• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA KERJA (RENJA) DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN 2019

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RENCANA KERJA (RENJA) DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN 2019"

Copied!
121
0
0

Teks penuh

(1)

i

RENCANA KERJA (RENJA)

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN TEMANGGUNG

TAHUN 2019

PEMERINTAH KABUPATEN TEMANGGUNG

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

Jalan Pahlawan Nomor 100 Temanggung 56227

Telepon 0293-491148, 4960766 Fax: 0293-491148

2018

(2)

ii

HALAMAN PENGESAHAN

RENCANA KERJA

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN TEMANGGUNG

TAHUN 2019

Disusun Oleh

TIM PENYUSUN

RENCANA KERJA DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN TEMANGGUNG

TAHUN 2019

Telah diteliti dan diverifikasi oleh petugas verifikator

pada tanggal : 22 Mei 2018

Koordinator

Bidang Pembangunan Manusia

Dra. GEMA ARTISTI W, MM.

NIP 197007301990012002

Sub Koordinator

Bidang Pembangunan Manusia

IKHSAN GUNAWAN, S.Si.

NIP 197407232005011013

Mengetahui :

KEPALA BAPPEDA

KABUPATEN TEMANGGUNG

Ir. BAMBANG DEWANTORO

Pembina Utama Muda

NIP 195810231985031005

(3)

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat ALLOH SWT yang telah melimpahkan rahmat

dan karunia-Nya kami Organisasi Perangkat Daerah Dinas Pendidikan, Pemuda

dan Olahraga Kabupaten Temanggung telah menyusun Rencana Kerja (Renja)

Tahun 2018 yang merupakan tahun terakhir pelaksanaan Rencana Strategis

Dinas.

Renja Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten

Temanggung telah dilakukan perubahan yang berpedoman pada Surat Edaran

Bupati Temanggung Nomor 050/0003 tentang Penyelenggaraan Musyawarah

Perencanaan Pembangunan dan Penyampaian Rancangan Awal RKPD 2019,

memiliki berfungsi sebagai dokumen perencanaan teknis operasional tahunan

yang memuat kebijakan, program dan indikasi program/kegiatan, dan

pembiayaan dalam kurun waktu satu tahun.

Dengan tersusunnya Renja Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga

Kabupaten Temanggung diharapkan dapat mendukung tercapainya tujuan,

sasaran, program, dan kegiatan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga

Kabupaten Temanggung Tahun Anggaran 2019.

Temanggung, 15 Mei 2018

KEPALA DINAS PENDIDIKAN,

PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN TEMANGGUNG

DARMADI, S.Pd, M.Pd.

Pembina Utama Muda

NIP 196906171994121001

(4)

iv

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN ...

ii

KATA PENGANTAR ...

iii

DAFTAR ISI ...

iv

DAFTAR TABEL ...

v

DAFTAR GAMBAR ...

vi

BAB I

PENDAHULUAN ...

1

1.1. Latar Belakang...

1

1.2. Landasan Hukum………...

7

1.3. Maksud dan Tujuan…………...

9

1.4. Sistematika Penulisan………...

9

BAB II EVALUASI PELAKSANAAN RENJA PD TAHUN 2017 .…….…...

11

2.1. Data Pokok Perencanaan ...…...

11

2.2. Evaluasi Pelaksanaan Renja PD Tahun 2017 ...…...

13

2.3. Analisis Kinerja Pelayanan PD………...

31

2.4. Isu-isu Penting Penyelenggaraan Tugas dan Fungsi PD...

45

2.5. Review Terhadap Rancangan Awal RKPD...…….

47

2.5. Penelaahan Usulan Program dan Kegiatan Masyarakat...

68

BAB III TUJUAN, SASARAN, PROGRAM, DAN KEGIATAN 2019.………...

70

3.1. Telaah Terhadap Kebijakan Nasional ...…….………

70

3.2. Tujuan dan Sasaran Renja SKPD ...

70

3.3. Program dan Kegiatan……….………..

75

BAB IV PENUTUP……….……...

114

LAMPIRAN

(5)

v

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1

Data Pokok Perencanaan ...

11

Tabel 2.2

Rekapitulasi Evaluasi Hasil Pelaksanaan Renja OPD Tahun

2017 ...

14

Tabel 2.3

Capaian Kinerja PD s.d Tahun 2017...

32

Tabel 2.4

Review terhadap Rancangan Awal RKPD Tahun 2019

Kabupaten Temanggung ...

48

Tabel 2.5

Usulan Program dan Kegiatan dari Masyarakat Tahun 2019

68

Tabel 3.1

Matrik Keterkaitan Tujuan, Sasaran, dan Indikator Sasaran 72

Tabel 3.2

Rencana Program dan Kegiatan Perangkat Daerah Tahun

(6)

vi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1

Hubungan dan Hierarki Perencanaan Pembangunan...

2

Gambar 2.1

Capaian Kinerja Urusan Pemerintahan Bidang

Pendidikan ...

44

Gambar 2.2

Capaian Kinerja Urusan Pemerintahan Bidang

Kepemudaan dan Olahraga ...

44

(7)

1

1.1. Latar Belakang

Sesuai dengan amanat Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004

tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional dan Undang-Undang

Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah, telah diamanatkan

bahwa Pemerintah Daerah diwajibkan menyusun Rencana Kerja

Pemerintah Daerah (RKPD), sedangkan Perangkat Daerah diwajibkan

menyusun Rencana Kerja Perangkat Daerah.

RKPD Kabupaten Temanggung tahun 2019 merupakan penjabaran

dari Indikasi Rencana Program Prioritas Daerah Tahun 2019 yang

merupakan indikasi tahun pertama RPJMD Tahun 2018-2023. Dalam

penyusunan RKPD diperlukan masukan dari Perangkat Daerah berupa

Rancangan Rencana Kerja Perangkat Daerah. Renja Perangkat Daerah

merupakan dokumen perencanaan pembangunan Perangkat Daerah

berjangka 1 (satu) tahun yang memuat kondisi pelayanan Perangkat

Daerah dan rencana pembangunan Perangkat Daerah untuk 1 (satu)

tahun yang akan datang, yang disusun dalam rangka meningkatkan

kualitas dan akuntabilitas dalam pelaksanaan pembangunan maka Renja

Perangkat Daerah disusun dengan melibatkan seluruh pemangku

kepentingan yang ada di Perangkat Daerah berdasarkan atas tugas pokok

fungsi serta urusan pemerintahan yang menjadi tanggung jawab Perangkat

Daerah.

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten

Temanggung Tahun 2019 adalah dokumen perencanaan Tahunan Dinas

Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Temanggung untuk periode

Tahun 2019 yang memuat kebijakan, program, dan kegiatan pembangunan

yang didasarkan pada kondisi, potensi, permasalahan, kebutuhan nyata,

dan aspirasi masyarakat yang tumbuh berkembang di Kabupaten

Temanggung dan berorientasi pada hasil yang akan dicapai selama kurun

waktu 1 (satu) tahun di Tahun 2019.

(8)

2

provinsi, dan mendukung arah perencanaan pembangunan daerah.

Adapun keterkaitan hubungan dan hierarki perencanaan

pembangunan yang ada pada Renja Dinas Pendidikan Pemuda dan

Olahraga Tahun 2019 dapat dilihat pada gambar 1.1 berikut.

Gambar 1.1

Hubungan dan Hierarki Perencanaan Pembangunan

Renja Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten

Temangung Tahun 2019 disusun dengan serangkaian tahapan dan

kegiatan penyusunan sebagai berikut:

a.

Pengolahan data dan informasi;

Pengolahan data dan informasi dalam menyusun Renja Dinas

Pendidikan Pemuda dan Olahraga, pada dasarnya sama dengan

pengolahan data dan informasi penyusunan RKPD, yang menyangkut

aspek:

1) Data Pokok Perencanaan Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga;

2) Hasil evaluasi pelaksanaan Renja PD Tahun 2017;

(9)

3

4) Analisis dan isu-isu penting dalam penyelenggaraan Tugas dan

Fungsi PD Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga;

5) Review Rancangan awal RKPD Kabupaten Temangung tahun

2019;

6) Penelaahan Usulan Program dan Kegiatan Masyarakat;

7) Informasi lain terkait pelayanan Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga

b.

Hasil evaluasi pelaksanaan Renja Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga tahun 2017;

Hasil evaluasi mencakup:

1) Realisasi kegiatan yang telah memenuhi target kinerja yang

direncanakan;

2) Realisasi kegiatan yang melebihi target kinerja yang direncanakan;

3) Realisasi kegiatan yang tidak memenuhi target kinerja yang

direncanakan, disertai:

Faktor penyebab tidak tercapainya kinerja kegiatan tersebut.

Analisis implikasi/dampak yang timbul terhadap target kinerja

kegiatan dan kinerja pelayanan Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga.

Rumusan suatu kebijakan atau tindakan perencanaan dan

penganggaran yang perlu diambil untuk mengatasi

faktor-faktor penyebab tersebut.

c.

Hasil evaluasi pencapaian target program (Indikator Kinerja

Daerah) sesuai evaluasi dan review Renstra Dinas Pendidikan;

Review hasil evaluasi pencapaian target program (Indikator Kinerja

Daerah) dilakukan dengan evaluasi pencapaian indikator kineja

daerah disertai faktor pendorong dan penghambatnya berdasarkan

hasil evaluasi pelaksanaan Renstra Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga.

d.

