PROBLEMATIKA SEPAKBOLA INDONESIA SEBAGAI SUMBER INSPIRASI LUKISAN

(1)

PROBLEMATIKA SEPAKBOLA INDONESIA

SEBAGAI SUMBER INSPIRASI LUKISAN

PENCIPTAAN KARYA SENI

Oleh Yulistiono NIM 0911987021

PROGRAM STUDI SENI RUPA MURNI

JURUSAN SENI MURNI FAKULTAS SENI RUPA

INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA

P

PE

E

EN

E

N

NCIP

N

PT

P

TA

T

A

AA

A

AN

A

N K

N

K

KA

K

A

AR

A

RY

R

Y

YA SE

Y

E

EN

E

N

NIIIIIIIIIII

Ol Ol Ol Ol Ol Ol Ol Ol Ol Ol Oleheheheheheheheheheheheh

(2)

i

PROBLEMATIKA SEPAKBOLA INDONESIA

SEBAGAI SUMBER INSPIRASI LUKISAN

PENCIPTAAN KARYA SENI

Yulistiono NIM 0911987021

Tugas Akhir ini diajukan kepada Fakultas Seni Rupa

Institut Seni Indonesia Yogyakarta

Sebagai salah satu syarat untuk memperoleh

Gelar sarjana S-I dalam bidang Seni Rupa Murni

2014

PE PE PE PE PE PE PE PE PE PE

PENCNCNCNCNCNCNCNCNCNCIPNCIPIPTAIPIPIPIPIPIPIPIPTATAANTATATATATATATATATAAN KANANANANANANANANANAN KAR K K K K K K K K K KARARYAARARARARARARARARYAYA SYAYAYAYAYAYAYAYA S SEN S S S S S S S SENENI ENENENENENENENENENI

Yu Yu Yu Yu Yu Yu Yu Yu

(3)

Halaman Pengesahan Tugas Akhir Penciptaan Karya Seni Berjudul :

“Problematika Sepakbola Indonesia Sebagai Sumber Inspirasi Lukisan” diajukan oleh Yulistiono, NIM 0911987021, Program Studi Seni Rupa Murni, Jurusan Seni murni, Fakultas Seni Rupa, Institut Seni Indonesia Yogyakarta, telah dipertanggungjawabkan di depan Tim Penguji Tugas Akhir pada tanggal 1 Juli 2014 dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima.

Pembimbing I/Anggota

Amir Hamzah, S.Sn., M.A. NIP. 19700427 199903 1 003 Pembimbing II/Anggota

I Gede Arya Sucitra, S.Sn., M.A. NIP. 19800708 200604 1 002 Cognate/Anggota

Wiyono, S. Sn., M.Sn. NIP. 1967118 199802 1001 Ketua Jurusan Seni Murni/Ketua Program Studi Seni Rupa Murni /Ketua/Anggota

Wiwik Sri Wulandari, S. Sn., M.Sn. NIP. 19760510 200112 2 001

Dekan Fakultas Seni Rupa

Institut Seni Indonesia Yogyakarta

Dr. Suastiwi, M.Des. NIP. 19590802 198803 2 001 I I I I I I I I I I I I GeGeGeGeGeGeGeGeGeGeGede A NIP. NI Ke Ke Ke Ke Ke Ke Ke Ke Ke Ke Ketutututututututututua Ju Program

(4)

iii

Bahagia Atau Tidak yang Kita Jalani Hari Ini,

Kalau Itu Sudah Berlalu…

Anggaplah Itu Masa Lalu…

(Anita Mui)

Tugas Akhir Ini Kupersembahkan Untuk: Kedua Orang Tua

Kakakku, Anna Yuliastianti Sesama Alumnus SMUNSA Rembang

Sahabat

Semua Yang Datang Dan Pergi Sepakbola Indonesia Keluarga Besar Fakultas Seni Rupa

Institut Seni Indonesia Yogyakarta Tugagagas gagagagagagas s AkAkAkhiAkAkAkAkAkAkAkAkhihir hihihihihihihihihir r r r r r r r r InInIni InInInInInInInInInIni i Kui i i i i i KuKuKupeKuKuKuKuKuKuKuKuperspepepepepepepersrsemrsrsrsrsrsrsrsrsemembaememememememememembababababababahkhkhkan Unt

Ke

Kedudududua dudududududududua a Ora a a a a a a a a OrOranOrOrOrOrOrOrOrOrOranang anananananang g g g g g TuTuTua Ka

Ka Ka Ka

Kakakakkkakkkku,kkkkkkkkkkkkkkkkkku,u, Au,u,u,u,u,u,u,u,u, A Ann A A A A A A A A Anna nnnnnnnnnnnnnnnnnnnna Yua a a a a a a a a YuYuYuYuliasYuYuYuYuYu astiasasasasasasasastiantititititititititianantianananananantitititititititititi Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se

Sesama A A A A A A A A A A Alu Alulumnlulululululululumnmnusmnmnmnmnmnmnmnmnmnus Sususususususususus SMU S S S S S S S S SMUMUNSMUMUMUMUMUMUMUMUMUMUNSNSA ReNSNSNSNSNSNSNSNS ReReReRembReReReReRembmbanmbmbmbmbmbmbmbmbmbmban Sa Sa Sa Sa Sa Sa Sa Sa Sa Sa Sahahahahahahahahahahahababat bababababababababat t t t t t t t t t t Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se Se

Semumumumumumumumumua mua a Yaa a a a a a YaYang DatanYaYaYaYaYaYaYaYa anananang ananananang Dag g g g g g g g Dan DaDaDaDaDaDaDaDaDaDan Pen n n n n n n n n PePePePePergi Sepakbkbkbkbkbkbkbkbkbkbolkbololololololololololola Indonesia

(5)

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur kepada Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia-Nya, shalawat serta salam kepada Nabi Muhammad SAW, sehingga penciptaan Tugas Akhir ini dapat terselesaikan dengan baik.

Tugas Karya Seni yang berjudul “Problematika Sepakbola Indonesia sebagai Sumber Inspirasi Lukisan” adalah salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana S-1 pada Program Studi Seni Murni, Fakultas Seni Rupa, Institut Seni Indonesia Yogyakarta. Kelancaran dalam Tugas Akhir ini tentunya tak lepas dari dukungan dan dorongan berbagai pihak baik materil maupun spirituil terutama kedua orang tua. Sepenuhnya penulis menyadari bahwa penulisan ini masih banyak kekurangan maupun kelemahan, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan untuk menyempurnakannya.

