1
LAPORAN EVALUASI
UNIT PENJAMINAN MUTU
(UPM)
Fakultas Dakwah dan Komunikasi
Tahun Akademik 2019/2020
2
UNIT PENJAMINAN MUTU (UPM) FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI Jln. Taman Siswa No. 09 Tahunan (Pekeng) Jepara 59427
e-Mail : fdk@unisnu.ac.id | www.dakwah.unisnu.ac.id
HALAMAN PENGESAHAN
PENGESAHAN LAPORAN EVALUASI UNIT PENJAMIN MUTU (UPM) FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
Dibuat Tanggal ...
Proses
Penanggungjawab
Nama Jabatan Tanda Tangan
Perumusan Murniati, S.Sos.I., M.S.I. Kepala UPM
Persetujuan Dr. Achmad Slamet, M.S.I. Wakil Dekan
Penetapan H. Noor Rohman, B.Ed., M.A. Dekan
Pengesahan H. Noor Rohman, B.Ed., M.A. Dekan
3
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Dengan memohon rahmat, taufiq, dan hidayah Allah SWT semoga aktifitas kita dalam menjalankan tri dharma bersama Universitas Islam Nahdlatul Ulama (UNISNU) Jepara senantiasa mendapatkan kemudahan dan pertolongan Allah SWT. Sholawat dan salam tercurah kepada Baginda Rasulullah Muhammad SAW., semoga kelak di hari kiamat kita tergolong umatnya yang mendapatkan syafaat. Amin.
Alhamdulillah, kami Unit Penjamin Mutu (UPM) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara berhasil merampungkan laporan monitoring dan evaluasi terhadap kinerja UPPS Fakultas Dakwah dan Komunikasi Tahun Akademik 2019/2020. Kami menyadari bahwa perumusan dan pengolahan data yang tersaji dalam laporan ini masih sangat jauh dari kesempurnaan dikarenakan secara kelembagaan UPM yang kami jalankan adalah kali pertamanya melakukan kegiatan monev sebagaimana amanat yang telah diberikan berdasarkan SK Dekan Fakultas dan Komunikasi. Semoga seiring dengan perjalanan waktu kami dapat terus berupaya meningkatkan kemampuan dan kompetensi dalam melakukan audit mutu internal.
Kami mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam penyusunan laporan ini, semoga amal baik dan kontribusi yang diberikan berimplikasi bagi kemajuan Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara. Amin.
Jepara, Januari 2021 Kepala UPM
Fakultas Dakwah dan Komunikasi
Murniati, S.Sos.I., M.S.I.
4 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ... 1 HALAMAN PENGESAHAN ... 2 KATA PENGANTAR ... 3 DAFTAR ISI ... 4 DAFTAR TABEL ... 6 DAFTAR GAMBAR ... 7 RANGKUMAN EKSEKUTIF ... 8 BAB IPENDAHULUAN ... 10
A. Visi dan Misi Unisnu Jepara... 10
B. Visi dan Misi UPPS ... 10
1. Visi Fakultas Dakwah dan Komunikasi ... 10
2. Misi Fakultas Dakwah dan Komunikasi ... 10
C. Profil UPPS ... 11
1. Deskripsi Singkat Fakultas Dakwah dan Komunikasi... 11
2. Tujuan Fakultas Dakwah dan Komunikasi ... 12
3. Latar Belakang ... 13
4. Dasar Pelaksaan Evaluasi ... 14
5. Tujuan Evaluasi ... 14
6. Ruang lingkup ... 15
BAB IIHASIL EVALUASI ... 17
A. Visi , Misi, Tujuan, Dan Strategi ... 17
1. Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi UPPS ... 17
2. Tata Pamong, Tata Kelola, Dan Kerjasama... 20
3. Pelaksanaan kerjasama: pendidikan, penelitian dan pengabdian. ... 32
4. Mahasiswa ... 36
5. Sumber Daya Manusia ... 41
BAB IIICAPAIAN DAN RENCANA TINDAK LANJUT ... 66
A. Capaian Kinerja ... 66
1. Visi, Misi, Tujuan dan Strategi ... 66
2. Tata Pamong, Tata Kelola dan Kerjasama ... 66
B. Strategi Pengembangan ... 70
5
BAB IVPENUTUP ... 71
A. Simpulan ... 71
B. Rekomendasi ... 72
6
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Profil UPPS ... 12
Tabel 2. Sistem Pamong ... 26
Tabel 3 kepemi$mpinan ... 30
Tabel 4. Kerjasama UPPS ... 34
Tabel 5. Nilai Seleksi Masuk ... 36
Tabel 6. Rasio Calon Mahasiswa Dengan Mahasiswa Baru... 37
Tabel 7. Mahasiswa Asing ... 38
Tabel 8. Layanan Kemahasiswaan ... 38
Tabel 9. Kepuasan Mahasiswa ... 40
Tabel 10. Kompetensi Dosen ... 42
Tabel 11. EWMP Dosen ... 45
Tabel 12. Rasio Dosen Dengan Mahasiswa ... 47
Tabel 13. Dosen Pembimbing Tugas Akhir/ ... 47
Tabel 14. rekognisi dosen ... 48
Tabel 15. ublikasi Ilmiah Dosen ... 51
Tabel 16. Pengembangan Dosen ... 54
Tabel 17. Kegiatan Dosen ... 55
Tabel 18. Kecdukupan Tenaga Kependidikan ... 59
Tabel 19. Penggunaan Dana... 60
Tabel 20. Penggunaan Dana Kegiatan ... 61
7
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Diambil dari http://www.dakwah.unisnu.ac.id ... 20
Gambar 2. Kerjasama FDK Unisnu Jepara dengan BAWASLU Kab. Jepara ... 32
Gambar 3. Input Mahasiswa ... 36
8
RANGKUMAN EKSEKUTIF
Untuk memastikan penjaminan mutu di lingkungan Universitas Islam Nahdlatul Ulama (UNISNU) Jepara telah terbentuk lembaga formal yang memilki tanggung jawab kelembagaan memastikan mutu yang dilaksanakan berjalan dengan baik. Keberadaan Unit Penjaminan Mutu (UPM) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara diorientasikan untuk mencukupi tugas penjaminan mutu di tingkat UPPS.
Pada akhir tahun akademik, UPM berkewajiban menyusun laporan tentang hasil monitoring dan evaluasi yang dilakukan sepanjang tahun mulai periode September hingga akhir agustus. Ruang lingkup pelaporan yang dilaksanakan UPM berkaitan dengan Visi, Misi, Tujuan dan Strategi Pencapaian UPPS, tata pamong, tata kelola, dan kerjasama, kemahasiswaan, Sumber Daya Manusia (Dosen dan Tenaga Kependidikan), dan Keuangan serta sarana prasarana.
Secara singkat temuan UPM terhadap sasaran sebagaimana tersebut disimpulkan sebagai berikut :
1. Pada taraf Implementasi, Sosialisasi, dan Tingkat pemahaman sivitas akademika di lingkungan Fakultas Dakwah dan Komunikasi terhadap visi, misi, tujuan, dan strategi pencapaian masih diperlukan perbaikan secara serius karena dokumen dan pernyataan visi misi yang ada belum dilakukan tinjauan dengan melibatkan stake holder terkait yaitu mahasiswa, alumni, pengguna lulusan, dan dunia industri;
2. Struktur, sistem dan tata pamong, kepemimpinan serta pelaksanaan kerjasama perlu diefektifkan pelaksanaannya termasuk ketersediaan dokumen sahih atas pelaksanaannya;
3. Dalam hal kualitas input mahasiswa, UPPS Fakultas Dakwah dan Komunikasi termasuk UPPS yang memerlukan kerja keras untuk meningkatkan serapan mahasiswa baru sehingga daya tampung yang tersedia dapat terisi dengan maksimal. Diperlukan srategi khusus mengawal input mahasiswa dan pemberian layanan bagi mahasiswa agar kerpuasan mahasiswa terhadap layanan makin meningkat pada tahun berikutnya; 4. Ketersediaan Sumber Daya Manusia dalam UPPS terbilang sangat baik, hanya saja
diperlukan kesadaran akan tanggungjawab yang melekat pada tupoksinya sehingga kegiatan tri dharma dapat berjalan dengan baik dan berdampak bagi kemajuan UPPS; 5. Penggunaan dana, sarana dan prasarana terbilang baik, namun karena UPPS hanya
9 terbilang minim.
Dari resume tersebut semoga dapat menjadi masukan dan segera ditindaklanjuti oleh segenap pihak yang berkepentingan, termasuk struktural di UPPS Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara. Dengan pengendalian yang baik diharapkan Sistem Jaminan Mutu Internal berjalan dengan baik dan berdampak pada suksesnya Sistem Jaminan Mutu Eksternal dengan diraihnya peningkatan peringkat hasil akreditasi yang dilakukan oleh Badan Akreditas Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT).