Isu-isu penting penyelenggaraan tugas dan fungsi Dinas

Pendidikan, Pemuda dan Olahraga;

Perumusan isu-isu penting penyelenggaraan tugas dan fungsi Dinas

Pendidikan, Pemuda dan Olahraga, dimaksudkan untuk menentukan

(10)

4

Olahraga berdasarkan hasil evaluasi pelaksanaan Renja Dinas

Pendidikan, Pemuda dan Olahraga tahun sebelumnya, serta capaian

kinerja Renstra Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga

Isu-isu penting yang dimaksud mencakup :

1) Sejauh mana tingkat kinerja pelayanan Dinas Pendidikan, Pemuda

dan Olahraga dan hal kritis yang terkait dengan pelayanan Dinas

Pendidikan, Pemuda dan Olahraga;

2) Permasalahan

dan

hambatan

yang

dihadapi

dalam

menyelenggarakan tugas dan fungsi Dinas Pendidikan Pemuda

dan Olahraga;

3) Dampak terhadap pencapaian visi dan misi kepala daerah, capaian

program nasional dan internasional, seperti SPM dan SDGs

(Sustainable Developmnet Goals);

4) Tantangan dan peluang dalam meningkatkan pelayanan Dinas

Pendidikan, Pemuda dan Olahraga;

5) Rumusan

permasalahan pembangunan daerah dikaitkan dengan

capaian indikator kineja daerah kegiatan Renstra Dinas

Pendidikan, Pemuda dan Olahraga;

6) Formulasi isu-isu penting berupa rekomendasi dan catatan yang

strategis untuk di tindaklanjuti dalam perumusan program dan

kegiatan prioritas tahun yang direncanakan.

e.

Review terhadap rancangan awal RKPD;

Review terhadap rancangan awal RKPD dilakukan dengan

membandingkan/menyandingkan rancangan awal RKPD Kabupaten

Temanggung Tahun 2019 dengan Rancangan Awal Renja PD Dinas

Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Temanggung Tahun

2019.

f.

Perumusan tujuan dan sasaran;

Perumusan tujuan dan sasaran didasarkan atas rumusan isu-isu

penting penyelenggaraan tugas dan fungsi Dinas Pendidikan, Pemuda

dan Olahraga yang dikaitkan dengan tujuan dan sasaran

(11)

5

g.

Penelaahan usulan kegiatan dari masyarakat;

Kajian usulan kegiatan dari masyarakat melalui Musyawarah

Perencanaan Pembangunan (Musrenbang) merupakan bagian dari

kegiatan penjaringan aspirasi masyarakat terkait kebutuhan dan

harapan pemangku kepentingan, terhadap prioritas dan sasaran

pelayanan serta kebutuhan pembangunan tahun yang direncanakan,

sesuai dengan tugas dan fungsi Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga.

h. Perumusan kegiatan prioritas dan strategis;

Perumusan kegiatan sesuai dengan prioritas dan sasaran

pembangunan tahun yang direncanakan adalah berdasarkan tingkat

urgensi dan relevansinya, yang disesuaikan dengan kebutuhan dan

kemampuan

untuk

memecahkan

isu-isu

penting

terkait

penyelenggaraan tugas dan fungsi Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga dalam pembangunan daerah.

i.

Penyajian dokumen rancangan awal Renja Dinas Pendidikan,

Pemuda dan Olahraga;

Penyusunan dokumen rancangan awal Renja Dinas Pendidikan,

Pemuda dan Olahraga merupakan kegiatan penulisan dan penyajian

dari seluruh proses yang dilakukan mulai dari pengolahan

data/informasi, analisis dan perumusan kegiatan dalam bentuk

sebuah dokumen serta usulan alokasi anggaran per kegiatan.

j.

Telaahan Kebijakan Nasional;

Telaahan kebijakan nasional yang perlu dicermati adalah prioritas dan

sasaran pembangunan nasional untuk tahun rencana yang terkait

dengan pembangunan daerah kabupaten, seperti reformasi birokrasi

dan tata kelola, bidang pendidikan, kesehatan, penanggulangan

kemiskinan, ketahanan pangan, infrastruktur, iklim investasi dan

iklim usaha, energi, lingkungan hidup dan pengelolaan bencana,

daerah tertinggal, terdepan, terluar dan pascakonflik, kebudayaan,

kreatifitas, dan inovasi teknologi, politik, hukum dan keamanan.

(12)

6

Penyempurnaan rancangan Renja Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga perlu dilakukan setelah mendapatkan masukan dari

verifikator pada saat desk rancangan Renja tahap pertama.

l.

Pembahasan forum Perangkat Daerah; dan

Pembahasan dalam forum Perangkat Daerah kabupaten bertujuan

untuk menyelaraskan rumusan rancangan Renja Dinas Pendidikan,

Pemuda dan Olahraga dengan saran dan masukan dari tim desk

rancangan Renja Perangkat Daerah dan perwakilan masyarakat

selaku delegasi Kecamatan.

m. Penyesuaian dokumen rancangan Renja Dinas Pendidikan,

Pemuda dan Olahraga dengan hasil pembahasan forum Perangkat

Daerah.

Dokumen rancangan Renja Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga

yang telah didiskusikan dalam forum Perangkat Daerah, perlu

disesuaikan kembali dengan masukan dari hasil kesepakatan yang

diperoleh dari pembahasan forum Perangkat Daerah.

n. Pembahasan dalam Musrenbang RKPD di Kabupaten.

Pembahasan berupa pemaparan hasil Forum Perangkat Daerah dalam

Musrenbang RKPD di Kabupaten bertujuan untuk menyelaraskan

rumusan rancangan Renja Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga

dengan saran dan masukan dari perwakilan masyarakat, LSM,

Akademisi, Forum Anak, Forum Disabilitas, dan perwakilan

masyarakat selaku delegasi Kecamatan.

o.

Penyesuaian dokumen rancangan Renja Dinas Pendidikan,

Pemuda Olahraga dengan hasil pembahasan Musrenbang RKPD di

Kabupaten.

Dokumen rancangan Renja Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga

yang telah dipaparkan dalam Musrenbang RKPD di Kabupaten, perlu

disesuaikan kembali dengan masukan dari hasil kesepakatan yang

diperoleh dari diskusi Musrenbang RKPD di Kabupaten.

(13)

7

Dokumen rancangan akhir Renja Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga disesuaikan dengan narasi maupun lampiran RKPD yang

sesuai dengan Perangkat Daerah Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga.

1.2. Landasan Hukum

Adapun yang menjadi landasan hukum dalam penyusunan Renja

Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Tahun 2019 adalah sebagai

berikut:

1. Undang-undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan

Pembangunan Nasional;

2. Undang-undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana

Pembangunan Jangka Panjang Nasional Tahun 2005-2025;

3. Undang-undang Nomor 26 Tahun 2007 tentang Penataan Ruang;

4. Undang-undang Nomor 6 Tahun tentang Desa;

5. Undang-undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah

sebagaimana telah dirubah beberapa kali terakhir dengan

undang Nomor 9 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas

Undang-undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah;

6. Peraturan Pemerintah Nomor 58 tahun 2005 tentang Pengelolaan

Keuangan Daerah;

7. Peraturan Pemerintah Nomor 6 Tahun 2008 tentang Pedoman Evaluasi

Penyelenggaraan Pemerintah Daerah;

8. Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2008 tentang Tahapan, Tatacara

Penyusunan, Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana

Pembangunan Daerah;

9. Peraturan Pemerintah Nomor 26 Tahun 2008 tentang Rencana Tata

Ruang Wilayah Nasional;

10. Peraturan Pemerintah Nomor 18 Tahun 2016 tentang Perangkat

Daerah;

11. Peraturan Presiden Nomor 2 Tahun 2015 tentang Rencana

Pembangunan Jangka Menengah Nasional Tahun 2015-2019;

(14)

8

Tahun 2005-2025;

13. Peraturan Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 6 Tahun 2010 tentang

Rencana Tata Ruang Wilayah Provinsi Jawa Tengah Tahun 2009-2029;

14. Peraturan Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 5 Tahun 2014 tentang

Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah Provinsi Jawa

Tengah Tahun 2013-2018;

15. Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 10 Tahun 2008

tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah Kabupaten

Temanggung Tahun 2005;

16. Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 13 Tahun 2011

tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Daerah;

17. Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 1 Tahun 2012

tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupaten Temanggung Tahun

2011-2031;

18. Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 26 Tahun 2012

tentang Pengelolaan Keuangan Daerah;

19. Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 1 Tahun 2014

tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Kabupaten

Temanggung Tahun 2013-2018;

20. Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 10 Tahun 2016

tentang Pembentukan dan Susunan Perangkat Daerah Kabupaten

Temanggung;

21. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006 tentang

Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah sebagaimana telah diubah

terakhir dengan Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 21 Tahun

2011 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Menteri Dalam Negeri

Nomor 13 Tahun 2006 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan

Daerah; dan

22. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 86 Tahun 2017 tentang

Tata

Cara Perencanaan, Pengendalian Dan Evaluasi Pembangunan Daerah,

Tata Cara Evaluasi Rancangan Peraturan Daerah Tentang Rencana

Pembangunan Jangka Panjang Daerah Dan Rencana Pembangunan

Jangka Menengah Daerah, Serta Tata Cara Perubahan Rencana

(15)

9

1.3. Maksud dan Tujuan

Maksud disusunnya Renja Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga

Kabupaten Temanggung Tahun 2019 adalah sebagai pedoman bagi Dinas

Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Temanggung dalam rangka

merumuskan prioritas kegiatan pembangunan daerah, sasaran, dan target

sasaran beserta indikatornya yang akan menjadi tolok ukur penilaian

kinerja Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga untuk Tahun 2019 sesuai

dengan tugas pokok dan fungsi Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga.