Dengan rendah hati dan penuh rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Amir Hamzah, S.Sn., M.A., selaku Dosen Pembimbing I. 2. I Gede Arya Sucitra, S.Sn., M.A., selaku Dosen Pembimbing II.

3. Wiwik Sri Wulandari, S.Sn., M.Sn., selaku Ketua Jurusan Seni Murni, Fakultas Seni Rupa Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

4. Wiyono, S.Sn., M.Sn., selaku Cognate dan Dosen Wali. arta. Kelancaran d d d d d d d dal dalalamalalalalalalalalamamamamamamamamamamam Tugas Akhir ini ongan bebebebebebebebeberbberbrbagrbrbrbrbrbrbrbrbrbagagagai pihakakak bakakakakakakakak b b b b b baik b b b b b b k k k k k k mateteteriteteteteteteril riririririririririril l mal l l l l l l l mamamamamamamamamaupun

uhnynynynynynynynynynya nya a a pea a a a pepenupepepepepepepepenununulililis lilililililililis mes s s s s s s s s menymemememememememememenyadnynynynynynynynynynyadaradadadadadadadadadadadadarari ararararararari i bai i i i i i i i i bahwbababababababababababahwhwhwhwhwhwhwhwa hwa a pea a a a a a a a a pepepepepepepepepepepepenu n kekekekekekekekekekekelekelelemalelelelelelelemahahan,hahahahahahahahahan,n, olen,n,n,n,n,n,n,n,n,n, leleleleleh leleleleleleh h kah h h h h h h h h karekakakakakakakakakakarererererererererenanana inananananananana i itu i i i i i i i i i itutu ktutututututututu k k k k k k kri kriritiriririririririritititititik k k k k k k k k k k

ye ye ye ye ye ye ye ye ye ye ye

yempmpmpmpurmpmpmpmpmpmpmpmpmpururnakannurururururururur nnyannnnnnnnnnnnnnnnnnya. yayayayayayayaya. . .

dah hahahahahahahahahahahatihatiti dtitititititititi d d d d d d d d danananan panananananan p p p penenenuhenenenenenenenuhuh rasuhuhuhuhuhuhuhuh asasa asasasa a a a a a a a a a hohohormathohohohohohohoho atat patatatatatatatat p pen p p p p p p penenulenenenenenenenululululululululululis m nya kepada:

(6)

v

5. Dr. Suastiwi Triatmojo, M.Des., selaku Dekan Fakultas Seni Rupa Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

6. Prof. Dr. A.M. Hermien Kusmayati, selaku Rektor Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

7. Seluruh staf pengajar dan karyawan Fakultas Seni Rupa Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

8. Semua teman-teman Institut Seni Indonesia Yogyakarta, terutama angkatan 2009 yang kucintai, semoga masa depan yang baik menjadi milik kita.

9. Keluarga Tercinta, Kakak atas kasih sayang dan perhatiannya. 10. Saudara, sahabat serta semua yang tak bisa satu persatu disebutkan.

Akhir kata, semoga segala yang telah dikerjakan dengan penuh keikhlasan senantiasa mendapat ridho dari Allah SWT. Besar harapan penulis, semoga dalam penyusunan Karya Tugas Akhir ini dapat bermanfaat, khususnya bagi penulis dan pada umumnya para pembaca. Amien.

Yogyakarta, Juli 2014

Yulistiono cinta, Kakak atas kakakakakakakakakakakasisih sisisisisisisisisih h h h h h h h h h h sayang dan perha

at sererererererertaertata statatatatatatata s sem s s s s s s s s sememememua yananang anananang g g g g tag g g g g g tatak bitatatatatatatatata bisa sbibibibibibi satatu atatatatatatatatatatu u peu u u u u u u u pepepepepepepepepersat se se se se se se se se

semomomogamomomomomomomomogaga seggagagagagagagagaga egegalegegegegegegegalala alalalalalalalalala a yaa a a a a a a yayangyayayayayayayayayangng tngngngngngngngngngng t tel t t t t t t t t t t telelahelelelelelelelelahah dahahahahahahahahahah d d diker d d d d d d d d d ererererjaerererererererjajakajajajajajajajajajakakan kakakakakakakakakakan n n n n n n n n n t ririririririririririridhridhdhdhdho dhdhdhdhdho o o o o o o dadadaridadadadadadadariri Ariririririririri A Allah A A A A A A A A A ahah Sahahahahahahahahah SWT S S S S S S S S S SWTWT. BeWTWTWTWTWTWTWTWTWT BeBesaBeBeBeBeBeBeBeBeBeBeBesar hasasasasasasasasa haharahahahahahahahahararaparararararararapapapapapapapapapapa Tugugugugugugugugugugugugasugasas Aasasasasasas A A A A A A A A A Akhir i i i ini i i i i i i inini nininininininini da dadadadadadadadadadadapapapapapat papapapapapapat t t t t t bet bebermbebebebebebebebebermrmrmrmrmanfafaatfafafafafafafafafaatat, atatatatatatat, , kh, , , , , , khkhkhkhkhkhkhkhkh

(7)

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ... i

HALAMAN JUDUL ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERSEMBAHAN ... iv

KATA PENGANTAR ... v

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR KARYA ... vii

BAB I. PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penciptaan ... 2

B. Rumusan Masalah ... 6

C. Tujuan & Manfaat ... 6

D. Makna Judul ... 8

BAB II. KONSEP ... 7

A. Konsep Penciptaan ... 11

B. Konsep Bentuk ... 19

BAB III. PROSES PEMBENTUKAN ... 30

A. Bahan ... 30 B. Alat ... 31 C. Teknik ... 32 D. Tahap Pembentukan ... 33 ... HULUAN ..... ... Be Be

Belalalalalalalalalakalakakangkakakakakakakakangng Penngngngngngng enenciptptptaaptptptptptptaaaan aaaaaaaaaaaaaaaaaan ..n n n n n n n n n ... ... musasasasasasasan san n Man n n n n n n MaMasaMaMaMaMaMaMaMaMasalah . . ...sasasasasa ...

an an an an an an an an

an & & & & & & & & & & & M & M Manfa M M M M M M M M fafafafafaatatat atatatatatatatatat .. ... ... kna JuJuJuJuduJuJuJuJuJuJuJuJududul dudududududududududul l ...l l l l l l l ... ... EP ...... ep Penciptaan ...

