PPT observasi lab fisika smanda

(1)

OBSERVASI LAB.

FISIKA SMA NEGERI 2

KOTA BENGKULU

(KELOMPOK 2)

(2)

Nama Sekolah

: SMA Negeri 2 Kota Bengkulu

Alamat Sekolah

: Jalan Mahoni No.14 RT. 003/06,

Padang

Jati, Ratu Samban, Kota Bengkulu,

Bengkulu

38222

Telepon Sekolah

: 0736 21022

FAX

: 0736 21022

Kepala Sekolah

: Dr. Bihanudin S.Pd, M.Pd

Kepala Lab. Fisika : Herlina Yuliastri, M.Pd, Si

Laboan

:

Ofta Novitasari, S.Pd

Guru Fisika

:

1. Drs. Suwarsono

2. Mut Marsudi, S.Pd

3. Sri Ratnawati, M.Pd, Si

4. Melyan Iponi M.Pd, Si

5. Herlina Yuliastri, M.Pd, Si

6. Toni Hasmedi, S.Pd

(3)

Waktu Pelaksanaan

Hari : Senin dan Rabu

Tanggal : 6 dan 8 Maret 2017

Pukul

: 10.00 wib s/d

(4)

1. Oganisasi Dan

Pengadministrasian Labor

2. Informasi Umum Laboratorium

3. Luas Laboratorium Dan Jenis

Ruangan

4. Peralatan KBM

5. Suasana Saat Kegiatan

Praktikum

6. Pemeliharaan Alat-alat

Praktikum

(5)

DATA DAN HASIL OBSERVASI

Tabel 4.1 Hasil Instrumen Penelitian

No

Komponen

Kondisi

Ket

Ada

Tdk ada

A

Administrasi Umum

1 Struktur organisasi laboratorium fisika

2 Program kerja laboratorium fisika

3 Daftar inventarisasi barang

4 Buku tamu

5 Daftar inventarisasi bahan

6 Tata tertib laboratorium fisika

7 Absensi siswa

No

Komponen

Kondisi

Ket

Ada

Tdk ada

A

Administrasi Umum

1 Struktur organisasi laboratorium fisika

2 Program kerja laboratorium fisika

3 Daftar inventarisasi barang

4 Buku tamu

5 Daftar inventarisasi bahan

6 Tata tertib laboratorium fisika

(6)

No

Komponen

Kondisi

Ket

Ada

Tidak

Ada

B

Administrasi alat dan bahan

1 Buku inventarisasi alat pratikum

2 Daftar bahan-bahan pratikum

3 Daftar pembelian alat dan

bahan

4 Daftar penerimaan alat dan

bahan

5 Buku persediaan barang

6 Daftar barang habis pakai

7 Daftar alat/bahan yang rusak,

hilang

8 Kartu peminjaman alat dan

bahan

9 Label

No

Komponen

Kondisi

Ket

Ada

Tidak

Ada

B

Administrasi alat dan bahan

1 Buku inventarisasi alat pratikum

2 Daftar bahan-bahan pratikum

3 Daftar pembelian alat dan

bahan

4 Daftar penerimaan alat dan

bahan

5 Buku persediaan barang

6 Daftar barang habis pakai

7 Daftar alat/bahan yang rusak,

hilang

8 Kartu peminjaman alat dan

bahan

9 Label

(7)

No

Komponen

Kondisi

Ket

Ada

Tidak

Ada

C

Administrasi Kegiatan

1 Jadwal penggunaan

laboratorium

2 Buku peminjaman alat/bahan

praktikum

3 Buku pengadaan alat/bahan

praktikum

4 Program kegiatan

5 Buku petunjuk praktikum (LKS)

6 Buku perawatan

7 Buku laporan hasil praktikum

8 Daftar nilai

9 Silabus

10 RPP guru mata pelajaran

No

Komponen

Kondisi

Ket

Ada

Tidak

Ada

C

Administrasi Kegiatan

1 Jadwal penggunaan

laboratorium

2 Buku peminjaman alat/bahan

praktikum

3 Buku pengadaan alat/bahan

praktikum

4 Program kegiatan

5 Buku petunjuk praktikum (LKS)

6 Buku perawatan

7 Buku laporan hasil praktikum

8 Daftar nilai

9 Silabus

10 RPP guru mata pelajaran

(8)

