commit to user
i
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS
MEMILIH BIDANG KEAHLIAN KHUSUS
PENDIDIKAN AKUNTANSI
Oleh :
Tiead Adhika Gilham
K7409164
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Desember
commit to user
commit to user
iii
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS
MEMILIH BIDANG KEAHLIAN KHUSUS
PENDIDIKAN AKUNTANSI
Oleh :
Tiead Adhika Gilham
K7409164
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan
Akuntansi , Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Desember
commit to user
commit to user
commit to user
vi
MOTTO
Pendidikan itu untuk mempertajam kecerdasan, memperkukuh kemauan serta
memperhalus perasaan.
(Tan Malaka)
Adakalanya kita berhenti untuk berfikir dan memulai dengan sebuah tindakan
commit to user
vii
PERSEMBAHAN
Teriring Puji Syukur Kepada Allah Bapa, Allah Ibu dan Allah Alam Semesta
kupersembahkan karya ini untuk :
“Tanah Air Indonesia” yang senantiasa memberikan semangat dalam setiap
tindakanku
“Bapak Sulanto, Ibu Umi Sunarsih dan adikku Giftisa Larum”
Keluargaku yang senantiasa memberikan dukungan secara moral dan finansial
serta doa untuk terus berjuang menyelesaikan skripsi, maturnuwun.
“Kawan-Kawan Wisma Mahasiswa Surakarta(WMS)”
Dionisia Gita Utami yang selalu menjadi penyemangatku dan Rio, Mario, Fefe,
Tobil, Mas Lite, Nuse, dan Bhanu yang menjadi teman diskusi. Pak Mario,
Pakdhe , Romo yang memberikan teladan hidup dan Mas Hans, Mas bram, Mas
Guguk, Mas Candra, Mb Irene, Mb Kris, Mb Pipel dan Mb Momon yang selalu
berproses bersama saat di WMS.
“Teman-teman seperjuangan di BKK Akuntansi”
Ninuk, Reni, Retno, Yudhi, Brewok, Yunus, Prajanti dan keluarga, serta
teman-teman lainnya
“Keluarga besar SMP Bina Widya Surakarta”
Kelas Merah Putih, Garuda Emas, guru dan karyawan yang mempercayakanku
untuk menjadi tenaga pendidik meskipun belum mendapat gelar sarjana.
“Software, hardware komputer dan para pelayan jasa fotokopi”
commit to user
viii ABSTRAK
Tiead Adhika Gilham. K7409164. FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS MEMILIH BIDANG KEAHLIAN KHUSUS (BKK) PENDIDIKAN AKUNTANSI. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Desember 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi minat mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS Memilih Bidang Keahlian Khusus (BKK) Pendidikan Akuntansi.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Akuntansi angkatan 2011 dan 2012. Pengambilan sampel menggunakan Teknik Proporsional Random Sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk mencari faktor-faktor yang memengaruhi minat mahasiswa memilih BKK
Pendidikan Akuntansi yaitu Exploratory Factor Analysis.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, faktor-faktor yang memengaruhi minat mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS memilih Bidang Keahlian Khusus (BKK) Pendidikan Akuntansi antara lain (1) proses perkuliahan, (2) motivasi diri, (3) penghambat, (4) dunia kerja, (5) citra dosen dan citra sosial serta (6) sarana prasarana dan mata kuliah.
commit to user
ix ABSTRACT
Tiead Adhika Gilham. K7409164. THE FACTORS AFFECTING THE INTEREST OF STUDENTS OF THE STUDY PROGRAM OF ECONOMICS EDUCATION OF THE FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION ON CHOOSING THE SPECIAL EXPERTISE FIELD OF ACCOUNTING EDUCATION. Skripsi: The Faculty of Teacher Training and education, Sebelas Maret University, Surakarta, December 2014.
The objective of this research is to investigate the factors affecting the interest of students of the Study Program of Economics Education of the Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University on choosing the special expertise field of Accounting Education.
This research used the descriptive quantitative method. Its population was the students of the Study Program of Economics Education of the Special Expertise Field of Accounting Education Class 2011 and Class 2012. The samples of research were taken by using the proportional random sampling technique. They consisted of 60 students. The data of research were gathered through questionnaire, observation, and documentation. They were analyzed by using the exploratory factor analysis so as to investigate the factors affecting the interest of students to choose the special expertise field of Accounting Education.
