• Tidak ada hasil yang ditemukan

Responsifitas guru IPA sekolah menengah terhadap budaya siswa di Kabupaten Nias Barat.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Responsifitas guru IPA sekolah menengah terhadap budaya siswa di Kabupaten Nias Barat."

Copied!
106
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1. Peta Kabupaten Nias Barat (sumber: Bappeda Nias Barat)
Tabel 3.1. Kuesioner Responsifitas Guru IPA terhadap Budaya Siswa
Tabel 3.2. Pembagian Aspek Responsifitas untuk Setiap Item
Tabel 3.3. Analisis Responsifitas Guru IPA terhadap Budaya Siswa
+7

Referensi

Dokumen terkait

Fungsi utama dari aplikasi pelanggan untuk PD Teknik Willys ini adalah sebagai aplikasi tambahan di samping aplikasi penjualan dan pembelian yang telah ada sebelumnya dan

1) Memberikan pemahaman kepada guru tentang kemampuan empati. 2) Memberikan pengetahuan kepada guru mengenai social skill training. guna meningkatkan kemampuan empati anak.

Hasil penelitian ini juga sesuai dengan teori menurut Mottaghipur dan Bickerton (2005, dalam Nazara,2006), psikoedukasi merupakan suatu tindakan yang dilakukan pada

Pengetahuan tentang berbagai gejala (fisik maupun sosial) yang berlangsung di muka bumi yang direpresentasikan sebagai gejala keruangan (spatial phenomena) suatu obyek tertentu

Instrumen kuesioner ini terdiri dari 20 pertanyaan yaitu: (1) variabel kinerja sistem informasi ini mengacu pada instrumen yang digunakan oleh Astuti (2003),

Berdasarkan hasil penelitian mengenai hubungan hubungan pekerjaan, peran PMO, pelayanan kesehatan, dukungan keluarga dan diskriminasi terhadap ketidakteraturan

[r]

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan tentang hubungan persepsi Wanita Usia Subur tentang IUD dengan motivasi penggunaan ulang IUD di wilayah kerja Puskesmas Lintau Buo III