• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan ilmu pengetahuan teknologi dan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Hubungan ilmu pengetahuan teknologi dan"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

Hubungan Ilmu pengetahuan,

Teknologi dan Budaya

(2)

Nama Anggota Kelompok VI

• Alexander Kurniawan • Julianty Regina

• Ratna Sulfika • Narulita Aldhini • Hasan Adro’i

• Hikmah Riska • Dinda Febrina • Alamil Huda

Yoestini Marine • Farida Ayu

Diena Fukiha

(3)

-Menurut kamus bahasa Indonesia :

 Gabungan berbagai pengetahuan yang

disusun secara logis dan bersistem dengan memperhitungkan sebab dan akibat.

(4)

 Objek ilmu pengetahuan dapat diklasifikasikan dalam 3 jenis, antara lain:

Objek vertical (trancendental) Objek horizontal Objek “alam rekayasa“

Dari objek-objek tersebut dapat dikaji dalam 3 hal yaitu religious studies, science, dan

(5)

 Menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia)  Teknologi adalah

(1) metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis (2) keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi

kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia

 Teknologi, menurut Djoyohadikusumo (1994, 222)

berkaitan erat dengan sains (science) dan perekayasaan (engineering)

(6)

 Ada satu konsep penting tentang pengertian teknologi ialah kegiatan manusia yang efisien dan bertujuan.

 Harvey Brooks menegaskan tugas pokok teknologi dalam masyarakat manusia ialah perluasan dunia kemungkinan manusia yang bersifat praktis.

(7)

 Kebudayaan adalah suatu pola hidup menyeluruh.

budaya bersifat kompleks, abstrak, dan luas.

 Pengertian kebudayaan Menurut Para Ahli :

Edward B. Taylor

Kebudayaan merupakan keseluruhan yang kompleks, yang didalamnya terkandung

pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, hukum, adapt istiadat, dan

kemampuan-kemampuan lain yang didapat oleh seseorang sebagai anggota masyarakat.

(8)

M. Jacobs dan B.J. Stern

Kebudayaan mencakup keseluruhan yang meliputi bentuk teknologi social, ideologi, religi, dan kesenian serta benda, yang

kesemuanya merupakan warisan sosial.

Koentjaraningrat

Kebudayaan adalah keseluruhan sistem

gagasan, tindakan, dan hasil karya manusia dalamrangka kehidupan masyarakat yang dijadikan milik diri manusia.

(9)

Pengertian Ilmu Pengetahuan,

Teknologi dan Kebudayaan

 Ilmu pengetahuan pada dasarnya bersumber

pada rasio dan fakta, karena rasio dianggap sebagai sumber kebenaran dan

mengembangkan faham rasionalisme.

 Sedangkan fakta itu sendiri berupa tertangkap

lewat pengalaman manusia sehingga

menghasilkan paham yang disebut empirisme dimana empiris itu berarti “pengalaman

(10)

Ilmu sebagai landasan dalam penciptaan teknologi

Teknologi berperan dalam pengembangan ilmu

.

(11)

peranan ilmu dalam teknologi juga sebagai asas moral dalam penciptaan dan penerapan

teknologi.

Beberapa tingkatan dalam pengembangan ilmu dan teknologi, yaitu invention, discovery,

(12)

 Perkembangan ilmu dalam satu masyarakat

tergantung dari kondisi kebudayaan masyarakat tesebut, dan juga perkembangan ilmu akan

mempengaruhi berkembangnya kebudaayaan masyarakat.

 Ilmu dan budaya mempunyai hubungan yang

saling mempengaruhi dan saling tergantung. Pada satu pihak perkembangan ilmu dalam satu

masyarakat tergantung dari kondisi budaya

masyarakat tesebut, dan juga perkembangan ilmu akan mempengaruhi berkembangnya budaya

masyarakat

(13)

 Ilmu merupakan sumber nilai dan tata hidup,

baik bagi perkembangan kepribadian secara

individual maupun pengembangan masyarakat secara keseluruhan

 menurut Rene Dubos dalam bukunya Reasong

Awake : Science for man, ilmu turut

membentuk profil budaya bukan saja lewat

aspek-aspek teknisnya, melainkan juga dengan jalan memberikan pandangan-pandangan baru yang membuahkan sikap yang baru.

(14)

Hubungan kebudayaan dan Teknologi

 Sama halnya dengan ilmu, teknologipun menjadi bagian dari kebudayaan bahkan

teknologi itu adalah kebudayaan kebendaan.

(15)

Ilmu, teknologi dan budaya, ketiganya merupakan hal yang berpengaruh dalam kehidupan manusia. Hal ini diakrenakan, manusia dalam hidupnya

membutuhkan bantuan dari pihak lain, termasuk ilmu, teknologi dan kebudayaan. Selain itu,

ketiganya merupaka hasil dari oleh pikir dari manusia

Dari ketiganya nantinya akan terhubung oleh

benang merah yaitu manusia. Manusia inilah yang memegang peranan penting dalam ketiganya dan dipengaruhi ketiganya. Maka dalam makalah ini akan disajikan tentang hubungan dan pengaruh

(16)

 Antara ilmu, teknologi dan kebudayaan,

ketiganya memiliki keterkaitan.

 Ilmu, teknologi dan kebudayaan semuanya

dikembangkan manusia, dan juga ketiganya memberikan sumbangan yang berarti

terhadap kehidupan manusia.

Referensi

Dokumen terkait

Perbandingan Kemampuan Komunikasi dan Disposisi Matematis antara Siswa Yang Belajar Melalui Model Problem Based Learning dan Siswa yang Belajar Melalui Model

Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan diperoleh simpulan bahwa: (1) Rata-rata hasil tes kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang menggunakan

Pemetaan Areal Kebun Bibit Rakyat (Kbr) Untuk Rehabilitasi Lahan Kritis di Kabupaten Tasikmalaya.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

I find evi- dence to suggest that the labor market information meas- ures used here are positively correlated with high school graduation and educational attainment, even after

Kemenkes Tahun 2015-2019 ...19 Tabel II.4 Indikator Kinerja Kegiatan Badan Litbang Kesehatan dalam Perjanjian Kinerja Tahun 2016 ...20 Tabel III.1 Sasaran dan Indikator Kinerja

Selain itu kemiskinan dan kelaparan disebabkan tidak hanya oleh bencana alam, tetapi juga oleh eksploitasi dan pemerasan yang dilakukan oleh kelas Yangban yang lebih

Penyebab dari fibrosarkoma belum pasti, tetapi faktor yang diduga paling sering menimbulkan keganasan ini adalah faktor genetik yang disebabkan karena adanya

Problem utama dari tidak berkembangnyapariwisata di Indonesia adalah ceteknya kesadaran akan potensi yang kita miliki. Pemerintah pusat ataupun daerah masih lebih senang