STUDI TENTANG SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI WILAYAH PERKOTAAN KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2020/2021 SKRIPSI

(1)

STUDI TENTANG SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI WILAYAH PERKOTAAN

KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2020/2021

SKRIPSI

Oleh:

LOBI KANIGORO

K4616057

FAKULTAS KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2020

commit to user

(2)

ii

commit to user

(3)

iii

STUDI TENTANG SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI WILAYAH

PERKOTAAN KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2020/2021

OLEH:

LOBI KANIGORO

K4616057

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

FAKULTAS KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Desember 2020

commit to user

(4)

commit to user

iv

(5)

commit to user

v

(6)

vi MOTTO

“Urip Sampun Wonten Sing Ngatur Tugas e Manungso Namung Berusaha”

( Lobi Kanigoro )

“Sebuah kebaikan tidak akan bermakna ketika hanya diucapkan, karena sebuah kebaikan akan bermakna apabila dilakukan”.

( Anonim )

commit to user

(7)

vii

LEMBAR PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk orang-orang terbaik dalam hidup saya, yaitu:

1. Kedua orang tua saya. Terimakasih atas segala pengorbanan dan doa restunya selama ini sehingga saya bisa sampai pada tahap ini. Semoga selalu diberikan umur yang panjang dan kesehatan selalu.

2. Keluarga saya yang selalu support saya agar selalu semangat dalam menyelesaikan pendidikan di program sarjana.

3. Bapak dan Ibu Dosen yang telah membimbing dalam penyusunan skripsi saya sehingga dapat selesai tepat pada waktunya.

commit to user

(8)

viii ABSTRAK

Lobi Kanigoro. K4616057. STUDI TENTANG SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI WILAYAH PERKOTAAN KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2020/2021.

Skripsi, Surakarta :Fakultas Keolahragaan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2020.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; Keadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani pada SMP Negeri Di Wilayah Perkotaan Kabupaten Tahun 2020/2021. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Metode ini dipilih oleh peneliti karena metode deskriptif menggambarkan keadaan suatu peristiwa tertentu berdasarkan fakta-fakta yang tampak sesuai mestinya. Peneliti menggunakan Sampel Populasi yang digunakan dalam penelitian. Populasi tersebut adalah SMP Negeri Di Wilayah Perkotaan Kabupaten Tahun 2020/2021 yang berjumlah 14 sekolah. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan Angket (Guru & Peserta didik) dan Dokumentasi. Teknik analisis dengan analisis data deskriptif. Hasil penelitian ini adalah (1) Sarana dan Prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dalam materi ajar Atletik dengan prosentase 47,71% Permainan Bola Besar dengan prosentase 60,51%, Permainan Bola Kecil dengan prosentase 60,77%, Senam dengan prosentase 34,98% (2) keseluruhan sarana dan prasarana pendidikan jasmani di SMP Negeri Di Wilayah Perkotaan kabupaten Sragen Tahun 2020/2021 dengan rata- rata 50.99% masuk dalam kategori “Sedang”. Penelitian ini menghasilkan simpulan yakni Kelengkapan sarana dan prasarana untuk SMP Negeri Di Wilayah Perkotaan Kabupaten Tahun 2020/2021 yang berada dalam kategori baik sebanyak 21,4 % . yang berada dalam kategori sedang sebanyak 57,2

%. yang berada dalam kategori kurang sebanyak 21,4 %. sarana dan prasarana untuk pembelajaran Pendidikan Jasmani SMP Negeri Di Wilayah Perkotaan Kabupaten tahun 2020/2021 masih cukup sesuai, ini terlihat dari prosentase sarana dan prasarana ideal yang dimiliki oleh setiap sekolah yang mayoritas dalam kategori Sedang yaitu 57,2%.

Kata Kunci: Sarana dan Prasrana PJOK

commit to user

(9)

ix ABSTRACT

Lobi Kanigoro. K4616057. STUDY ON FACILITIES AND INFRASTRUCTURE OF PHYSICAL EDUCATION IN THE FIRST STATE MIDDLE SCHOOL OF THE URBAN AREA OF THE DISTRICT OF SRAGEN, 2020/2021. Thesis, Surakarta: Faculty of Sport, Sebelas Maret University Surakarta, December 2020.

