MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS REPORT TEXT MELALUI MIND MAPPING PADA KELAS XI IPA 7 DI SMAN 8 DENPASAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Karena itu, penelitian ini bertujuan untuk (1) menyusun RPP Bahasa Indonesia pada KD menulis karangan narasi dengan teknik mind mapping , (2) mendeskripsikan
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis narasi melalui metode peta pikiran ( mind ma pping ) pada siswa kelas 4 SD Negeri
Berdasarkan rumusan masalah, dan hasil yang diperoleh selama pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini, mengenai peningkatan kemampuan menulis karangan deskripsi
(3) kendala yang dihadapi dalam penggunaan model Think Talk Write dengan media puzzle dalam peningkatan menulis karangan deskripsi pada siswa kelas IVA SDN 1
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis karangan bebas pada mata pelajaran bahasa Indonesia melalui metode
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis karangan bebas pada mata pelajaran bahasa Indonesia melalui metode
Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas X SMA Negeri 8 Padang , tentang aktivitas dan kemampuan menulis karangan dengan media audiovisual,
dalam bentuk karangan. Setelah diamati selama tiga kali petemuan dari 25 orang siswa hanya terdapat 14 orang siswa atau 56% siswa yang aktif. Setelah pelaksanaan tindakan