Adapun tujuan dari disusunnya Renja Dinas Pendidikan, Pemuda

dan Olahraga Tahun 2019 adalah antara lain sebagai berikut:

1. Untuk mengoptimalkan peran, fungsi, dan mewujudkan perencanaan

pembangunan daerah Tahun 2019 yang akuntabel, partisipatif,

bermanfaat, tepat sasaran, dan berkesinambungan;

2. Sebagai acuan pelaksanaan program dan kegiatan Dinas Pendidikan,

Pemuda dan Olahraga Kabupaten Temanggung selama kurun waktu 1

tahun yaitu Tahun 2019;

3. Memberikan arahan yang jelas atas target kinerja dari masing-masing

program dan kegiatan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Tahun

2019;

4. Sebagai acuan dalam rangka pelaksanaan evaluasi kinerja program dan

kegiatan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Tahun 2019; dan

5. Sebagai bahan penyusunan Laporan Kinerja Intansi Pemerintah (LKjIP)

Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Temanggung

Tahun 2019.

1.4. Sistematika Penulisan

Adapun sitematika penulisan dalam penyajian Renja Dinas

Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Temanggung Tahun 2019

adalah sebagai berikut:

BAB I. PENDAHULUAN

(16)

10

1.3. Maksud dan Tujuan

1.4. Sistematika Penulisan

BAB II. EVALUASI PELAKSANAAN RENJA PD TAHUN 2017

2.1 Data Pokok Perencanaan Perangkat Daerah

2.2 Evaluasi Pelaksanaan Renja PD Tahun 2017

2.3 Analisis Kinerja Pelayanan PD

2.4 Isu-isu Penting Penyelenggaraan Tugas dan Fungsi PD

2.5 Review terhadap Rancangan Awal RKPD

2.6 Penelaahan Usulan Program dan Kegiatan Masyarakat

BAB III. TUJUAN DAN SASARAN PERANGKAT DAERAH

3.1 Telaahan terhadap Kebijakan Nasional

3.2 Tujuan dan sasaran Renja PD

3.3 Program dan Kegiatan

(17)

11

PEMUDA DAN OLAHRAGA TAHUN 2017

2.1. Data Pokok Perencanaan Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga

Tabel 2.1 menunjukkan data pokok perencanaan pendidikan yang

mencakup data jumlah lembaga, jumlah peserta didik (siswa), dan jumlah

guru TK/RA/BA, SD/MI, dan SMP/MTs. Selain itu disajikan pula data

jumlah penduduk usia sekolah, data angka partisipasi, dan data indikator

makro pendidikan dari tahun 2013 s/d tahun 2017. Selengkapnya sebagai

berikut:

Tabel 2.1.

Data Pokok Perencanaan

No

Data

Tahun

2013

2014

2015

2016

2017

A

TK

1 Negeri

Jumlah lembaga

3

3

3

3

3

Jumlah peserta didik

273

294

305

280

249

Jumlah guru

23

24

25

20

18

2 Swasta

Jumlah lembaga

310

315

315

323

321

Jumlah peserta didik

13.163

14.481

14.535

14.091

13.642

Jumlah guru

928

1.050

974

1.015

881

B

RA/BA

1 Negeri

Jumlah lembaga

0

0

0

0

0

Jumlah peserta didik

0

0

0

0

0

Jumlah guru

0

0

0

0

0

2 Swasta

Jumlah lembaga

182

185

186

190

190

Jumlah peserta didik

10.147

8.723

9.902

9.374

9.370

Jumlah guru

578

630

603

636

617

C

SD

1 Negeri

Jumlah lembaga

409

409

409

409

409

Jumlah siswa

55.598

54.492

53.773

54.032

53.533

Jumlah guru

4.030

3.886

3.911

3.917

3.918

(18)

12

2 Swasta

Jumlah lembaga

23

23

23

23

23

Jumlah siswa

4.860

5.174

5.233

5.316

5.434

Jumlah guru

352

364

367

373

362

D

MI

1 Negeri

Jumlah lembaga

2

2

2

2

2

Jumlah siswa

707

753

826

888

941

Jumlah guru

33

35

34

36

42

2 Swasta

Jumlah lembaga

140

141

142

143

143

Jumlah siswa

14.601

14.933

15.745

16.792

17.327

Jumlah guru

1.285

1.242

1.207

1.224

1.247

E

SMP

1 Negeri

Jumlah lembaga

42

42

42

42

42

Jumlah siswa

18.431

18.788

18.978

19.352

19.114

Jumlah guru

1.090

1.087

1.069

1.075

1.082

2 Swasta

Jumlah lembaga

30

31

31

32

32

Jumlah siswa

5.067

5.633

5.900

5.900

5.771

Jumlah guru

439

484

476

471

468

F

MTs

1 Negeri

Jumlah lembaga

2

2

2

2

2

Jumlah siswa

1.601

1.710

1.761

1.759

1.811

Jumlah guru

84

88

86

85

88

2 Swasta

Jumlah lembaga

31

31

31

31

31

Jumlah siswa

5.521

5.888

5.985

6.043

6.202

Jumlah guru

534

534

528

528

527

G

JUMLAH PENDUDUK

1 Usia 0 - 6 tahun

84.218

81.605

85.522

82.123

84.479

2 Usia 4 - 6 tahun

35.249

34.944

36.118

36.112

36.102

3 Usia 7 - 12 tahun

71.530

72.848

69.670

69.549

69.437

4 Usia 13 - 15 tahun

36.005

34.381

34.394

34.318

34.233

H

ANGKA PARTISIPASI

1 APK PAUD (0-6 tahun)

34,41

32,41

36,14

38,19

38,21

(19)

13

3 APK SD/MI/Sederajat

105,68

103,80

103,86

111,06

112,13

4 APK SMP/MTs/Sederajat

95,11

96,07

96,11

96,59

98,32

5 APM SD/MI/Sederajat

95,42

95,45

94,49

98,13

98,17

6 APM SMP/MTs/Sederajat

83,64

83,69

83,74

84,01

87,15

I

INDIKATOR MAKRO

1 Rata-rata lama sekolah

Kab Temanggung

6,13

6,18

6,52

6,55

Jawa Tengah

6,80

6,93

7,03

7,15

2 Harapan lama sekolah

Kab Temanggung

11,39

11,69

11,89

12,06

Jawa Tengah

11,89

12,17

12,38

12,45

2.2. Evaluasi Pelaksanaan Renja Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga Tahun 2017 dan Capaian Renstra Dinas Pendidikan

Tahun 2014-2018

Evaluasi pelaksanaaan Renja Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga dilakukan dengan menyajikan dan menganalisis laporan

evaluasi hasil pelaksanaan Renja Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga s.d. Triwulan IV tahun 2017 untuk mendapatkan

gambaran atas pelaksanaan kegiatan Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga berupa:

1) Realisasi kegiatan yang telah memenuhi target kinerja yang

direncanakan;

2) Realisasi kegiatan yang melebihi target kinerja yang direncanakan;

3) Realisasi kegiatan yang tidak memenuhi target kinerja yang

direncanakan, disertai:

Faktor penyebab tidak tercapainya kinerja kegiatan tersebut.

Analisis implikasi/dampak yang timbul terhadap target kinerja

kegiatan dan kinerja pelayanan Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga.

Rumusan suatu kebijakan atau tindakan perencanaan dan

penganggaran yang perlu diambil untuk mengatasi faktor-faktor

penyebab tersebut.

Adapun hasil evaluasi pelaksanaan Renja Tahun 2017 adalah

sebagaimana disajikan pada tabel berikut :

(20)

14

dan Capaian Renstra s.d Tahun 2017

No Bidang/ Program/Kegiatan Indikator Kinerja Program/ Kegiatan Satu-an

Target Akhir Renstra Realisasi s/d 2016 Target 2017 Realisasi 2017 Capaian 2017 Realisasi s/d 2017 Capaian s/d 2017 Ket

K Rp K Rp K Rp (Renja) Rp (DPPA) K Rp K (%) Rp (%) K Rp K (%) Rp (%)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17=(8+13) 18 19 20

