TES WAWASAN KEBANGSAAN

(1)

TES WAWASAN KEBANGSAAN

1. Kunci : A Pembahasan :

Kebangkitan Nasional di Indonesia ditandai dengan berdirinya organisasi Budi Utomo pada tanggal 20 Mei 1908 di Jakarta yang dipelopori oleh mahasiswa STOVIA.

Pendirian organisasi Budi Utomo berawal dari gagasan dr.Wahidin Sudirohusodo yang ingin mencerdaskan kehidupan bangsa melalui studiefonds (pengelolaan bea siswa) untuk membiayai pemuda yang potensial secara akademik tetapi memiliki keterbatasan biaya untuk melanjutkan studi.

2. Kunci : C Pembahasan :

Menumbuhkan sikap nasionalisme adalah upaya untuk menghadapi ancaman disintegrasi bangsa. Hal ini ditandai dengan realita di masyarakat sikap solidaris, peduli, gotong-royong dan kesetiakawanan sosial terjadi pemudaran sebagai dampak negatif semakin kuatnya arus globalisasi.

3. Kunci : D Pembahasan :

Kebijakan politik etis yang terdiri edukasi, emigrasi dan irigasi pada awal abad-ke20 M telah memberikan dampak perubahan besar pada kehidupan bangsa Indonesia. Kebijakan di bidang edukasi misalnya telah menyebabkan lahirnya kaum terpelajar pada bangsa Indonesia. Kaum terpelajar ini kemudian menghimpun diri dalam berbagai organisasi pergerakan. Melalui organisasi perkerakan kemudian lahir benih-benih semangat kebangsaan (nasionalisme).

4. Kunci : B Pembahasan :

Sesuai dengan UUD NRI Tahun 1945 pasal 36A lambang negara Indonesia ialah Garuda Pancasila, yang terdiri dari:

 Gambar bintang merupakan simbol dari sila pertama, Ketuhanan Yang Maha Esa.

 Gambar rantai merupakan simbol sila kedua, Kemanusiaan yang adil dan beradab.

 Gambar pohon beringin merupakan simbol sila ketiga, Persatuan Indonesia.

 Gambar kepala banteng merupakan simbol sila keempat, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan.

 Gambar padi dan kapas merupakan simbol sila kelima, Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

 Sedangkan tulisan Bhinneka Tunggal Ika di pita pada kaki burung garuda menyatakan keanekaragaman bangsa Indonesia.

Persatuan Indonesia mengandung nilai semangat nasionalisme yang dilambangkan dengan gambar pohon beringin.

Diantara ciri-ciri orang yang berintegritas adalah apabila berjanji selalu berusaha untuk menepati janji kemudian berusaha jujur dan terbuka. Maka sikap terbaik bagi Ahmad disaat dia belum gajian dan sedang tidak memiliki uang adalah memberikan penjelasan kepada anaknya bahwa ia belum memiliki uang karena belum gajian dan akan membelikan sepeda baru kepada anaknya

sebagai hadiah seperti yang telah dijanjikan dikemudian hari setelah gajian.

6. Kunci : E Pembahasan :

Kepala daerah yang memberikan proyek kepada tim sukses pendukungnya merupakan salah satu bentuk sikap nepotisme yang bertentangan dengan nilai-nilai integritas. Setelah terpilih menjadi kepala daerah, yang dipimpin bukan hanya tim sukses pendukung tapi semua masyarakat yang ada di daerah yang dipimpinnya.

Berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 pasal 30 ayat 2, dalam usaha pertahanan dan keamanan negara TNI dan Polri merupakan kekuatan utama sementara rakyat sebagai kekuatan pendukung.

Isi pokok Deklarasi Djuanda tanggal 13 Desember 1957 adalah pernyataan bahwa wilayah laut antar pulau merupakan wilayah Indonesia sehingga terwujud kesatuan wilayah antar pulau di Indonesia. Hal ini sangat penting dalam rangka meningkatkan sistem pertahanan dan keamanan nasional.

Sesuai dengan arahan dr. Radjiman Wedyodiningrat pada awal sidang BPUPKI, bahwa sidang pertama BPUPKI difokuskan untuk membahas tentang rancangan dasar negara Indonesia merdeka.

