• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANCANGAN PEMBANGKIT TEGANGAN TINGGI AC UNTUK PROSES REDUKSI ASAP ROKOK MENGGUNAKAN INVERTER FREKUENSI TINGGI - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR) L2F606017 MTA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERANCANGAN PEMBANGKIT TEGANGAN TINGGI AC UNTUK PROSES REDUKSI ASAP ROKOK MENGGUNAKAN INVERTER FREKUENSI TINGGI - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR) L2F606017 MTA"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

! " #

$ % &

' (' # #) *" # * +, -+

* . -/ '0 '

! "

# " $ % & %

# ' '( & % #

)& $&

' * *+,

-* -*(& - '(

* .& - * (/- 0

"

)

1 !

* *

"

* *" " *

0 * ' 0 *

* *

* * ' # *" 0 *

" " "

*

' * "

* * 1

* *" * " 1

* * *

" *

* 2 3' * *

"

" "

1 *

* * " '

" '

* * "

0

* * ( 1 '

* *" * 0

' * " " 1 '

!"!

1 0

* *" & (

*" 2

*

)2 23 23

# $ $ %

*" " " 4" " .

' *"

* ( ( '

' & 1

' 5' 3"

(2)

6' *" 2

'

+' * "

7

0 * " "

* '

8' * *" 0

*

* '

-' * *" 0 *

* 1 *

&' ( ( (

# 0 " *"

*"

" 4" 9 2 : *"

9 2 : *"

* '

&' ( ( (

" % "

1 %

1 1

1

" % " '

" % " ( (

" " ( 1 "

" 1 " " ( '

; *" " %

" 1 *" .

< *" ' ; *" " % "

) % * +

;

* " " 4"

9 0: * 1 9 0:' 0 *4* 0 *

.

' # < *"

' < *"

5' *" 2 :

# ,

= &

* " 2 * 1

2'

# , % - &' *

+

) ( " & * *

* (( 0 '

> " *

.

4 > * 0 3#$

'

4 * * '

4 > ? #

" ( " 2 " 0

* 0 ( '

# * ( " "

"

< *" ' ; ! # *"

9# 4 :

. /0 ( (

( * 1 * *

4 ' ) * *

* * ( * "

* *" ' (

" "

* 9 : *

* 9 " :' *

*" ( * "

( * * *

*" ' " " "

* * 4 0

* " *

*" ( * "

* * " ( '

< *" '5 0 *4* 0 * ( (

1 2 * +

#

& 24 2 7 * " 5

' > & 24 2 " (

* & *

* 1

& " "

4 '

5 * "

*" 0 * 1

0 & " * 6

(3)

5

! *

* 1 ( "

" 0 9

0 0 0 : *

3#$ =<? < 3'

1

> & 1 * 1

& " *

0 4 ' > & * &

0 * * 1 0

" 9 & :'

< *" '6 !

3 $ 4 0 0

*

0 * 1 *

* * 0 *

* 1 " * 4 * *

' *

*

" 9@+A: "

9 +A:' ; 0 *

" * 923:' ; 0

* "

* 923:' # * "

1 * " 4" *

" 0 "

9)2:'

< *" '+ ;

*" * *

" * .

< *" 5' * " 0

# ,

; & # 4 " (

* " 0 *" BC

* 1 " 4" '

= & * 3#$ =;$

68,' 3#$ * * "

9D #: +,,D * * 9= : , ' < *"

& 1

*" " '

< *" 5' ; & 6

# 5 !

0 5 7 5 ! " (

* *" &

* & ' ; 2 % 2

! * 1 ! '

< *" 5'5' # * !

# # ( 0 0 .6.7

; &

*" " .

< *" 5'6 ; (

; *

=2 6,6- * *"

* 0 3#$ =;$E66

& ' < *"

* * ( 8@ )7

# . ( (, 8 /0 ! $ (

(

; & ( (

& *"

(4)

6

< *" 5'+ ; ! ( (

; & "

3#$ =;$E66 " ( ' (

* ( " (

" . (

" *" D

( ' *" (

* ( ( #

* ( 6

< # < # * * 0 &

# 1 /0 ( (

( ( (

* ' > *

* * *

@ D' ; ( (

*" 5'+ " '

< *" 5'8 (

1

* 1

" * 0 '

. !"( 0&' !

1 * 1

= & 5 (

''< *" & *" 6'

5 *" 6' '

< *" 6' < *" &

< *" 6' < *" 5

*" 6' " " " &

" 5

" " .

D 0F & G ,, DH &

F ,, D '

< *"

*" 6'5 " '

< *" 6'5 < *"

*"

*" 6'5 "

" 0 (

" + &' "

" " .

D F + & G & H & G ,,,

F 5',,, D

F 5 D

. !"( $ 4 0 0 ! (

1 " 1 *

'? 1 .