1 Program Pelayanan Administrasi Perkantoran 606 5.371.040.000 362 3.004.409.925 122 1.220.550.000 1.189.150.900 122 1.059.708.086 100,00 91,33 484 4.064.118.011 78,79 79,22

a

Penyediaan jasa komunikasi, sumber daya air dan listrik

Tersedianya jasa komunikasi, sumber daya air dan listrik

Bulan 60 2.175.000.000 36 1.197.622.661 12 500.000.000 465.000.000 12 380.874.321 100,00 81,91 48 1.578.496.982 80,00 72,57 b Penyediaan jasa pemeliharaan dan perizinan kendaraan dinas/operasioal Tersedianya jasa pemeliharaan dan perizinan kendaraan dinas/operasional Unit 60 275.000.000 36 187.345.878 12 70.000.000 65.100.000 12 64.939.386 100,00 99,75 48 252.285.264 80,00 91,74 c Peyediaan jasa kebersihan kantor Tersedianya jasa

kebersihan kantor Bulan 60 150.000.000 36 87.615.550 12 35.000.000 27.549.500 12 27.289.800 100,00 99,06 48 114.905.350 80,00 76,60 d Penyediaan alat tulis

kantor

Tersedianya alat

tulis kantor Bulan 60 1.149.290.000 36 681.883.130 12 230.000.000 203.900.000 12 203.881.900 100,00 99,99 48 885.765.030 80,00 77,07 f Penyediaan barang cetakan dan penggandaan Tersedianya barang cetakan dan penggandaan Bulan 60 200.000.000 36 114.919.600 12 50.000.000 46.499.900 12 42.708.600 100,00 91,85 48 157.628.200 80,00 78,81 g Penyediaan bahan bacaaan dan peraturan perundang-undangan

Tersedianya bahan bacaan dan pera-turan perundang-undangan

Bulan 60 9.000.000 36 6.360.000 12 3.000.000 3.000.000 12 2.315.000 100,00 77,17 48 8.675.000 80,00 96,39

h Penyediaan makanan dan minuman Tersedianya makanan dan minuman Bulan 60 125.000.000 36 56.011.080 12 30.000.000 42.900.000 12 37.660.500 100,00 87,79 48 93.671.580 80,00 74,94 i Rapat-rapat koordinasi dan konsultasi ke luar daerah

Terlaksananya Rapat-rapat koordi-nasi dan konsultasi ke luar daerah

Bulan 60 250.000.000 36 179.678.126 12 80.000.000 74.400.000 12 74.039.134 100,00 99,51 48 253.717.260 80,00 101,49

j

Rapat-rapat koordinasi dan konsultasi dalam daerah

Terlaksananya Rapat-rapat koordi-nasi dan konsultasi dalam daerah Bulan 60 750.000.000 36 396.071.400 12 170.000.000 158.100.000 12 139.171.000 100,00 88,03 48 535.242.400 80,00 71,37 k Jasa Pelayanan Perkantoran Terselenggaranya jasa pelayanan perkantoran Bulan 60 137.750.000 36 72.577.500 12 27.550.000 77.701.500 12 61.828.445 100,00 79,57 48 134.405.945 80,00 97,57

(21)

15

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17=(8+13) 18 19 20 l Pendampingan Dapodik Terlaksananya pendampingan operator dapodik dalam mengelola data pendidikan Kegiat an 6 150.000.000 2 24.325.000 2 25.000.000 25.000.000 2 25.000.000 100,00 100,00 4 49.325.000 66,67 32,88

2 Program Peningkatan Sarana dan Prasarana aparatur 4.077.500.000 18.153.966.008 1.780.000.000 2.343.900.000 2.150.819.100 100,00 90,34 20.304.785.108 101,67 253,24

a Pembangunan gedung kantor

Tersedianya ba-ngunan gedung kan-tor UPT Parakan, dan Kaloran

paket 7 2.000.000.000 6 17.653.008.508 1 1.000.000.000 418.500.000 1 370.125.000 100,00 88,44 7 18.023.133.508 100,00 901,16

b Pengadaan perlengkapan gedung kantor

Tersedianya pera-latan gedung kantor

Kegiat

an 5 200.000.000 3 114.885.500 1 300.000.000 279.000.000 1 191.589.500 100,00 68,67 4 306.475.000 80,00 153,24 c Pengadaan peralatan

gedung kantor

Tersedianya pera-latan gedung kantor

Kegiat an 5 150.000.000 3 87.419.000 22 200.000.000 186.000.000 22 172.172.000 100,00 92,57 25 259.591.000 125,00 173,06 d Pemeliharaan rutin/berkala gedung kantor Terlakksananya pemeliharaan rutin/berkala gedung kantor Kegiat an 5 427.500.000 3 239.997.000 22 250.000.000 232.500.000 22 225.960.500 100,00 97,19 25 465.957.500 125,00 109,00 e Pemeliharaan rutin/berkala peralatan gedung kantor Terlaksananya pe-meliharaan rutin/ber-kala peralatan gedung kantor Kegiat an 5 100.000.000 3 58.656.000 1 30.000.000 27.900.000 1 27.397.100 100,00 98,20 4 86.053.100 80,00 86,05 f Pembangunan aula SMP 1 Temanggung Terbangunnya ruang aula SMPN 1 Temanggung Kegiat an 1 1.200.000.000 0 0 1 0 1.200.000.000 1 1.163.575.000 100,00 96,96 1 1.163.575.000 100,00 96,96

3 Program Pendidikan Anak Usia Dini 256.304.307.636 53.310.939.519 1.746.200.000 1.378.630.000 1.348.800.170 100,00 97,45 3.100.253.870 76,64 53,33

a

Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Terlaksananya pengembangan pendidikan anak usia dini Kegiat an 5 70.000.000 3 38.935.500 1 15.000.000 14.940.000 1 14.940.000 100,00 100,00 4 53.875.500 80,00 76,97 b Rehabilitasi Gedung TK Negeri Terlaksananya Rehabilitasi Gedung TK Negeri Sekola h 3 50.000.000 2 274.261.000 1 90.000.000 83.700.000 1 82.322.000 100,00 98,35 3 356.583.000 100,00 71,32 c Pelaksanaan kurikulum muatan lokal Budi Pekerti dan Budaya Jawa TK/RA

Terlaksananya kuri-kulum muatan lokal Budi Pekerti dan Budaya Jawa TK/RA

Satua n Pendi dikan

495 247.500.000 297 57.340.000 150 70.000.000 65.100.000 150 62.297.000 100,00 95,69 447 119.637.000 90,30 48,34

d Pengadaan buku teks atau buku penunjang

Tersedianya Buku Teks atau Buku

Eksem plar 10.00 0 200.000.000 0 0 2.50 0 50.000.000 46.500.000 2.50 0 45.285.000 100,00 97,39 2.500 45.285.000 25,00 22,64

(22)

16

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17=(8+13) 18 19 20

atau buku pengayaan yang memuat budi pekerti atau tatakrama atau nilai budaya daerah atau keteladanan TK/RA

Penunjang atau Buku Pengayaan yang Memuat Budi Pekerti atau Tata Krama atau Nilai Budaya Daerah atau Keteladanan TK/RA

e

Workshop Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal dan Budi Pekerti Jawa

Terselenggaranya Workshop Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal dan Budi Pekerti Jawa TK/RA

Orang 160 40.000.000 96 64.169.000 60 60.000.000 55.800.000 60 52.200.000 100,00 93,55 156 116.369.000 97,50 77,58 f Pembangunan Pagar Keliling TK Terlaksananya Pembangunan Pagar Keliling TK Sekola h 20 600.000.000 12 137.601.000 2 90.000.000 83.700.000 2 82.886.000 100,00 99,03 14 220.487.000 70,00 36,75 g Pengembangan sarana dan prasarana PAUD (Ban-Gub) Meningkatnya Sarana prasarana PAUD Sekola h 10 1.000.000.000 6 194.880.000 2 200.000.000 0 0 0 6 194.880.000 60,00 19,49 h Penyelenggaraan gebyar PAUD (Ban-Gub) Terselenggaranya gebyar PAUD Kegiat an 5 250.000.000 3 50.235.000 1 20.000.000 0 0 0 3 50.235.000 60,00 20,09

i Fasilitasi lomba gugus PAUD berprestasi

Terlaksananya fasi-litasi lomba gugus PAUD berprestasi Kegiat an 5 150.000.000 3 52.544.500 1 30.000.000 0 0 0 3 52.544.500 60,00 35,03 j Penguatan organisasi mitra PAUD Menguatnya manajemen kemitraan PAUD Kegiat an 3 180.000.000 1 181.978.000 1 60.000.000 55.550.000 1 50.475.000 100,00 90,86 2 232.453.000 100,00 83,60 k Penyelenggaraan apresiasi gugus PAUD dan apresiasi bunda PAUD (Bantuan Keuangan)

Terselenggaranya apresiasi gugus PAUD dan apresiasi bunda PAUD Kegiat an 5 125.000.000 3 16.213.500 1 25.000.000 0 0 0 3 16.213.500 60,00 12,97 l Bantuan operasional penyelenggaraan PAUD (DAK non Fisik)

Terselenggaranya layanan pendidikan anak usia dini mela-lui penyediaan Ban-tuan Operasional Pendidikan Lemba ga 9 543.600.000 3 108.000.000 3 181.200.000 181.200.000 3 177.015.670 100,00 97,69 6 285.015.670 66,67 52,43 m Pembangunan unit gedung baru (UGB) PAUD terpadu

Terlaksananya Pembangunan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD Terpadu

(23)

17

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17=(8+13) 18 19 20

n

Penyelenggaraan lomba gugus PAUD dan lomba KB/TK berprestasi

Terselenggaranya Lomba Gugus PAUD dan Lomba KB/TK Berprestasi Kegiat an 10 108.000.000 6 20.000.000 2 25.000.000 25.000.000 2 25.000.000 100,00 100,00 8 45.000.000 80,00 41,67 o Penyelenggaraan gebyar PAUD Terselenggaranya gebyar PAUD Kegiat an 5 90.000.000 3 54.000.000 1 50.000.000 46.500.000 1 44.162.000 100,00 94,97 4 98.162.000 100,00 96,11 p Penunjang DAK Non Fisik

