• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN SOAL MODEL PISA PADA KONTEN Q UANTITY UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA Pengembangan Soal Model Pisa (Programme For International Student Assessment) Pada Konten Quantity Untuk Mengukur Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Ke

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN SOAL MODEL PISA PADA KONTEN Q UANTITY UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA Pengembangan Soal Model Pisa (Programme For International Student Assessment) Pada Konten Quantity Untuk Mengukur Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Ke"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

TABEL 1. KATEGORI PENALARAN MATEMATIS SISWA
TABEL 2. DISTRIBUSI SKOR RATA-RATA KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA

Referensi

Dokumen terkait

[r]

yang dari jarak jauh dengan memanfaatkan sinyal yang ada pada handphone pada.. saat memanggil (miss call), atau dengan kata lain meng endalikan pintu

untuk siswa yang memiliki sikap sosial rendah, ada perbedaan hasil belajar pkn antara siswa yang mengikuti pelajaran dengan model kooperatif tipe numbered head

3. Pursuant to Article 11, paragraph 6 (c) of the Basic Agreement on ASEAN Industrial

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung melalui bermain dengan media gambar pada siswa tunagrahita sedang kelas I semester II SLB ABCD YPALB

Selain itu, pemerintah perlu memperlambat laju pertumbuhan penduduk salah satunya dengan cara menggalakkan kembali program Keluarga Berencana (KB) karena hasil

Suplementasi somatotropin (bST) selang 14 hari dan diberikan pada sapi laktasi produksi lebih tinggi dapat meningkatkan produksi susu sebesar 30% tanpa diikuti perubahan

Salah satu tujuan pembelajaran matematika yaitu: memahami konsep matematika, merupakan kompetensi dalam menjelaskan keterkaitan antar konsep dan menggunakan konsep