This study aims to determine; Condition of Physical Education Facilities and Infrastructure at Public Junior High Schools in Urban District Areas in 2020/2021.This research uses a descriptive method.This method was chosen by researchers because the descriptive method describes the state of a certain event based on facts that appear to be appropriate. Researchers used the sample population used in the study. The population is State Junior High Schools in the Urban District of 2020/2021, totaling 14 schools. Data collection techniques were carried out by using questionnaires (teachers & students) and documentation. The analysis technique is using descriptive data analysis.. The results of this study were (1) facilities and infrastructure for physical education, sports and health in athletic teaching materials with a percentage of 47.71%, big ball games with a percentage of 60.51%, small ball games with a percentage of 60.77%, gymnastics with a percentage of 34, 98% (2) of all physical education facilities and infrastructure at State Junior High Schools in the Urban Area of Sragen Regency in 2020/2021 with an average of 50.99% are in the "Medium" category. This research resulted in a conclusion, namely the completeness of facilities and infrastructure for State Junior High Schools in Urban District Areas in 2020/2021which are in the good category as much as 21.4%. which are in the medium category as much as 57.2%. 21.4%

were in the poor category. The facilities and infrastructure for learning Public Junior High School Physical Education in the District Urban Area in 2020/2021 are still quite appropriate, this can be seen from the percentage of ideal facilities and infrastructure owned by each school, the majority of which are in the Medium category, namely 57.2%.

Keywords: Facilities and Infrastructure PJOK

commit to user

(10)

x

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “STUDI TENTANG SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI WILAYAH PERKOTAAN KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2020/2021”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keolahragaan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa dalam penyelesaian penulisan skripsi ini banyak hambatan yang ditemui peneliti, namun berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya hambatan- hambatan yang ada dapat teratasi. Untuk itu, pada kesempatan ini peneliti menyampaikan ucapan terima kasih terutama kepada :

1. Dr. Sapta Kunta Purnama M.Pd, Dekan Fakultas Keolahragaan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Dr. Sri Santoso Sabarini S.Pd., M.Or, Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keolahragaan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Drs. Budhi Satyawan, M.Pd, selaku pembimbing I yang telah memberi saran dan bimbingan untuk penyempurnaan penulisan skripsi ini.

4. Tri Winarti Rahayu, S.Pd., M.Or, selaku pembimbing II yang telah memberi saran dan bimbingan untuk penyempurnaan penulisan skripsi ini.

5. Dr. Sri Santoso Sabarini, S.Pd., M.Or, selaku ketua penguji yang telah memberikan saran dan mengingatkan kelengkapan dokumen sebelum ujian berlangsung.

6. Drs. Sunardi, M.Kes, selaku sekertaris penguji yang telah memberikan saran dan mengingatkan kelengkapan dokumen sebelum ujian berlangsung.

commit to user

(11)

xi

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kata sempurna karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

Surakarta, Desember 2020

Lobi Kanigoro

commit to user

(12)

xii DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ... i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... ii

PENGAJUAN ... iii

PERSERUJUAN ... iv

PENGESAHAN PENGUJI ... v

MOTTO ... vi

PERSEMBAHAN ... vii

ABSTRAK ... ix

KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR TABEL ... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ... xvii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Identifikasi Masalah. ... 4

C. Pembatasan Masalah ... 4

D. Rumusan Masalah ... 5

E. Tujuan Penelitian ... 5

F. Manfaat Penelitian ... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR A. Tinjauan Pustaka ... 7

1. Pendidikan Jasmani ... 7

commit to user

(13)

xiii

Halaman

a. Pengertian Pendidikan Jasmani ... 7

b. Tujuan Pendidikan Jasmani ... 11

c. Ruang Lingkup Pendidikan Jasmani... 12

d. Fasilitas Pendidikan Jasmani ... 13

2. Wilayah ... 14

a. Wilayah Perkotaan di Kabupaten Sragen ... 14

3. Sarana dan Prasarana ... 16

a. Definisi Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani ... 16

b. Fungsi Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani ... 18

c. Manfaat Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani ... 19

4. Modifikasi Sarana dan Prasarana ... 20

a. Hakikat Modifikasi Sarana dan Prasarana Penjas ... 20

b. Tujuan Modifikasi Sarana dan Prasarana Penjas ... 21

5. Standar Sarana dan Prasarana PJOK ... 22

a. Standar Rasio Peserta didik ... 22

a. Ketentuan Sarana dan Prasarana PJOK. ... 23

b. Sarana & Prasarana PJOK yang Ideal ... 25

B. Kerangka Berpikir ... 28

BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 31

B. Desain Penelitian ... 32

C. Populasi ... 32

D. Teknik Pengumpulan Data ... 33

commit to user

(14)