PAUD Terselenggaranya kegiatan DAK nonfisik PAUD Kegiat an 3 100.000.000 1 49.615.000 1 30.000.000 23.140.000 1 23.140.000 100,00 100,00 2 72.755.000 100,00 72,76 q Penyelesaian RKB TK negeri Berfungsinya RKB TK negeri yang dibangun dengan dana Bantuan Keuangan tahun 2015 Ruang 3 300.000.000 0 0 3 300.000.000 279.000.000 3 273.795.000 100,00 98,13 3 273.795.000 100,00 91,27

r Penyelenggaraan Porseni guru TK Terselenggaranya Porseni guru TK Kegiatan 2 100.000.000 0 0 1 50.000.000 46.500.000 1 46.200.000 100,00 99,35 1 46.200.000 50,00 46,20

4 Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun 18.592.347.600 87.328.122.121 84.755.467.612 96,86 88,17 117.492.266.555 65,15 52,28

a Pembangunan perpustakaan sekolah Tersedianya ruang perpustakaan sekolah Ruang 8 1.200.000.000 0 0 2 350.000.000 350.000.000 2 342.500.000 100,00 97,86 2 342.500.000 37,50 28,54 b Pelaksanaan program MBS dan lomba-lomba SD Terlaksananya kegiatan MBS dan lomba-lomba SD Kegiat an 5 300.000.000 3 128.959.500 1 55.000.000 49.950.000 1 48.450.000 100,00 97,00 4 177.409.500 80,00 59,14 c Pelaksanaan lomba bidang akademik SMP Terlaksananya lomba bidang akademik SMP Mapel 25 199.997.000 15 57.874.500 5 40.000.000 39.475.000 5 23.139.000 100,00 58,62 20 81.013.500 80,00 40,51 d Pengadaan buku perpustakaan SD (Bantuan Gub) Tersedianya buku perpustakaan SD/SDLB Sekola h 74 740.000.000 1 9.760.800 10 150.000.000 0 0 0 1 9.760.800 1,35 1,32

e Pengadaan alat Lab IPA SMP (Bantuan Gub)

Tersedianya alat La-boratorium IPA SMP

Sekola

h 25 1.250.000.000 15 824.664.845 5 375.000.000 0 0 0 15 824.664.845 68,00 65,97

f

Olimpiade Sains dan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (OSN dan OOSN) SD/SMP

Terlaksananya Olimpiade Sain dan Olimpiade Olah Raga Siswa Nasional (OSN dan OOSN) SD/SMP Kegiat an 5 178.000.000 3 80.142.000 1 60.000.000 56.750.000 1 53.222.000 100,00 93,78 4 133.364.000 80,00 74,92 g Pelaksanaan manajemen berbasis sekolah (MBS) SD Terlaksananya Manajemen Sekola h 540 300.000.000 0 0 128 80.000.000 60.000.000 128 60.000.000 100,00 100,00 128 60.000.000 23,70 20,00

(24)

18

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17=(8+13) 18 19 20 Berbasis Sekolah (MBS) SD h Pelakasanaan lomba perpustakaan dan gugus SD

Terlaksananya lomba perpustakaan dan lomba gugus SD

Kegiat

an 5 111.000.000 3 63.365.000 1 20.000.000 17.500.000 1 16.960.000 100,00 96,91 4 80.325.000 80,00 72,36

i

Pendampingan BOS da-lam rangka mewujudkan sekolah murah di SMP/MTs (Bantuan Gub) Terlaksananya pendampingan BOS Kegiat an 3 7.844.750.000 2 2.062.200.000 1 0 0 0 0 2 2.062.200.000 66,67 26,29 j

Rehab ruang kelas SMP/SMPLB (Bantuan Gub) Terlaksananya rehabilitasi ruang kelas SMP/SMPLB Ruang 20 2.000.000.000 4 303.083.000 4 400.000.000 0 0 0 4 303.083.000 20,00 15,15 k Pembangunan ruang perpustakaan SD/SDLB (Bantuan Gub) Tersedianya ruang perpustakaan SD/SDLB Ruang 20 2.400.000.000 1 118.719.000 4 480.000.000 0 0 0 1 118.719.000 5,00 4,95 l

Pengadaan buku perpus-takaan SMP/SMPLB (Bantuan Gub) Tersedianya buku perpustakaan SMP/SMPLB Sekola h 20 400.000.000 10 57.549.600 4 80.000.000 0 0 0 10 57.549.600 50,00 14,39

Kegiatan BOS tingkat

Sekolah Dasar (SD) 409 0 43.152.728.591 409 42.114.058.316 100,00 97,59 409 42.114.058.316 100,00 100,00

Kegiatan BOS tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP)

42 0 19.343.232.650 42 18.720.128.600 100,00 96,78 42 18.720.128.600 100,00 100,00

m

Pengadaan buku muatan lokal bahasa Jawa SD (Ban-Gub) Tersedianya buku muatan lokal Bahasa Jawa SD Paket 20 120.000.000 10 8.000.000 4 32.000.000 0 0 0 10 8.000.000 50,00 6,67 n Sosialisasi Kurikulum 2013 Terselenggaranya Sosialisasi Kuri-kulum 2013 di SD Sekola h 432 396.000.000 259 238.322.150 224 75.000.000 61.900.000 224 46.854.000 100,00 75,69 483 285.176.150 84,03 72,01 o Pemberian makanan tambahan anak sekolah

Terlaksananya pemberian makanan tambahan anak sekolah Paket 8 216.000.000 5 151.200.000 3 81.000.000 75.000.000 3 74.400.000 100,00 99,20 8 225.600.000 97,50 90,24 p DAK SD Terlaksananya kegiatan DAK Sekolah Dasar Sekola h 130 32.020.000.000 78 16.277.247.580 26 6.404.000.000 8.370.841.000 26 8.370.841.000 100,00 100,00 104 24.648.088.580 80,00 76,98 q Fasilitasi pembinaan potensi siswa SD/SDLB dan SMP/SMPLB (Bantuan Gub) Terfasilitasinya pembinaan potensi siswa SD/SDLB dan SMP/SMPLB Kegiat an 5 10.800.000 3 126.520.000 1 75.000.000 0 0 0 3 126.520.000 60,00 50,61

r Pengadaan buku teks atau buku penunjang

Tersedianya Buku

Teks atau Buku Siswa 8.000 160.000.000 0 0 24.8

(25)

19

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17=(8+13) 18 19 20

atau buku pengayaan yang memuat budi pekerti atau tatakrama atau nilai budaya daerah atau keteladanan SMP/MTs

Penunjang atau Buku Pengayaan yang Memuat Budi Pekerti atau Tata Krama atau Nilai Budaya Daerah atau Keteladanan SMP s Seleksi dan pengiriman

lomba untuk SLB

Terselenggaranya seleksi dan pengi-riman lomba SLB Kegiat an 15 70.000.000 9 33.237.000 3 15.000.000 10.000.000 0 0 9 33.237.000 60,00 47,48 t Pembinaan UKS/LSS/LCC Dokter Kecil Terlaksananya pem-binaan UKS/LSS LCC dokter kecil Kegiat an 5 131.745.000 3 68.522.300 1 30.000.000 30.000.000 1,00 29.140.000 100,00 97,13 4 97.662.300 80,00 74,13 u Manajemen berbasis sekolah (MBS) SMP (Ban-Gub) Terlaksananya Ma-najemen Berbasis Sekolah (MBS) SMP Sekola h 20 200.000.000 0 0 4 40.000.000 0 0 0 0 0 0,00 0,00 v Pengadaan meubelair pengganti SMP (Ban-Gub) Tersedianya meubelair pengganti SMP Ruang 10 400.000.000 4 98.118.000 4 80.000.000 0 0 0 4 98.118.000 40,00 24,53 w Pelaksanaan kurikulum muatan lokal Budi Pekerti dan Budaya Jawa SMP/MTs

Terlaksananya kurikulum muatan lokal Budi Pekerti dan Budaya Jawa SMP/MTs

Kegiat

an 5 52.500.000 1 9.087.500 1 35.000.000 32.550.000 0 29.065.000 0,00 89,29 1 38.152.500 20,00 19,08

x Fasilitasi kegiatan BOS SD Terfasilitasinya kegiatan BOS SD Kegiat an 3 375.000.000 1 98.112.900 1 125.000.000 115.850.000 1 60.869.800 100,00 52,54 2 158.982.700 66,67 42,40 y Pengadaan meubelair pengganti sekolah (Ban-Gub)

Tersedianya

meubelair sekolah Ruang 12 240.000.000 12 177.314.500 12 240.000.000 0 0 0 12 177.314.500 100,00 73,88

z

Pembinaan dan Pengembangan Siswa Berprestasi SMP

Terlaksananya pem-binaan dan pengem-bangan siswa berprestasi SMP Kegiat an 5 247.595.000 3 60.410.100 1 50.000.000 49.325.000 1 49.225.000 100,00 99,80 4 109.635.100 80,00 44,28 aa Penyelenggaraan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah SMP dan MTs Terselenggaranya Ujian Nasional/ Ujian Sekolah SMP dan MTs. Siswa 47.51 0 1.644.024.750 28.50 6 894.528.900 9.65 0 450.000.000 744.658.500 9.65 0 609.086.950 100,00 81,79 38.15 6 1.503.615.850 80,31 91,46 ab