10
BAB I PENDAHULUAN A. Visi dan Misi Unisnu Jepara
Visi Universitas Islam Nahdlatul Ulama (UNISNU) Jepara sebagaimana
tercantum dalam dokumen rencana strategis Universitas adalah sebagai "Menjadi
universitas Islam unggul dalam melahirkan sumber daya manusia berkualitas yang beriman cendekia dalam pengembangan iptek dan seni budaya yang berakhlakul karimah berlandaskan nilai-nilai Ahlusunnah wal jamaah (Aswaja)”. Untuk
mewujudkan visi tersebut, diperlukan misi sebagai berikut :
1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi untuk menghasilkan lulusan yang memiliki keunggulan moralitas, intelektualitas, dan teknologi berlandaskan nilai Aswaja. 2. Menyelenggarakan penelitian untuk menemukan, mengembangkan dan
menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni untuk pembangunan peradaban dan kemanusiaan berlandaskan nilai-nilai Aswaja.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada pemberdayaan masyarakat berbasis potensi dan kearifan lokal untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat berlandaskan nilai-nilai Aswaja.
4. Mengembangkan kerjasama untuk dapat bersinergi dengan pihak perguruan tinggi lain, masyarakat, pelaku usaha, dan pemerintah dalam menyelenggarakan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi,
5. Menyelenggarakan tata kelola universitas Islam yang amanah dan berorientasi mutu berlandaskan nilai-nilai Aswaja.
B. Visi dan Misi UPPS
1. Visi Fakultas Dakwah dan Komunikasi
Pusat pengkajian dan pengembangan ilmu dakwah dan komunikasi untuk mencetak lulusan sunni, profesional, cendekia dan berakhlakul karimah
2. Misi Fakultas Dakwah dan Komunikasi
Untuk mewujudkan visi di atas, maka Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara menetapkan misi sebagai berikut :
a. Menyelenggarakan pendidikan dalam rangka transfer nilai dan ilmu dakwah/komunikasi Islam sunni secara komprehensif;
11
b. Melakukan penelitian dalam rangka menemukan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu dakwah dan komunikasi yang berkualitas sesuai perkembangan zaman;
c. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat melalui aplikasi dan transmisi ilmu dakwah dan komunikasi menuju terwujudnya masyarakat yang religius, tercerahkan dan produktif;
d. Mewujudkan fakultas yang memiliki budaya akademik dan menjadikan sivitas akademika yang cendekia berakhlakul karimah;
e. Meningkatkan kerjasama dengan pihak atau lembaga lain di bidang dakwah dan komunikasi.
C. Profil UPPS
1. Deskripsi Singkat Fakultas Dakwah dan Komunikasi
UNISNU Jepara berdiri sejak berdirinya Institut Islam Nahdlatul Ulama (INISNU) pada tahun 1989 dengan nama Fakultas Dakwah. Di Fakultas ini, satu-satunya prodi yang bernaung adalah Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) yang merupakan jurusan favorit yang menarik minat para calon sarjana dakwah dari berbagai pelosok tanah air Indonesia, apabila dibandingkan dengan rumpun keilmuan lainnya di bidang dakwah.
Pembukaan Prodi KPI tersebut diputuskan karena mengikuti perkembangan dan pertumbuhan pemikiran dalam bidang Ilmu Dakwah dan tuntutan medan dakwah. Prodi tersebut dibuka terutama diorientasikan untuk menjawab tantangan zaman sekaligus untuk menganulir berkembangnya pemahaman reduksionis yang menganggap dakwah sebatas khithabah (ceramah).
Pada tahun 2013, seiring dengan perubahan bentuk INISNU, STIENU, dan STTDNU menjadi Universitas Islam Nahdlatul Ulama (UNISNU) Jepara, Fakultas Dakwah terus berbenah melengkapi sarana prasarana yang dimilikinya guna mendukung aktifitas mahasiswa dalam menajamkan kemampuan teori dan praktik komunikasi, disediakanlah corner-corner sebagai wadah bagi mahasiswa dalam meningkatkan kompetensinya. Corner tersebut meliputi corner public speaking,
broadcasting, jurnalistik dan perfilman. Dan untuk semakin meningkatkan kualitas
layanannya, Prodi KPI telah melengkapi sarana dan prasarana praktikum mahasiswa dengan menyediakan laboratorium televisi dan radio.
12
Baru-baru ini, kehadiran KPI TV dengan beragam sarana yang dimilikinya mampu menjadikan Prodi KPI semakin eksis dalam membekali kompetensi praktis bagi mahasiswanya.
Alumni Prodi KPI, lulusannya terserap selain sebagai ilmuan dakwah (dosen, peneliti), juga bekerja sebagai mubaligh pada kantor-kantor swasta dan pemerintah, ahli desain dan layout, fotografer jurnalistic, mahir ke-MC-an dan kehumasan, praktisi di industri media baik cetak maupun elektronik, majalah dan buku, serta penyiaran (brodcaster/announcer) melalui radio, televisi, dan film.
2. Tujuan Fakultas Dakwah dan Komunikasi
a. Menghasilkan Sarjana Strata Satu (S1) bidang dakwah/komunikasi yang dipersiapkan sebagai lulusan sunni yang profesional dan berdaya saing tinggi;
b. Menghasilkan produk penelitian, pengkajian dan pengembangan ilmu dakwah dan komunikasi yang bermanfaat untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat;
c. Menghasilkan masyarakat yang terdidik, relijius, berperadaban, inovatif dan kreatif melalui pengabdian masyarakat dalam bidang ilmu dakwah dan komunikasi;
d. Menciptakan suasana personal sivitas akademika Fakultas Dakwah dan Komunikasi yang berkepribadian ahlus sunnah wa al-jama’ah, cendekia dan berakhlakul karimah;
e. Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak atau lembaga di bidang dakwah dan komunikasi.
Tabel 1. Profil UPPS
N o Nama Prodi Akreditasi Prodi Jumlah Mahasisw a Jumla h Dosen Tetap Status/ Peringka t No. dan Tgl. SK Tgl. Kadaluars a 1 2 3 3 4 5 6 1 Komunikas i dan Penyiaran Islam B 7421/SK/BAN -PT/Ak-PPJ/S/XI/2020 15 November 2025 339 7
13
Berpijak pada informasi pada tabel diatas, Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara adalah satu-satunya UPPS di lingkungan UNISNU Jepara yang hanya menyelenggarakan 1 (satu) program studi yaitu Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI). Sampai pada penghujung TA. 2019/2020 tercatat jumlah mahasiswa aktif yang sedang menempuh studi jenjang sarjana berjumlah 339 mahasiswa dengan didukung jumlah dosen berhomebase KPI sebanyak 7 orang. Adapun peringkat akreditasi terakhir adalah terakreditasi B berdasarkan SK Nomor 7421/SK/BAN-PT/Ak-PPJ/S/XI/2020 tertanggal 15 November 2020.
Peringkat akreditasi terakhir tersebut merupakan perpanjangan status dari peringkat sebelumnya tanpa melalui pengusulan reakreditasi IAPS.4.0. hal ini dipilih karena melihat kondisi kelembagaan yang ada belum siap menyusun Laporan Kinerja Program Studi (LKPS) dan Evaluasi Diri yang dipersyaratkan berdasarkan luaran (Outcome). Setidaknya, melalui hasil akreditasi yang ada dapat memberikan kepastian bahwa Prodi KPI diakui oleh BAN-PT sebagai Prodi yang memenuhi syarat akreditasi berdasarkan 7 standar.
3. Latar Belakang
Dalam rangka melakukan tugas monitoring dan evaluasi 5 kriteria yang meliputi 1) visi, misi, tujuan dan strategi; 2) tata pamong, 3) tata kelola, dan kerjasama; 3) mahasiswa; 4) sumber daya manusia; dan 5) keuangan, sarana. dan prasarana. Maka Dekan Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara membentuk Unit Penjamin Mutu (UPM) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara berdasarkan SK Dekan Fakultyas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara Nomor : 06/SK/FDK-UNISNU/X/2020 Tentang Pembentukan Unit Penjaminan Mutu (UPM) Fakultas Dakwah Dan Komunikasi Unisnu Jepara Tahun 2020 guna melakukan upaya monitoring dan evaluasi kinerja di tingkat Upps dalam rangka menerapkan dan mengembangkan budaya mutu sesuai denga standar mutu Internal (SPMI).
Berdasarkan SPMI Universitas tugas UPM Fakultas adalah (1) merencanakan dan melaksanakan sistem penjaminan mutu secara keseluruhan di Fakultas Dakwah UNISNU JEPARA TA 2019/2020 (2) membuat perangkat yang diperlukan dalam rangka pelaksanaan sistem penjaminan mutu (3) memonitor pelaksanaan sistem penjaminan mutu sampai tingkat Prodi; (4) koordinasi dengan Gugus Kendali Mutu (GKM) dalam pelaksanaan penjaminan mutu ditingkat Fakultas;(5)melakukan audit dan evaluasi pelaksanaan sistem penjaminan mutu (6) melaporkan secara berkala
14
pelakasanaan sistem penjaminan mutu kepada LPM Unisnu Jepara dan Pimpinan Fakultas.