No

Komponen

Kondisi

Ket

Ada

Tidak Ada

D

Lain-lain

1 Alat-alat peraga

2 Peringatan alat dan bahan

berbahaya

No

Komponen

Kondisi

Ket

Ada

Tidak Ada

D

Lain-lain

1 Alat-alat peraga

2 Peringatan alat dan bahan

berbahaya

(9)

Komponen yang diamati

Aspek setiap

komponen

Keadaan ruangan dan lingkungan

laboratorium

1. Kebersihan

2. Kerapian

3. Keamanan

4. Sirkulasi Udara

5. Kenyamanan

(10)

Komponen yang diamati Aspek setiap komponen

Keadaan sarana dan prasarana laboratorium fsika

1. Perabot dan bahan pendukung a. Meja siswa/kursi siswa

b. Meja demonstrasi c. Meja kerja

d. Meja persiapan e. Meja guru

f. Lemari alat g. Lemari bahan h. Bak cuci

i. Papan tulis j. Jaringan listrik

k. Tabung pemadam kebakaran l. Kotak P3K

m. Alat kebersihan

(11)

Lanjutan Tabel 4.2

Komponen yang diamati

Aspek setiap

komponen

Keadaan sarana dan prasarana

laboratorium fsika

2. Peralatan praktikum

a. Bahan dan alat ukur dasar

b. Alat percobaan

Ada, lengkap

Lengkap

Keadaan dan tata letak bahan

1. Bahan-bahan yang berbahaya

2. Alat-alat yang mudah pecah

Aman

Kurang aman

Pelaksanaan kegiatan praktikum

1. Ketertiban siswa dalam kegiatan

praktikum

2. Motivasi dan antusias siswa dalam

melakukan praktikum

(12)

Komponen yang diamati

Aspek setiap

komponen

Kondisi alat dan bahan yang ada dalam

laboratorium Fisika

1. Keadaan alat-alat praktikum

2. Keadaan bahan-bahan praktikum

Sangat baik

Cukup baik

(13)

INSTRUMEN KEADAAN IDEAL HASIL OBSERVASI

(Lab Fisika SMA Negeri 2 BKL)

A. UMUM

-

_{Tidak terletak di}

arah angin

-

_{Jarak cukup jauh}

dari sumber air

-

_Mempunyai

saluran

pembuangan

sendiri

-

_{Jarak cukup jauh}

dari bangunan

lain(minimal jarak

dan tinggi 3m)

-

_{Mudah dikontrol}

• Posisi laboratorium tidak

terletak di arah angin

• Laboratorium mempunyai

jarak yang cukup jauh

dengan sumber air

• Mempunyai saluran

pembuangan sendiri

namun keadaannya

sudah rusak

• Laboratorium

bersebelahan langsung

dengan ruang kelas

• Mudah dikontrol karena

masih bisa terjangkau

dengan guru.

(14)

INSTRUMEN KEADAAN IDEAL

HASIL OBSERVASI

(Lab Fisika SMA Negeri 2 BKL)

Kelengkapan ruangan

Laboratorium yang ideal minimal memiliki:

- _{R. KBM}

- _{R. Persiapan} - _{R. Penyimpanan} - _{R. Gelap dan R.}

Timbang

Secara umum laboratorium terdiri dari 3 ruangan yaitu:

- _{R. KBM/Praktikum} - _{R. Persiapan}

- _{R. Penyimpanan}

Suasana/ ruangnya laboratorium ini memilki suasana yang nyaman dan juga aman.

Kebersihan Laboratorium yang baik dan ideal hendaknya selalu bersis

Laboratorium dalam keadaan selalu bersih dan kursi dan meja juga tertata rapi.

(15)

HASIL OBSERVASI

B. LUAS LABORATORIUM

Laboratoriu

m

Laboratorium yang ideal

memilki:

- _{Luas 10mx10m}

- _{Posisi TIMUR-BARAT}

untuk penyinaran sinar matahari yang baik

Laboratorium memiliki ukuran

plebih dari 10m x 10 yaitu

sebesar 17m x 10m

Ruang KBM

Laboratorium yang baik

memilki ruang KBM

dengan ukuran11-12m

dan lebar 8-9m

Pada ruang KBM memilki

ukuran panjang 14 m dan

lebar 10 m

Ruang

persiapan

Hendaknya dinding

persekutuanya dengan

dinding papan tulis.