Golongan Islam dari Panitia Delapan terdiri dari :

 Ki Bagoes Hadikoesoemo

 K.H. Wachid Hasyim

Golongan Islam dari Panitia Sembilan terdiri dari :

 K.H. Wachid Hasyim

 H. Agus Salim

 K.H. Kahar Moezakkir

 R. Abikoesno Tjokrosoejoeso Sehingga dapat disimpulkan bahwa tokoh golongan Islam yang termasuk dalam keanggotaan Panitia Delapan dan Panitia Sembilan adalah K.H. Wachid Hasyim.

Usul dasar negara Indonesia merdeka yang disampaikan oleh Bung Karno pada sidang pertama BPUPKI tanggal 1 Juni 1945 yang disebutnya dengan istilah Pancasila adalah sebagai berikut:

 Sila pertama : Kebangsaan Indonesia

 Sila kedua : Internasionalisme atau peri-kemanusiaan

 Sila ketiga : Mufakat atau demokrasi

 Sila keempat : Kesejahteraan sosial

 Sila kelima : ketuhanan yang berkebudayaan

Piagam Djakarta yang dihasilkan dan disahkan oleh Panitia Sembilan pada

tanggal 22 Juni 1945 setelah sidang PPKI pertama tanggal 18 Agustus 1945 dijadikan sebagai Pembukaan UUD Tahun 1945.

Pegembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek) di berbagai bidang seperti teknologi komunikasi tidak hanya berorientasi untuk mensejahterakan bangsa Indonesia, tapi juga dapat mengembangkan rasa nasionalisme dan memperkuat integrasi nasional hal ini sejalan dengan sila ketiga Pancasila, Persatuan Indonesia.

Sikap menuduh seorang karyawan (pekerja) berbuat salah kemudian memukuli dan memecatnya dari tempat bekerja tanpa ada mengklarifikasi apakah tuduhan yang diberikan tersebut benar atau tidak tentunya bertentangan dengan nilai-nilai kemanusiaan dan tidak sesuai dengan nilai rasa keadilan atau tidak sesuai dengan sila kedua Pancasila.

Berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 pasal 18 ayat 1 dan 2, bahwa kebijakan otonomi daerah yang memberikan keistimewaan terhadap daerah tertentu seperti Aceh dan Yogyakarta adalah dalam rangka menjaga persatuan bangsa Indonesia sesuai dengan amanat sila ketiga Pancasila.

Komponen UUD Tahun 1945 sebelum amandemen terdiri dari :

 Pembukaan

 Batang Tubuh

 Penjelasan

Komponen UUD Tahun 1945 sebelum amandemen terdiri dari :

 Pembukaan

 Pasal-pasal 17. Kunci : B

Pembahasan :

Berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 pasal 24C ayat 1 Mahkamah Konstitusi (MK) berwewenang :

 Menguji undang-undang terhadap Undang-Undang Dasar

 Memutus sengketa kewenangan

lembaga negara yang

kewenangannya diberikan oleh Undang-Undang Dasar

 Memutus pembubaran partai politik

 Memutus perselisihan tentang hasil pemilihan umum

Adapun Menguji peraturan perundang- undangan di bawah undang-undang merupakan kewenangan Mahkamah Agung (MA).

Berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 pasal 36 dijelaskan bahwa bahasa negara ialah Bahasa Indonesia.

Berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 pasal 14 ayat 1 Presiden memberi grasi dan

(2)

rehabilitasi dengan memperhatikan pertimbangan Mahkamah Agung, kemudian pada ayat 2 dijelaskan Presiden memberi amnesti dan abolisi dengan memperhatikan pertimbangan Dewan Perwakilan Rakyat.

Berdasarkan pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea keempat, Pemerintah Negara Indonesia dibentuk dalam rangka :

 Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

 Memajukan kesejahteraan umum

 Mencerdaskan kehidupan bangsa

 Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial 21. Kunci : E

Pembahasan :

Berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 pasal 20A ayat 2 dijelaskan bahwa Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) mempunyai hak :

 Hak interpelasi

 Hak angket

 Hak menyatakan pendapat

Hak interpelasi adalah hak DPR untuk meminta keterangan kepada pemerintah mengenai kebijakan pemerintah yang penting dan strategis serta berdampak luas pada kehidupan bermansyarakat dan bernegara.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika telah menjadi pembicaraan terbatas antara Muhammad Yamin, Bung Karno dan I Gusti Bagus Sugriwa dalam sidang-sidang BPUPKI sekitar dua setengah bulan sebelum proklamasi kemerdekaan Indonesia.