Fakultas Dakwah dan Komunikasi dalam pelaksanaannya baru mempunyai satu prodi yaitu Prodi Komunikasi dan penyiaran Islam dan mempunyai satu GKM (Gugus Kendali Mutu) yang bertugas melakukan Kendali mutu Internal.
4. Dasar Pelaksaan Evaluasi
Landasan hukum pelaksanakan yang digunakan pijakan dalam melakukan monitoring dan evaluasi Unit Penjamin Mutu (UPM) adalah sebagai berikut:
a. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendididkan Nasional. b. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
c. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah diubah beberapa kali, terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
d. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 50 Tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.
e. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
f. Statuta UNISNU Jepara tahun 2017
g. Program Kerja Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara Tahun Akademik 2019/2020
h. SK Dekan Fakultas Dakwah dan Komunikasi Nomor : 06/SK/FDK-UNISNU/X/2020 tentang pembentukan Unit Penjaminan Mutu (UPM) Fakultas Dakwah Dan Komunikasi Unisnu Jepara Tahun 2020.
5. Tujuan Evaluasi
Tujuan dilakukannya evaluasi dan monitoring oleh Unit Penjamin Mutu (UPM) di lingkungan Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara berdasarkan Pasal 43 SOTK adalah sebagai berikut :
a. Merencanakan dan melaksanakan sistem penjaminan mutu akademik secara keseluruhan di tingkat Fakultas;
b. Membuat perangkat yang diperlukan dalam rangka pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik;
15
c. Memonitor pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik, melakukan audit dan evaluasi pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik;
d. Melaporkan secara berkala pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik;
e. UPM merupakan unit independen yang menangani penjaminan mutu di tingkat Fakultas dan bertanggungjawab kepada Dekan.
Untuk melaksanakan tugasnya tersebut, UPM memiliki fungsi (Pasal 44 SOTK UNISNU) sebagai berikut :
a. Memberikan pendampingan dan kejasama di bidang penjaminan mutu akademik; b. Pengembangan dan pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik yang sesuai
dengan keadaan sosial budaya kampus;
c. Pengembangan dan pelaksanaan audit mutu akademik internal.
Secara umum, pelaksanaan monitoring dan evaluasi yang dijalankan oleh UPM Fakultas Dakwah dan Komunikasi diorientasikan untuk :
a. Memberikan pemahaman kepada semua sivitas akademika Fakultas Dakwah dan Komunikasi tentang peran, tugas dan fungsi kelembagaan UPM;
b. Melaksanakan aktifitas penjaminan mutu yang menyasar pada UPPS Fakultas Dakwah dan Komunikasi pada tiap tahun akademik berjalan;
c. Membangun sinergi kinerja antara LPM, UPM, dan UPPS Fakultas Dakwah dan Komunikasi untuk menindaklanjuti berbagai hal diperlukan tindakan strategis demi kemajuan Fakultas dan Komunikasi UNISNU Jepara.
6. Ruang lingkup
Ruang lingkup evaluasi yang dilakukan oleh UPM Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara mencakup 5 kriteria: 1) visi, misi, tujuan dan strategi; 2) tata pamong, 3) tata kelola, dan kerjasama; 3) mahasiswa; 4) sumber daya manusia; dan 5) keuangan, sarana. dan prasarana.
Adapun rincian dari masing-masing kriteria tersebut adalah sebagai berikut : Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi, meliputi :
a. Implementasi visi, misi, tujuan dan strategi UPPS b. Sosialisasi visi, misi, tujuan dan strategi UPPS
c. Tingkat pemahaman visi, misi, tujuan dan strategi UPPS. d. Sistem Tata Pamong dan Tata Kelola, meliputi :
1. Struktur tata pamong UPPS 2. Sistem tata pamong
16 3. Kepemimpinan
e. Pelaksanaan Kerjasama bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian f. Kemahasiswaan, meliputi :
1. Kualitas input mahasiswa; 2. Jumlah mahasiswa asing; 3. Layanan Kemahasiswaan; dan 4. Kepuasan Mahasiswa
g. Sumber Daya Manusia, meliputi : 1. Kompetensi Dosen;
2. Ekuivalen Waktu Mengajar Penuh (EWMP) Dosen; 3. Rasio Dosen dengan Mahasiswa;
4. Dosen Pembimbing Utama Tuga Akhir; 5. Pengakuan/Rekognisi Dosen;
6. Publikasi Ilmiah Dosen; 7. Pengembangan Dosen; 8. Kegiatan Dosen; 9. Tenaga Kependidikan.
h. Keuangan, Sarana dan Prasarana, meliputi : 1. Penggunaan Dana
2. Sarana dan Prasarana i. Waktu Pelaksanaan Evaluasi
Pelaksanaan Evaluasi yang dilaksanakan UPM adalah dimulai dengan perencanaan, penggalian data melalui survey, analisis dan pengolahan data, interview dengan pihak terkait, dan penyusunan laporan akhir. Jangka waktu pelaksanaan adalah sepanjang tahun akademik 2019/2020 yang efektif mulai September 2019 hingga akhir Desember 2020.
17
BAB II HASIL EVALUASI A. Visi , Misi, Tujuan, Dan Strategi
1. Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi UPPS a. Visi
Pusat pengkajian dan pengembangan ilmu dakwah dan komunikasi untuk mencetak da’i sunni, profesional, cendekia dan berakhlakul karimah.
b. Misi
1) Menyelenggarakan pendidikan dalam rangka transfer ilmu dakwah dan komunikasi Islam sunni secara komprehensif;
2) Melakukan penelitian dalam rangka menemukan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu dakwah dan komunikasi yang berkualitas sesuai perkembangan zaman;
3) Menyelenggarakan pengabdian masyarakat melalui aplikasi dan transmisi ilmu dakwah dan komunikasi menuju terwujudnya masyarakat yang relijius, tercerahkan dan produktif;
4) Mewujudkan fakultas yang memiliki budaya akademik dan menjadikan sivitas akademika yang cendekia berahlakul karimah;
5) Meningkatkan kerjasama dengan pihak atau lembaga lain di bidang dakwah dan komunikasi.
c. Tujuan
1) Menghasilkan Sarjana Strata Satu (S1) yang dipersiapkan sebagai da’i sunni yang profesional dan berdaya saing tinggi;
2) Menghasilkan produk penelitian, pengkajian dan pengembangan ilmu dakwah dan komunikasi yang bermanfaat untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat; 3) Menghasilkan masyarakat yang terdidik, relijius, berperadaban, inovatif dan
kreatif melalui pengabdian masyarakat dalam bidang ilmu dakwah dan komunikasi;
4) Menciptakan suasana personal sivitas akademika Fakultas Dakwah dan Komunikasi yang berkepribadian ahlus sunnah wa al-jama’ah, cendikia dan berakhlakul karimah;
18
5) Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak atau lembaga di bidang dakwah dan komunikasi.
d. Strategi Pencapaian
Upaya pencapaian/implementasi terhadap visi, misi dan tujuan Fakultas serta pemahaman sivitas akademika dan tenaga kependidikan ditempuh melalui beberapa cara, yaitu :
1) Membuat buku panduan akademik dan mendistribusikannya kepada setiap dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa;
2) Pembahasan secara terbuka dalam bentuk dialog antara dosen dan mahasiswa yang diselenggarakan setiap 1 (satu) semester sekali;
3) Pemaparan dalam kegiatan pengenalan kehidupan kampus bagi mahasiswa baru (PKKMB);
4) Membuat buku saku yang berisi visi-misi, profil fakultas, profil prodi dan pedoman layanan mahasiswa;
5) Membuat papan-papan dan tulisan yang berisi tentang visi, misi dan tujuan fakultas di ruang kantor, kelas dan tempat strategis di sekitar kampus;
6) Membuat VCD profile, poster, kalender, leaflet dan stiker visi, misi dan tujuan Fakultas;
7) Mencantumkan visi, misi dan tujuan Fakultas pada website Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara.
e. Implementasi Visi, Misi, Tujuan, Dan Strategi UPPS
Berdasarkan data yang terhimpun dalam dokumen evaluasi kinerja, terungkap bahwa sebagian besar program dapat dilaksanakan. Berdasarkan seperangkat indikator yang telah dirumuskan diperoleh nilai rata-rata pencapaian tujuan sebesar 80 (skala nilai capaian 10-100). Di lain pihak, masih ditemukan adanya beberapa persoalan yang perlu ditanggulangi secara lebih sistematis, sebagai berikut:
1) Peningkatan kualitas dan kuantitas SDM yang memiliki daya dukung terhadap peningkatan kinerja fakultas;
2) Peningkatan mutu pendidikan sesuai ketentuan perundangan baru untuk memperkuat daya saing lulusan;
19
3) Peningkatan wawasan keagamaan aswaja an-nahdliyyah, kepribadian, profesionalisme, dan kompetensi sosial sebagai dasar untuk membangun budaya kerja;
4) Peningkatan fasilitas pendidikan untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi sesuai dengan standar nasional ;
5) Peningkatan ketertiban, keamanan, kebersihan dan kenyamanan untuk mewujudkan kehidupan kampus yang religious, edukatif, dan ilmiah;
6) Peningkatan kerja sama dengan perguruan tinggi dan lembaga pemerintah maupun swasta untuk memperkuat citra dan kinerja fakultas;
7) Penggalian dana dari berbagai sumber baik konvensional maupun inkonvensional;
8) Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam berbagai program pengembangan bidang akademik, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan kemahasiswaan;
9) Bantuan penanganan kesulitan kesempatan kerja bagi lulusan Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara;
10) Peningkatan kemampuan lobi dan pemanfaatan peluang pada tingkat lokal, regional, nasional dan internasional.
f. Sosialisasi Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi UPPS.