Ukuran kurang lebih

5mx4m

Pada ruang persiapan dinding

persekutuanya tidak dengan

papan tulis

Ukurannya 6m x 3m

(16)

HASIL OBSERVASI

Ruang

penyimpanan/gu dang

- _{Dipisahkan dari}

ruang persiapan agar menghindari karat pada alat.

- _{Ukuran tidak lebih}

dari 4mx5m

-

Ruang gelap - Ukuran tidak kurang dari 2m

- _{Dilengkapi listrik} - _{Lampu khusus} - _Ventilasi

- _{Aliran air}

(17)

KEADAAN IDEAL

HASIL OBSERVASI

PERALATAN KBM Tempat

duduk

labor yang ideal memiliki tempat duduk dengan tinggi dari permukaan kira-kira 750mm-880mm

Menggunakan kursi berbahan kayu dan sebagian berbahan plastik denggan tinggi dari permukaan 50 cm. Berjumlah 40 buah

Meja laboratorium yang ideal dengan meja:

- Tidak permanen

- Panjang 1,2 m dan lebar 0,8m

- Tinggi 80 cm

- Bahan kayu dengan tebal 2,4-3 cm

• Meja berbahan kayu dan tidak permanen

• Panjang 2m dan lebar 0,5m

• Tinggi meja 70 cm

• Berbahan kayu yang dilapisi dengan tebal 2,5 cm

• Jumlah meja 8 buah

Meja dinding Labor yang ideal memilki meja dinding dengan:

- Memiliki tinggi 20 cm lebar 40-50 cm

- Memilki bak cuci

- Memiliki rak dibawah meja

Memiliki meja dinding dengan:

• Tinggi 70 cm dan lebar 60 cm

• Memiliki bak cuci berjumlah 4 buah

• Memilki rak dibawah meja yang

(18)

INSTRUMEN KEADAAN IDEAL HASIL OBSERVASI

Lemari - Memiliki lemari gantung ,tinggi 60-100cm, kedalaman 30 cm,jarak dari lantai 160cm

- _{berbahan porselin} - _{terdapat pada meja}

demonstrasi dan meja dinding

- _{tinggi keran 45cm}

• pada meja dinding terdapat bak

cuci yang berbahan porselin

• terdapat meja demonstrasi

• tinggi keran adalah 75cm

(19)

HASIL OBSERVASI

Rak - Laboraorium yang ideal harusnya memilki rak yang layak digunakan dengan ukuran yang dapat disesuaikan

-

_{Terdapat 3 rak besar}

yang layak guna namun

tidak tertutup plastik

sebagai bentuk

perlindungan kebersihan

alat didalamnya.

Panggung - Laboratorium yang ideal memiliki

panggung dengan tinggi kira-kira 20cm

- _{Memilki ukuran yang}

lebih panjang dari papan tulis

• Laboratorium memiliki

panggung dengan tinggi

30 cm

• Ukuran panggung 60cm

lebih panjang dari papan

tulis

(20)

INSTRUME

N KEADAAN IDEAL

HASIL OBSERVASI

Papan tulis - memilki ukuran 300cmx100cm

- _{dipasang pada dinding}

tak berjendela

- _{jarak dari lantai 90cm} - _{penerangan dari}

sebelah kiri

- _{memilki tambahan}

papan pengumuman

- _{Papan tulis memiliki ukuran 300cm x} 115 cm

- _{Papan tulis dipasang pada dinding tak} berjendela

- _{jarak dari lantai 115cm}

- _{penerangan dari sebelah kiri dan kanan} - _{terdapat papan tambahan}

Listrik - dipasang sakelar disamping meja

- _{tegangan 110V atau}

220V

- _{pada samping meja terdapat sakelar}

Perkakas - pada laboratorium yang ideal terdapat perkakas seperti:obeng,pisau,pal u dll.

