• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JKR 0700667 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JKR 0700667 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

88 Moch Irfan Satriadi, 2014

Penerapan media audio visual dalam pembelajaran Permainan sepakbola pada siswa kelas x Sma negeri 2 ciamis

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Abidin, Yunus. (2009:105). “Metode Penelitian”. Bandung: PT. Tarsito Bandung.

Anderson, Ronald.H. 1994. Pemilihan dan Pengembangan media Video Pembelajaran. Jakarta : Grafindo Pers.

Arsyad (2002).“Karakteristik Media Pembelajaran”.Jakarta PT Raja GarfindoPerasada.

Arikunto, S. (2002:83). “PenelitianTindakanKelas. Jakarta: PT BumiAksara.

Aunurrahman(2009). “BelajardanPembelajaran. Bandung: Alfabeta

Cecep, S. (2010). “Penga ruh Penerapan Audio Visual Terhadap Hasil Belaja r Dribbling Dalam Pembelajaran Sepakbola di SMA Negeri 15 Bandung.SkripsiSarjanapada FPOK UPI Bandung: tidakditerbitkan.

DepartemenPendidikanNasional.(2000). “BelajardanPembelajaran. Bandung. Depdiknas.

DepartemenPendidikanNasional.(2000). “

Prinsip-prinsipPengembangandanModifikasiCabangOlahraga. Bandung. Depdiknas.

Depdiknas (2003).“Undang-UndangRepublik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 TentangSistemPendidikanNa sional”.Jakarta :Cipta Jaya.

Departemen Pendidikan Kebudayaan. (1983). “Definisi Pembelajaran” Bandung Depdikbud.

Desak,Dewa. (1992). “PedomanPraktisBimbinganPenyuluhan Di Sekolah”.

Jakarta :RinekaCipta

Dimyati, Mudjiono. (2002). “BelajardanPembelajaran”.Jakarta :RinekaCipta

Gamayanti (2005).“TujuanPembelajaranMenggunakan Media Audio Visual”.PT Raja GrafindoPersada.

(2)

89

Moch Irfan Satriadi, 2014

Penerapan media audio visual dalam pembelajaran Permainan sepakbola pada siswa kelas x Sma negeri 2 ciamis

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Hidayat ,Yusup. (2011). “ModulPenelitianTindakanKelas. Bandung :

FPOK UPI Bandung.

Nasution (1996) “DefinisiMengajar”.Bandung: DepartemenPendidikanNasional.

Nurhasan, Hasanudin. (2007). “Tes Dan PengukuranKeolahragaan.Bandung: UniversitasPendidikan Indonesia.

Poerwadinata, W.J.S. (1976). “KamusBesarBahasaIndonesia”.Jakarta :BalaiPustaka.

Rasidin,dkk.(1991). “KurikulumSekolah”.Jakarta :RinekaCipta

Lutan, R. (1988: 101) “DefinisiBelajar”.Depdiknas.

Sadiman, dkk. (1990).“Fungsi Media PendidikanSecaraUmun”.Jakarta PT Raja GarfindoPerasada.

Slameto (2003).“Belajardanfaktor-faktor yang mempengaruhinya”.Jakarta

:RinekaCipta

Soeparno (1988). “Media Pembelajaran Penjas”Jakarta: BumiAksara.

Sudjana, Rivai.(1992). “Manfaat Media Pengajaran”.Bandung: PT. Tarsito Bandung.

Sucipto (1997). Sepakbola. Jakarta : Depdiknas

Sucipto (2000).“ModulPermainanSepa kbola”.Bandung:

DepartemenPendidikanNasional.

Surakhmad (2001).“InteraksidanMotivasiBelajarMengajar”.Jakarta :Cipta Jaya

Surakhmad, Winarno, (2006). “MetodologiPenelitian”. Bandung :Tarsito

Susilo, Herawati. (2008). “Metode Penelitian Tindakan Kelas”. Malang:Bayumedia Publishing.

Suyetio, Budi. (2005) Contoh Proposal PTK.FPOK UPI Bandung: tidakditerbitkan.

(3)

90

Moch Irfan Satriadi, 2014

Penerapan media audio visual dalam pembelajaran Permainan sepakbola pada siswa kelas x Sma negeri 2 ciamis

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Widdows, Richard. (1981) Keterampilan, Taktik, Fakta Sepakbola.

Sumber-sumberinternet :

http://ms.wikipedia.org/wiki/Pendidikan_jasmani

http://www.infoskripsi.com/Article/Kajian-Pustaka-Media-Pembelajaran.html

http://edukasi.kompasiana.com/2010/04/11/media-audio-visual-slide-bersuara/

http//social-sciences/education/pengertian-hasil-belajar-menurut-ahli

http://lhosgibol.blogspot.com/2009/05/tehnik-drible-menggiring.html

http://lhosgibol.blogspot.com/2009/05/tehnik-passing.html

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KERJASAMA DAN KEMAMPUAN FISIK PADA SISWA SEKOLAH DASAR1. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR DAN INDEX MASSA TUBUH PADA SISWA TUNAGRAHITA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Dari hasil penelitian yang peneliti lakukan, sebagian besar diantara mereka menyatakan bahwa bimbingan agama yang diadakan oleh pihak panti baik dan berguna bagi anak asuh. Hal

Dalam kehidupan masyarakat peranan pelayanan sosial adalah mengembangkan kehidupan bagi individu dan kelompok sebagai pengganti fungsi dalam keluarga, sehingga

Anak berkebutuhan khusus atau disebut juga dengan anak luar biasa dalam lingkungan pendidikan dapat diartikan seseorang yang memiliki ciri-ciri penyimpangan mental,

yang ditempuh adalah dengan memberikan bantuan tunai bersyarat kepada Rumah Tangga Sangat Miskin (RTSM) yang terdapat ibu hamil, balita, anak usia SD dan SMP. Perolehan

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) memperoleh gambaran tentang kemampuan literasi sains siswa aspek konten kimia, proses sains, konteks sains, dan sikap terhadap

(Jakarta) perbaikan kapal dan alat apung lainnya serta sarana lepas