Prioritas pengembangan Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara lima tahun ke depan sebagai berikut :
1) Peningkatan mutu Tri Dharma Perguruan Tinggi dan kemahasiswaan; 2) Peningkatan fasilitas pembelajaran serta pengembangan jaringan ICT; 3) Penataan kelembagaan dan sistem manajemen;
4) Pengokohan kehidupan beragama aswaja an-nahdliyyah bagi seluruh sivitas akademika (pimpinan, dosen, mahasiswa, dan calon lulusan);
5) Peningkatan kesejahteraan pegawai;
6) Peningkatan citra lembaga (cendekia dan berakhlakul karimah);
Berdasarkan prioritas tersebut di atas, maka bagi UPPS Fakultas Dakwah dan Komunikasi menetapkan jika deretan prioritas tersebut terwadahi dalam misi yang harus dilaksanakan dan disosialisasikan secara massif ke segenap sivitas akademika. Adapun pelaksanaan sosialiasasi ditempuh melalui cara sebagai berikut :
20
1) Melalui Website Fakultas (http://www.dakwah.unisnu.ac.id)
Gambar 1. Diambil dari http://www.dakwah.unisnu.ac.id
2) Melalui Buku pedoman tingkat Universitas (Panduan Akademik) & Fakultas (KKL, PPL)
3) Melalui Kegiatan Akademik yang terintegrasi dengan Program Kerja Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara. Misalnya Pertemuan Wali Mahasiswa Baru, PKKMB, Pembekalan Praktikum Mahasiswa (KKL, PPL), dan lain-lain. 4) Brosur Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) dan laman pmb.unisnu.ac.id
g. Tingkat Pemahaman Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi UPPS.
Tingkat pemahaman visi,misi, tujuan dan strategi FDK UNISNU Jepara sampai saat ini belum terukur, sehingga tidak dapat mengetahui seberapa besar tingkat pemahaman Dosen, Karyawan dan Mahasiswa terhadap visi, misi, tujuan dan strategi FDK UNISNU Jepara. Oleh karena itu, pada tahun berikutnya perlu disusun pengembangan instrumen, pengumpulan data, analisa data, dan survei untuk mengetahui tingkat pemahamanvisi, misi, tujuan dan strategi FDK UNISNU Jepara.
2. Tata Pamong, Tata Kelola, Dan Kerjasama a. Struktur Tata Pamong UPPS
Tata pamong adalah suatu sistem yang dapat menjadikan kepemimpinan, sistem pengelolaan dan penjaminan mutu berjalan secara efektif di dalam universitas/institusi yang mengelola program studi. Hal-hal yang menjadi fokus di dalam tata pamong termasuk bagaimana kebijakan dan strategi disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan terpilihnya pemimpin dan pengelola yang kredibel
21
dan sistem penyelenggaraan program studi secara kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan menerapkan prinsip-prinsip keadilan.
Struktur Organisasi
Adapun tugas pokok dan fungsi masing-masing struktur tersebut berdasarkan pada Statuta UNISNU Jepara adalah sebagai berikut :
1) Senat Fakultas (Pasal 47 ayat (3) STATUTA UNISNU)
2) Merumuskan konsep kebijakan pendidikan dan pengembangan di Fakultas; 3) Merumuskan konsep kebijakan penilaian prestasi pendidikan, kecakapan serta
kepribadian sivitas akademika di Fakultas;
4) Merumuskan norma tolok ukur penyelenggaraan pendidikan dan pengembangan di Fakultas;
5) Menilai pertanggungjawaban Dekan atas pelaksanaan kebijakan yang ditetapkan;
6) Memberikan pertimbangan kepada Rektor berkenaan dengan calon-calon yang diusulkan menjadi Dekan dan Wakil Dekan serta mutasi dosen Fakultas;
7) Merumuskan peraturan pelaksanaan kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik dan otonomi keilmuan UNISNU;
8) Memberikan pertimbangan kepada senat UNISNU berdasarkan dengan calon-calon yang diusulkan untuk diangkat menjadi Rektor dan Dosen yang memangku jabatan akademik di atas Lektor;
9) Menegakkan norma-norma yang berlaku bagi sivitas akademika di Fakultas 10) Dekan (Pasal 51 ayat (1) SOTK UNISNU)
Kepala Perpustakaan
Senat Fakultas Dekan
Wakil Dekan I, II, III
Kepala Laboratorium
Sekretaris Prodi Dosen
Ketua Prodi Kepala Tata Usaha
22
Tugas Dekan adalah memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga pendidik dan tenaga kependidikan Fakultas, mahasiswa dan bertanggungjawab kepada Rektor.
1) Wakil Dekan (Pasal 52 SOTK UNISNU)
a) Wakil Dekan 1 (Akademik Bidang Administrasi) berfungsi mewakili
Dekan dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi : 1) Perencanan, pelaksanaan pengembangan pendidikan dan pengajaran,
penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat;
2) Pembinaan tenaga akademik yang meliputi Dosen dan tenaga penunjang akademik;
3) Persiapan program pendidikan baru pada berbagai jalur, jenis dan jejang pendidikan;
4) Pengolahan data yang menyangkut pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;
5) Melakukan koordinasi pengembangan unsure layanan perpustakaan, komputer dan lainnya.
b) Wakil Dekan 2 (Bidang Administrasi Umum, Kepegawaian, Keuangan
dan Aset) berfungsi mewakili Dekan dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi :
1) Perencanaan dan pengolahan anggaran;
2) Pembinaan dan pengembangan karir serta kesejahteraan pegawai; 3) Pengelolaan perlengkapan dan asset Fakultas;
4) Pengelolaan kerumahtanggaan dan pemeliharaan ketertiban; 5) Pelayanan administrasi dan pengolahan data
c) Wakil Dekan 3 (Bidang Kemahasiswaan, Alumni, Hukum dan Kerjasama)
berfungsi mewakili Dekan dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi :
1) Pembinaan mahasiswa dalam bidang penalaran, minat/bakat dan pengabdian kepada masyarakat.
2) Pembinaan usaha kesejahteraan mahsiswa serta bimbingan dan penyuluhan mahasiswa;
23
4) Mengkoordinasi pembinaan kemahasiswaan yang dilakukan oleh tenaga pendidik dan tenaga professional;
5) Menyelenggarakan kegiatan penelusuran, pengolahan, pembinaan dan pengembangan hubungan dengan alumni untuk menunjang kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi;
6) Merencanakan program peningkatan penerimaan mahasiswa baru baik kuantitas maupun kualitas;
7) Mengembangkan kualitas layanan penerimaan mahasiswa baru;
8) Merencankan dan melaksanakan program pengembangan institusi dan kerjasama;
9) Mengadministrasikan, menghimpun dan menginformasikan proses penerimaan mahasiswa baru dan pengembangan institusi serta kerjasama.
Khusus di lingkungan Fakultas Dakwah dan Komunikasi hanya memiliki 1 (Satu) Wakil Dekan dikarenakan secara administratif jumlah mahasiswa yang dikelola tidak melebihi 500 Mahasiswa. Sehingga Wakil Dekan di lingkungan FDK UNISNU Jepara melaksanakan tupoksi mulai dari bidang 1 hingga 3 sebagaimana tercantum dalam tupoksi di atas.
2) Ketua Prodi (Pasal 57,58 dan 60 SOTK UNISNU)
Prodi memiliki tugas melaksanakan pendidikan dan/atau profesional dalam sebagian atau satu cabang ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian tertentu. Adapun fungsi prodi adalah sebagai berikut :
a) Melaksanakan pendidikan dan pengajaran dalam sebagian atau satu cabang ilmu, teknologi atau seni tertentu bagi program pendidikan yang ada;
b) Melaksanakan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni tertentu;
c) Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat;
d) Melaksanakan pembinaan tenaga edukatif, tenaga administrative dan mahasiswa.
Adapun tugas dan fungsi Ketua Prodi adalah sebagai berikut : a) Mengkoordinasikan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi; b) Mengembangkan Prodi;
24
d) Melakukan pembinaan akademik bagi peserta didik; e) Melakukan pembinaan keilmuan dosen;
f) Melakukan pengembangan kurikulum.
3) Dosen (Pasal 55 ayat (2) STATUTA UNISNU)
Dosen menpunyai tugas utama melakukan pendidikan dan pengajaran, penelitian, pengabdian dan pengembangan kepada masyarakat dalam bentuk : a) Menyampaikan dan mengembangkan materi perkuliahan;
b) Memberikan nasehat akademik, memimpin praktikum dan pemantapan pengalaman lapangan;
c) Melaksanakan ujian serta mengevaluasi hasil ujian dan tugas terstruktur dan mandiri;
d) Membina mahasiswa menurut etika dan akhlak yang islami serta kaidah ilmu pengetahuan dan kebebasan akademik yang bertanggungjawab.
