• Tidak ada hasil yang ditemukan

GAMBARAN KONDISI MENTAL PADA PASIEN DENGAN POSITIF COVID KARYA TULIS ILMIAH (STUDI KASUS)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "GAMBARAN KONDISI MENTAL PADA PASIEN DENGAN POSITIF COVID KARYA TULIS ILMIAH (STUDI KASUS)"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

GAMBARAN KONDISI MENTAL PADA PASIEN DENGAN POSITIF COVID

KARYA TULIS ILMIAH (STUDI KASUS)

Oleh:

Eka Kusumawati (201810300511031)

PROGRAM DIPLOMA III KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG TAHUN 2020

(2)

GAMBARAN KONDISI MENTAL PADA PASIEN DENGAN POSITIF COVID

KARYA TULIS ILMIAH (STUDI KASUS)

Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Menyelesaikan Program Ahli Madya Keperawatan

Oleh:

Eka Kusumawati (20181030051103)

PROGRAM DIPLOMA III KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG TAHUN 2020

(3)
(4)
(5)
(6)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT. yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusunan karya tulis ilmiah yang berjudul “Gambaran kondisi mental pada pasien dengan positif covid” dapat terselesaikan sesuai harapan. Penyusunan karya tulis ilmiah ini diajukan sebagai salah satu syarat menyelesaikan pendidikan gelar Ahli Madya Keperawatan di Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang. Saya menyadari bahwa, penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini tidak akan terlesaikan tanpa bantuan, bimbingan, dan dukungan dari orang-orang terdekat serta peran dari pihak tertentu. Oleh karena itu, saya mengucapkan terimakasih kepada :

1. Bapak Faqih Ruhyanudin, M. Kep., Ns., M.Kep., Sp.MB selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Ibu Reni Ilmiasih, M.Kep., Sp.Kep.An selaku Ketua Program Studi Diploma III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.

3. Muhammad Ari Arfianto M.Kep., Sp.Kep.J. selaku dosen pembimbing yang telah menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran serta kesabarannya untuk membimbing saya dalam menyusun Karya Tulis Ilmiah ini.

4. Seluruh dosen, staff, dan pegawai administrasi Program Studi Diploma III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.

5. Kedua orangtua saya, Mukhtar dan Nurkumalasari serta keluarga besar yang telah memberikan dukungan, do’a, material, dan moral sehingga saya selalu bersemangat dalam menyelesaikan segala urusan perkuliahan saya.

6. Sahabat saya, Dila, Clarisa, Yudistira, Chelsha, Ayu, Wike, Riskia, Riski, Ka agus dan teman- teman lainnya yang mungkin tidak dapat saya sebutkan satu per satu yang mana secara tidak langsung telah memberikan cukup banyak dukungan di setiap proses pengerjaan karya tulis ilmiah ini.

Semoga bantuan dan budi baik yang sudah diberikan mendapatlan balasan dari Allah SWT.

Besar harapan saya agar karya tulis ini dapat bermanfaat bagi pembaca.

Malang, 23 Maret 2021

Penulis

(7)

DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ... iv

KARYA TULIS ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS ... iv

ABSTRAK ... v

ABSTRACT ... vi

DAFTAR ISI... viii

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I ... 1

PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 3

1.3 Tujuan Penelitian ... 3

1.3.1 Tujuan Umum ... 3

1.4 Manfaat ... 3

1.4.1 Manfaat Teoritis ... 3

1.4.2 Manfaat praktik ... 3

1.4.3 Manfaat pendidikan ... 3

BAB II ... 4

TINJAUAN PUSTAKA ... 4

2.1 Konsep Sehat Mental ... 4

2.1.1 Definisi sehat mental ... 4

2.1.2 Karakteristik kesehatan mental ... 4

2.1.3 Faktor terjadinya gangguan kesehatan mental ... 5

2.1.4 Faktor yang mempengaruhi kesehatan mental ... 5

2.1.5 Kriteria sehat jiwa ... 6

2.2 Konsep Pandemi Covid-19 ... 6

2.2.1 Definisi epidemi dan pandemi ... 6

2.3 Dampak Negatif Psikologis Pada Pasien Covid ... 7

2.3.1 Stress sebagai respon terhadap pandemi Covid-19 ... 7

2.3.2 Respon Cemas... 7

2.3.3 Depresi ... 9

2.3.4 Ganggua mental emosional ... 9

2.4 Beradaptasi Dengan Kondisi Pandemi... 10

BAB III ... 11

(8)