" 6' ) 1 ;

. # !"( !% ( $(

( ( % 8 4 8! $

$ 4 0 0

1 " 1 *

2

' 1

* * 2

@ 9 : & D & 5 D

6 D + D 8 D - D @ D' > *

" ( 1 * "

(5)

+

< *" 6'6 < (

C > < )2

< *" 6'+ < (

C > < 23

< *" 6'8 < (

C > < 23

( ( )2 23

23 " *

0

* '

. # 8! $( 9 9 8

> * "

* (

* * *" ' # (

* (

' * " " *

4 "

* . * 9 :

*" 9 :

9 : * * *

" " * *

* * " "

" 1 0 (

* ' *

1 " " "

" *

" " * 1 " ('

> " " * 1

( * 9 * :

1 ' ; " "

* * (

* * 3 )2 23 23 :

* *" * *

" 93I 3 I )I 3)I )3 I: *

' 2 9 JJ :

23 * 3I

2I' ; " *

' *

" " " 4

" "

* *" "

* " ''

. . !"( " : ! $ 4

0 0 ( ( ( ( % 8 4

! ! ( ( 8! $ * 9 9

+

1 *

*

)2 23 23 * '

1 *

* 0

& * * + *

" * '

< *" 6'- < ( B *

< )2

< *" 6'@ < ( B *

< 23

< *" 6'J < ( B *

(6)

8

( "

" *

"

* * *

( ' ) " "

0 * H 0 '

* " "

* " *" ' = " "

* * *

)2 23 23 *

* * 0 '

* " *

)2 23

23 *

'

. 1 /($( $( 8! $(

# 1

*

9)2 23 23 :

* # ;< # C B E ;'

(

* * " 9C ,,5: .

2 23 . 23 " *

2 23 . 23

2 23 . 23 " *

2 23 . 23

2 )2 . )2 " *

2 )2 . )2

< *" 6' , < ( "

( ;

( 1

( " "

* 4 * ' (

( )2

" 8@A @ D

* 23 (

" +@ A " 23

( " + A' )

" " )2 *

1 " ' )2

1 * * "

)2 * 0 * 1

%

* " '

1 $(&4!

? 0 "

* " 0

& ( 1 ( "

*" 2

" 1 " '

? 1

" " " .

' *

" D D 5 D 6 D + D 8 D

- D @ D

0 " " @A 8A 6A

5 A 6,A 6@A ++A 8+A'

' "

)2 23 23 1

@ D +@ *

)2 *

* 1 @ *

23

* " , ,8- A

* 1 , , @ A

23

23 * , 6@

A * 1 , 5A

'

5' ( " 1

* )2 " 8@ A

* 23 +@ A

23 " + A' 6' B *

* *

( )2

23 23 '

1

*"

* " 4

" " .

' * (

(7)

-* *

' * *"

* *" *"

C)5 '

5' * " "

* 1

* *

C G'

" # ' 5

# *" ,,5

( '$ 1 K

8

9 5

8 : &

,,J

5 C & =

: ; <6

" 5 5 2(& .&

% 5 3 # * C *"

* ;L

? ,,5

6 * # 0

9 9

; == 8

< 9 C#:

+ ) " " 1

: &

,,-'

8 C ** ,,8';

' '# * .

* &

- * .

# % #

; > ? "

9 ! "

'= 5

5 =

? ,,@

@ ; 1 ; .

: 5

& ,,8'

J ; ' )' " < 1

0

= C = JJ8'

, # ,, '

' .

>= 4B= =

# ' ; 'C '

0 8

< @ : 4

4 ( #

; ; ?

9 # ;; C:B * ,,6

" ?'B' 5

' ' < *

* ,,5'

5 .HH ' '0 *H 4

(H (H 8@-6H =H2 6,6-' * 6 ,

6 .HH0 * ' '0 *H

0 H 4 * H +

*" ,

+ .HH* 1 * 7 '0 *H ,,JH,

H 4 * 4 *4 4 4

* H + *" ,

9B $8,8, -:

# * 6

J@J' *

# C2 * # * #B

C 5 # * # #

# *

* *

& $

> > '

*" *" =

= ' ! )

C= ' J+@,8 - J@-,5 ,,

*" *" ==

Referensi

Dokumen terkait

Konsumen adalah setiap orang yang mendapatkan barang atau jasa yang.. digunakan untuk

Faktor lain pembentuk sikap dan perilaku keruangan adalah lingkungan, baik lingkungan sekolah ataupun lingkungan keluarga, sehingga pembentukan lingkungan sekolah

Adapun maksud dari penulisan makalah ini yaitu sebagai upaya penyusunan dokumen perencanaan yang substansinya berisi analisis terkait kondisi eksisting kawasan rawan

Berdasarkan analisis diagram kartesius, aspek pelayanan yang menjadi prioritas utama untuk perbaikan pelayanan adalah kelengkapan obat – obatan di farmasi rumah sakit,

Berdasarkan latar belakang di atas, peneliti tertarik untuk mengetahui gambaran kepuasan pasien umum dan peserta JKN atas pelayanan rawat jalan yang diberikan oleh RS Santa

[r]

TASAKURAN YANG DIHADIRI OLEH ANGGOTA POPSI BAYU MANUNGGAL DARI RANTING DAN CABANG. YANG ADA DI DAERAH ISTIMEWA JOGJAKARTA // PESAN SINGKAT YANG

Mengiringi kegiatan musik ini/ turut serta life style anak muda / ketangkasan bersepeda/ dari UGM FLAT LANDER// Sebagian anak muda ini/ terlihat sangat tangkas mengendalikan