• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Kesesuaian Wisata Pantai Di Pantai Krakal Kabupaten Gunung Kidul

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Analisis Kesesuaian Wisata Pantai Di Pantai Krakal Kabupaten Gunung Kidul"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

$ %% % & '

!

"#

$

% "

$ &$ %

' !(

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

(2)

) " # ! # ! " * # ! ! ! " * " ! ! " ! " # ! ! # ! ! -? %&&& ! @ ! " %3 @ /& ! " " " # # " ! ! ! ! . " ! # # " ! ! " " " " 9 " # " " $ 9 > # 8 ! # " ! ! " " " $ ! " # ! ! ! # ! " ! " " ) ! ! " " # " " # " ! " " ! > # " " " # " " " # ) " * ! " ! + , -+ , + , " " A -%&&2 ! " " " ! " * ! ) ) -)' ) -)% ) 9 ! -)/ ) - ( " # $ ! $ ! $ ! * # " @ # " # " @ ! " " $ %&'( " ' * ! * " " " * * B* * B * " * ! - ; '444 $ % ! 8 ! > -'44/ " ! ! ! " $ " . % $ ) ! -%&&4 . % " " "

(3)

@ " ' " @ A ! ! # ! " B ) " 3& # * ! " -A %&'% " , ! " '' ! " # " " " ! " > -'44/ ! ! " " " ! ! " " 9$ @ -9 $ @ * ) $ $ : +).+ =C) - . BC * + >D 9$ @ 8 + A ! ! + @ " > > " @ # ' > ! > # + , A -%&&2 ! + , " ' " ) $ , * ' $ $ " $ $ + ! & $ + ) & $ + , & $ + -& $ + &

' 3 &B/ / /B6 % 6B'& ' E'& &

% B 3 / " % " ' D " " &

(4)

/ D " 3 E'3 / '&B'3 % /BF'& ' F/ & (

>

G / &B& '2 / & '2B& /( % & /(B& 3' ' E& 3' &

3 -H / F'& / '&B%3 % %3B(3 ' E(3 &

6 $ B / /

9

%

9

' D &

2 1 ' 23B'&& / 3&B23 % %3B3& ' F%3 &

0

> #

' F& 3 / & 3B' % 'B% ' E% &

4 9 " " ! B ' / 9 " " % 9 " " ' 9 " " & '& D B ' " / ) " 8 % 9 ' . " " &

'' I 9 ' F& %3 / & %3B& 3 % & 3B% ' E% &

)

"

A

-%&&2

*

$

J 02

. ! '" ! -* + , # " " # # # # ! * $ ! " " # " # ! " % " ( " , ) I " " I D ! $ : . > " @ %&'/ 9 ) -°: " " -% D ! $ -: . -> - G %6 ( 42 '%3 4 6'0 & ' ? " %6 ( 43 '32 2 '3/ & '

$ %2 & 46 %&4 ' 23 & '

> %2 % 4% '42 6 '&4 & '

$ %6 2 4( '22 ' '%/ & '

%6 % 46 '// 6 %&6 & '

%3 3 4/ '4& % & & '

> %3 ' 4& %(6 % & & '

) " %3 6 04 %/( & & & %

C " %2 ' 4% %(' 3 & & %

8 " %6 / 43 '33 ( '/( & '

" %6 & 40 '%& 0 /44 & '

) " 9$ @ ) @ * 8 + A ! " - > > > @ " B %&'/ 9 > - G > > - @ " -'/ '6 %/& & (0 ? " 4 34 %&& & (6 $ 3 46 %33 & /3 > 4 '/ %3& & /2 $ '4 4& %33 & (( %/ 30 %32 & 30

(5)

> 2 00 '03 & 3%

) " 6 '4 '2& & (4

C " 2 (3 %/& & ('

8 " 2 4( %%& & /6

" 4 /& %(& & ('

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

(6)

# " ! # " ! " " # " " ! " # " " ) " " * # # . -* # " " > " " ! # . , B ) # ! " 3 + , -+ , B ! " 6 0 # ! " 4 " 0* . , ' $ " $ & 1 2 3 / '3 3 % '& D " 3 % '& > / / 4 / / 4 $ / % 6 ' / / > # ' / / 9 " " ! ' / / D ' / / I 9 ' ' ' $ 34 5 6, $ )

)

"

-%&'(

" 7 . + , ) ' ' $ $ $ ! 8 ) , -) ! ' 3'5

' &3 & 03 & 4 & '&(

, 9 $ B

- " $ 3'5 '' % '6 ( '0 2 / 0(%

/ 9 $

3':! $5

& '(0 & '36 & '26 & &'(

0 ' +

$ 3;5

0 40 4 /% 4 24 & (&6

7

3<5

'&& '&& '&& &

6 $ !

= 3'5

'3& '33 '6& 3

(7)

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

(8)

! ! " & 03 B ' &3 " # # $ , -%&&2 # " ! " ! " " ! " " ! ! " ! " -! " ! # ! " # ! ! " " . " # " ! " & 3 B % " ! # # ! D " 8 # " ! " " " " # $ A -%&&2 " ! # " '3 ) " " '' B '0 . " # # ! ! " ! " ! ! $ ** -%&&/ # . ) ' % / " # " '&&1 " ! " ! 9 # " # # " " ! " ! " # B " 4 /6H " ! # ! # ! . ! A -%&&2 " # ! - '&H # " ! # '3 " ! # " ,:G ,:G " " " " " > " ) ' % / " " '3& B '6& # ! 3&& ! # " ! " " ! " ! 9 " " " " " ! " ! " " ! " - %&'/ ) * # # !

(9)

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

(10)

, ) %&&2 8 @ D @ $ I 8 ! A ! A ? %&&2 # 9 " > * * ) " ! 9 " 8 ? + + 9 9 ) ) %' ? " %&&2 $ ) " ! A $ %&'% ? $ I # ) * $ = 7 +B% 0B'6

Referensi

Dokumen terkait

tombol kotak pada Navigation Bar untuk memunculkan Overview. Overview merupakan tampilan yang menampilkan aplikasi dan dokumen yang telah dibuka. Swipe ke bawah dari tepi

langsung mempunyai pengaruh yang dominan terhadap semangat kerja karyawan. Berdasarkan studi lapangan dan wawancara awal dengan pemilik PT. Vermindo Utama bahwa

• Meskipun regu/rombongan sudah terbentuk dari tanah air dan diharuskan menjaga keutu- hannya, karena kapasitas bus terkadang tidak sama, maka selama dalam perjalanan, ada

Penelitian bukanlah kegiatan yang istimewa yang hanya dimonopoli oleh para ahli. Semua orang sebetulnya dapat melakukan kegiatan meneliti. Karena setiap orang telah

Menimbang, dengan pidana penjara dengan masa percobaan tersebut maka dipandang dari sudut kepentingan anak maka diharapkan dalam masa percobaan tersebut anak

TASPEN (PERSERO) Cabang Utama Semarang sehingga selanjutnya dapat menjadi sebuah solusi dalam pemecahan masalah dari hambatan hambatan yang mungkin timbul serta

Model 3D batuan berpori ini dibentuk oleh butiran bola yang didistribusikan secara acak, untuk melihat pengaruh distribusi tersebut terhadap nilai porositas (ϕ)dan

Interpretasi hasil inversi simultan dilakukan pada Sumur AF2 saja, interpretasi pada Sumur AF3 tidak dilakukan karena mempertimbangkan dua faktor, yang pertama adalah hasil