26 BAB III
METODE PENELITIAN 3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian
3.1.1 Pendekatan Penelitian
Dalam penelitian analisis nilai pendidikan karakter terhadap sosial dan lingkungan tokoh utama dalam novel Amelia karya Tere Liye menggunakan pendekatan sosiologi sastra. Pendekatan sosiologis merupakan proses analisis manusia dalam masyarakat dengan melakukan proses pemahaman mulai dari masyarakat hingga individunya. Pendekatan sosiologi sastra terbagi menjadi tiga yaitu pengarang, karya sastra dan pembaca. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologi karya sastra. Artinya bahwa sesuatu yang ditampilkan dalam karya yang sudah ditelaah isi karya sastra, tujuan serta hal-hal yang tersirat dalam karya sastra itu sendiri yang berkaitan dengan masalah sosial.
3.1.2 Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan suatu penelitian untuk memahami fenomena tentang yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, dan tindakan.
Selain itu secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa. Pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah. Penelitian kualitatif lebih cenderung pada penghayatan terhadap
interaksi antar konsep yang dikaji secara emperis. Kajian dalam penelitian menggunakan pendekatan mimetik dalam karya sastra.
Masalah pada diteliti dalam penelitian ini yaitu difokuskan pada nilai pendidikan karakter tokoh utama. Nilai pendidikan karakter tokoh utama yang ditemukan dalam novel Amelia Karya Tere Liye adalah terhadap sosial dan lingkingan. Nilai pendidikan karakter terhadap sosial terbagi menjadi dua yaitu yang ada pada diri tokoh dan tokoh terhadap sesame. Sedangkan nilai pendidikan karakter tokoh utama terhadap lingkungan yaitu kepedulian sosial dan lingkungan. Oleh sebab itu model penelitian ini lebih dekat dengan pendekatan kualitatif.
3.2 Metode penelitian
Metode penelitian merupakan suatu cara yang dilakukan untuk mencapai tujuan. Mencapai suatu tujuan difokuskan untuk mencapai pokok permasalahan.
Penelitian kali ini lebih tepatnya menggunakan metode deskriptif analisis, yaitu dalam penelitian dilakukan tahap pendeskripsian terhadap fakta-fakta yang kemudian dilanjutkan dengan melakukan analisis terhadap fakta yang diperoleh. Fakta-fakta yang dimaksud adalah data yang diperoleh dalam objek penelitian yaitu karya sastra.
Berikutnya dilakukan dengan hal lain di luar karya sastra, akan tetapi memiliki kesinambungan dalam proses penciptaan karya tersebut. Fakta-fakta yang sudah terkumpul berupa data yang kemudian dianalisis sesuai dengan teori yang digunakan dalam penelitian.
3.3 Data dan Sumber Data Penelitian 3.3.1 Data Penelitian
Data merupakan hasil pencatatan mengenai apa yang akan dianalisi. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini berupa kata, kalimat, paragraf dan ungkapan yang dikutip dan mendukung objek kajian. Data yang mewujudkan nilai pendidikan karakter tokoh utama terhadap sosial dan lingkungan dalam novel Amelia karya Tere Liye. Setiap penelitian memerlukan data, karena data merupakan hal yang sangat berguna untuk mengetahui hasil dalam penelitian. Berdasarkan permaslahaan yang sudah dirumuskan maka data merupakan satuan cerita utuh.
3.3.2 Sumber Data Penelitian
Sumber data merupakan asal data yang dikumpulkan. Penelitian sastra, sumber datanya berasal dari naskah karya sastra. Sumber data yang digunakan adalah novel Amelia karya Tere Liye yang diterbitkan pada tahun 2014 yang berjumlah 391
halaman serta diterbitkan oleh PT Republika.
3.4 Indikator Penelitian
Indikator penelitian adalah patokan yang digunakan untuk mencari data.
Melalui indikator, maka dapat diketahui data yang diperoleh sesuai atau tidak dengan permasalahan yang akan diteliti. Hal ini bertujuan agar penelitian lebih terfokus..
Indikator yang dijadikan patokan dalam mencari data termuat dalam tabel di bawah ini.