Pengadaan buku muatan lokal bahasa Jawa SMP (Ban-Gub)

Tersedianya buku mulok bahasa jawa SMP

Paket 15 120.000.000 0 0 3 24.000.000 0 0 0 0 0 0,00 0,00

ac Fasilitasi kegiatan BOS SMP

Terfasilitasinya kegiatan BOS SMP

Kegiat

(26)

20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17=(8+13) 18 19 20 ad Fasilitasi bantuan keuangan SMP Terfasilitasinya kegiatan bantuan keuangan SMP Kegiat an 5 250.000.000 3 93.299.436 1 50.000.000 0 0 0 3 93.299.436 60,00 37,32 ae DAK SMP Terwujudnya pe-ningkatan mutu dan/ atau peningkatan sarana prasana pen-didikan sebanyak 15 sekolah Sekola h 75 24.181.138.000 40 6.774.971.794 15 4.836.227.600 649.000.000 15 644.999.200 100,00 99,38 55 7.419.970.994 73,33 30,68 af UAS/EHB SD/MI Terselenggaranya Ujian Akhir Sekolah/ Evaluasi Hasil Belajar SD/MI Siswa 58.99 5 3.120.000.000 35.39 7 2.007.557.125 12.0 00 800.000.000 949.332.500 11.5 48 779.246.161 96,23 82,08 46.94 5 2.786.803.286 79,57 89,32 ag Seleksi/lomba TUB/PBB SMP Terselenggaranya seleksi/Lomba TUB/PBB SMP Kegiat an 5 174.325.000 3 21.347.000 1 35.000.000 34.820.000 1 33.934.250 100,00 97,46 4 55.281.250 80,00 31,71 ah Fasilitasi bantuan

keu-angan (Bidang Dikdas)

Lancarnya kegiatan keuangan SD

Kegiat

an 5 400.000.000 3 165.821.915 1 80.000.000 0 0 0 3 165.821.915 60,00 41,46

ai

Pengadaan alat TIK pembelajaran SD/SDLB (Bantuan Keuangan)

Tersedianya alat TIK Pembelajaran SD/SDLB

Sekola

h 43 1.290.000.000 0 0 10 300.000.000 0 0 0 0 0 0,00 0,00

aj Penunjang DAK SD Terfasilitasinya kegiatan DAK SD Kegiatan 5 750.000.000 0 0 1 150.000.000 127.000.000 1 34.357.000 100,00 27,05 1 34.357.000 20,00 4,58 ak Sisa DAK SMP Terserapnya sisa

DAK SMP Kegiat an 1 4.479.654.886 1 4.753.000 1 0 4.479.654.886 1 4.454.021.441 100,00 99,43 2 4.458.774.441 200,00 99,53 al Pendampingan BOS SD/SDLB/MI (Bantuan Keuangan) Terlaksananya ban-tuan pendampingan BOS SD/SDLB/MI Kegiat an 5 250.000.000 3 49.526.500 1 50.000.000 0 0 0 3 49.526.500 60,00 19,81 am Pendampingan BOS SMP/SMPLB/MTs (Bantuan Keuangan) Terlaksananya bantuan pendampingan BOS SMP/SMPLB/MTs Kegiat an 5 250.000.000 3 31.334.500 1 50.000.000 0 0 0 3 31.334.500 60,00 12,53 an

Bantuan kursus mahir tingkat dasar Pramuka (Bantuan Keuangan)

Terselenggaranya kursus mahir tingkat dasar Pramuka Kegiat an 5 500.000.000 3 98.648.000 1 0 0 0 0 3 98.648.000 60,00 19,73 ao Sanitasi SMP Tersedianya sanitasi sekolah yang memenuhi standar sarana prasana pada 4 SMP Paket 8 600.000.000 0 0 4 300.000.000 300.000.000 4 282.951.100 100,00 94,32 4 282.951.100 50,00 47,16 ap Pembangunan penampung air bersih

Tersedianya bak

(27)

21

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17=(8+13) 18 19 20

untuk kebutuhan MCK guru dan siswa

aq Pembangunan ruang penunjang lain

Tersedianya ruang aula yang memadai untuk kegiatan siswa, guru, dan warga sekolah lain

Unit 1 500.000.000 0 0 1 500.000.000 500.000.000 1 466.058.000 100,00 93,21 1 466.058.000 100,00 93,21 ar Pembangunan rabat/selasar Terbangunnya rabat beton/selasar penghubung antaruang/bangunan Sekola h 2 400.000.000 0 0 1 200.000.000 200.000.000 1 195.002.000 100,00 97,50 1 195.002.000 50,00 48,75 as Implementasi Kurikulum 2013 Terlaksananya sosialisasi kurikulum 2013 di SMP Sekola h 50 300.000.000 15 127.230.150 25 150.000.000 100.000.000 25 91.691.400 100,00 91,69 40 218.921.550 80,00 72,97 at

Pendidikan lalulintas bagi siswa SD, MI negeri/swasta, SMP, MTs negeri/swasta

Tersedianya buku teks pendidikan lalulintas bagi siswa SD, MI negeri/ swasta, SMP, MTs negeri/swasta Siswa 85.00 0 463.200.000 10.00 0 134.806.400 84.2 81 0 463.200.000 84.2 81 366.916.900 100,00 79,21 94.28 1 501.723.300 110,92 108,32 av Pembangunan, rehabilitasi, dan sarana prasarana SD

Terlaksananya pem-bangunan, reha-bilitasi, dan sarana prasarana SD

Kegiat

an 1 4.000.000.000 0 0 1 0 4.000.000.000 1,00 3.863.548.500 100,00 96,59 1 3.863.548.500 100,00 96,59

aw

Pembangunan, rehabilitasi, dan sarana prasarana SMP

Terlaksananya pem-bangunan, reha-bilitasi, dan sarana prasarana SMP

Kegiat

an 1 500.000.000 0 0 1 0 500.000.000 1 476.358.500 100,00 95,27 1 476.358.500 100,00 95,27

ax

Penyusunan buku teks/ buku penunjang/buku pengayaan yang memuat budi pekerti/tata krama/ nilai budaya daerah/ keteladanan SMP/MTs

Tersusunnya kurikulum muatan lokal Budi Pekerti dan Budaya Jawa SMP/MTs

Kegiat

an 1 10.000.000 1 9.087.500 1 10.000.000 0 0 0 1 9.087.500 100,00 90,88

ay Fasilitasi DAK SMP Terfasilitasinya kegiatan DAK SMP

Kegiat

an 3 40.000.000 1 1.182.479.798 1 0 20.000.000 1,00 13.355.000 100,00 66,78 2 1.195.834.798 66,67 59,79 Sisa Kegiatan BOS

ting-kat Sekolah Dasar (SD)

Sekola

h 409 0 1.149.781.300 409 1.149.781.300 100,00 100,00 409 1.149.781.300 100,00 100,00

Sisa Kegiatan BOS ting-kat Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Sekola

(28)

22

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17=(8+13) 18 19 20

5 Program Pendidikan Non Formal 1.933.500.000 1.058.507.000 931.819.400 100,00 90,01 3.107.767.150 65,44 41,18

a Peningkatan Pendidikan Masyarakat Terselenggaranya pendidikan masya-rakat di UPTD SKB Temanggung Kegiat an 5 190.000.000 3 163.200.000 1 150.000.000 138.800.000 1,00 138.780.000 100,00 99,99 4 301.980.000 80,00 78,44 b Penyelenggaraan HAI dan HAN Terselenggaranya peringatan HAI dan HAN

Kegiat

an 10 299.730.000 6 144.749.000 2 70.000.000 0 0 0 6 144.749.000 60,00 48,29

c

Penyelenggaraan Paket A setara SD dan Paket B setara SLTP Terselenggaranya Program Paket A dan Paket B Kelom pok 100 640.000.000 60 371.564.000 20 130.000.000 120.735.000 20 110.705.000 100,00 91,69 80 482.269.000 80,00 75,35 d Seminar/workshop tentang APE tradisional Jawa bernuansa seni

Terselenggaranya Seminar/Workshop PAUD tentang APE tradisional jawa bernuansa seni Kegiat an 2 8.075.000 1 7.315.000 1 0 20.000.000 1,00 19.760.000 100,00 98,80 2 27.075.000 100,00 33,53 e Pendampingan PNF Lancarnya kegiatan pendidikan nonformal Kegiat an 5 107.725.000 3 52.075.000 1 25.000.000 25.000.000 1,00 21.790.000 100,00 87,16 4 73.865.000 80,00 68,57 f Penyelenggaraan Ujian Nasional Paket A, B dan C Terselenggaranya Ujian Nasional Paket A, B dan C Warga belajar 5.000 560.409.000 3.000 254.076.000 1.00 0 112.500.000 153.707.000 1.00 0 108.176.500 100,00 70,38 4.000 362.252.500 80,00 64,64 g Penyelenggaraan PKBM Peningkatan kualitas pengelola dalam penyelenggaraan PKBM Kelom pok 100 768.000.000 60 396.449.000 20 168.000.000 155.715.000 20 154.625.000 100,00 99,30 80 551.074.000 80,00 71,75

h Fasilitasi hari aksara internasional (Ban-Gub)