4) Tata Usaha (Pasal 55 SOTK UNISNU)
Tata usaha memiliki tugas sebagai berikut :
a) Melakukan administrasi Fakultas berkaitan dengan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi;
b) Mengelola tata usaha dan rumah tangga fakultas;
c) Mengelola keuangan, kepegawaian dan sarana prasarana Fakultas; d) Melaksanakan administrasi kemahasiswaan dan alumni;
e) Melakukan administrasi Prodi.
5) Unit Penjaminan Mutu (UPM)
UPM memiliki tugas sebagai berikut (Pasal 43 SOTK) :
a) Merencanakan dan melaksanakan sistem penjaminan mutu akademik secara keseluruhan di tingkat Fakultas;
b) Membuat perangkat yang diperlukan dalam rangka pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik;
c) Memonitor pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik, melakukan audit dan evaluasi pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik;
d) Melaporkan secara berkala pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik; e) UPM merupakan unit independen yang menangani penjaminan mutu di
25
Untuk melaksanakan tugasnya tersebut, UPM memiliki fungsi (Pasal 44 SOTK UNISNU) sebagai berikut :
a) Memberikan pendampingan dan kejasama di bidang penjaminan mutu akademik;
b) Pengembangan dan pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik yang sesuai dengan keadaan sosial budaya kampus;
c) Pengembangan dan pelaksanaan audit mutu akademik internal.
6) GKM (Gugus Kendali Mutu)
Tugas dan fungsi Gugus Kendali Mutu adalah sebagai berikut :
a) Membantu Ketua Program Studi dalam mewujudkan kelancaran kegiatan akademik.
b) Memonitor dan membahas proses belajar mengajar yang sedang berlangsung serta mengevaluasi pembelajaran pada akhir semester.
c) Membuat laporan pelaksanaan belajar mengajar kepada Ketua Program Studi.
d) Melaksanaan koordinasi dengan UPM dan LPM dalam pelaksanaan penjaminan mutu.
e) Bertanggung jawab dalam kegiatan rutin audit internal program studi. f) Memberikan pertimbangan kepada Ketua Program Studi untuk mengajukan
usulan peningkatan peringkat akreditasi.
g) Menyusundokumen spesifikasi program studi, manual prosedur, dan instruksi kerja yang sesuai dengan standar akademik, manual mutu akademik,dan manual prosedur di tingkat Unit Pengelola Program Studi. h) Menyusunlaporan evaluasi pembelajaranprogram studi setiap semester. i) Menyiapkanaudit mutu internal akademik.
j) Meningkatkanmutu program studi berkelanjutan berdasarkan rumusan evaluasi.
b. Sistem Tata Pamong
Sistem tata pamong yang terdapat di UPPS dengan mencakup 5 pilar yaitu: 1) kredibilitas, 2) transparansi, 3) akuntabilitas, 4) tanggung jawab, dan 5) berkeadilan serta kendala dan upaya perbaikan di sistem tata pamong secara realiastis. Secara riil dapat terbaca dalam tabel berikut :
26
Tabel 2 Sistem Pamong
No. Pilar sistem pamong Dokumen pendukung Ketersediaan Keterangan Ada Tidak 1 2 3 4 5 6
1. Kredibilitas SOTK Menggunakan
SOTK 2013 SK Rektor Penetapan Dekan SK sebagai tenaga ahli, dsb. di masyarakat 2. Transparansi RKA Dokumen DP3 Unit Kerja Dokumen DP3
dikirim dan arsip tersimpan di PSDM UNISNU Jepara Dokumen Ploting Dosen SK Tugas Mengajar SK berasal dari Rektor dan terpublish secara sistematis dalam website Fakultas. SK Penguji Skripsi SK Dekan dikirim ke Penguji dan terpublish di Website SK SK Terupload di
27 Pembimbing Skripsi eskripsi.unisnu.ac .id SK Yudisium Nilai Akhir Mahasiswa SK terpublish di siakad dan website 3. Akuntabilitas Laporan Keuangan Dokumen tersimpan rapi di Bendahara UPPS Laporan Pelaksanaan Kegiatan (KAK, Pelaksanaan dan Evaluasi) KAK, Laporan akademik masih parsial dan belum menyasar ke seluruh program kerja. 4. Tanggung jawab Laporan Pertanggungja waban Tahunan Dokumen terpublish di website UPPS. Laporan Evaluasi PBM Selama ini dikelola langsung oleh LPM UNISNU Jepara. Salinan tersimpan di Fakultas Laporan Evaluasi Penelitian Masih terpusat di masing-masing dosen. Laporan Evaluasi Pengabdian Masih terpusat di masing-masing dosen.
28 kegiatan pemilihan Dekan/ Ketua Prodi Pemilihan berupa notulensi rapat senat Fakultas Laporan kegiatan pengembangan Dosen dan Tendik
Dari tabel evaluasi tersebut data disimpulkan bahwa system tata pamong UPPS hampir semua ada dan terdokumentasi dengan baik, kecuali pada instrument tanggung jawab dalam kolom laporan evaluasi PMB, laporan evaluasi penelitian dan laporan evaluasi pengabdian belum ada dan belum terdokumentasikan dengan baik. Sedangkan pada instrument berkaitan pemilihan dan pengembangan jabatan Dekan/Program Studi hanya sebatas notulensi berita acara rapat senat Fakultas. Secara garis besar dokumen-dokumen telah terarsip secara rapi dalam laman dokumen.unisnu.ac.id.
c. Kepemimpinan
Pola kepemimpinan dalam Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara menerapkan pola partisipatif yang dijalankan secara demokratis, artinya seluruh kebijakan dan kebijaksanaan yang dijalankan untuk pengembangan fakultas diputuskan berdasarkan hasil musyawarah (baik secara terbatas ataupun melibatkan seluruh Prodi) dan bentuk-bentuk pelibatan dalam proses pengambilan keputusan seperti penetapan kebijakan tingkat Fakultas, penyusunan rencana kerja Fakultas, penyusunan rencana strategis fakultas, rencana operasional Fakultas dan kebijaksanaan penilaian kinerja dosen dan tenaga kependidikan melalui instrumen DP3.
Pola kepemimpinan pada Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara dapat digambarkan dalam sebuah proses sistemik yang melibatkan input-process-output-outcome. Dalam perspektif sistem ini, maka seluruh sumber daya yang dimiliki fakultas baik hardware, software, maupun brainware (input) didayagunakan sedemikian rupa sehingga hasilnya (output) dapat memberikan dampak yang baik bagi pencapaian visi dan misi Fakultas. Pada praktiknya sistem
29
kepemimpinan ini dapat dibedakan ke dalam tiga ragam yaitu kepemimpinan operasional, organisasional, dan publik.
1) Kepemimpinan Operasional
Dalam menjalankan tugas dan fungsinya sebagai pimpinan operasional, Dekan mengarahkan seluruh komponen yang ada di fakultas dan program studi untuk melaksanakan tugas dan fungsinya sesuai visi dan misi fakultas. Selanjutnya, dalam upaya operasionalisasi segala program dan peraturan yang berlaku, Dekan selalu berkomunikasi dan berdiskusi dengan setiap komponen agar dapat berlangsung dengan efektif dan efisien.
2) Kepemimpinan Organisasi
Dalam menjalankan tugas dan fungsinya sebagai pimpinan organisasi, Dekan berperan menjadi pemersatu semua komponen organisasi tingkat fakultas dan prodi. Berbagai kritik, saran dan masukan dari setiap komponen; ditampung, dievaluasi dan dirumuskan oleh Dekan untuk pengembangan organisasi. Pengambilan keputusan terutama yang berkaitan dengan pengembangan organisasi, Dekan selalu melibatkan komponen lainnya agar keputusan yang diambil menjadi lebih efektif dan difahami semua komponen, sehingga dapat dilaksanakan dengan baik. Dekan menjadi “orang terdepan” dalam membina hubungan baik di Fakultas, serta dalam pembinaan kerjasama dengan berbagai institusi dari luar Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara. Dekan berupaya maksimal agar kepemimpinan organisasi tidak menyimpang dari nilai-nilai, norma, dan etika serta budaya organisasi. Dengan demikian, pola kepemimpinan organisasi diharapkan dapat lebih berdaya guna mewujudkan visi, misi, tujuan dan sasaran Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara.
3) Kepemimpinan Publik
Beberapa pimpinan Fakultas juga telah memiliki kepemimpinan publik sebagai cerminan pengakuan publik atas kredibilitas sivitas akademika Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara. Beberapa kepemimpinan publik yang disandang oleh pimpinan Fakultas di antaranya adalah :
H. Noor Rohman, B.Ed., MA. : Wakil Rais Syuriyah PCNU Jepara, Pengurus Baznas Kab. Jepara, Ketua MUI Kab. Jepara, Pembina YAPI Jepara, Pembina SDUT Bumi Kartini Jepara.