(8)

vii

BAB IV. TINJAUAN KARYA ... 39

BAB V. PENUTUP ... 80

DAFTAR PUSTAKA ... ... 81

LAMPIRAN ... 83

A. Foto Gambar Acuan ... 83

B. Foto Diri Mahasiswa ... 92

C. Foto Poster Pameran ... 94

D. Foto Suasana Pameran ... 95 E. Katalog ... 96 log ...

(9)

DAFTAR GAMBAR A. Gambar Acuan

1. Gambar No. 1 Foto Warna Suram ... 23

2. Gambar No. 2 Eilen Downes, “Football Series”, 80 x 60 cm, 2007 ... 23

3. Gambar No. 3 Suehiro Maruo, “Hanawa” ... 25

4. Gambar No. 4 Nasirun, “Capres Seni Rupa”, 148 x 450 cm, 2009 ... 26

5. Gambar No. 5 Sketsa Gambar Burung Garuda ... 28

6. Gambar No. 6 Detail Teknik Pada Lukisan ... 33

7. Gambar No. 32 Foto Karya Digital # 1 ... 82

8. Gambar No. 33 Foto Karya Digital # 2 ... 83

9. Gambar No. 34 Foto Garuda Pancasila ... 84

10. Gambar No. 35 Foto Kerusuhan Antar Suporter ... 85

11. Gambar No. 36 Foto Karya Digital # 3 ... 86

12. Gambar No. 37 Suehiro Maruo, “The Scandal”, 200 x 150 cm, 2008 .. 87

13. Gambar No. 38 Suehiro Maruo, “Teror”, 150 x 200 cm, 2003 ... 88

14. Gambar No. 39 Suehiro Maruo, “Chikai”, 80 x 60 cm, 2003 ... 89

15. Gambar No. 40 Henri Lamy, “Li Xiao Gong”, 150 x 200 cm, 2006 .... 90

16. Gambar No. 41 Safwan Aslan, “Knowledge”, 100 x 80 cm, 2000 ... 91

B. Gambar Tahap Pembentukan 1. Gambar No. 7 Persiapan Bahan Dan Alat ... 33

32 Foto Karya Digigigigigigigigigigitigitititititalitititititalal #alalalalalalalalal # # # # # # # # # 1 ... 33 Fotototo Ktototototototo Kar K K K K K K K K K Karya D D Dig D D D Digigigigititalititititititititital #alalalalalalalalalalal # # 2 # # # # # # 2 2 2 2 2 2 2 2 ... 34 4 FoFoFoFoFoFoFoFoFoFoFoFototo Gtototototototototo G G G G G G G G G Garararudarararuda ududududududududududa Paa a a a a a a a PancPaPaPaPaPaPaPaPaPaPaPancasncncncncncncncncncncasasasasasasilasasasasasasasila ilililililililila a a a a a a . . . ... ... ... 355555555555 F5 F Fot F F F F F F F F Fototo otototototototo o o o o o o KeKeKeruKeKeKeKeKeKeKerurururururururururusurususuhasusususususuhahahahahahahahan n n n n n Ann n n n n AnAnAnAnAnAnAnAnAnAnAntatatar Sutatatatatatata SupoSuSuSuSuSuSuSuSuSuSuSupoportpopopopopopopopopoportrterrtrtrtrtrtrtrterer erererererererer ... 36 FoFoFoFoFoFoFoFoFoFoFotoFototo Ktotototototototo K K K K K K Karyayaya Dyayayayayayayaya D D D D Dig D D D D Digitigigigigigigigigigitititititalitititititalal #alalalalalalalalal # # 3 # # # # # # # # 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ... ... 37 Sueueueueueueueueueueuehiuehihirohihihihihihihiroro Mrororororororo M Mar M M M M M M M Maruoarararararararuououououo, “Tuououououo “T“The“T“T“T“T“T“T“Thehe Shehehehehehehehe Scand S S S S S S S S S ndndalndndndndndndndndalal”alalalalalalal”””””””””, 200 38 Suehiro MaMaMaMaMaMaMaMaMaMaruMaruruo,rurururururururuo,o, “Tero,o,o,o,o,o,o, ererorerererererererererorororor”orororor””””””””, 15151515150 x 200

(10)

ix

2. Gambar No. 8 Membuat Sketsa Gambar Pada Kanvas ... 35

3. Gambar No. 9 Pengeblokan Tahap Pertama ... 36

4. Gambar No. 10 Pengeblokan Tahap Kedua ... 37

5. Gambar No. 11 Pengkonturan Detail Objek Lukisan ... 38

C. Gambar Karya 6. “Garuda Di Dadaku”, 80 x 60 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ... 40

7. “Wasit Oh Wasit”, 90 x 60 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ... 42

8. “Pesan Dalam Botol”, 90 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ... 44

9. “Perang Sendiri”, 90 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ... 46

10. “Ballada Liga Indonesia”, 90 x 200 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 . 48

6. “Pertarungan”, 150 x 200 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ... 49

7. “Suara Anak Bangsa”, 90 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ... 51

8. “Garuda Jaya Berjaya”, 160 x 120 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 .. 53

9. “Politik Uang”, 120 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ... 55

10. “Mati Muda”, 100 x 100 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2014 ... 57

11. “Kalah Lagi Kalah Lagi”, 80 x 60 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 .. 59

12. “Judi”, 120 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ... 61

13. “Bebas Lepas”, 120 x 90 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ... 63

14. “Bobrok”, 85 x 100 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ... 65

15. “Perpecahan”, 100 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ... 67 am Botol”, 90 x 80 0 0 0 0 0 0 Cm0 CmCm, CmCmCmCmCmCmCmCmCm, , , , , , Akrilik di atas ka

diri”, 909090909090 x9090909090 x x x x x x x 8 8 80 Cm 8 8 8 8 8 CmCmCm, CmCmCm, , , AkAkAkAkAkAkAkriliAkAkAkAkAkAk lilililililik k k dik k k k didi a a atatatas tatatatatatatatatas s kas s s s s s s s kakakakakakakakanvas a InInInInInInInInInInIndoIndodonedodododododonenesia”nenenenenenenene a”a”, 90a”a”a”a”a”a”a”a” 90 x9090909090909090 x 2 x x x x x x x x x x 200 2 2 2 2 2 2 2 2 2 200 C000000000000000000000000 C Cm, C C C C C C C C Cm,m, Am,m,m,m,m,m,m,m,m,m, A Akril A A A A A A A A A A ililikilililililililililikikikikikikikik dik d di d d d d d d d d d di i i i i i i i i i at

