasil Penelitian
1. Temuan Makna ………. 2. Temuan Masalah ………..
105 106
107 110
115 117 119 121 123
127 128
BAB V : KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ……… B. Rekomendasi ………...
129 130
DAFTAR TABEL
TABEL Halaman
4.1 Jumlah Kecamatan, desa dan penduduk di Kabupaten
Seram Bagian Barat ...
4.2 Jumlah Pulau yang berpenghuni dan tidak berpenghuni di Kabupaten Seram Bagian Barat ... 4.3 Kondisi Pendidikan di Kabupaten Seram Bagian Barat ... 4.4 Angka Partisipasi Kasar (APK) ………... 4.5 Strukur Kepempimpinan di SMA Negeri Seram Bagian Barat ……… 4.6 Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah Guru ………….. 4.7 Uji Gain Konsep Keruangan Kelompok Eksperimen & Kelompok control……….... 4.8 Uji Gain Hasil Belajar Kelompok Eksperimen & Kelompok control………..
4.9 Test of Normality Pre-Test Kelompok Eksperimen………..
4.10 Test of NormalityPost-Test Kelompok Eksperimen……….. 4.11 Tests of NormalityPost-Test Kelompok Kontrol ……….. 4.12 Tests of NormalityPost-Test Kelompok Kontrol ………..
4.13 Test of Homogeneity of Variance Pre_Test KE ……….
4.14 Test of Homogeneity of Variance ……….. 4.15 Test of Homogeneity of Variance Pre_Test KK ……… 4.16 Test of Homogeneity of Variance Pre-Test KK ………. 4.17 Group Statistics Konsep Keruangan ……… 4.18 Independent Samples Test Konsep Keruangan ………... 4.19 One-Sample Statistics Metode Karya Wisata ………. 4.20 One-Sample Test Metode Karya Wisata ……… 4.21 One-Sample Statistics Metode Penugasan ………. 4.22 One-Sample Test Metode Penugasan ………. 4.23 Group Statistics Hasil Belajar Kelompok dan Kelompok Kontrol ………… 4.24 Independent Samples Test Hasil Belajar KK & KE………
80
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1.1 Kerucut Pengalaman ………... 1.2 Proses Ketrampilan Mengubah Perilaku ………. 1.3 Karangka Pemikiran ………....……… 2.1 Kedudukan Media dalam Penyampaian Informsi ………... 2.2 Jenis-jenis Sumber Belajar ……….. 2.3 Situasi Belajar Geografi Melalui Model Pengajaran
Stimulus-Respons ………... 2.4 Hubungan Antara Dalam Model Pengajaran S-R ………... 2.5 Karya Wisata Berdasarkan Pembobotan
Aspek Mental dan Jenjang Pendidikan ………... 2.6 Karya Wisata Berdasarkan Pembobotan
Aspek dan Jenjang Pendidikan ………... 3.1 Variabel Penelitian ………... 3.2 Langakah-langkah Penelitian ……….. 4.1 Potensi Laut Seram Bagian Barat ... 4.2 Peta Persebaran Potensi Daya Seram Bagian Barat ……… 4.3 Pre-Lingkungan Konsep Keruangan kelompok Eksperimen...………. 4.4 Pre-Ling Konsep Keruangan Kelompok Kontrol……….. 4.5Post-Ling Konsep Keruangan Kelompok Eksperimen………... 4.6 Perbandingan Pre dan Post Lingkungan Konsep Keruangan.………...…… 4.7 Post-Lingkungan Pada Kelompok Kontrol………... 4.8 Perbandingan Pre-Lingkungan & Post Lingkungan pada Kelas Kontrol ………. 4.9 Uji Gain Kelompok Eksperimen & Kelompok Kontrol ………... 4.10 Hasil Pre-Test Kelompok Ekperimen ………. 4.11 Hasil Post-Test Kelompok Ekperimen……… 4.12 Perbandingan Pre-Test dan Post Test Kelompok Eksperimen ………... 4.13 Uji Gain Pada Kelompok Eksperimenen ……… 4.14 Pre-Test Kelompok Kontrol ……….. 4.15 Post-Test Kelompok Kontrol ………. 4.16 Perbandikan Pre-Test dan Post-TestKelompok Kontrol ………...
4.17 Uji Gain Kelompok Kontrol……… 4.18 Hasil Belajar Kelompok Eksperimen………... 4.19 Hasil Belajar Kelompok Kontrol ……… 4.20 Perbandingan Hasil Belajar KE dan KK ……… 4.21 Uji Gain Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ……….
DAFTAR GRAFIK
Grafik Halaman
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Rancangan Pembelajaran Kelas Kontrol …..……….. 2. Rancangan Pembelajaran Kelas Eksperimen ...……… 3. Format Kisi-Kisi ……… 4. Daftar Wawancara ..……….…………. 5. Kisi-Kisi Konsep Keruangan Yang Dikembangkan ………. 6. Kuesioner Konsep Keruangan …………..………. 7. Kisi-Kisi Pre-Tes dan Post Test ………….………... 8. Soal Pre-Test dan Post Test ………..………. 9. Format Penilaian Presentasi Makalah ...………... 10. Skor Hasil Pengembangan Konsep Keruangan Kelas Eksperimen ……….. 11. Skor Pengembangan Konsep Keruangan Kelas Kontrol ……… 12. Skor Pre dan post Test Kelompok Ekperimen ………..……… 13. Skor Pre dan post Test Kelompok Kelas Kelompok Kontrol ……….. 14. Proses Pengembangan Instrumen Konsep Keruangan Konsep Keruangan ……..…… 15. Proses Pengembangan Instrumen Pre dan Post Test……….. ………… 16. Suasana Belajar Kelas Ekperimen ………. 17. Suasana Belajar Kelas Kontrol ……….. 18. Hasil Diskusi Kelas Ekperimen dan Kelas Kontrol ………. 19. Uji Homogenitas ……… 20. Uji Normalitas ……….. 21. Hasil Belajar Kelas Ekperimen ………. 22. Hasil Belajar Kelas Kontrol ………... 23. Nukilan Tabel Nilai “ t “ Untuk Berbagai df ………. 24. Surat Ijin Penelitian ………. 25. Riwayat Hidup ………..