30
Drs. Achmad Slamet, MSI. : Ketua Yayasan Masjid dan Makam Agung Mantingan Jepara, Pembina YPI Sultan Hadlirin, Pengurus MWCNU Kecamatan Tahunan Bidang Dakwah.
Dalam menjalankan tugas dan fungsinya sebagai pimpinan publik, Dekan selalu berupaya berkomunikasi dengan masyarakat dan institusi terkait untuk menjalin hubungan baik dan kerjasama. Berkat kepemimpinan yang baik, Dekan telah menjalin kerjasama dengan berbagai institusi. Kerjasama dengan berbagai institusi terjalin dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Kerjasama dengan institusi dalam negeri, antara lain telah terjalin dengan berbagai intitusi pendidikan (perguruan tinggi seperti dengan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, UIN Walisongo Semarang, UDINUS Semarang, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta), institusi pemerintah (seperti dengan Kementerian Agama Kabupaten Jepara dalam bentuk program kemitraaan “Bina Muallaf”, Humas Setda Kabupaten Jepara dalam bentuk program pengembangan kepenyiaran Islam, Dewan Pendidikan Jepara, Dewan Riset Daerah Kabupaten Jepara, Badan Perencanaan Pembangunan Daerah, Rumah Sakit Umum Daerah dalam bentuk “psycoteraphy Islam”, Lembaga Pemasyarakat Jepara dalam bentuk “psycoteraphy Islam”), swasta dan LSM.
Tabel 3 kepemimpinan No Pola kepemimpinan Dokumen pendukung Ketersediaan Keterangan Ada Tidak 1 2 3 4 5 6
1. Operasional Renstra UPPS Dokumen yang
tersedia adalah versi akreditasi dan belum pernah dilakukan pembahasan dan peninjauan secara komprehensif oleh UPPS.
Renop UPPS Terwadahi dalam
31
dalam bentuk Program Kerja Tahunan dan RKA.
Renstra Penelitian Terpusat di LPPM,
UPPS belum memiliki dokumen renstra penelitian. Renstra
Pengabdian
Terpusat di LPPM,
UPPS belum memiliki dokumen renstra pengabdian. SOP Unisnu
Jepara
Dokumen SOP 2013
dan belum pernah dimutakhirkan di tingkat UPPS.
SOP UPPS UPPS belum
menetapkan SOP secara khusus, namun hanya
bersifat kebijakan sektoral yang dijalankan melalui instruksi non formal berdasarkan tradisi yang berlaku.
2. Organisasional SOTK Mengikuti ketetapan
SOTK 2013
Pakta Integritas Dokumen disiapkan
dan disimpan di Yayasan saat
menjelang pelantikan pejabat struktural.
32
3. Pelaksanaan kerjasama: pendidikan, penelitian dan pengabdian.
Pelaksanaan kerjasama di dalam penelitian dan pengabdian masyarakat di tingkat UPPS sejauh ini belum ada, akan tetapi setiap dosen melakukan upaya peneltian dan pengabdian berdasarkan spesifikasi keilmuan masing-masing. Sedangkan selama TA. 2019/2020 kerjasama dengan fihak eksternal dilakukan dengan satu lembaga yaitu: dengan Bawalu Kabupaten Jepara melalui Kegiatan Bawaslu Goes
to Campus dengan Agenda Sosialisasi Kepengawasan Partisipatif oleh Mahasiswa.
Gambar 2. Kerjasama FDK Unisnu Jepara dengan BAWASLU Kab. Jepara Rencana
Pengembangan Dosen dan Tendik
3. Publik SK Dosen menjadi anggota asosiasi keilmuan sesuai Prodi Keanggotaan dalam
ASKOPIS Jateng dan Pusat. Bukti dokumen/SK tersimpan di portal maisng-masing dosen. SK Dosen menjadi pengurus ormas Dokumen disimpan masing-masing dosen.
33
Kerjasama yang dijalin oleh UPPS selama ini belum ditindaklanjuti dengan maksimal, walaupun pada beberapa lembaga mitra sudah terlaksana kegiatan sebagai tindaklanjut MoU yang dijalin. Evaluasi pelaksanaan kerjasama juga tidak dijalankan sehingga diperlukan pengkoordinasian yang baik pelaksanaan kerjasama mulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan pengendalian.
34
Tabel 4. kerjasama UPPS
No. Lembaga Mitra Tingkat (1) PS yang sesuai (2) Judul Kegiatan Kerjasama (3) Manfaat bagi PS yang sesuai (6) Waktu dan Durasi Bukti Kerjas ama (5) Tahun Berakhirnya Kerjasama Intern- asional Nasi- onal Wilayah/ Lokal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Pendidikan 1 Bawaslu Jepara
KPI Kuliah Peran dan
Fungsi dalam Penyelenggaran Pemilu (Makul Komunikasi Politik) Pemenuhan proses pembelajaran praktik bagi mahasiswa; kegiatan Tri dharma bidang pendidikan dan pengajaran meningkat karena mahasiswa mendapatkan pengalaman praktis sekaligus sebagai 16 Mei 2019 2023
35 No. Lembaga Mitra Tingkat (1) PS yang sesuai (2) Judul Kegiatan Kerjasama (3) Manfaat bagi PS yang sesuai (6) Waktu dan Durasi Bukti Kerjas ama (5) Tahun Berakhirnya Kerjasama Intern- asional Nasi- onal Wilayah/ Lokal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 penguat pemahaman komunikasi politik. 2 Universitas Mercu Buana jakarta
KPI Lokakarya dan
Workshop
Penyusunan Dokumen SPMI dan Praktik Audit Mutu Internal
Peningaktan mutu di lingkungan Fakultas Dakwah dan Komunikasi 24-26 Juni 2019 2019 Jumlah 1 1
36
4. Mahasiswa
a. Kualitas Input Mahasiswa
Tabel 5 nilai seleksi masuk
No. Proram Studi Daya Tampu ng
Nilai Ujian Masuk Nilai < 200
dan bukan jalur Khusus Jumlah Total Mahasiswa Baru Jalur Umum Jalur Khusus < 200 > 200 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. KPI 30 31 31 Jumlah
Berdasarkan tabel 5 menunjukkan bahwa belum ada sinkronisasi hasil nilai ujian masuk dari PMB ke UPPS. Untuk daya tampung dilihat dari rasio dosen, jumlah mahasiswa, serta angkatan tahun ajar. Pada prodi Komunikasi Penyiaran Islam jumlah mahasiswa yang diterima melibihi daya tampung dengan jalur umum sebanyak 31 orang.
37
Ganbar 4. profil mahasiswa lulusan
Dari tampilan di atas terinformasikan bahwa terjadi penurunan dari tahun sebelumnya. Upaya peningkatan animo calon mahasiswa perlu dilakukan oleh UPPS agar daya tampung mahasiswa di masing-masing program studi dapat terpenuhi.
Tabel 6 rasio calon mahasiswa dengan mahasiswa baru
No . Prora m Studi Daya Tampun g
Jumlah Calon Mahasiswa
Jumlah Mahasiswa Baru Jumlah Mahasiswa Aktif Pendafta r Lulus Seleksi GA P TS-1 TS GAP TS-1 TS GAP TS-1 TS TS-1 TS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1. KPI 30 28 48 24 25 1 24 25 1 177 184 7 Jumlah
b. Jumlah Mahasiswa Asing
Jumlah mahasiswa asing yang terdapat di Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara hanya 1 (satu) orang yaitu Akeel Wangprayot yang berasal dari Thailand. Mahasiswa tersebut masuk menjadi mahasiswa pada tahun 2017. Adapun
38
pada Tahun Akademik 2019/2020 tidak ada mahasiswa asing. Tabel 7 Mahasiswa Asing
No. Prodi
Jumlah Mahasiswa Aktif
Jumlah Mahasiswa Asing Penuh Waktu
(Full-time)
Jumlah Mahasiswa Asing Paruh Waktu
(Part-time) TS-1 TS TS-1 TS TS-1 TS
1 2 3 4 5 6 7 8
1 KPI 177 184 0 0 0 0
c. Layanan kemahasiswaan
Fasilitas layanan kemahasiswaan yang ada di UPPS untuk mendukung dan meningkatkan kompetensi mahasiswa meliputi kegiatan yang mendukung kompetensi mahasiswa yang dilakukan Upps untuk melakukan kebijakan internal untuk mendukung kompetensi keilmuan prodi melalui corner-corner. Ada empat corner yang menjadi penyangga keilmuan prodi antara lain; corner public speaking, corner broadcasting, corner jurnalistik dan corner perfilman Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM), bimbingan akademik, bimbingan skripsi, Klinik, serta informasi beasiswa.
Sedangkan dalam pelaksanaan kegiatan untuk mendukung kompetensi mahasiswa di luar kebijakan UPPS yang dilakukan oleh mahasiswa melalui organisasi intra kampus diantaranya; BEM Fakultas Dakwah dan Komunikasi, LPM Fokus, Teater Tuman, LPTQ Nurul Qur’an. Sebagai penunjang tambahan guna peningkatan kompetensi juga tersedia corner-corner yaitu corner jurnalistik, public
speaking, broadcasting, dan perfilman.