Diantara kesepakatan penting Konferensi Meja Bundar (KMB) yang berlangsung di Den Haag Belanda tahun 1949 adalah Belanda mengakui keberadaan Republik Indonesia Serikat (RIS) sebagai negara yang merdeka dan berdaulat. RIS terdiri dari Republik Indonesia (RI) dan 15 negara bagian.

Latar belakang pemindahan pusat pemerintahan kerajaan Mataram Kuno dari Jawa Tengah ke Jawa Timur adalah karena terjadi bencana alam di Jawa Tengah berupa meletusnya gunung Merapi.

Tujuan dibentuknya VOC oleh Belanda adalah sebagai berikut :

 Menghindari persaingan tidak sehat antara sesama pedagang Belanda

 Membantu dana pemerintahan kerajaan Belanda

 Untuk memperolah keuntungan perdagangan yang lebih maksimal

 Agar bangsa Belanda dapat menguasai perdagangan di Nusantara

Organisasi Keibodan merupakan organisasi semimiliter yang anggota berusia antara 25 – 35 tahun. Pembentukan organisasi Keibodan dimaksudkan untuk membantu tugas polisi,

misalnya menjaga lalu lintas dan pengaman desa.

Pasca proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia 17 Agustus 1945, Belanda tidak langsung mengakui kemerdekaan Indonesia dan terus berusaha agar kembali menguasai Indonesia dengan berbagai macam cara. Sehingga terjadi peperangan dalam rangka mempertahankan kemerdekaan di berbagai wilayah Indonesia, seperti :

 Pertempuran Medan Area

 Pertempuran Ambarawa

 Peristiwa 10 Nopember di Surabaya

 Bandung lautan api

Adapun Peristiwa Malari (Malapetaka 15 Januari) merupakan peristiswa demostrasi mahasiswa pada 15 Januari 1974 ketika Perdana Menteri Jepang datang berkunjung ke Jakarta untuk membicarakan kerja sama Indonesia dengan Jepang.

Terselenggaranya Konferensi Asia Afrika (KAA) tahun 1955 merupakan salah satu prestasi di bidang politik internasional pada masa pemerintahan kabinet Ali Sastroamidjojo.

Pada tahun 1973 pemerintahan Orde Baru menyederhanakan partai politik (Fusi Parpol) peserta Pemilu. Tanggal 5 Januari 1973 dibentuk Partai Persatuan Pembangunan (PPP) gabungan dari :

 NU

 Parmusi

 PSII

 Perti

Kemudian pada tanggal 10 Januari 1973 membentuk Partai Demokrasi Indonesia (PDI) gabungan dari :

 PNI

 Murba

 IPKI

 Parkindo

 Partai Katolik 30. Kunci : B Pembahasan :

Presiden pertama dipilih secara langsung oleh rakyat adalah Susilo Bambang Yudhoyono (SBY) pada tahun 2004.

(3)

TES INTELEGENSIA UMUM

Pranata = Tradisi, kebiasaan dll.

32. Kunci : D Pembahasan : Muskil = Rumit >< Ringan 33. Kunci : E

Pembahasan :

Membeli secara eceran di warung seperti Membeli secara borongan di grosir 34. Kunci : A

Pembahasan :

Tempat berkumpulnya angkutan umum disebut terminal

Tempatnya berkumpulnya pedagang disebut pasar

Kiwi adalah salah satu jenis Buah Brokoli adalah salah satu jenis sayur 36. Kunci : E

Pembahasan :



²⁸^²²



^:

^{ }

^⁶^

 

^²² ^

^

^⁰^,²⁵

^

^¹

=

 

   

1

4 4 1 6

4

28 ^



 







 



= 16 + 4 = 20 37. Kunci : A

Pembahasan : 2 1 4 13 8 25 

 x

8 4 8 14 8 21 



x _

8

11 x 2 51 4: 23 8 21

 y

11 2 4 11 8 17 



y _

8

13 y Jadi: x < y

4 36 61 2 : 11 6 25 12

3 5  



 



  

= 6

25 4 12 18 12 34 12

41  



 



  

= 6

25 4 12

25  = 2



³⁴^x^⁵^³



³ 4x – 5 = 27 4x = 32  x = 8

Maka nilai dari: ³x=³8= 2 40. Kunci : B

Pembahasan :

Misalkan angka tersebut adalah: A A

A 6

14 1 4

3   (kali 12)