-

_{Tersedia perkakas,seperti}

obeng,pisau,gunting dll

terletak pada ruang

persiapan

(21)

HASIL OBSERVASI

Kotak P3K dan isinya

Laboratorium yang ideal memilki kotak P3K, isi:

- Kapas atau kain kasa

- Yodiumtincture,

- merchurochrome

- Pembalut berbagai ukuran

- Obat tetes mata,pipet tetes mata

- Salap gosok dan salap luka bakar

- Boor water(asam borat1%)

- Asam cuka 1%

- Minyak angin dll

Pada kotak P3K terdapat:

• Kapas atau kain kasa

• Salap gosok dan salak luka

bakar

• Asam cuka

• Minyak Angin

• Pembalut 1 ukuran

Alat pemadam kebakaran

Laboratorium yang ideal harus memiki alat

pemadam kebakaran

derupa tabung pemadam kebakaran/karung goni

• Terdapat 1 buah tabung

alat pemadam kebakaran

• Tidak terdapat karung goni

(22)

HASIL OBSERVASI

Alat kebersihan Seperti: sapu,lap,tempat sampah dll

Pada laboratorium terdapat alt-alat kebersihan seperti: sapu, lap, ember air, tempat sampah, alat pel, dll

Label alat pada lemari atau rak terdapat label alat-alat yang tersedia

Pada setiap lemari atau rak terdapat label alat-alat yang tersedia termasuk

pengklasifikasianya namun ada juga beberapa lemari yang belum ada lebelnya.

Kumpulan buku atau katalog

Laboratorium yang ideal memilki buku-buku

petunjuk atau katalog

Di laboratorium terdapat buku-buku petunjuk,t erkhusus

terdapat pada kit-ki percobaan seperti:

kit mekanika,kit listrik magenet Terdapat juga mading-mading fisika

(23)

HASIL OBSERVASI

ORGANISASI LABORATORIUM Tata tertib siswa

dilaboratorium

Lengkap dan hendaknya ditempel di dinding

Terdapat tata tertib siswa dilaboratorium yang tertempel didinding

Petugas laboran Bertugas:

- _{Mengadministarsikan}

alat dan bahan yang ada di laboratorium.

- _Laporan

- _{Dilakukan pengadminisstrasian alat} dan bahan hal ini dibuktikan dengan adanya buku administarsi laboran

Lanjutan Tabel 4.3

(24)

Data Inventaris Alat Pada Lab. Fisika SMA Negeri 2 Kota Bengkulu

Tabel 4.4 Kit yang terdapat di Laboratorium SMA Negeri 2 Kota Bengkulu

No

Jenis Kit

Jumlah

Keteranga

n

1. Optika

3 Lengkap

2. Gaya dan

Kesetimbangan

Digital

1 Lengkap

3. Mekanika

8 Lengkap

4. Elektromagnetik

1 Lengkap

5. Listrik dan Magnet

2 Lengkap

6. Papan Percobaan

(25)

Tabel 4.5 Daftar Inventaris Alat di Luar Kit

(26)

(27)

(28)

(29)

(30)

Suasana Pada Saat Dilakukannya Kegiatan Ujian

Praktikum Fisika Di SMAN 2 KOTA BENGKULU

Suasana Pada Saat Dilakukannya Kegiatan Ujian

Praktikum Fisika Di SMAN 2 KOTA BENGKULU

Pada saat kami melakukan observasi pda laboratorium fisika yang ada di SMA Ngeri 2 Kota Bengkulu, kami juga mengamati keadaan pada saat dilakukannya ujian praktikum fisika bagi siswa-siswi kelas XII MIPA tepatnya pada hari Rabu, 8 Maret 2017. Kelas yang sedang melakukan ujian praktik fisika adalah kelas XII MIPA C. Hasil observasi yang kami dapatkan selama mengamati kegiatan ujian praktikum itu antara lain :

 Siswa-siswi kelas XII MIPA C terlihat antusias dalam melakukan ujian praktik fisika.

 Ada beberapa siswa dan siswi yang nampak kesulitan dalam melakukan ujian praktik fisika

terutama pada materi Momen Gaya.

 Guru beserta laboran bersama-sama mengawasi para siswa-siswi dalam melakukan ujian

praktik

 Sistem pelaksanaan ujian praktik ini dilakukan secara random oleh guru dengan melihat

daftar nama siswa-siswi sebanyak 10 orang dan dibagi menjadi 2 kelompok. Setiap

kelompok terdiri dari 5 orang dan 5 percobaan juga, serta dilakukan secara bergiliran dengan diberi batas waktu untuk setiap percobaan ± 5 menit.

 Dari hasil pengamatan kami juga, kami mengamati bahwa materi yang digunakan pada saat