Tabel 8 layanan kemahasiswaan
No. Jenis layanan Bentuk
Kegiatan Pelaksanaan
Manfaat dan hasil bagi Mahasiswa 1 2 3 4 5 1. Penalaran, minat dan bakat Tersedianya 4 jenis corner studi (Public Speaking, Dilaksanakan setiap 3 bulan sekali (triwulan) untuk tiap kegiatan corner
Membekali kompetensi mahasiswa bidang KPI sebagai penguat
39
No. Jenis layanan Bentuk
Kegiatan Pelaksanaan
Manfaat dan hasil bagi Mahasiswa
Jurnalistik, Broadcasting, dan Perfilman)
studi. skill sesuai dengan
kekhasan prodi. Tersedianya UKK yang beragam yaitu LPM FOKUS, Teater Tuman, dan LPTQ Nurul Qur’an Sesuai dengan progja yang dibuat maisng-masing organisasi. Kemampuan berorganisasi mahasiswa terbangun dengan baik. Khususnya bidang minat bakat bidang jurnalistik, teater, dan seni tilawah
al-Qur’an. 2. Bimbingan karir dan kewirausahaan Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) 5 Bidang
Sesuai jadwal dan regulasi yang ditetapkan oleh Kemendikbud/Dikti Memberikan stimulus mahasiswa untuk memiliki jiwa wirausaha, penelitian individual, dll. 3. Bimbingan dan konseling Bimbingan terstruktur melalui Dosen Wali Akademik
Setiap dosen tetap mendapat tugas dan tanggaung jawab untuk membimbing mahasiswa melalui Siakad persemester sebelum pengambilan KRS Mahasiswa terpantau perkembangan afeksi, kognisi dan psikomotoriknya Bimbingan Skripsi
Melalui Siakad dan tatap muka
Membantu mahasiswa dalam tugas akhir mahasiswa
40
No. Jenis layanan Bentuk
Kegiatan Pelaksanaan
Manfaat dan hasil bagi Mahasiswa 4. Layanan beasiswa Program Beasiswa Bidikmisi/KIP Kuliah, Beasiswa Basnaz, Beasiswa Kemenag, PPA, dll. Setiap mahasiswa yang memiliki kualifikasi sebagaimana yang disyaratkan dipersilahkan mengikuti seleksi Memberi solusi pembayaan bagi mahasiswa yang berkompetens dan membutuhkan. 5. Layanan kesehatan Klinik YAI Medica Pelayanan kesehatan bagi mahasiswa, dosen, dan tenaga kependidikan. Terlayaninya bidang kesehatan seluruh civitas akademika di lingkungan kampus. d. Kepuasan Mahasiswa
Tabel 9 kepuasan mahasiswa
No. Jenis layanan
Tingkat kepuasan mahasiswa
Rencana Tindak Lanjut Sangat
Baik Baik Cukup Kurang
1 2 3 4 5 6 7 1. Penalaran, minat dan bakat 4 27 27 2 Supaya ditingkatkan 2. Bimbingan karir dan kewirausahaan 3 32 23 2 Supaya ditingkatkan 3. Bimbingan dan konseling 2 28 26 4 Supaya ditingkatkan 4. Layanan beasiswa 3 29 26 3 Supaya ditingkatkan
41 5. Layanan
kesehatan
3 32 20 5 Supaya
ditingkatkan Berdasarkan hasil penyebaran angket terbuka dan tertutup mahasiswa fakultas dakwah dan komunikasi tahun ajaran 2019/2020 dari 60 responden menunjukkan:
1) Layanan penalaran bakat minat menunjukkan yang sangat puas 4 mahasiswa, puas 27 mahasiswa, sedang 27 mahasiswa dan yang kurang puas 2 mahasiswa 2) Layanan bimbingan karir dan kewirausahaan menunjukkan uyang sangat puas 3
mahasiswa, puas 32 mahasiswa, sedang 23 mahasiswa dan yang kurang puas 2 mahasiswa.
3) Layanan bimbingan dan konseling menunjukkan yang sangat puas 2 orang mahasiswa, yang puas 28 mahasiswa, sedang 26 mahasiswa, dan yang kurang puas 4 mahasiswa.
4) Layanan beasiswa menunjukkan yang sangat puas 3 mahasiswa, yang puas 29 mahasiswa, sedang 26 mahasiswa dan yang kurang puas 3 mahasiswa.
5) Layanan kesehatan menunjukkan yang sangat puas 3 orang mahasiswa, yang puas 32 mahasiswa, yang sedang 20 mahasiswa dan yang kurang puas 5 orang mahasiswa.
Sedangkan dalam angket terbuka secara umum merekomendasikan peningkatan komunikasi dalam hal sosialisasi dengan mahasiswa. Berdasarkan hasil penyebarakan angket tersebut menunjukkan secara umum tingkat kepuasan mahasiswa menunjukkan respon yang bagus dengan bukti secara umum mahasiswa memberi pernyataan baik.
5. Sumber Daya Manusia a. Kompetensi Dosen
Jika dilihat dari tabel kompetensi dosen sebagaimana terlihat dalam tabel di bawah menunjukkan bahwa jumlah dosen tetap di Fakultas Dakwah dan Komunikasi sudah memenuhi nisbah dosen dan mahasiswa. Jumlah dosen yang berhomebase di Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara berjumlah 7 orang dengan rincian latar belakang sebagaimana tercantum dalam tabel di bawah ini :
42
Tabel 10 kompetensi dosen
No. Prodi Nama Dosen NIDN Gelar Akademik
Bidang Keahlian Kesesuaian dengan Prodi Jabatan Akademik Sertifikat Pendidik Profesional Mata Kuliah Magister Doktor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 KPI H. Noor Rohman
, B.Ed., MA 0611105401 M.A Ulumul Qur’an Lektor Studi Qur'an Hadist, Tafsir 2 (Tarbawy), Bahtsul Kutub 3, Agama 4 (Akhlak) 2 KPI Dr. Achmad
Slamet, M.S.I. 0614045701 M.S.I. Dr.
Metodologi
Studi Islam Lektor
Agama 4 (Akhlak), Perbandingan Pendidikan Islam, Ilmu Tasawuf 3 KPI Abdul Wahab,
M.S.I. 0606048303 M.S.I. Tafsir Lektor
Studi Qur'an Hadist, tafsir,
43
No. Prodi Nama Dosen NIDN Gelar Akademik
Bidang Keahlian Kesesuaian dengan Prodi Jabatan Akademik Sertifikat Pendidik Profesional Mata Kuliah Magister Doktor dan Ahlussunnah wa al-Jama'ah
4 KPI Mahfudlah Fajrie,
M.S.I. 0624058602 M.S.I. Ilmu Komunikasi Lektor Pengantar Ilmu Komunikasi, Teori Komunikasi 5 KPI Muhammad Nashrul Haqqi, S.Th.I., M.Hum.
0627098601 M.Hum. Hadist Lektor
Filsafat Dakwah, Tafsir Ahkam 2, dan Sejarah Peradaban Islam, Qiroatul Kutub 6 KPI Khoirul
Muslimin, 0602107804 M.I.Kom. Jurnalistik
Asisten Ahli
Journalism, Pendidikan
44
No. Prodi Nama Dosen NIDN Gelar Akademik
Bidang Keahlian Kesesuaian dengan Prodi Jabatan Akademik Sertifikat Pendidik Profesional Mata Kuliah Magister Doktor S.Sos.I.,M.I.Kom. Kepramukaan, Penulisan Karya Ilmiah Populer, dan Ke-NU-an 7 KPI Murniati,
S.Sos.,I., M.S.I. 0622067702 M.S.I.
Ilmu Dakwah/ Komunikasi Islam Asisten Ahli Metode Studi Islam, Ilmu Dakwah
45
b. Ekuivalen Waktu Mengajar Penuh (EWMP) Dosen
Tabel 11 EWMP Dosen
No. N ama D os en P rod i
Ekuivalen Waktu Mengajar Penuh (EWMP) pada saat TS dalam satuan kredit semester (sks)
Jumlah (sks) Rata-rata per Semester (sks) Pendidikan P en el it ian P k M Tugas Tambahan dan/atau Penunjang P rod i H ome b as e P S Lai n d i d al am PT P S Lai n d i l u ar PT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 H. Noor Rohman, B.Ed.,
MA KPI 8 8 0 2 1 9 28 14
2 Dr. Achmad Slamet, M.S.I. KPI 2 0 0 2 1 6 11 5,5
46 No. N ama D os en P rod i
Ekuivalen Waktu Mengajar Penuh (EWMP) pada saat TS dalam satuan kredit semester (sks)
Jumlah (sks) Rata-rata per Semester (sks) Pendidikan P en el it ian P k M Tugas Tambahan dan/atau Penunjang P rod i H ome b as e P S Lai n d i d al am PT P S Lai n d i l u ar PT M.S.I.