9A – 168 = 2A 7A = 168  A = 24 Maka 1/3(24) = 8

10 12 100

45 



P  P= 0,54

100 5 23 100

16  



Q Q= 0,57

Maka: P < Q 42. Kunci : D

Pembahasan : x 000 . 90 216

45 

Maka x = 432.000 Maka ia harus membayar

000 . 100 432

80 



bayar 345.600

(24) (36 – 8) = p (36 – 8 – 4 – 3) 24 x 28 = p x 21  p = 32

Tambahan pekerja adalah= 32 – 24 = 8 orang

44. Kunci : C Pembahasan : Pulang – pergi  S1 = S2

S = 45 (4) = 180 km

5 4

180 V 180



  = 40 km/jam

Pada tahun 2021 (sekarang): Heri : Irman

= 6x : 5x Pada tahun 2017:

4 5 4 5

4

6 



  x x I H 25x – 20 = 24x – 16  x = 4 Maka umur Heri = 6(4) = 24 tahun Maka Heri lahir: 2021 – 24 = 1997 46. Kunci : B

Pembahasan :

Cenda tidak dipilih maka Andra tidak dipilih

Karena Benu dipilih, maka Darto dipilih sehingga Farmin tidak dipilih

Susunan yang mungkin adalah

Darmin – Bian – Cecep – Erman – Firza – Aulia

Darmin – Bian – Cecep – Erman – Aulia – Firza

Qobil, Olive, Nanda, Mudin, Puput 50. Kunci : A

Pembahasan :

Fathan Azhar Gian Daffa Baim Elmi Hanafi Ciko

Semua kura - kura berjalan lambat.

Mail melihat kura – kura, maka kura – kura tersebut

Berjalan lambat 52. Kunci : C

Pembahasan :

Semua supir mobil mempunyai SIM A.

Semua supir mobil mahir dalam mengemudi.

Semua supir mobil mempunyai SIM A dan mahir dalam mengemudi (jumlah) Sebagian mahasiswa tidak mempunyai SIM A tapi mahir dalam mengemudi Sebagian mahasiswa bukan supir mobil 53. Kunci : C

Pembahasan :

Tak satupun kerupuk yang tidak digoreng (diobversi)

Semua kerupuk digoreng

Semua yang digoreng mengandung kolesterol

Semua kerupuk mengandung kolesterol Sebagian kerupuk terbuat dari kentang Semua kerupuk yang tidak terbuat dari kentang mengandung kolesterol (sisip) 54. Kunci : B

Pembahasan :

Jika kasus COVID-19 meningkat maka pemerintah membatasi kegiatan masyarakat.

Jika pemerintah membatasi kegiatan masyarakat maka kehidupan warga semakin susah.

Jika COVID-19 meningkat maka kehidupan warga semakin susah

Kehidupan warga semakin bahagia (tidak semakin susah)

Kasus COVID-19 tidak meningkat 55. Kunci : E

Pembahasan :

Jika fikiran jernih maka hati tenang.

Jika hati tenang maka hidup terasa bermakna

Jika fikiran jernih maka hidup terasa bermakna

Fulan memiliki fikiran yang kacau (tidak jernih)

Tidak dapat disimpulkan (atau)

Hidup Fulan bisa saja terasa bermakna 56. Kunci : D

Pembahasan : Pola: +85, +85, +85 dst.

57. Kunci : C Pembahasan : Pola: x3, x3, x3, dst 58. Kunci : B Pembahasan : Pola 1: + 6, + 6, +6 dst Pola 2 : x 2, x2, x2 dst 59. Kunci : C

Pembahasan :

Y S N J G E D D 25 19 14 10 7 5 4 4 Pola: – 6, – 5, – 4, – 3, – 2, – 1, – 0 60. Kunci : C

Pembahasan :

D H E J G N K V S 4 8 5 10 7 14 11 22 19

(4)

Gambar diputar 90^o searah jarum jam 62. Kunci : D

Pembahasan :

Hanya gambar D yang posisi segitiganya berbeda dari yang lain

Hanya gambar C yang arah runcingnya berbeda dari yang lain

Setiap gambar berpindah searah jarum jam 65. Kunci : B

Pembahasan :

 Bingkai berputar 90^o

 Gambar panah berputar 90^oberlawanan arah jarum jam kemudian berubah warna

(5)