” ” ” ” ” ” ” ” ”

”, , , 15, , , , , 151515151515150 0 0 x 200 0 0 0 0 0 0 200 2020202020202020200 Cm0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 CmCmCmCmCmCmCmCm, , , Ak, , , , , AkriAkAkAkAkAkAkAkAkAkAkriliriririririririririrililik dililililililili didi adidididididididididi a a a a a ata a a a a a atas katatatatatatatatata kanvkakakakakakakakakanvnvasnvnvnvnvnvnvnvasasasasasasasas Ba Ba Ba Ba Ba Ba Ba Ba Ba Ba Ba

Bangngngngngngngngngngsangsasa”, 90sasasasasasasasa 909090909090 x x x x x x 8 x x x x x 80 8 8 8 8 8 8 8 8 80 Cm0 0 0 0 0 0 0 0 0 Cm, CmCmCmCmCmCmCmCmCmCm, Ak, , , , , , , , AkAkAkAkAkriAkAkAkAkAkAkrilik diririririririririri di adididididididididi a a a a a a a a ata atatas tatatatatatatatas s s s s s s s s s kaka ya Berererjaerererjajajajajajajajajajayajayaya”yayayayayayaya””, ””””””””, , , 1616160 161616161616160 0 x 0 0 0 0 0 0 0 0 x 120 x x x x x 0 0 Cm0 0 0 0 0 0 0 0 CmCm, AkCmCmCmCmCmCmCmCm AkriAkAkAkAkAkAkAkAkAkririririrililik lilililililililik k k k k k k k k k di a

(11)

16. “Wajah Sepakbola”, 120 x 90 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ... 69

17. “Menunggu Mati”, 120 x 90 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ... 71

18. “Ambisi”, 80 x 60 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ... 73

19. “Tumbal”, 120 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ... 75

(12)

1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Tidak ada yang baru dalam dunia modern terutama di era globalisasi, segala sesuatu yang berkembang saat ini dipengaruhi oleh pencapaian dari generasi sebelumnya. Sebuah ide dalam perwujudan sebuah karya selalu ada yang memengaruhi dan melatarbelakangi. Soedarso Sp. mengungkapkan :

Di dalam sebuah hasil karya seni akan terdapat suatu gambaran refleksi kehidupan diri seniman penciptanya juga merefleksikan lingkungan sekitar kehidupan senimannya, itu bisa berwujud alam sekitar maupun masyarakat sekitar serta kondisi keseharian si pelaku seni.1

Dan Achdiat Karta Miharja menambahkan, suatu karya seni merupakan refleksi realitas (kenyataan) yang akan memengaruhi pikiran pembuat dan yang melihatnya sehingga terjadi pengungkapan perasaan2 yang menghasilkan interaksi, baik interaksi sosial maupun individu. Interaksi tersebut bisa dalam bidang politik, ekonomi, hukum, agama, kesenian atau olahraga. Masyarakat Indonesia adalah masyarakat plural dan multikultural, apabila multikulturalisme diolah dengan baik, maka akan timbul rasa penghargaan dan toleransi terhadap komunitas lain dengan budayanya masing-masing. Komunitas yang terlalu inklusif mengagungkan

1

Soedarso Sp., Tinjauan Seni: Sebuah Pengantar Untuk Apresiasi Seni (Yogyakarta: Saku Dayar Sana, 1990), p. 5.

2

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa

Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka, 1989), p. 34.

ebuah hasil karyryryryryryryryrya rya a sea a a a a a a seseniseseseseseseseseseninininininininini akan terdapat diri senenimenenenimananan panananananananan p pen p p p p p p p p p penencienenenenenenenenenenciciciciciciciciptciptptanptptptptptptptptanananananyayaya jyayayayayayayaya jug j j j j j j j j j juguga uguguguguguguguguguga a memememememereflek senimamamamamamamannmannnnyannnnnnnnnnnnnnnnyaya, itu bisayayayayayaya sa bsasasasasasasasasa ber b b b b b b b b b b bererwuwujuwuwuwuwuwujujujujujud d ad d d d d d d a ala a a a a a a a alalalalalalalalalam se

kondndndndndndndndndndisndisisi isisisisisisisisi i i i i i i i i i kekekekesekekekesesesesesehahaharianhahahaha an sanananananananan si s s s s s s s s s si i pei i i i i i i i i pepelapepepepepepepepepelalakulalalalalalalalakukuku skukuku seneneneneneneneneni.i.i.i.i.i.i.i.i.i.i.11111111111 t KaKaKartKaKaKaKaKaKaKaKartrta rtrtrtrtrtrtrtrta a Mihaa a a a a a a harjhahahahahahahaharjrjrjrjrjrja rjrjrjrjrja mea a a a a a a a a a memenamememememememememenanambnananananananananambmbahmbmbmbmbmbmbmbmbahahahahahahkakakan,kakakakakakakan,n, sn,n,n,n,n,n,n,n, s sua s s s s s s s suauauauauauauauatu en en en en en en en en en

enyayayayayayayayayayayatayatataan) yatatatatatatatata yayangyayayayayayayayangngngngng angngngngngng a aka a a a a a a a a akakakakakan kakakakakakan n men n n n n n n mememememememememememememengaruhmemememememememememe uhuhi uhuhuhuhuhuhuhuhi i pii i i i i i i i i i pipipipipipipipipipi a teteteterjteteteteteteteterjrjadrjrjrjrjrjrjrjrjrjadadadadadadi pengadadadadadad ngunngngngngngngngngngungkunununununununungkapgkgkgkgkgkgkgkgkgkgkapanapapapapapapapapapanananananananananan p per p p p p p p p p p perererererererererasaaer aaaanaaaaaaaaaannnnnnnnnnnn222 y yan y y y y y y y y y y yanananananan maupupupupupunupunun iununununununununun i ind i i i i i i i i indndivndndndndndndndndndivividivivivivivivividu. Interakidididididid akaksiakakakakakakakaksisi tsisisisisisisisi t ter t t t t t t t terseererererererererersesesesebut bi agama, kesenian atatatatatatatatatatauauauauauau olahraga. Mas

(13)

2

budayanya juga menyimpan bahaya, yaitu dapat menumbuhkembangkan sikap

fanatisme budaya di dalam masyarakatnya. Fanatisme adalah keyakinan atau

kepercayaan yang terlalu kuat terhadap ajaran (politik, agama, kesenian atau olahraga).3 Apabila fanatisme muncul maka akan terjadi pertentangan antar kelompok yang pada akhirnya merontokkan seluruh bangunan kebangsaan kehidupan, termasuk di dalamnya olahraga nasional. Fanatisme dalam arti luas memang diperlukan. Namun yang salah adalah fanatisme sempit, yang menganggap bahwa kelompoknyalah yang paling benar, paling baik, dan kelompok lain harus dimusuhi. Gejala fanatisme sempit yang banyak menimbulkan korban ini banyak terjadi di tanah air terutama pada sepakbola Indonesia.