The result of research shows that the factors affecting the interest of students of the Study Program of Economics Education of the Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University on choosing the special expertise field of Accounting Education are (1) lecturing process, (2) self-motivation, (3) constraints, (4) work world, images of lecturers and social images, and facilities and infrastructures as well as courses.
commit to user
x
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur bagi Tuhan Yang Maha Kasih, yang senantiasa
memberikan anugerah kehidupan bagi penulis. Atas kehendak-Nya penulis
mampu menyelesaikan skripsi dengan judul “FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS MEMILIH BIDANG KEAHLIAN KHUSUS (BKK) PENDIDIKAN AKUNTANSI”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial, Program Studi
Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa
terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan
dari berbagai pihak. Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
2. Drs. Syaiful Bachri, M. Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret.
3. Dr. Wiedy Murtini, M. Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi,
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
4. Drs. Wahyu Adi, M. Pd selaku Ketua Bidang Keahlian Khusus Pendidikan
Akuntansi Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret.
5. Dr. Susilaningsih, M. Bus selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan
commit to user
xi
6. Sri Sumaryati S.Pd, M.Pd selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan
arahan, bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
7. Nurhasan Hamidi, SE, M.Sc, Ak selaku pembimbing akademik yang selalu
memberikan, arahan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
8. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Bidang Keahlian Khusus
Pendidikan Akuntansi yang telah bersedia berpartisipasi dalam pengambilan
data penelitian.
9. Semua Pihak yang turut berpartisipasi membantu dalam penyusunan skripsi
ini yang tidak mungkin disebutkan satu per satu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
commit to user
xii DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
HALAMAN MOTTO ... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii
HALAMAN ABSTRAK ... viii
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah ... 1
B.Identifikasi Masalah ... 5
C.Pembatasan Masalah ... 5
D.Rumusan Masalah ... 6
E. Tujuan Penelitian... 6
F. Manfaat Penelitian... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan ... 8
1. Kajian Teori………...8
commit to user
xiii
b. Kajian Tentang Minat...13
c. Kajian Tentang Minat Memilih Jurusan...18
d. Tinjauan Tentang Program Studi Pendidikan Ekonomi Bidang Keahlian Khusus(BKK) Pendidikan Akuntansi...21
2. Penelitian yang Relevan ……...24
B. Kerangka Berpikir ...26
C. Hipotesis...28
BAB III METODE PENELITIAN A.Tempat dan Waktu Penelitian ...29
B.Rancangan/ Jenis Penelitian ...30
C.Populasi dan Sampel ...31
D.Teknik Pengambilan Sampel ...33
E. Pengumpulan Data ...33
F. Validitas Instrumen Penelitian...36
G.Analisis Data ...38
H.Prosedur Penelitian ...40
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data... 41
1. Deskripsi Variabel Penelitian... 41
B. Pengujian Prasyarat Analisis... 45
1. Uji Barlett’s Test of Sphericity... 45
2. Uji Kaiser Meyer Olikin... 45
3. Uji Measure of Sampling Adequacy... 45
4. Uji Model... 46
C. Pengujian Hipotesis 1. Penentuan Jumlah Faktor... 47
2. Rotasi Faktor dan Interpretasi Faktor... 48
commit to user
xiv
D. Pembahasan Hasil Analisis Data... 52
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan... 56
B. Implikasi... 56
C. Saran... 57
DAFTAR PUSTAKA... 59
commit to user
xv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1.1 Jumlah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi BKK PTN, P.Ak dan PAP ……… 4 3.1 Jadwal Pelaksanaan Penelitian………....29
3.2 Jumlah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi BKK Akuntansi FKIP UNS……. 31
4.1 Deskripsi Data yang Memengaruhi Minat………. 42
4.2 Distribusi Frekuensi………... 43
4.3 Penentuan Jumlah Faktor……….47
4.4 Rotasi Faktor………49
[image:15.595.111.513.250.495.2]commit to user
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Kisi-Kisi Angket Uji Coba (Tryout)... 63
2. Angket Uji Coba (Tryout)... 64
3. Nama Responden Uji Coba (Tryout)... 67
4. Distribusi Skor Angket Uji Coba (Tryout)... 68
5. Validitas... 69
6. Reliabilitas... 70
7. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian... 71
8. Angket Penelitian... 72
9. Daftar Nama Responden Penelitian... 75
10.Distribusi Skor untuk Analisis Faktor... 76
11.Uji Barlett’s Test of Sphericity... 77
12.Uji Kaiser Meyer Olikin... 78
13.Uji Measure of Sampling Adequacy... 79
14.Uji Model... 80
15.Total Variance Explained... 81
16.Component Matrix... 82
17.Rotated Component Matrix... 83
18.Surat Izin Permohonan Menyusun Skripsi... 84