Tabel 3.1
Indikator Analisis Nilai Pendidikan Karakter Tokoh Utama dalam Novel Amelia Karya Tere Liye
No Aspek yang dikaji Fokus Masalah Indikator 1. Nilai Pendidikan
Karakter Sosial Diri Sendiri
Jujur
Bertanggung jawab
Kerja keras
Berpikir logis, kreatif, kritis, dan inovatif
Mandiri
Rasa ingin tahu
Cinta ilmu
Bergaya hidup sehat
Disiplin
Dipercaya perkataan, tindakan dan pekerjaannya
Melaksanakan tugas dan kewajiban diri, lingkunan dan Tuhan Yang Maha Esa
Upaya sungguh- sungguh dalam mengatasi hambatan
Berpikir sesuai logika untuk menghasilkan cara atau hasil baru
Tidak brgantung pada orang lain untuk mengerjakn sesuatu
Berupaya
mengetahui lebih mendalam dan meluas
Cara berpikir, bersikap dan berbuat menunjukkan kesetiaan terhadp ilmu
Kebiasaan hidup sehat agar idak menggangu kesehatan
Tertib dan patuh
Berjiwa wirausaha
Percaya diri
terhadap peraturan
Mampu
menciptakan dan mengelola produk baru
Yakin terhadap kemampuan diri sendiri dalam mencapai tujuan.
2. Nilai Pendidikan Karakter Terhadap Sesama Manusia
Sadar akan hak dan kewajiban diri dan orang lain
Patuh pada aturan- aturan sosial
Menghargai karya dan prestasi orang lain
Santun
Demokratis
Peduli sosial dan lingkungan
Melaksankan hak dan kewajiban diri serta orang lain
Menurut dan taat pada aturan
Menghormati keberhasilan orang lain
Bersikap baik dari segi tata bahasa dan tata perilaku ke semua orang
Berfikir, bersikap dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban diri dan orang lain
Mencegah kerusakan alam, memperbaiki alam, dan memberi bantuan terhadap orang lain.
3.5 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat yang yang dipilih dan digunakan untuk mengumpulkan data, agar penelitian berjalan dengan lancar. Mengumpulkan data, peneliti dibantu dengan menggunakan format-format pendamping, yaitu berupa table spesifikasi data sebagai instrumen penelitian yang berisi empat aspek yaitu, kode
data, data, deskripsi, dan interprestasi data. Adapun isntrumen pengumpulan data tersebut adalah sebagai berikut.
Tabel 3.2
Instrumen Pengumpulan Data
Wujud Nilai Pendidikan Karakter Sosial dan Lingkungan Tokoh Utama
dalam Novel Amelia Karya Tere Liye
No Kode Fokus Masalah Indikator Data Deskripsi 1. A/J
A/BJ
A/KK
A/B
A/M
Jujur
Bertanggung jawab
Kerja keras
Berpikir logis, kreatif, kritis, dan inovatif
Mandiri
Dipercaya perkataan, tindakan dan pekerjaannya
Melaksanakan tugas dan kewajiban diri,
lingkunan dan Tuhan Yang Maha Esa
Upaya sungguh- sungguh dalam mengatasi hambatan
Berpikir sesuai logika untuk
menghasilkan cara atau hasil baru
Tidak brgantung pada orang lain untuk
A/RIT
A/CI
A/BHS
A/Di
A/BW
A/PD
Rasa ingin tahu
Cinta ilmu
Bergaya hidup sehat
Disiplin
Berjiwa wirausaha
Percaya diri
mengerjakn sesuatu
Berupaya mengetahui lebih mendalam dan meluas
Cara berpikir, bersikap dan berbuat menunjukkan kesetiaan terhadp ilmu
Kebiasaan hidup sehat agar idak menggangu kesehatan
Tertib dan patuh terhadap peraturan
Mampu menciptakan dan
mengelola produk baru
Yakin terhadap kemampuan diri sendiri dalam mencapai tujuan.
2. A/HK
A/PAS
A/KP
Sadar akan hak dan
kewajiban diri dan orang lain
Patuh pada aturan-aturan sosial
Menghargai karya dan
Melaksankan hak dan kewajiban diri serta orang lain
Menurut dan taat pada aturan
Menghormati keberhasilan
A/S
A/De
A/PSL
prestasi orang lain
Santun
Demokratis
Peduli sosial dan
lingkungan
orang lain
Bersikap baik dari segi tata bahasa dan tata perilaku ke semua orang
Berfikir, bersikap dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban diri dan orang lain.