Sebagai pencinta sepakbola Indonesia, penulis turut prihatin melihat buruknya persepakbolaan Indonesia. Fakta memperlihatkan bahwa hal tersebut berhubungan dengan tim nasional yang dirundung banyak masalah, berujung pada menurunnya kualitas dan minimnya prestasi. Sepakbola Indonesia seperti jalan di tempat, mengingat telah lewat dari satu dasawarsa ini tim nasional Merah Putih belum sekalipun mempersembahkan gelar juara di tingkat Asia Tenggara, atau menorehkan prestasi membanggakan di level Asia apalagi masuk kancah kompetisi dunia. Secara mudah mungkin banyak orang menuding akar permasalahan ini bersumber pada Persatuan Sepakbola Seluruh Indonesia (PSSI). Pasalnya, PSSI merupakan organisasi yang bertanggungjawab menyetir dan menggerakkan sepakbola Indonesia.

3

Hasan Alwi, Kamus Besar Bahasa Indonesia, ( Jakarta: Balai Pustaka, 2003), p. 78.

sempit yang banynynynynynynynynynyakak makakakakakakakakak m m m m m m m m m m menimbulkan kor ada sesesesesesesepasepapapapapakbpapapapapapakbolkbkbkbkbkbkbkbkbkbkbolololola InIndoInInInInIndodododododododonenenesinenenenenenenenenesia.sisisisisisisia.a.a.a.a.a.

ncininintainininininininintatatatatatatatatata sta sep s s sepepepepepepepepepepakbobobolabobobobobobobobobolala Ilalalalalalalalala Ind I I I I I Indndonndndndndndndndndndndonesononononononononononononesiaesesesesesesesesesesesiaia, iaiaiaiaiaiaiaia, pe, , , , , , , , , penulipepepepepepepepepepe lilis lililililililis s tus s s s s s s tuturutututututututurururururururururururut on on on on on on on on on on

onesesesiaesesesesesesesiaia. Faiaiaiaiaiaiaia FaFaktFaFaFaFaFaFaFaktkta ktktktktktktktkta a mea a a a a a a a mememememempmememememempermpmpmpmpmpmpmpmpmperlierererererererererlililililililililihahatkhahahahahahatkantktktktktktktktktktktkan bananananananananan b b b b b b bahahahwaahahahahahahahahwa hwawawawawawawawawa h h h h h l yayayayangyayayayayayayayayangng dngngngngngngngng d d d d d d dirunununduununununununundungdududududududududung bngngngngngngngngng ban b b b b b b b b b bananyaananananananananyayayayayak yayayayayayayak k k k k k k k k k masak sasalasasasasasalalalalalalalalalah,lah,h, bh,h,h,h,h,h,h,h, b b b b b b b b b b ber imnya a pra prpresprprprprprprprpresestaesesesesesesestatasitatatatatatatasisisisi. SeSeSepakbSeSeSeSeSeSeSe kbolkbkbkbkbkbkbkbkbkbololololololololola Inol InIndoInInInInInInInIndodonedododododododonenenenenenenenenesia

(14)

3

Sejak awal berdiri hingga tahun 2013, PSSI telah mengalami 11 kali pergantian ketua umum. Dimulai dari Ir. Soeratin Sosrosoegondo sampai Johar Arifin. Semasa Soeratin, Maladi, Abdul Wahab Djojohadikoesoemo, Maulwi Saelan sampai Kosasih Purwanagara, sepakbola Indonesia berada dalam kondisi yang membanggakan. Nyaris tidak ada kasus yang membelit persepakbolaan Indonesia. Sepakbola Tanah Air dipenuhi nilai idealisme sebagai alat perjuangan bangsa dan belum dirusak oleh kepentingan individu serta motivasi ekonomi yang menimbulkan penyimpangan.

Tidak heran Indonesia sempat digelari macan sepakbola Asia. Republik ini pernah melahirkan pesepakbola berbakat seperti Ramang, Aang Witarsa, Tan Liong How, Soetjipto Soentoro, M. Basri, Risdianto, Iswadi Idris sampai Ronny Pattinasarani.4

Riak masalah yang melingkup sepakbola baru terlihat ke permukaan dari masa kepemimpinan Bardosono ke belakang. Ini bisa dipahami karena sepakbola Indonesia tidak berkembang sebagaimana laju yang terjadi di pentas dunia, khususnya Eropa dan Amerika Latin, disamping itu melalui media TV semakin memperjelas jarak kualitas permainan antara pemain tim nasional Indonesia dengan luar negeri.

Sejak divonis publik sebagai organisasi paling kontroversial di Tanah Air,5 barangkali PSSI telah menerima jutaan kritik dan saran. Kalau mereka mau menyadari, sangat besar harapan masyarakat terhadap PSSI untuk memajukan

4

Joseph Lopiwudhi, “PSSI Adalah Masalah?”, Bolavaganza, Edisi: 66, (Jakarta: Tunas Bola, 2007), p. 47.

5

Arief Natakusumah, “Piala Dunia Sebelum Kiamat!”, Bolavaganza, Edisi: 66, (Jakarta: Tunas Bola, 2007), p. 58.