Terlaksananya keikutsertaan dalam HAI tingkat Provinsi

Kegiat

an 5 37.500.000 3 29.584.000 1 10.000.000 0 0 0 3 29.584.000 60,00 78,89

i

Pengadaan buku teks atau buku penunjang atau buku pengayaan yang memuat budi pekerti atau tatakrama atau nilai budaya daerah atau keteladanan pendidikan nonformal

Tersedianya Buku Teks atau Buku Penunjang atau Buku Pengayaan yang Memuat Budi Pekerti atau Tata Krama atau Nilai Budaya Daerah atau Keteladanan Pendidikan Non Formal Eksem plar 4.450 178.000.000 0 0 1.00 0 40.000.000 37.200.000 0 0 0 0 0,00 0,00 j Pelaksanaan kurikulum muatan lokal budi pekerti

Terlaksananya kurikulum muatan

Satua

(29)

23

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17=(8+13) 18 19 20

dan budaya Jawa pendidikan nonformal

lokal Budi Pekerti dan Budaya Jawa Pendidikan Non Formal

pendid ikan

k

Workshop pendidik PAUD tentang seni budaya daerah

Terselenggaranya Workshop Pendidik PAUD Tentang Seni Budaya Daerah Kegiat an 4 70.000.000 2 19.824.000 1 0 25.000.000 1 22.750.000 100,00 91,00 3 42.574.000 75,00 60,82 l Bantuan penyelenggara-an pendidikpenyelenggara-an Paket A (Ban-Keu) Terselenggaranya kegiatan pendidikan Paket A Kelom pok 15 150.000.000 9 21.185.000 3 30.000.000 0 0 0 9 21.185.000 60,00 14,12 m Bantuan penyelenggara-an pendidikpenyelenggara-an Paket B (Ban-Keu) Terselenggaranya kegiatan pendidikan Paket B Kelom pok 15 225.000.000 9 44.700.000 3 45.000.000 0 0 0 9 44.700.000 60,00 19,87 n Bantuan penyelenggara-an pendidikpenyelenggara-an Paket C (Ban-Keu) Terselenggaranya kegiatan pendidikan Paket c Kelom pok 10 365.000.000 6 58.685.000 2 73.000.000 0 0 0 6 58.685.000 60,00 16,08 o Bantuan kursus kewirausahaan desa (KWD) (Ban-Keu) Terselenggaranya pelaksanaan/penyel enggaraan kursus kewirausahaan desa Desa 5 750.000.000 3 111.429.950 1 150.000.000 0 0 0 3 111.429.950 60,00 14,86 p Bantuan fasilitasi keaksaraan lanjutan (Ban-Keu) meningkatnya akses dan mutu layanan pendidikan pada jalur pendidikan non formal

Keca

matan 175 787.500.000 105 113.541.000 20 157.500.000 0 0 0 105 113.541.000 60,00 14,42

q

Bantuan pengembangan pusat kegiatan belajar masyarakat (PKBM)(Ban-Keu)

meningkatkan layanan belajar bagi masyarakat pada PKBM : - terselenggaranya aktivitas pendidikan masyarakat pada PKBM - terlayaninya akses kebutuhan masyarakat untuk memperoleh pendidikan non formal PKBM 5 375.000.000 2 72.224.000 3 75.000.000 0 0 0 2 72.224.000 40,00 19,26 r Bantuan fasilitasi penguatan kelembagaan/LKP untuk akreditasi (Ban-Keu) Meningkatnya layanan belajar pada masyarakat melalui dukungan Lemba ga 15 375.000.000 9 73.950.000 3 75.000.000 0 0 0 9 73.950.000 60,00 19,72

(30)

24

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17=(8+13) 18 19 20

operasional lembaga kursus dan pelatihan

s

Bantuan kelompok belajar usaha (KBU) desa vokasi (Ban-Keu)

Terlaksananya du-kungan pembiayaan bantuan KBU pada desa Vokasi kelompok unggulan Kelom pok 15 150.000.000 9 30.000.000 3 30.000.000 0 0 0 9 30.000.000 60,00 20,00 t Bantuan fasilitasi penguatan manajemen desa vokasi (Ban-Keu)

Terlaksananya du-kungan pembiayaan bantuan ketrampilan Desa Vokasi Desa 35 525.000.000 21 103.005.000 7 105.000.000 0 0 0 21 103.005.000 60,00 19,62 u

Bantuan fasilitasi rintisan taman bacaan masyarakat (TBM) desa vokasi (Ban-Keu) Terlaksananya du-kungan pembiayaan pengelolaan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) desa vokasi Unit 15 225.000.000 9 72.963.000 3 75.000.000 0 0 0 9 72.963.000 60,00 32,43 v Fasilitasi akreditasi lembaga PNF Terfasilitasinya pe-laksanaan akreditasi lembaga PNF Kegiat an 3 250.000.000 0 0 1 150.000.000 136.460.000 1,00 119.274.500 100,00 87,41 1 119.274.500 66,67 47,71 w Penyelenggaraan pendidikan paket C Terselenggaranya pendidikan Paket C Kelom pok 10 365.000.000 0 0 5 182.500.000 169.230.000 5 168.180.000 100,00 99,38 5 168.180.000 50,00 46,08 x Fasilitasi pendidikan kesetaraan Terfasilitasinya kegiatan pendidikan kesetaraan Kegiat an 3 40.000.000 1 13.584.300 1 20.000.000 20.000.000 1 15.170.000 100,00 75,85 2 28.754.300 66,67 71,89 y Fasilitasi pendidikan masyarakat Terfasilitasinya kegiatan pendidikan masyarakat Kegiat an 3 40.000.000 1 12.144.500 1 20.000.000 19.460.000 1 15.408.400 100,00 79,18 2 27.552.900 100,00 68,88

6 Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan 39.032.720.000 16.439.335.700 12.242.423.825 96,33 80,46 25.199.232.451 71,30 56,05

a Pelaksanaan Sertifikasi Pendidik

Terlaksananya

Sertifikasi Guru Orang 22.97 0 420.075.000 13.78 2 216.481.900 5.10 0 95.000.000 88.350.000 5.10 0 83.748.000 100,00 94,79 18.88 2 300.229.900 82,20 71,47 b Penilaian Kinerja Kepala

Sekolah

Terlaksananya Penilaian Kinerja Kepala Sekolah

Orang 400 229.715.000 240 136.610.000 80 90.000.000 83.700.000 80 14.138.000 100,00 16,89 320 150.748.000 80,00 65,62 Pelaksanaan program

di-klat tenaga kependidikan 1 15.000.000 1 11.788.600 100,00 78,59 0 0,00 0,00

c Seleksi kepala sekolah Terlaksananya

se-leksi kepala sekolah Orang 190 220.000.000 114 59.994.000 100 100.000.000 88.330.500 100 56.246.600 100,00 63,68 214 116.240.600 96,84 52,84 d Seleksi guru berprestasi Terpilihnya Guru,

(31)

25

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17=(8+13) 18 19 20 Pengawas Berprestasi e Fasilitasi bantuan kesejahteraan bagi PTT dan GTT Tersalurkannya ban-tuan kesejahteraan bagi PTT dan GTT Kegiat an 5 129.260.000 3 68.852.000 1 30.000.000 37.000.000 1 36.088.000 100,00 97,54 4 104.940.000 80,00 81,19 f Fasilitasi bantuan tenaga

pendidik Tersalurkannya bantuan tenaga pendidik Kegiat an 5 79.330.000 3 24.882.500 1 20.000.000 8.590.000 1 8.285.500 100,00 96,46 4 33.168.000 80,00 41,81 g Pengembangan profesi

pendidik formal (Ban-Keu)

Meningkatnya

kompetensi guru Orang 62 225.000.000 0 0 14 55.000.000 0 0 0 0 0 0,00 0,00

h

Pengelolaan penilaian angka kredit dan sertifikasi pendidik (Ban-Keu)

Pelaksanaan penge-lolaan penilaian angka kredit dan sertifikasi pendidik dengan baik

Orang 500 155.000.000 300 38.148.500 100 35.000.000 0 0 0 300 38.148.500 60,00 24,61

i

Penyelenggaraan pem-ilihan pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan formal (Ban-Keu) Terpilihnya tenaga pendidik dan kependidikan yang berprestasi Orang 75 200.000.000 25 53.955.000 15 40.000.000 0 0 0 25 53.955.000 33,33 26,98 j Pembinaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan Terwujudnya tenaga pendidik yang disiplin Orang 5 41.875.000 3 12.782.500 30 10.000.000 8.787.500 30 8.537.000 100,00 97,15 33 21.319.500 60,00 50,91

k Penilaian PAK tenaga fungsional pendidikan

Terselenggaranya penilaian angka kre-dit bagi tenaga fung-sional pendidikan Orang 20.60 0 404.650.000 10.60 0 285.838.350 5.00 0 100.000.000 129.819.750 5.00 0 115.118.800 100,00 88,68 15.60 0 400.957.150 75,73 99,09 l Pelaksanaan program

diklat PAK dan PKG

Terlaksananya diklat

PAK, PKG, dan PKB Orang 300 182.100.000 100 218.077.300 200 90.000.000 83.699.950 200 78.014.700 100,00 93,21 300 296.092.000 100,00 162,60 m

