ANALYSE DE LA FORMATION DE l’ABRÉVIATION DANS
LE TWITTER DES FRANCOPHONES
Mémoire
Rédigé afin d’accomplir l’une des conditions pour obtenir le titre
Sarjana Pendidikan
P a r :
THRESIA PERMATASARI SIHOMBING
210 333 1032
SECTION FRANÇAISE
DÉPARTEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES FACULTÉ DES LETTRES ET DES ARTS
iv
AVANT PROPOS
Premièrement, je remercieDieu. Grâce à lui, j’arrive à finir mon mémoire.
Je rends compte que ce mémoire n’est pas parfait, voilà pourquoi, j’accepterai
volontairement des critiques et des conseils pour améliorer ce mémoire.
A cette occasion, je voudrais adresser mes remerciements à tous ceux qui
m’ont donné l’aide, le conseil, le support, et l’intention si bien que je peux finir ce
mémoire.
1. Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd., en tant que Recteur de L’UNIMED
2. Dr. Isda Pramuniati, M.Hum., en tant que le Doyen de la Faculté des
Lettres et des Arts.
3. Dr. Evi Eviyanti, M.Pd., en tant que Chef du Département de La langue
Étrangère.
4. Risnovita Sari, S.Pd., M.Hum en tant que Secrétaire du Département La
Langue Étrangère.
5. Dr. Marice, M.Hum, en tant que Chef du Département de La Section
Française.
6. Dra. Jubliana Sitompul,en tant que Directeur de Mémoire I.
7. Dr. Hesti Fibriasari, M.Hum, en tant que Directrice de Mémoire II.
8. Tous les professeurs de la section français,Drs. Balduin Pakpahan, Drs.
Pengadilen Sembiring, M.Hum, Dr. Irwandy, Dr.Mahriyuni, M.Hum,
M.Pd, Abdul Ghofur, S.Pd. M.Pd, Andi Wete Polili, S.Pd, M.Hum, Rabiah
Adawi, S.Pd, M.Hum, Dra. Elvi Syahrin, M.Hum,Nurilam Harianja, S.Pd.,
M.Hum, Junita Friska, S.Pd, M.Pd,et Wahyuni Sa’adah, S.Pd, M.Si.
9. Sourtout mes chers parents, Mon Père Kaslan Sihombing et Ma Mère
Marsia Br.Nababan qui me donnent l’amour, le courage, l’attention, et
n’arrête jamais pour prier de ma réussite, vous êtes les hêros de ma vie.
Ma sœur, Mes frères Charles Franky Hamonangan Sihombing, S.Kom et
Anggiat Sihombing SH, et ma Sœur Deasy Br.Sihombing, S.Th, merci
v
10.Je remercie pour tous mes amis de l’année scolaire 2010 : Joseph
Adriantha, S.Pd, Irna Fadillah S.Pd, Nur Jannah, S.Pd, Ahmad Riva’i,
S.Pd, Ruth Maris, S.Pd, Febby Benany, Zukhoini, Rizky Aulia, Mentari,
Ahmad Taufik Al Afkary etc, qui m’ont donné les moments très
interessant et les experiénces d’adventure.
11. Je remercie également à meilleurs amis du club OKM - BC: Ray Purba,
Roy Limbong, Adpent Loi, Lanie,Putra, Rian, Lyolyo, B’oyy, K’Milaetc
merci pour tous.je n’oublierai jamais notre l’amitié.
12. Je remercie pour mesa mies du group “GP” : Chrisna Amelia, Maduma
Hutapea, Perdana Sigalingging, Rosima Saragih, Marthalena Purba,
LisnawatiManik. Merci pour l’experience.
13. Merci aux amis au domaine de PPL-T 2013 à SMA N 1 GALANG:
Mentari, Irna, Aik, Mak Jannah, Pa’i, Tupik, Dedi, Pakod, Torus, etc,
sendi qui m’ont donné les moments inoubliables pendant PPL et KKN à
Galang.
14. Et finalement, merci à Malisa Eva Susanti, S.Pd et ceux qui m’aident à
finir mon mémoire.
Medan, Septembre 2015
vi
RÉSUMÉ
Thresia Permatasari Sihombing, 2103331032. Analyse De La Formation De L’Abréviation Dans Le Twitter Des Francophones. Mémoire. Section Française, Département des Langues Étrangères, Faculté de Lettres et d’Arts, Université de Medan. 2015.
Le but de cette recherche est de savoir laformation de l’abréviation dans le twitter des francophones. Alors, nous pouvons distinguer entre l’abréviation et la langue
d’argot.
La méthode de la recherche utilisée est la méthode descriptive. La méthode descriptive une méthode qui decrivent des donnés avec des mots ou des phrases séparées par catégorie pour obtenir la conclusion en utilisant la théorie Krautgartner Klara.
Dans le twitter, l’utilisation de la formation de l’abréviation est variée. L’
Abréviations proprement dites par l’apocope” est 8%. “Abréviations proprement dites par syncope” est 50%.Mots tronqués parl’apocope est 10%. Mots tronqués parl’aphérèse est 8%.
Selon le pourcentage au résultat au dessus, l’utilisation de la formation de l’abréviation propement dites par syncope est la plus fréquente au twitter qui
atteint 50% et l’abréiation est rarement utilisée est de type testé abréviation proprement par apocope et mots au aphérèse tronquées au total 8%.
vii ABSTRAK
Thresia Permatasari Sihombing, 2103331032. Analisa Bentuk Abréviation Pada Twitter Francophones. Program Studi Pendidikan Bahasa Perancis, Jurusan Bahasa Asing, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Medan. 2015.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan tipe abréviation mana yang sering digunakan dan jarang digunakan. Sehingga dapat diketahui hasilnya.
Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Penilitian deskriptif adalah penelitian digambarkan dengan kata atau kalimat yang dipisahkan menurut kategorinya untuk memperoleh suatu kesimpulan.
Penggunaan tipe abréviation yang sering digunakan adalah bervariasi. Abréviations proprement dites par apocope”sebesar 8%. Abréviations proprement dites par a syncope sebesar 50%. Mots tronqués par apocope sebesar 10%. Mots tronqués par aphérèse sebesar 8%.
Berdasarkan hasil penelitian, maka penggunaan tipe abréviation yang sering digunakan yaitu abréviation propement dites par syncope lebih sering digunakan oleh francophones dengan total 50% dan yang jarang digunakan yaitu bentuk abréviation proprement par apocope et mots au aphérèse tronquées dengan total 8%.
i
SOMMAIRE
LISTE DES TABLEAUX... iii
AVANT PROPOS... iv
Resumé ... vi
Abstract ... vii
CHAPITRE I. INTRODUCTION ...
1
A. Arière Plan ...
1
B.
L’imitation de problem
...
8
C. Formation des Problèmes...
8
D. But de la Recherche ...
8
E. Avantage de la Recherche...
8
CHAPITRE II. RECOURS AUX THÉORIES... 11
A. Plan de Théorie ... 11
a.Analyse... 11
b.Abréviation ... 11
c.
Les Types de l’Abréviation
... 12
B. Media Sociaux ... 14
a.Twitter ... 14
C. Plan du Concept ... 16
CHAPITRE III.
MÉTHOD
E
DE LA RECHERCHE
………
... 18
A. Méthode de la recherche ... 18
B. Sources des Données ... 18
ii
CHAPITRE IV. ANALYSE ET RÉSULTAT DE LA RECHERCHE ... 21
A. Analyse de données ... 21
B. Analyse de résultat... 51
CHAPITRE V. CONCLUSION ET SUGGESTION
………..
... 58
A. Conclusion ... 58
B. Suggestion... 59
BIBLIOGRAPHIE
iii
LISTE DE TABLEAUX
[image:14.595.100.512.181.634.2]Tableau 4.1 La classification de types de l’abréviation
... 51
CHAPITRE V
CONCLUSION ET SUGGESTION
A. Conclusion
Après avoir fait une analyse concernant les formations de l’abréviation et la formation
fréquence qui est utilisé par les francophones au twitter, l’auteur peut tirer le conclusion que:
1. Les formation qui sont utilisé souvent dans la twitter des francophones :
a. La formation “ Abréviations proprement dites par apocope”. La pourcentage est
8%. Les francophones utilisent rarement cette formation car ils se trouvent
généralement dans le cadre de certaines communication qui sont moins propagent
aux jeunes. Seulement quelques mots dans cette formation sont fréquents, mais le
contexte est moins répondu.
b. La formation “Abréviations proprement dites par a syncope”. La pourcentage est
50%. Cette formation est utilisé souvent car les francophones peut-être l’utilisent
facilement. Cette formation se retrouve également dans le contexte de la vie
quotidienne et sont très fréquents chez les jeunes. De sorte que presque chaque
contexte de conversation sera trouvé cette forme d’abréviation.
c. La formation “Mots tronqués par apocope”. La pourcentage est 10%. Ce
formation est moins utilisé parce que la plupart des mots sur cette formation ne
sont pas familiers de la vie quotidienne.
d. La formation “Mots tronqués par aphérèse”. La pourcentage est 8%. ainsi que la
formation abréviation par apocope, Les francophones utilisent rarement cette
formation car ils se trouvent généralement dans le cadre de certaines
communication qui sont moins propagent aux jeunes. Seulement quelques mots
e. La formation “Sigles”. La pourcentage est 24%. Cette formation est souvent
utilisé par les francophones parce que cette formation il suffit de prendre les
premières lettres seulement pour abréger le mot.
2. La formation fréquence qui est utilisé souvent dans la communication de francophone au
twitter: la formation “Abréviations proprement dites par a syncope” avec la pourcentage
est 50%.
B. Suggestion
La suggestion dans cette recherche est :
Cette recherche ne se concentre qu’à la recherche de l’abréviation dans la communication de
francophones au twitter. Mais, cette recherche peut-être employée aussi pour observer
BIBLIOGRAPHIE
Crepin, François.2001. Dictionnaire de Français Argitique et Populaire.Paris:Larousse.
Calvet, Louis-Jean.1999.Que Sais-Je?L’argot.Paris.
Déjond,Aurelia.2002.La Cyberl@angue Française.Paris.
Proulx Serge,Melanie Millette et Lorna Heaton.2011.Médias Sociaux : Enjeux Pour La Communication.Sherbrooke.
Novita,Andri.2011.Pocket Dictionnaire.Yogyakarta
Rey,Allain.1998.Le Nouveau Petit Roberts.Paris :Dictionnaire le Robert.
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SITOGRAPHIE
http://www.ccmd.qc.ca
http://www.alexitauzin.com/2012/07/73-millions-d-de-twitter-en-france-en.html
http://www.twitter.com
http://pasoepati.blogdetik.com/2009/11/10/10-alasan-mengapa-twitter-lebih-menarik-daripada-facebook/
Krautgartner Klara, Techniques d’abréviation dans les wabchats francophone.
www.linguistik-online.de/15_03/krautgartner.pdf
Tauzan Alexi, 7,3 millions d'utilisateurs de Twitter en France en 2012.