Indonesia sempmpmpmpatatatatatatatatat d dig d d d d d d d d digigigigigigigigigigigelari macan sepa ahirkan pepepepepepepepesepesesepasesesesesepapakbpapapapapapapapapapakbolkbkbkbkbkbkbkbkbkbkbkbolola ololololololola a a a a beberbbebebebebebebebeberbrbakrbrbrbrbrbrbrbrbrbakakatakakakakakakakakakat satatatatatatatatatat s s s s s s sepepeperepepepepepeperererererti Ram

Soetjtjtjtjtjtjtjtjtjiptjipiptoipipipipipipipiptoto Stototototototototo S S Soentor S S S S ororororororo,o,o, Mo,o,o,o,o,o,o,o,o, M. Ba M M M M M M M M BaBaBaBaBaBasrsri,srsrsri,i, Ri,i,i,i,i,i,i,i,i, R R R R R R R R R Risdian asararararararararararanaranani.anananananananani.i.i.i.i.i.i.i.i.i.444444

ah y y y y y y y y y yan yanang anananananananang g g g g meg g g g g memememelingngngkungngngngngngngngngkukup kukukukukukukukukup sep p p p p p p p p sesepasesesesesesesesesepapakbpapapapapapapapapakbkbkbkbkbkbolola olola a a a a baa babarubabababababababaruru trururururururu t t t t t t t ter n BaBaBaBaBaBaBaBaBaBaBaBardrdosono rdrdrdrdrdrd o keo o o o o o o o o ke bkekekekekekekekeke b bel b b b b b b b b belelakelelelelelelelelelakanakakakakakakakakakakakanang.ananananananananang.g. Ig.g.g.g.g.g.g.g.g. Ini bis I I I I I I I I isisa isisisisisisisa a dia a a a a a a a a didididididididididi berkrkrkemrkrkrkemembaemememememememememembabababababangbabababababangng sngngngngng s seb s s s s s s sebebagebebebebebebebagaiagagagagagagagagagagaiaimaaiaiaiaiaimamanamamamamamamamamanananananananana l l l l laju ya l l l l l l l yayangyayayayayayayayayayangngngngngngngngngngng t

dan AmAmAmerAmAmAmAmAmAmererererererererererikerikika ikikikikikikikika a a a a a a LaLaLatin, disamLaLaLaLaLaLaLaLa amampiamamamamamamampipingpipipipipipipipingng ingngngngngngngng i i i i i i i i itutu mel kualitas permainan a a antntntntntntara pemain tim n

(15)

4

persepakbolaan Indonesia. Ketika dikumpulkan guntingan opini, surat terbuka, kritik, dan saran yang ada di koran-koran setiap pekan, maka semua isinya bertema sama: soal permasalahan sepakbola Indonesia. Permasalahan yang berkaitan dengan cara memajukannya, masalah pembentukan tim nasional, skandal wasit, kebrutalan penonton, penggunaan narkoba, hingga pengaturan skor. Di satu sisi fenomena ini menarik karena menunjukkan betapa dinamisnya sepakbola nasional, namun tetap menjadi persoalan yang harus dipecahkan oleh bangsa ini.

Sebagai mahasiswa seni rupa, berbagai fenomena yang tersebut di atas telah lama menggugah hati. Jauh di era 90-an ketika masih kanak-kanak, hingar-bingar Liga Indonesia mampu mencuri perhatian, sekaligus menjadi titik tolak minat penulis terhadap sepakbola nasional dan mengamatinya. Kakak adalah seorang pencinta sepakbola dan sering membeli tabloid Bola. Oleh karena kegemaran membaca tabloid Bola milik sang kakak membuat semakin tahu tentang sepakbola dunia dan nasional. Rubrik Ole Nasional dalam tabloid tersebut adalah salah satu yang tidak boleh terlewatkan untuk dibaca karena di sanalah berita teraktual tentang sepakbola Indonesia dapat ditemukan. Saat ini majalah dan tabloid yang bertumpuk-tumpuk itu masih ada dan akan selalu menjadi album kenangan. Kenangan yang menumbuhkan kecintaan penulis pada sepakbola Indonesia khususnya dan dunia pada umumnya.

Dalam bidang olah raga, disamping bulutangkis, sepakbola adalah olah raga yang menarik untuk dijadikan sebagai tema dalam lukisan, apalagi sepakbola Indonesia sekarang sedang menjanjikan. Pada tahun 2013 melalui tim nasional U-19

ati. Jauh di era 9 9 9 9 9 9 9 90- 90-0-an0-0-0-0-0-0-0-0-ananananananananananan ketika masih ka ampu m menenenenenenenenenencuencucuricucucucucucuri perhariririririri hahahahatititiantitititititititian, seanananananananananan sesesesesesekakalikakalililililigugus gugugugugugugus s mes s s s s s mememememememememenjad

n n n n n n n n n

nasasasasasasasasasasioasioionaioioioioioionanal danananananananana dadadadadan dadadadadadan men n n n n n n n n n mengmemememememememememengamngngngngngngngngngngngamamatamamamamamamamamamamatatatatatatinatatatatatatinyainininininininininininya. Kayayayayayayayayaya KaKakaKaKaKaKaKaKaKaKaKakakak kakakakakakakakakakak k k k k k ng m m m m m m m m m m mem memembeememememememembebebebelilili tlilililililili tab t t t t t t t t tababloidababababababababab idid BoidididididididididBolaBoBoBoBoBoBoBoBoBoBolalalalalalalalalalala. . OlOlOlOlOlOlOlOlOlOlehOleheh keheheheheheheheheheheh k karen k k k k k k k k enena keenenenenenenenen kekekekekekekekekekeke kak k k mek k k k k k k k k mememememembmememememembuat sembmbmbmbmbmbmbmbmb semasesesesesesesesesemakimamamamamamamamamakikin kikikikikikikikin tan n n n n n n n n tatahutatatatatatatatahuhu thuhuhuhuhuhuhuhuhu t t t t tentatangngngngngngngngngngng s sep s s s s s s s s sepepepepepepepepepepepak

al d d dalalalamalalalalalalalalalamam tamamamamamamam t tab t t t t t t t tabablolololololoidlolololololoididididididididid tid terererseerererersesebusesesesesesesesebubut adbubububububububu adaladadadadadadadadadalalalalalalahahah sahahahahahahahah s s s s s s salah

al

(16)

5

Indonesia meraih juara tingkat ASEAN untuk pertama kalinya sejak SEA Games 1991. Selain itu euphoria Garuda Jaya yang berhasil lolos ke pentas piala Asia U-19 juga menjadi catatan tersendiri. Sebuah bukti bahwa sepakbola Indonesia masih ada dan belum mati.