xiv

Halaman

1. Sumber Data ... 33

2. Alat Pengumpul ... 33

a. Angket (Kuesioner) ... 33

b. Dokumentasi ... 36

E. Teknik Uji Validitas Data ... 36

F. Teknik Analisis Data ... 38

G. Prosedur Penelitian... 40

BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi data ... 42

B. Hasil Penelitian ... 43

1. Hasil Angket Keadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani ... 43

2. Sarana dan Prasarana Cabang Olahraga serta Kategorinya ... 52

C. Pembahasan ... 55

BAB V PENUTUP A. Simpulan ... 58

B. Implikasi ... 58

C. Saran ... 59

DAFTAR PUSTAKA ... 60

LAMPIRAN ... 62

commit to user

(15)

xv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Sebaran Wilayah Perkotaan kabupaten Sragen ... 16

Tabel 2.2 Sarana dan Prasarana Menurut Permendiknas ... 24

Tabel 2.3 Sarana dan Prasarana PJOK ... 27

Tabel 3.1 Rincian Jadwal Penelitian ... 31

Tabel 4.1 Respon Peserta didik tentang sarpras atletik ... 43

Tabel 4.2 Respon Guru tentang sarpras atletik ... 44

Tabel 4.3 Respon Pesrta didik tentang sarpras Permainan bola besar ... 46

Tabel 4.4 Respon Guru tentang sarpras Permainan bola besar ... 47

Tabel 4.5 Respon Peserta didik tentang sarpras Permainan bola Kecil ... 48

Tabel 4.6 Respon Guru tentang sarpras Permainan bola Kecil ... 49

Tabel 4.7 Respon Peserta didik tentang sarpras senam... 50

Tabel 4.8 Respon Guru tentang sarpras senam ... 51

Tabel 4.9 Sarana dan Prasarana serta Kategorinya ... 52

Tabel 4.10 Persentase Kategori Penilaian... 53

Tabel 4.11 Rata-rata Sarana dan prasarana PJOK ... 54

commit to user

(16)

xvi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Skema Kerangka Berpikir ... 30

Gambar 4.1 Diagram Batang Respon Peserta didik dan guru ... 45

commit to user

(17)

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Lembar validasi angket ahli sarpas ... 62

Lampiran 2 Lembar validasi angket ahli bahasa ... 64

Lampiran 3 Surat pengantar permohonan izin penelitian ... 66

Lampiran 4 Surat izin penelitian dari Bappeda Litbang Sragen... 67

Lampiran 5 Surat rekomendasi Badan Kesatuan Bangsa dan Politik ... 68

Lampiran 6 Surat Keterangan telah melaksanakan penelitian ... 69

Lampiran 7 Angket uji coba peserta didik ... 70

Lampiran 8 Angket uji coba untuk guru ... 75

Lampiran 9 Hasil Uji Coba Angket Peserta didik ... 80

Lampiran 10 Hasil Uji Coba Angket guru ... 81

Lampiran 11 Hasil Uji Validitas Angket ... 82

Lampiran 12 Hasil Uji Reliabilitas ... 85

Lampiran 13 Peserta didik di SMP N Wilayah Perkotaan Kab. Sragen ... 87

Lampiran 14 Hasil angket Peserta didik ... 88

Lampiran 15 Hasil angket guru ... 102

Lampiran 16 Kategori sarana dan prasarana PJOK Percabor ... 103

Lampiran 17 Kategori Sarana dan Prasarana PJOK ... 106

Lampiran 18 Inventarisasi Sarana dan Prasarana PJOK ... 114

Lampiran 19 Dokumentasi Sarana dan Prasarana PJOK ... 118