• Tidak ada hasil yang ditemukan

Post Mtk8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " Post Mtk8"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 81 JAKARTA Jl. Monumen Pancasila Sakti Lubang Buaya Telp. (021) 8408656

JAKARTA TIMUR

PENDALAMAN MATERI TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Bidang studi : Matematika Kelas : IX ( sembilan )

Paket : 8

1. Suhu mula – mula sebuah ruangan adalah -50 C. Setelah penghangat ruangan

3. Harga 4 m bahan baju Rp. 60.000,-. Harga 25 m bahan baju adalah... .

a. Rp. 300.000,- c. Rp. 500.000,-b. Rp. 375.000,- d. Rp. 1.500.000,-4. Harga pembelian 120 buah buku tulis Rp.

180.000,-. Jika buku tersebut di jual per satu lusin buku seharga Rp. 20.000,-. Maka persen untung yang diperoleh adalah... . a. 12

5. Pola gambar berikut di buat dari potongan lidi. Banyaknya potongan lidi pada pola ke tujuh adalah...

a. 30 b. 45 c. 84 d. 108

6. Rumus suku ke –n barisan bilangan 20, 17, 14, 11, .... adalah... .

9. Banyaknya himpunan bagian dari P = {x | x < 5, x

bilangan asli} yang memiliki 2

Diantara pernyataan berikut ini yang benar adalah... .

11. Dari 15 orang siswa pencinta Matematika, dan 9 orang pencinta Fisika serta 5 orang pecinta Matematika dan Fisika. Banyaknya siswa yang mencinta Matematika dan ke himpuanan N adalah...

a. c.

b. d.

a. a dan c c. a dan b b. b dan d d. b dan c

(2)

X Y 15. Nilai x yang merupakan penyelesaian dari

2x – 5y = 2 dan 5x + 2y = 34 adalah... .

a. 2 b. 4 c. 6 d. 8

16. Gradien dari persamaan garis 6x – 3y – 10 = 0 adalah...

17. Persamaan garis lurus yang melalui titik (2, 5) dan tegak lurus dengan garis x – 2y + 4

18. Pernyataan berikut merupakan sifat belah ketupat kecuali...

a. sisi – sisi yang berhadapan tidak sama panjang

b. semua sisi sama panjang dan sisi – sisi yang berhadapan sejajar

c. sudut – sudut yang berhadapan sama dan dibagi dua sama besar oleh diagonal

d. kedua diagonalnya saling membagi dua sama panjang dan tegak lurus

19. Perhatikan gambar berikut :

Besar sudut A adalah… .

a. 800 c. 600

b. 700 d. 500

20. Perhatikan gambar layang – layang

21. Perhatikan gambar berikut :

Garis AB merupakan garis singgung persekutuan luar. Panjang OA = 17 cm, PB = 7 cm dan OP = 26 cm. Maka panjang AB adalah... .

a. 50 cm c. 25 cm

b. 36 cm d. 24 cm

22. Hubungan antara x, y dan z pada gambar segitiga berikut ini adalah... a. X2 + Y2 = Z2 b. X2 = Y2 - Z2 c. X2 - Y2 = Z2 d. X2 = Y2 + Z2

23. Pada gambar di bawah ini, maka panjang BC adalah... .

a. 11 cm c. 14 cm

b. 12 cm d. 17 cm

24. Perhatikan gambar berikut :

Segitiga ABC sama kaki AC = BC, CD garis tinggi. Bila AE dan BF garis bagi. Banyak pasangan

segitiga yang 25. Perhatikan gambar berikut :

Banyaknya

bidang diagonal balok KLMN OPQR Banyak model kerangka balok yang dapat di buat adalah... .

a. 5 b. 6 c. 7 d. 12

(3)

dalam gelas yang ada di luar bola adalah...

a. 359cm3 c. 718 m3 b. 479 cm3 d. 958 cm3

28. Nilai X pada gambar di bawah ini adalah... .

1200

(3y – 4x)0 (2x – 30)0

a. 350 b. 450 c. 550 d. 800 29. Nilai matematika Ani selama semeser

ketiga adalah 4, 6, 7, 6, 5, 4, 7, 7, 8. Data tersebut mempunyai mean, median dan modus masing – masing adalah... .

a. 4, 5, dan 6 c. 6, 6, dan 7 b. 5, 6, dan 6 d. 7, 7, dan 7

30. Diagram berikut menunjukkan data tentang kegemaran siswa berolahraga di sekolah. Banyaknya siswa yang gemar sepak bola 65 orang. Sedangkan banyaknya siswa yang gemar bersepeda adalah... .

a. 40 orang b. 45 orang c. 55 orang d. 60 orang

Basket 600

Sepak

Bola 1300 Tenis meja

800

Gambar

Grafik  di  atas  dengan  x

Referensi

Dokumen terkait

Bidang tersebut biasanya berupa bidang datar ataupun bidang lengkung (selimut). 2) Rusuk adalah garis yang merupakan pertemuan antara dua buah sisi. Garis tersebut bisa

Hal ini menunjukkan bahwa dalam kemampuan passing bawah bola voli, penerapan metode latihan mini games lebih tepat dalam meningkatkan kemampuan passing bawah bola voli dan juga

Teorema Butterfly ini dapat dibuktikan di geometri bola dengan menggunakan bidang datar yang menyinggung bola sehingga akan didapatkan titik-titik yang

Kemudian dibuat lingkaran dengan pusat L yang menyinggung perpanjangan sisi BC , perpanjangan AT dan lingkaran luar.

Sebelum dilakukan pengecoran terlebih dahulu ditentukan selimut beton yang akan dicor, yaitu pada bagian bawah tulangan dipasang beton decking dan pada atasnya dipasang besi

Perhatikan bahwa bola yang berasal dari gelas B tidak boleh diambil pada pengambilan ketujuh.. Proses pengambilan bola dilakukan tepat

Tujuan skripsi ini adalah untuk menunjukkan eksistensi bola-luar dan bola-dalam pada bidang-empat. Bola-dalam suatu bidang-empat adalah bola yang melalui keempat titik

Dalam meningkatkan keterampilan passing bawah bola voli pada siswa SMP Negeri 4 Satap Entikong peneliti menggunakan media bola gantung untuk melatih passing bawah yang tepat dan sesuai