Perpaduan interaksi bebagai kasus yang terjadi di seputar sepakbola Indonesia baik dari sisi politik, ekonomi, hukum, etika, sportivitas dan sebagainya yang menyangkut sebab akibat timbulnya problematika sepakbola Indonesia begitu menarik diungkapkan. Hal-hal tersebut diharapkan mampu menciptakan karya seni lukis yang unik dan artistik. Beragam permasalahan tersebut divisualisasikan sebagai bentuk ungkapan batin yang selama ini mengganjal dalam pikiran, serta sebagai bentuk kritik terhadap munculnya permasalahan sepakbola di Indonesia yang semakin pelik.

Sepakbola Indonesia sebagai tema seni lukis dirasa menarik karena masih jarang dibandingkan persoalan politik atau tema-tema sosial yang lain. Adanya rasa simpati yang mendalam terhadap permasalahan tersebut mendorong penulis mengekspresikannya dalam wujud lukisan.

Berdasarkan pemikiran di atas serta sebagai wujud kepedulian dan tanggung jawab, maka berbagai fenomena tersebut menjadi inspirasi untuk diwujudkan dalam karya seni lukis. Singkatnya, banyaknya kasus yang menerpa sepakbola Indonesia menjadi menarik untuk dijadikan ide penciptaan lukisan dan tentunya nanti dapat diapresiasi oleh masyarakat luas.

artistik. Beragam m m m m m m m m pepermpepepepepepepepepepermrmrmrmrmrmrmrmrmrmasalahan tersebu batin yayayayayayayayayayangyangng selama ngngngngngngngngng a a ininini inininininininininini mei i i i i i i mememenggamememe gagagaganjnjnjalnjnjnjnjnjnjnjnjnjnjalalalalalalalalal dal

adapapapapapapapapapapap map m muncu m m m m m m m m culncucucucucucucucucuculnlnyalnlnlnlnlnlnlnlnlnyaya pyayayayayayayayaya p per p p p p p p p p p permaerererererererererererermamamamamamasamamamamamamasalasasasasasasasasasasalalahan lalalalalalalalalala n n n n n sesepasesesesesesesesepapapapapapapapapapapakb

Indododododododododododonedonenesinenenenenenenenesisisisisia sebasisisisisi bababababababababagabagagai gagagagagagagai i i i i i i i tetematetetetetetetetetemamamamama smamamamamama sen s s s s s s s s seneneneneni lukienenenenen kikis kikikikikikikikis s s dis s s didiradididididididididirararararararara n persrsrsoarsrsrsrsrsrsoaoaoaoaoalaoaoaoaoaoalalalalalalan n n pon n n n n n n polililitililililililililitik tititititititititik atauk k k k k k k auauauauau tauauauauau t tem t t t t t t t tememema-emememema-a-a-a-a-a-a-a-a-a-tetetematetemama smamamamamamama s s s s s s sosia

(17)

6

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian dari latar belakang di atas maka penulis merumuskan berbagai masalah yang mempunyai korelasi kuat terkait tema yang diangkat. Adapun rumusan masalah yang timbul dari problematika tersebut di atas adalah sebagai berikut:

1. Bagaimana persoalan sepakbola yang terjadi di Indonesia?

2. Bagaimana menginterpretasikan problematika tersebut di atas ke dalam visualisasi karya lukisan?

C. Tujuan Dan Manfaat

Karya-karya yang terwujud tentu saja mempunyai tujuan dan diharapkan mampu memberikan manfaat positif dalam dunia seni lukis khususnya dan masyarakat apresiator pada umumnya. Untuk tujuan itu akan penulis uraikan sebagai berikut:

1. Tujuan Penciptaan

a. Mengemukakan berbagai permasalahan yang timbul dalam dunia sepakbola Indonesia dari sudut pandang penulis.

b. Memvisualisasikan pengalaman-pengalaman estetis dan mengamati permasalahan persepakbolaan Indonesia lewat karya visual melalui garis, bidang, warna, dan bentuk dalam wujud lukisan.

m visualisasi karyryryryryryryryrya rya a lua a a a a a lulukilululululululululukikikikikikikikikikikisan?

Manananananananananananfafaatfafafafafafafaatatatatatatatatatat ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya ya

yangngngngngngngngng tng t ter t t t t terwuererererererererwuwujuwuwuwuwuwuwuwuwuwujujud tejujujujujuju tetenttetetetetetetetetentntu ntntntntntntntntntu u sajau u u u u u u jaja mjajajajajajajaja mem m m m m m m m m m m memempuemememememememempupunypupupupupupupupunynynynynynynynynynyny an m m m m m m m m m m man mananfaat panananananananan p pos p p p p p p p posositosososososososititifititititititititifif difififififififif dal d d d d d d d d d dalalalalalamalalalalalam dunamamamamamamamamam ununiaununununununununiaia siaiaiaiaiaiaiaia s sen s s s s s s s s sen tor papadapapapadadadadadada udadadadada u u u u u u umumumumnmumumumumumumumnmnmnmnmnyamnmnmnmnmnya. Unyayayayayayayaya UntuUnUnUnUnUnUnUnUnUntututututuk tututututuk tujuk k k k k k k k k juanjujujujujujujujujuananananan i itu i i i i i i i itutututututututututu aka

(18)

7

2. Manfaat Penciptaan

Manfaat erat hubungannya dengan tujuan dan perlu diingat bahwa segala sesuatu yang bertujuan baik akan menghasilkan manfaat yang baik pula dan sebaliknya, di antara manfaatnya adalah sebagai berikut:

a. Memberi kesadaran bahwa karya seni bukan hanya dapat dimaknai dari segi estetis (keindahan) melainkan dari konsep yang terkandung didalamnya, dan merupakan bagian dari ilmu pengetahuan.

b. Menjadi media komunikasi antara penulis, karya seni, dan penikmat seni.