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

66. Kunci : E Pembahasan : Integritas Diri A. 3 B. 2 C. 4 D. 1 E. 5

Kemampuan Beradaptasi dan Bekerja Mandiri dan Tuntas

A. 1 B. 2 C. 4 D. 5 E. 3

68. Kunci : D Pembahasan : Semangat Berprestasi A. 2

B. 1 C. 3 D. 5 E. 4

69. Kunci : D Pembahasan : Kemampuan Beradaptasi A. 1

B. 3 C. 4 D. 5 E. 2

70. Kunci : C Pembahasan : Jejaring Kerja A. 2 B. 1 C. 5 D. 3 E. 4

71. Kunci : C Pembahasan : Profesionalisme A. 1 B. 2 C. 5 D. 3 E. 4

Kemampuan Beradaptasi dan Bekerja dalam Kelompok

A. 3 B. 1 C. 2 D. 4 E. 5

73. Kunci : C Pembahasan : Kreativitas dan Inovasi A. 3

B. 1 C. 5 D. 2 E. 4

74. Kunci : B Pembahasan : Bekerja Mandiri dan Tuntas A. 1

B. 5 C. 2 D. 3 E. 4

75. Kunci : D Pembahasan : Pelayanan publik A. 2

B. 3 C. 1 D. 5 E. 4

Teknologi Informasi dan Komunikasi/

Semangat Berprestasi A. 1

B. 3 C. 2 D. 4 E. 5

Kemampuan bekerja sama kelompok A. 1

B. 5 C. 2 D. 3 E. 4

78. Kunci : C Pembahasan : Kemampuan beradaptasi A. 1

B. 3 C. 5 D. 4 E. 2

79. Kunci : B Pembahasan : Orientasi pada orang lain A. 2

B. 5 C. 3 D. 4 E. 1

80. Kunci : D Pembahasan : Mengendalikan diri A. 3

B. 4 C. 1 D. 5 E. 2

81. Kunci : E Pembahasan : Kreativitas dan inovasi A. 1

B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

82. Kunci : C Pembahasan : Semangat berprestasi A. 2

B. 4 C. 5 D. 3 E. 1

Bekerjasama dalam kelompok A. 2

B. 5 C. 4 D. 3 E. 1

84. Kunci : A Pembahasan : Orientasi pada orang lain A. 5

B. 3 C. 2 D. 1 E. 4

B. 2 C. 5 D. 1 E. 3

86. Kunci : D Pembahasan : Kreativitas & inovasi A. 2

B. 1 C. 3 D. 5 E. 4

B. 2 C. 5 D. 4 E. 1

B. 4 C. 5 D. 2 E. 1

89. Kunci : B Pembahasan : profesionalisme A. 1 B. 5 C. 3 D. 4 E. 2

B. 2 C. 3 D. 4 E. 1

(6)

91. Kunci : A Pembahasan : Profesionalisme A. 5 B. 3 C. 4 D. 2 E. 1

92. Kunci : E Pembahasan : Kemampuan beradaptasi A. 4

B. 2 C. 1 D. 3 E. 5

93. Kunci : A Pembahasan : Orientasi pada orang lain A. 5

B. 2 C. 3 D. 4 E. 1

94. Kunci : B Pembahasan : Anti Radikalisme A. 4 B. 5 C. 1 D. 3 E. 2

Bekrjasama dalam kelompok A. 4

B. 3 C. 2 D. 1 E. 5

96. Kunci : D Pembahasan : Profesionslisme A. 2 B. 4 C. 3 D. 5 E. 1

97. Kunci : A Pembahasan : Integritas Diri A. 5 B. 1 C. 4 D. 2 E. 3

Anti Radikalisme dan Bekerja Dalam kelompok

A. 5 B. 2 C. 3 D. 1 E. 4

99. Kunci : A Pembahasan : Anti Radikalisme A. 5 B. 2 C. 3 D. 4 E. 1

100. Kunci : D Pembahasan : Anti Radikalisme A. 3 B. 2 C. 4 D. 5 E. 1

Menggerakkan dan mengkoordinir orang lain

A. 1 B. 2 C. 5 D. 4 E. 3

103. Kunci : B Pembahasan : jejaring kerja A. 3 B. 5 C. 4 D. 1 E. 2

104. Kunci : C Pembahasan : Orientasi pada orang lain A. 2

B. 3 C. 5 D. 4 E. 1

Bekerja sama dalam kelompok A. 2

B. 1 C. 4 D. 5 E. 3

107. Kunci : C Pembahasan : Anto Radikalisme A. 4

B. 3 C. 5 D. 2 E. 1

108. Kunci : A Pembahasan : Profesionalisme A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 E. 1

110. Kunci : E Pembahasan : Semangat berprestasi A. 2

B. 3 C. 4 D. 1 E. 5