Mencegah kerusakan alam,
memperbaiki alam, dan memberi bantuan terhadap orang lain.
Tabel 3.3
Pengkodean
No. Deskripsi Kode Kode
1. Amelia A
2. Paragraf PRGF
3. Halaman HLM
4. Nilai Pendidikan Karakter Diri Sendiri NPDS 5. Nilai Pendidikan Karakter Sesama Manusia NPSM Contoh: -
3.6 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data ini merupakan suatu cara yang digunakan penelitian dalam melaksanakan penelitian. Teknik ini meliputi pengumpulan data, intrumen penelitian dan pengolahan data.
1. Peneliti membaca secara berulang-ulang dan membacanya secara keseluruhan novel Amelia karya Tere Liye. Kegiatan ini peneliti akan memahami dan menghayati cerita yang dibaca.
2. Mengidentifikasi bentuk nilai pendidikan karakter sosial dan lingkungan yang ditemukan dalam novel Amelia karya Tere Liye sebagai objek penelitian.
3. Memberikan kode pada setiap kelas data kelompok sesuai dengan tujuan penelitian.
4. Mengklasifikasi data penelitian yang telah ditemukan.
5. Mendeskripsikan dan menginterpretasi data yang telah diklasifikasi.
6. Menyajikan data yang diperoleh dalam novel Amelia karya Tere Liye 3.7 Teknik Analisis Data
Analisis data adalah upaya yang dilakukan dengan jalan bekerja dengan data, mengorganisasikan data, memilah-milah data menjadi satuan yang dapat dikelola, mensistesikannya, mencari dan menemukan pola. Menemukan apa yang lebih penting dan apa yang dipelajari. Selain itu memutuskan apa yang dapat diceritkan kepada orang lain. Sementara teknik analisis adalah langkah-langkah atau prosedur yang dilakukan untuk menganalisis data yang diperoleh. Ada beberapa hal di dalam teknik pengolah data, yaitu:
1. Mendeskripsikan data-data yang telah diperoleh.
2. Menginterprestasikan data-data yang diperoleh dengan mengunakan landasan teori.
3. Setelah melakukan interprestasi data, langkah selanjutnya adalah mengambil kesimpulan terhadap data yang telah dianalisis.
3.8 Prosedur Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap yaitu (1) tahap persiapan, (2) tahap pelaksana, dan (3) tahap penyelesaian. Tiga tahap tersebut akan diuraikan sebagai berikut.
1. Tahap Persiapan
Tahap ini dilakukan untuk mempersiapkan segala sesuatu yang berkaitan dengan penelitian yang dilakukan. Adapun langkah-langkah dalam tahap persiapan adalah sebagai berikut:
a. Pemantapan judul.
b. Menentukan rumusan masalah penelitian.
c. Menentukan fokus penelitian.
d. Menentukan tujuan penelitian.
e. Menentukan manfaat penelitian.
f. Menyusun rancangan penelitian.
g. Menentukan studi pustaka yang sesuai dengan permasalahan yang dirumuskan.
h. Menentukan metodelogi penelitian.
2. Tahap Pelaksanaan
Untuk memecahkan sebuah permasalahan yang akan sedang diteliti, ada beberapa tahap pelaksanaan penelitian yang dilakukan. Tahap-tahap itu adalah sebagai berikut:
a. Membaca secara berulang-ulang novel Amelia karya Tere Liye yang akan dikaji.
b. Mengumpulakan data, yaitu memberi tanda yang berupa kode-kode sebagai data yang berkatan dengan permasalahan penelitian.
c. Melakukan klasifikasi data, yaitu mengelompokkan data yang telah diberi kode ke dalam kategori-kategori tertentu.
d. Mendeskripsikan data yang diperoleh.
e. Menganalisis dan menginterpretasi data penelitian yang sudah diperoleh.
3. Tahap Penyelesaian
Tahap penyelesaian adalah tahap terakhir dari penelitian. Sama hanya dengan tahap-tahap sebelumnya, tahap penyelesaian juga terdiri dari beberapa tahap. Tahap- tahap itu adalah sebagai berikut:
a. Penyusunan laporan.
b. Revisi laporan c. Penjilidan