D. Makna Judul

Lahirnya sebuah karya seni tentu berangkat dari suatu pemikiran mendalam dari pelukisnya, untuk itu judul mempunyai peranan yang sangat penting. Dalam karya Tugas Akhir kali ini judul yang dikemukakan adalah:

“ Problematika Sepakbola Indonesia sebagai Sumber Inspirasi Lukisan “. Untuk menghindari salah penafsiran maka judul dalam Tugas Akhir ini dapat dijelaskan sebagai berikut:

adi media komunininininininininininikakasikakakakakakakakakakasisisisisisisisisisi antara penulis, k

uah h h kah h h h h h h kakakakakarykakakakakaryrya ryryryryryryryrya a a a a a a seninini tnininini t t t t t t t t t tenentuenenenenenenenentu btututututututututu ber b b b b b b b b bererererererererereranangkananananananananangkat dargkgkgkgkgkgkgkgkgkgk arari arararararararari i i i i i i i i sui susuatsusususususususuatatu atatatatatatatatatu u jujudujududul dududududududududul l mel l l l l l l memempmememememememempmpmpmpmpmpmpununununununyai peununununun pepepepeperapepepepeperanan rarararararararara n yan n n n n n n n yayangyayayayayayayangngngngngngngngng san judul yang dididididididididikedikekemukekekekekekekekemukakamumumumumumumumumu kan kakakakakakakakakakan n adn n n n n n adadaladadadadadadadalalalalalah:

(19)

8

• Problematika

Hal yang menimbulkan masalah, hal yang belum dapat dipecahkan. Permasalahan.6

• Sepakbola

Permainan beregu di lapangan menggunakan bola sepak dari dua kelompok yang berlawanan yang masing-masing terdiri atas sebelas pemain, berlangsung selama 2x45 menit. Kemenangan ditentukan oleh selisih gol yang masuk ke gawang lawan.7

• Indonesia

Negara kepulauan di Asia Tenggara yang terletak di antara benua Asia dan benua Australia.8 Memiliki kurang lebih 600 suku bangsa dengan identitasnya masing-masing serta kebudayaannya yang beragam, membentang dari Sabang sampai Merauke.

• Sumber

Asal mula.9 • Inspirasi

Pengaruh yang membangkitkan kegiatan kreatif dalam kesusastraan, seni lukis dan sebagainya.10

6

Hasan Alwi, Kamus Besar Bahasa Indonesia, ( Jakarta: Balai Pustaka, 2003), p. 701. 7_{Ibid., p. 1042.}

8

Ibid., p. 430.

9

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa

Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka, 1989), p. 334. 10

Ibid., p. 136.

nesia

ra kepepepepepepepepepulepululauulululululululululauauauauan di AsAsAsiaAsAsAsAsAsAsAsia Tiaiaiaiaiaiaiaiaiaia T Ten T T T T T T T Tenenggara yaenenenenenenen yayangyayayayayayayayayangngngngngngngngngng ter benununua nununununununununua a Aua a a a a a AuAustraAuAuAuAuAuAuAuAu raralirarararararararalilia.lililililililililia.a.a.a.a.a.a.a.a.88 M Mem M M M M M M M M M Mememilemememememememememememililikililililililikiki ikikikikikikikikikiki i kui i i i i i i i i kukurangkukukukukukukukuku ngngngngngngngngngng lng l leb l l l lebebebebebebebebebebebebih titatatatatatatatatatatasntasnsnyasnsnsnsnsnsnsnyaya myayayayayayaya mas m m m m m m m masasinasasasasasasasasasinininining-g-g-mag-g-g-g-g-g-g-g-masimamamamamamamamamamasingsisisisisisisisingng sngngngngngngng s ser s s s s s s s sertaererererererererererererta ktatatatatatatatata k k k k k k kebebudebebebebebebebebebudududududududududududay mbenenenentaenenenenenenenenentatangtatatatatatatatangngngngngngngngngng dari SaSaSaSabaSaSaSaSaSaSaSabababababangbababababang sngngngngngngngng s sam s s s s s s s samampaamamamamamamamamamampai Merapapapapapapapapapa raukrararararararararaukuke.ukukukukukukukuke.e.e.e.e.e.e.e.e.e.e. mber

(20)

9

Ilham.11 • Lukisan

Hasil melukis, gambaran yang indah-indah, cerita atau uraian yang melukiskan sesuatu (hal, kejadian dan sebagainya).12

Suatu pengucapan pengalaman artistik yang ditumpahkan dalam dua bidang dimensional menggunakan garis dan warna yang merupakan curahan isi hati tanpa banyak dibebani dengan hal-hal lain di luarnya.13

Atas dasar uraian dalam penegasan judul di atas maka secara garis besar maksud dari “Problematika Sepakbola Indonesia sebagai Sumber Inspirasi Lukisan” adalah mengangkat permasalahan yang timbul dan bersumber dari seputar dunia sepakbola Indonesia. Hal-hal tersebut digunakan untuk membangkitkan kreativitas sehingga dapat menghasilkan gambaran yang indah lewat garis, warna, ruang dan bentuk melalui media dua dimensional dalam wujud lukisan.

11

Hasan Alwi, Op. Cit., p. 423. 12

Ibid., p. 687.

13

Soedarso Sp., Op. Cit., p. 11.

uraian n n n n n n dan dadaladadadadadadadadadalalam penelalalalalala nenenenenenenegagasagagagagagagagagagagagasasasan sasasasan n n n n n n n jududul dududududududul l l l dididi adidididididididi a a a a atas em em em em em em em em em em

ematatatikatatatatatatatatatikikikikika ikikikikikika a a a a a a a a Sepaa papakbpapapapapapapapapakbkbolkbkbkbkbkbkbkbkbkbolola ololololololololola Ina a a a a a a a IndoInInInInInInInInInInInIndododododonedodododododonesinenenenenenenenenenenesisisisisisia sisisisisisia a a sesesebasesesebagababababababababababagagai gagagagagagagagagagai i i i i i i i i i Su pe pe pe pe pe pe pe pe pe pe pe pe

permrmrmrmrmrmrmrmrmasrmasalalalahalalalalalalalahanahahahahahahahahahanan yanananananananan y yan y y y y y y yanang anananananananang g tig g g g g g g titimbtitititititititimbmbulmbmbmbmbmbmbmbulul dulululululululululul dan b d d d d d d d d d d b ber b b b b b b b berersuerererererererersusususususususu a. H H H H H H H H H H Hal Halal-halalalalalalalal-h-hal ter-h-h-h-h-h-h-h-h ererseerererererererersesebusesesesesesesesebubut bubububububububut t didigudidididididididididigugunagugugugugugugugugugunanakananananananananakan unkakakakakaka unununununununununtuuntutuk tututututuk k k k k k k k k k meme enghasilililkailililililililililkakan kakakakakakakan n gan n n n n n n gagambgagagagambmbarmbmbmbmbmbmbmbmbmbarararan y y yan y y y y y y y yananananang inananananan indaininininininininindah dadadadadadadah h leh h h h h h h lelelelelelelelelelewa