4 Mahfudlah Fajrie, S.Sos.I.,
M.S.I. KPI 18 0 0 2 1 0 21 10,5
5 Muhammad Nashrul Haqqi,
S.Th.I., M.Hum. KPI 12 6 0 2 1 0 21 10,5
6 Khoirul Muslimin, S.Sos.I.,
M.I.Kom. KPI 23 20 0 2 1 0 46 23
47
b. Rasio Dosen dengan Mahasiswa
Data PDDIKTI pada rasio dosen dengan mahasiswa tahun ajar 2019/2020 untuk prodi Komunikasi Penyiaran Islam mempunyai 7 dosen tetap dan jumlah mahasiswa pada semester ganjil 2019 berjumlah 153 mahasiswa dan pada semester genap 2020 berjumlah 167 mahasiswa, itu artinya rasio dosen dan mahsiswa perbandingannya adalah: untuk semester ganjil tahun2019 rasio dosen dan mahasiswa berbanding 1:22 mahasiswa dan pada semester genap tahun 2020 berbanding 1:24 mahasiswa dengan rincian sebagai berikut:
Tabel 12 rasio dosen dengan mahasiswa
N o. Prodi Jumlah Dosen TS-1 TS GAP Jumlah Mahasis wa Ra sio Jumlah Mahasisw a Rasio Rasio Jumlah Mahasis wa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. KPI 7 153 1:2 2 167 1:24 2 15
Sumber: Forlap DIKTI tahun 2019/2020
Dari data diatas sebenarnya menunjukkan bahwa Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Prodi Komunikasi Penyiaran Islam untuk jumlah dosen tetap telah terpenuhi. Namun dari sisi jumlah mahasiswa seharusnya ada langkah-langkah strategis yang bisa dilakukan UPPS untuk meningkatkan animo mahasiswa masuk ke prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam, sehingga standar ideal untuk nisbah dosen dan mahasiswa Ilmu Sosial adalah 2:45 bisa terpenuhi.
c. Dosen Pembimbing Utama Tugas Akhir
Tabel 13 Dosen Pembimbing Tugas Akhir/
No. Prodi Nama Dosen
Jumlah Mahasiswa yang dibimbing
TS-2 TS-1 TS Rata-rata
1 2 3 4 5 6
1 KPI H. Noor Rohman, B.Ed.,
MA 10 7 2 3,2
48
No. Prodi Nama Dosen
Jumlah Mahasiswa yang dibimbing
TS-2 TS-1 TS Rata-rata
1 2 3 4 5 6
3 KPI Abdul Wahab, S.Sos.I.,
M.S.I. 5 9 7 3,5
4 KPI Mahfudlah Fajrie, S.Sos.I., M.S.I.
5 KPI Muhammad Nashrul Haqqi, S.Th.I., M.Hum.
6 KPI Khoirul Muslimin, S.Sos.I., M.I.Kom.
7 KPI Murniati, S.Sos.I.,M.S.I.
Dari tabel di atas yang terisi adalah Dosen Pembimbing Utama. UPPS Fakultas Dakwah dan Komunikasi pada TA. 2019/2020 hanya terdapat 3 pembimbing utama yaitu H. Noor Rohman, B,Ed., MA, Dr. Achmad Slamet, M.S.I., dan Abdul Wahab, S.Sos.I., M.S.I.
Adapun dosen tetap lainnya belum menjadi pembimbing utama dikarenakan pada saat penetapan pembimbing yang bersangkutan berkedudukan sebagai dosen pembimbing 2 atau belum memiliki jabatan fungsional Lektor.
d. Pengakuan/Rekognisi Dosen
Tabel 14 rekognisi dosen
No . Prodi Nama Dosen Bidang Keahlian Rekognisi dan Bukti Pendukung Tingkat Tahun Wilayah Nasio nal Interna-sional 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 KPI Muham mad Nashrul Haqqi Studi Qur;an Hadist Menjadi Invited Speaker dalam Indonesian- 2019
49 No . Prodi Nama Dosen Bidang Keahlian Rekognisi dan Bukti Pendukung Tingkat Tahun Wilayah Nasio nal Interna-sional 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Taiwanese Workshop on Merchants, Scholars, and Faith: Integrated Islamization in the Perpetual Development of Ummah 2 KPI Abdul Wahab
Tafsir Menjadi Juri Musabaqah Tilawatil Quran yang diselenggarak an oleh Kementerian Agama Kabupaten Jepara 2019 3 KPI Abdul Wahab
Tafsir Menjadi Juri Musabaqah Qira`atil Kutub yang diselenggarak an oleh Kementerian 2019
50 No . Prodi Nama Dosen Bidang Keahlian Rekognisi dan Bukti Pendukung Tingkat Tahun Wilayah Nasio nal Interna-sional 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Agama Kabupaten Jepara 4 KPI Muhama d Nashrul Haqqi Studi qur’an Hadist Menjadi Juri Musabaqah Qira`atil Kutub yang diselenggarak an oleh Kementerian Agama Kabupaten Jepara 2019
5 KPI Murniati Ilmu Dakwah Menjadi Pengawas Pemilu Independent Tingkat Nasional pada PEMILU tahun 2019 yang diselenggarak an BAWASLU RI
51
e. Publikasi ilmiah dosen
Uraikan upaya UPPS untuk meningkatkan publikasi ilmiah dosen secara spesifik dan realistis.
Tabel 15 ublikasi Ilmiah Dosen
No. Nama Dosen Judul Publikasi Dipublikasikan oleh/pada Tingkat Lokal Nasi onal Intern- asional 1 2 3 4 5 6 7
1 Abdul Wahab Tren Sosio-sufistik dalam Tafsir Jawa
Rausyan Fikr: Jurnal Studi Ilmu Ushuluddin Dan Filsafat Program Pelatihan Jurnalistik Sekolah di MA NUTengguli Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara Journal of Dedicators Community (JDC) 2 Khoirul Muslimin Tradisi Masyarakat Jawa Dan Madura Sebagai Bentuk Akulturasi Budaya Pesisiran Di Desa Buko Kabupaten Demak Program Pelatihan Jurnalistik Sekolah di MA NU Tengguli Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Komunikasi Interpersonal Antara Kiai Dan Santri Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Akhlakul An-Nida: Jurnal Komunikasi Islam
52
No. Nama Dosen Judul Publikasi Dipublikasikan oleh/pada Tingkat Lokal Nasi onal Intern- asional 1 2 3 4 5 6 7 Karimah Di Pondok Pesantren Al- Mustaqim Bugel Pengaruh Penggunaan Instagram Terhadap Perilaku Narsisme Di Kalangan Mahasiswa An-Nida: Jurnal Komunikasi Islam 3 Murniati Hermeneutics of Earning Management:
Between Pressure and Opportunity JEMA; Jurnal Ilmiah Bidang Akutansi dan Manajemen Program Pelatihan Jurnalistik Sekolah di MA NUTengguli Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara Journal of Dedicators Community (JDC) Pesan Komunikasi Non Verbal Dalam Sebuah Pementasan Teater (Study Analisis Semiotika Pada Pertunjukan Teater SMA LB N Senenan Jepara) An-NIDA (Jurnal Komunikasi Islam) Upaya Penguatan Kelembagaan Kelompok Pengajar Madrasah Diniyah AL-Ikhlas Desa Karanggodang J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Reformulation Of Family Legal In Indonesia For Female Maslahah
Asy-Syari'ah
53
No. Nama Dosen Judul Publikasi Dipublikasikan oleh/pada Tingkat Lokal Nasi onal Intern- asional 1 2 3 4 5 6 7
laba: Sebuah kajian studi hermeneutika
dan Bisnis 4 Mahfudlah
Fajrie
Tradisi Masyarakat Jawa Dan Madura Sebagai Bentuk Akulturasi Budaya Pesisiran Di Desa Buko Kabupaten Demak Sosial Budaya Program Pelatihan Jurnalistik Sekolah di MA NU Tengguli Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara Journal of Dedicators Community Pengaruh Penggunaan Facebook terhadap Perilaku Cyberbullying di Kalangan Remaja Desa Mantingan Kecamatan Tahunan Kabupaten Jepara An-Nida: Jurnal Komunikasi Islam Upaya Penguatan Kelembagaan Kelompok Pengajar Madrasah Diniyah AL-Ikhlas Desa Karanggodang J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
The Variety and Meaning of The Community Tradition of Coastal Bungo Wedung Indonesia Mozaik Humaniora 5 Muhammad Nashrul Haqqi Discourse on the Usage of Kenthongan among Traditionalist Muslims in 20th Century Centre for Multicultural Studies, NCKU, Taiwan
54
f. Pengembangan Dosen
Uraikan upaya pengembangan dosen yang dilakukan UPPS serta manfaat dan juga kendala yang dihadapi.
Tabel 16 Pengembangan Dosen
No. Prodi Jenis
kegiatan Pelaksanaan Pelaksana Peserta
Manfaat dan hasil 1 2 3 4 5 6 7 1 KPI Studi Lanjut S3 Sedang Berproses MORA Schoolarship Kemenag RI Abdul Wahab, M. Nashrul Haqqi, Mahfudlah Fajrie Proyeksi penambahan Dosen Tetap bergelar Doktor