Kesejahteraan pendidik wiyata bhakti pendidikan formal (Ban-Keu) Meningkatnya kesejahteraan Pendidik Wiyata Bhakti Orang 1.637 3.729.375.000 979 1.091.700.000 325 750.000.000 0 0 0 979 1.091.700.000 59,80 29,27 n Peningkatan kualifikasi pendidikan S1 pendidik PAUD nonformal (Ban-Keu) Terlaksananya ban-tuan peningkatan kualifikasi ke S1 pendidik PAUD Kegiat an 5 875.000.000 3 483.000.000 1 175.000.000 0 0 0 3 483.000.000 60,00 55,20 o Peningkatan kesejahteraan bagi pendidik PAUD nonformal (Ban-Keu) Terlaksananya ke-giatan bantuan keuangan kesejah-teraan pendidik PAUD Kegiat an 5 1.620.000.000 3 1.207.125.000 1 324.000.000 0 0 0 3 1.207.125.000 60,00 74,51

p Diklat kepala sekolah Terlaksananya

(32)

26

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17=(8+13) 18 19 20

Pelatihan Kepala Sekolah q

Pelatihan Guru Mapel yang diujikan secara nasional

Meningkatnya

kompetensi guru Orang 500 486.000.000 300 168.004.650 200 100.000.000 93.000.000 200 88.759.350 100,00 95,44 500 256.764.000 100,00 52,83 r

Bintek Peningkatan Kapasitas Kerja Karyawan

Terwujudnya staf tata usaha yang kompeten Orang 240 138.400.000 144 57.280.000 80 50.000.000 45.812.000 80 44.816.000 100,00 97,83 224 102.096.000 93,33 73,77 s Bintek Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Pendidik TK, SD, SMP, SMA dan SMK Meningkatnya

profesionalitas guru Orang 300 165.000.000 180 40.304.250 90 50.000.000 45.028.000 90 44.215.000 100,00 98,19 270 84.519.250 90,00 51,22

t Diklat kompetensi pengawas sekolah Terwujudnya Pengawas yang kompeten Orang 96 60.000.000 58 18.650.000 50 30.000.000 27.620.000 50 26.759.500 100,00 96,88 108 45.409.500 91,67 75,68 u Bintek peningkatan kompetensi penilik Terwujudnya Penilik yang kompeten di bidangnya Orang 60 35.000.000 30 11.620.000 30 20.000.000 18.076.000 30 13.606.000 100,00 75,27 60 25.226.000 100,00 72,07 v Seleksi pengawas TK/SD Terlaksananya seleksi pengawas TK/SD Orang 25 15.000.000 15 14.650.000 25 0 0 0 0 15 14.650.000 60,00 97,67 w Operasional Pengawas SMP/SMA/SMK Tersedianya belanja untuk operasional Pengawas SMP/SMA/SMK Kegiat an 5 540.000.000 3 174.141.926 1 85.000.000 79.050.000 0,16 44.570.825 15,51 56,38 3 218.712.751 63,10 40,50 x Penyelenggaraan apresiasi pendidik dan tenaga kependidikan PAUDNI berprestasi (Ban-Keu) Terselenggaranya apresiasi pendidik dan tenaga kependidikan PAUDNI berprestasi Kegiat an 5 125.000.000 3 58.721.500 1 25.000.000 0 0 0 3 58.721.500 60,00 46,98 y Penyelenggaraan Olimpiade Sains Guru

Terlaksananya

Olimpiade Guru Orang 500 175.000.000 300 42.920.000 100 40.000.000 37.200.000 100 18.612.000 100,00 50,03 400 61.532.000 80,00 35,16 z Penerbitan jurnal

pendidikan

Tersedianya media untuk publikasi karya tulis guru

Kegiat an 4 200.000.000 2 43.808.100 1 50.000.000 46.500.000 1,00 44.304.100 100,00 95,28 3 88.112.200 75,00 44,06 aa BOS Daerah (peningkatan mutu) Terselenggaranya kegiatan BOS daerah untuk peningkatan mutu pendidikan Kegiat an 3 50.000.000.000 1 8.089.564.000 1 36.163.720.00 0 15.160.383.00 0 1,00 11.254.273.00 0 100,00 74,23 2 19.343.837.000 66,67 38,69 ab Pendampingan kesejahteraan pendidik PAUD Lancarnya penyaluran bantuan Kegiat an 5 117.325.000 3 48.396.000 1 30.000.000 0 0 0 3 48.396.000 60,00 41,25

(33)

27

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17=(8+13) 18 19 20

kesejahteraan pendidik PAUD ac Diklat calon kepala

sekolah Terwujudnya kepala sekolah yang kompeten Orang 340 320.000.000 204 83.571.000 120 120.000.000 93.023.000 120 78.322.000 100,00 84,20 324 161.893.000 95,29 50,59 ad Fasilitasi bantuan keuangan penyelenggaraan apresiasi pendidik PAUDNI berprestasi Terfasilitasinya kegiatan bantuan keuangan penyelenggaraan apresiasi pendidik PAUDNI berprestasi Kegiat an 5 73.107.500 3 44.625.000 1 50.000.000 0 0 0 3 44.625.000 60,00 61,04

ae Penguatan lembaga pendidikan swasta

Terwujudnya guru tetap yayasan yang kompeten sebanyak

Kegiat

an 2 47.931.500 0 0 1 30.000.000 27.798.000 1 23.965.750 100,00 86,21 1 23.965.750 50,00 50,00

af

Bimbingan Teknik Calon Tim Penilai Angka Kredit (PAK) Guru dan Calon Sekretariat Tim PAK Guru

Terselenggaranya bimbingan teknis ca-lon Tim PAK Guru dan calon sekre-tariat tim PAK guru

Kegiat

an 1 15.000.000 0 0 1 0 15.000.000 1 11.781.000 100,00 78,54 1 11.781.000 100,00 78,54

7 Program Manajemen Pelayanan Pendidikan 1.486.000.000 902.700.000 852.100.530 100,00 93,60 3.975.242.430 74,22 66,02

a Lomba sekolah sehat TK, SMP, dan SMA Terselenggaranya Lomba Sekolah Sehat TK, SMP dan SMA Kegiat an 5 246.940.000 3 185.182.000 1 50.000.000 46.500.000 1 43.812.000 100,00 94,22 4 228.994.000 80,00 92,73 b Manajemen Pendataan Pendidikan (Ban- keu) Tersedianya data pendidikan Sekolah 6.270 628.249.000 3.762 315.493.200 1.255 126.000.000 0 0 0 3.762 315.493.200 60,00 50,22 c Bantuan operasional pengelolaan bantuan pendidikan (Ban-Keu) Lancarnya pengelolaan Bantuan Pendidikan Kegiat an 5 100.000.000 1 47.739.900 1 20.000.000 0 0 0 1 47.739.900 60,00 47,74 d Fasilitasi penyelenggaraan UN dan UNPK (Ban-Keu) Terfasilitasinya Penyelenggaraan UN dan UNPK Siswa 132.3 90 2.000.000.000 79.43 4 887.945.800 26.4 78 400.000.000 0 0 0 79.43 4 887.945.800 60,00 44,40 e POPDA SD, SMP dan SMA Terlaksananya POPDA, SD, dan SMP Kegiat an 15 1.148.055.000 9 737.237.600 3 260.000.000 241.800.000 3 240.781.000 100,00 99,58 12 978.018.600 86,67 85,19 f

Penerimaan Peserta Didik Baru secara Online (PPDB Online)

Terlaksananya penerimaan peserta didik baru secara online

Kegiat

an 4 600.000.000 2 225.783.800 1 125.000.000 116.250.000 1,00 116.250.000 100,00 100,00 3 342.033.800 75,00 57,01 g Pameran Pendidikan Terselenggaranya

pameran pendidikan Kegiat

Gambar

Tabel 2.1 menunjukkan data pokok perencanaan pendidikan yang  mencakup data jumlah lembaga, jumlah peserta didik (siswa), dan jumlah  guru  TK/RA/BA,  SD/MI,  dan  SMP/MTs

Referensi

Dokumen terkait

Kedua, Fakta Hukum Pelanggaran Hak dalam PemberianTunjanganHari Raya di Rumah Sakit Umum Kisaran adalah Pelaksanaan pembayaran Tunjangan Hari Raya oleh pihak rumah

Fokus dalam penelitian ini adalah gambaran work family conflict yang terjadi pada perempuan bekerja kelas bawah yang sudah berumah tangga dan memiliki anak.. Bagaimana gambaran work

(4) Apabila Executing Agency tidak melaksanakan kewajibannya untuk menyampaikan konsep WA replenishmentlreplemsment secara berkala, dan mengakibatkan saldo dana yang

dimaksud dengan Tenaga Kerja adalah penduduk yang sudah atau sedang bekerja,.. yang sedang mencari kerja, dan melaksanakan kegiatan lain seperti

Dari grafik pada Gambar 4.6 sampai dengan Gambar 4.10 dapat disimpulkan pengaruh variasi koefisien potong dengan aras dekomposisi yang tetap terhadap nilai retensi,

Berdasarkan penilaian diatas, dapat dilihat bahwa konsumen merasa belum puas dengan kualitas makanan, minuman, dan layanan dari 40 Avenue Restaurant & Bar, maka

1) Indeks Harga Saham Gabungan (IHSG), menggunakan semua emiten yang tercatat sebagai komponen perhitungan indeks. 2) Indeks Sektoral, menggunakan semua emiten yang ada

emunculkan kesusahan sekaligus Pembahasan kita dalam artikel ini akan mengikuti pola Salomo dalam membahas jawaban akhir, sebelum mengungkapkan tentang jalan yang