Pengaruh Reward Dan Punishment Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Kubus Dan Balok Siswa Kelas VIII A Di MTs Darul Huda Wonodadi - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR PUSTAKA

Abdurrahman Saleh, Abdullah. 2007. Teori-Teori Pendidikan Berdasarkan

Al-Qur’an. Jakarta: Rineka Cipta.

Abdurrohman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.

Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Afifudin. 1986. Psikologi Pendidikan Anak Usia Sekolah Dasar. Solo: Harapan Masa.

Alma, Buchari. 2002. Kewirausahaan. Bandung: CV Alfabeta.

Amin, Jamaluddin. 1969. Pendidikan dan Pengajaran. Jakarta: Pustaka Antara.

Amrulloh, Fajar Havid. Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Quick on The Draw Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012. Skripsi tidak diterbitkan.

Anwar, Ali. 2009. Statistika untuk Penelitian dan Aplikasinya dengan SPSS dan Excel. Kediri : IAIT Press.

Ardhana, I Wayan. 1998. Penelitian Pendidikan. Malang: Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP.

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Aristiani, Lia. Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII Semester 2 Pada Materi Pokok Panjang Garis Singgung Persekutuan Luar Lingkaran MTs Hasan Kafrawi Mayong Jepara Tahun Pelajaran 2010/2011. Skripsi tidak diterbitkan.

Baharuddin dan Esa, Nur Wahyuni. 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Budaiwi, Ahmad Ali. 2002. Imbalan dan Hukuman Pengaruhnya bagi Pendidikan Anak. Jakarta: Gema Insani Press.

Departemen Agama. 1992. Alquran dan Terjemah. Semarang : CV. Asy –Syifa’.

Djamarah. 1994. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional.

Hamalik, Oemar. 1997. Kurikulum dan Pengembangan. Jakarta: Bumi Aksara.

Hamzah, dkk. 2012. Menjadi Peneliti PTK yang Profesional, Jakarta: Bumi Aksara.

http://missdzaa.blogspot.com/2009/01/penerapan-hukuman-dan-ganjaran -dalam.html, Diakses 29 Oktober 2010.

Hudojo, Herman. 1988. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: Departemen pendidikan dan kebudayaan direktorat jenderal pendidikan tinggi.

. 1990. Strategi Belajar mengajar Matematika. Malang: IKIP

Irianto, Agus. 2007. Statistika Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta : Kencana.

Maunah , Binti. 2009. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Yogyakarta : Teras.

Mulyasa, E. 2011. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

.2007. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nur alifi, Anis.2007. Upaya Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Biologi melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model TAI pada Siswa Kelas VIII , SMP Negeri Gedeg Mojokerto.(skripsi tidak diterbitkan, Malang: Universitas Negeri Malang).

Poerwadarminta, WJS. 1974. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Purwanto, Ngalim. 2009. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Ratumanan, T.G. 2004. Belajar dan Pembelajar. Surabaya: UNESA University.

Riduwan. 2009. Pengantar Statistika social. Bandung: Alfabeta.

Riyani Triastuti, Dwi. Keefektifan Pembelajaran Matematika dengan Pemberian Reward Melalui Strategi Berwawasan Snowball Throwing Berbantuan Alat Peraga Terhadap Pemahaman Konsep Pada Materi Pokok Volum Limas Segi Empat Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 6 Temanggung Tahun Pelajaran 2008/2009. Skripsi tidak diterbitkan.

Rusman. 2011. Model – Model Pembelaran. Jakarta: PT Raja Grafindo.

Sardiman. 2004. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Slameto. 2010. Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, Jakarta: PT Rineka Cipta.

. 1991. Proses Belajar Mengajar dalam SKS. Jakarta: Bumi Aksara.

Soedjadi, R. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Dirjen Pendidikan Tinggi Depdiknas.

. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Direktorat Jendral Dikti Depdiknas.

Soejanto, Agoes. 1979. Bimbingan Ke arah Belajar yang Sukses. Surabaya : Rineka Cipta.

Soetopo, Hendiyat dan Soemanto,Wasty.1988. Kepemimpinan dan Supervisi Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara.

Subini, Nini. 2012. Mengatasi Kesulitan Belajar pada Anak. Jogjakarta: Javalitera.

Subrata, Sumardi. 1984. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali.

Sugiyono. 2010. metode penelitian pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, kualitatif dan R&D), Bandung: Alfabeta.

Suherman, Erman. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Konteporer. Jakarta: UPI Press.

Supriyono, Agus. 2003. cooprative learning. Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Suyono dan Hariyanto. 2011. Belajar dan pembelajaran Teori dan Konsep. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Syah, Muhibbin. 2006. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo.

Wahyuni, Sri. Upaya Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Pemberian Motivasi Berprestasi dan Kepuasan Reward Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah Susukan.(Surakarta, 2008). Skripsi tidak diterbitkan.

Winardi, J. 2004. Motivasi dan Pemotivasian. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang : UMM Press.

Winkel, WS. 1986. Psikologi Pengajaran. Jakarta : Grasindo.

WJS., Poerwadarminta. 1974. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Yamin, Martinis. 2008. Paradigma Pendidikan Konstruktivistik. Jakarta: Gaung Persada Press.