METODE PENELITIAN ... 11

3.1 Desain Metode Penelitian ... 11

3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ... 11

3.3 Setting Penelitian ... 11

3.4 Subjek Penelitian ... 11

3.5 Metode Pengumpulan Data ... 12

3.5.2 Observasi ... 13

3.6 Metode Uji Keabsahan ... 13

3.7 Metode Analisa Data ... 13

3.8 Etika Penelitian ... 14

BAB IV ... 16

HASIL DAN PEMBAHASAN ... 16

4.1 Informasi Umum Partisipan... 16

4.1.1 Partisipan Pertama ... 16

4.1.2 Partisipan Kedua ... 16

4.1.3 Partisipan Ketiga ... 16

4.2 Hasil Penelitian ... 16

4.2.1 Perasaan cemas yang muncul pada pasien covid... 18

4.2.2 Pasien mengalami respon stress ... 18

4.2.3 Keadaan fisik pada pasien dengan covid ... 19

4.2.4 Pasien mengalami rasa takut berlebih ... 20

4.2.5 Dukungan keluarga yang baik ... 20

4.2.6 Upaya penyembuhan ... 21

4.2.7 Peningkatan kualitas dalam beribadah di masa pandemi... 21

4.2.8 Kurangnya pemahaman pasien tentang covid-19 ... 22

4.2.9 Respon awal dinyatakan positif covid ... 23

BAB V ... 24

5.2 Saran ... 24

5.2.1 Bagi Partisipan ... 24

5.2.2 Bagi Keluarga ... 24

5.2.3 Bagi Peneliti Lain ... 24

DAFTAR PUSTAKA ... 25

(9)

DAFTAR TABEL

Table 1. Informasi Umum Partisipan ... 12 Table 2. Informasi Umum Partisipan -2... 16 Table 3. Sub Tema dan Tema Penelitian... 18

(10)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Pertanyaan & Transkip wawancara ... 27

Lampiran 2. Transkip Wawancara ... 29

Lampiran 3. Analisa Data ... 45

Lampiran 4. Dokumentasi Wawancara ... 55

Lampiran 5. Surat Ketersediaan Menjadi Pembimbing KTI ... 56

Lampiran 6. Informed Consent ... 57

Lampiran 7. Log Book Konsultasi Judul KTI ... 60

Lampiran 8. Log Book Bimbingan KTI ... 61

(11)

DAFTAR PUSTAKA

Agung, I. M. (2020). Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Memahami Pandemi COVID-19 dalam Perspektif Psikologi Sosial, 1-17.

covid-19, S. (2020). satgas penanganan covid . peta sebaran.

Drg. K.R. Soegijono, M. (1993). Puslitbang pelayanan kesehatan, Badan Litbangkes. wawancara sebagai salah satu metode pengumpulan data, 1-5.

Fitriani, N. (2020). Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia Timur. Stigma Masyarakat Terhadap Pandemi Covid-19, 1-20.

Hadi, L. R. (2020). Jurusan Keperawatan, Poltekkes Kemenkes Kendari, Indonesia. Dampak Psikologis dalam Memberikan Perawatan dan Layanan Kesehatan Pasien, 1-24.

Hamid, A. (2017). Dosen Agama Islam FKIP Universitas Tadulako. AGAMA DAN KESEHATAN MENTAL DALAM, 1-84.

Hartati, S. &. (2020). FSH UIN Syarif Hidayatullah Jakarta . Bersama Melawan Virus Covid 19 di Indonesia, 6.

Kurniawan, D. E. (2016). Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Jember. PENYELESAIAN MASALAH ETIK DAN LEGAL DALAM PENELITIAN KEPERAWATAN, 408-413.

Muhammad Chalid, S. M. (2020). Dukungan Keluarga Menjaga Imunitas Pasien Positif Covid-19, 1- 10.

Muslim, M. (2020). Institut Bisnis Nusantara. MANAJEMEN STRESS PADA MASA PANDEMI COVID-19, 1-12.

