Permendikbud Kurikulum 2013 Terbaru dan Dokumen Pendampingan 6.Panduan Mulok
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
dan informasi dalam rangka untuk mendukung kelancaran proses pembelajaran. pengembangan diri peserta didik yang sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, minat, dan
pelajaran pada satuan pendidikan yang berisi muatan dan proses pembelajaran tentang potensi dan keunikan lokal yang dimaksudkan untuk membentuk pemahaman.. peserta didik
1) Peserta didik menerapkan rangkaian gerakan sikap keseimbangan, sikap lilin, berdiri dengan kepala, guling ke depan, guling ke belakang dan guling lenting senam
Dengan demikian, program belar dan pembelajaran pada jenjang pendidikan menengah harus memperhatikan pengembangan potensi dominan peserta didik, sehingga program belajar pada
nasional pendidikan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional, (2) dengan prinsip diversifikasi sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah, dan peserta didik, (3) Sesuai
dalam rangka menunjang pembangunan nasional.10Tujuan tersebut di atas sejalan dengan tujuan muatan lokal yang disampaikan oleh Utomo dkk dalam bukunya “Pokok-Pokok Pengertian dan
Untuk mendukung pencapaian tujuan tersebut pengembangan kompetensi peserta didik disesuaikan dengan potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik serta tuntutan
PENDAHULUAN Berdasarkan pengamatan peneliti bahwa pengembangan kurikulum muatan lokal budaya maja dan dahu sekolah dasar di kabupaten bima, belum memperhatikan dan menyiapkan peserta
