• Tidak ada hasil yang ditemukan

TARI PUTRI GAYA SURAKARTA Pasihan, Gambyong, Wireng, Pethilan dan Srimpi) - Institutional Repository ISI Surakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "TARI PUTRI GAYA SURAKARTA Pasihan, Gambyong, Wireng, Pethilan dan Srimpi) - Institutional Repository ISI Surakarta"

Copied!
124
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Ujian Penentuan,  Tari Srimpi Anglir Mendung, Pose sekaran“Sekar
Gambar 4. Ujian Penentuan , Tari Srimpi Jayaningsih, Pose gerakan “Ngrodha kengseran ” (Foto : Henda, 2017)
Gambar 1. Ujian Tugas Akhir , Tari Srimpi Ludiramadu, Pose gerakan
Gambar 2. Ujian Tugas Akhir, Tari Srimpi Ludiramadu, Pose gerakan “laras

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian disarankan setiap sekolah, laboratorium biologinya harus memiliki manajemen laboratorium yang baik agar kegiatan praktikum dapat

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mengembangkan media interaktif 3D materi pokok sistem pencernaan manusiadengan metodologi terstruktur yang

Pendidikan nasional pada penjelasan pasal 39 ayat 2 dikemukakan bahwa: Pendidikan agama merupakan usaha untuk memperkuat iman dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai

Contoh acara resmi di ruangan antara lain, semua acara pembukaan (pembukaan lomba, pembukaan seminar/ simposium) acara wisuda/diesnatalis, acara peresmian gedung baru,

11 Pembelajaran pendidikan agama Islam di SMA Selamat Pagi Indonesia Kota Batu yang berlangsung telah memperlihatkan adanya konsep wawaasan multikultural baik dari segi pemahaman

Dalam hubungannya dengan kepuasan kerja, Babin dan Boles (1998) serta Mathieu dan Zajac (1990) menemukan bahwa role conflict dan role ambiguity memiliki efek yang negatif

Pembimbing penulisan skripsi Saudara Syamsul Bahri, NIM: 20100109071, mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar,

Data pada tabel di atas sesuai dengan angket yang diedarkan kepada peserta didik menunjukkan, bahwa skor rata-rata tentang peran orang tua dalam memotivasi peserta didik