Nihayati. (2017). Buku Ajar Keperawatan Kesehatan Jiwa/Ah. Yusuf, Rizky Fitryasari PK, Hanik Endang. Buku ajar keperawatan kesehatan jiwa, 3-366.

Nurjanah. (2020). GANGGUAN MENTAL EMOSIONAL PADA KLIEN PANDEMI COVID 19, 329- 334.

Nurjanah. (2020). GANGGUAN MENTAL EMOSIONAL PADA KLIEN PANDEMI COVID 19, 329 - 334.

Nurjanah. (2020). Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto. GANGGUAN MENTAL EMOSIONAL PADA KLIEN PANDEMI COVID 19, 329-334.

Rahmat, p. s. (2017). Penelitian kualitatif, 1-8.

Ridlo, I. A. (2020). Departemen Administrasi dan Kebijakan Kesehatan, Fakultas Kesehatan

Masyarakat Universitas. Pandemi COVID-19 dan Tantangan Kebijakan Kesehatan Mental di Indonesia, 1-10.

Rumende, A. S. (2020| ). Departemen Ilmu Penyakit Dalam, Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia. Coronavirus Disease 2019: Tinjauan Literatur Terkini, 45-67.

Santoso, M. D. (2020). RSUD dr. Soehadi Prijonegoro Sragen. DUKUNGAN SOSIAL DALAM SITUASI PANDEMI COVID-19, 11-26.

Satgas. (19 desember, 2020). Retrieved from Peta sebaran: https://covid19.go.id/peta-sebaran

(12)

Sumasno, H. &. (2016). Universitas Lambung Mangkurat. PEMERIKSAAN KEABSAHAN DATA PENELITIAN KUALITATIF PADA KARYA TULIS ILMIAH, 74-79.

Suryanti, I. K. (2020). Yayasan Kita Menulis. COVID-19: Perspektif Agama dan Kesehatan, 5-220.

Vibriyanti, D. (2020). Pusat Penelitian Kependudukan, Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia.

KESEHATAN MENTAL MASYARAKAT:MENGELOLA KECEMASAN DI TENGAH PANDEMI COVID-19 (SOCIETY MENTAL HEALTH: MANAGING ANXIETY DURING PANDEMIC COVID-19), 6-74.

WHO. (19 Desember , 2020). Who Interasional. Retrieved from WHO Coronavirus Disease (Covid- 19): https://covid19.who.int/

Yulia Hairina, I. &. (2020). Prodi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin dan Humaniora, UIN Antasari Banjarmasin. MAKNA KEBAHAGIAAN PADA PASIEN COVID-19 YANG TINGGAL DI PUSAT, 288-290.

Yuri, S. D. (2020). RSUD dr. Soehadi Prijonegoro Sragen. DUKUNGAN SOSIAL DALAM SITUASI PANDEMI COVID-19, 11-26.

(13)

Gambar

Table 1. Informasi Umum Partisipan .............................................................

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian adalah: (1) kesadaran melakukan perawatan pascapersalinan secara lengkap dan memadai lebih rendah dibandingkan kesadaran melakukan persalinan di

followers Akun Influencer Kuliner @solodelicious (Studi Analisis Korelasi Tentang Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Beli followers Akun Influencer Instagram

Metta Tysdya Maggandhini, D0213057, STRATEGI KOMUNIKASI PEMASARAN RADIO IMMANUEL SURAKARTA (Studi Deksriptif Kualitatif Strategi Komunikasi Pemasaran Radio Immanuel

Saya bersekolah di YSKI mulai dari SD hingga SMU. Selama itu pula secara tidak saya sadari, karakter saya dibentuk disana tidak hanya menjadi manusia yang

Apakah rata – rata pencapaian kinerja anda pada khususnya dan divisi kerja anda pada umumnya sudah sesuai dengan target yang ditetapkan oleh perusahaan..

Sebagaimana faktor pengurangan kecemasan dan pengurangan ketidakpastian telah terbukti berpengaruh langsung terhadap adaptasi pelajar asing di luar negeri, serta faktor

Pembelajaran langsung yang diterapkan untuk menyampaikan materi menjahit kebaya modifikasi sebelumnya belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM), hal ini

Penelitian yang berkaitan dengan pemberian asesmen formatif dan umpan balik telah banyak dilakukan (Gunn & Pitt, 2003; Alasdair 2006; Baggot & Rayne, 2007; Ziman et