kkm geografi kelas xii

(1)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

GEOGRAFI

(2)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: GEOGRAFI

Sekolah

: SMA/MA ...

Kelas

: XII

Semester : I (SATU)

KKM

: GEOGRAFI

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan

Ketuntasan Hasil KKM

Nilai KKM %

K o m p le k si ta s D ay a D u ku n g In ta ke P e n g e ta h u a n S ik a p /A fe k ti f Ju m la h STANDAR KOMPETENSI

1. Mempraktikkan keterampilan dasar peta dan pemetaan

1.1 Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar peta dan pemetaan  Menunjukkan

komponen-komponen peta

 Mengidentifikasi prinsip dasar peta dan pemetaanmbuat peta wilayah pada bidang datar.  Mempraktikkan prinsip

proyeksi peta ke bidang datar  Menunjukkan

komponen-komponen peta

1.2 Mempraktikkan keterampilan dasar peta dan pemetaan  Membuat laporan data hasil

pengukuran

(3)

 Menentukan lokasi industri atas dasar bahan baku, pasar, biaya angkuttenaga kerja, modal teknologi peraturan dan lingkungan

 Mengidentifikasi faktor penyebab gejala aglomerasi industri

 Menganalisis keterikatan sarana transportasi dengan agl;omerasi industri

1.3 Menganalisis lokasi industri dan pertanian dengan pemanfaatan peta

 Mengidentifikasi manfaat peta dalam menganalisis lokasi industri

 Mengidentifikasi manfaat peta dalam menganalisis lokasi pertanian pertanian  Membuat laporan diskusi

tentang pemanfaatan peta dalam menganalisis lokasi industri dan pertanian. Jumlah 3 KD

KKM ( Geografi SK 1)

..., ... 2008

Mengetahui

Kepala SMA/MA... Guru Mata Pelajaran

...

(4)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Sekolah

: SMA/MA ...

Kelas

: XII

Semester : I (SATU)

KKM

: GEOGRAFI

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan

Nilai KKM %

K o m p le k si ta s D ay a D u ku n g In ta k e P e n g e ta h u a n S ik a p /A fe k ti f Ju m la h STANDAR KOMPETENSI

2. Memahami pemanfaatan citra penginderaan jauh dan Sistem Informasi Geografi (SIG)

2.1 Menjelaskan pemanfaatan citra penginderaan jauh

 Menjelaskan pengertian penginderaan jauh

 Membedakan unsur – unsur citra penginderaan jauh  Mengidentifikasi

pemanfaatan citra penginderaan jauh

(5)

 Melakukan tahapan kerja SIG



Memberi contoh

meng-overlaykan peta transparansi  Mengaplikasikan SIG dalam

menentukan lokasi usaha warnet/foto copy

 Mengidentifikasi beberapa manfaat SIG dalam kajian geografi

Jumlah 2 KD

..., ... 2008

Mengetahui

Kepala SMA/MA... Guru Mata Pelajaran

...

(6)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

GEOGRAFI

(7)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Sekolah

: SMA/MA ...

Kelas

: XII

Semester : II (DUA)

KKM

: GEOGRAFI

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan

Nilai KKM %

K o m p le k si ta s D ay a D u ku n g In ta k e P e n g e ta h u a n S ik a p /A fe k ti f Ju m la h STANDAR KOMPETENSI 3. Menganalisis wilayah dan

pewilayahan

3.1 Menganalisis pola persebaran, spasial, hubungan serta interaksi spasial desa dan kota

 Merumuskan pengertian konsep wilayah dan pewilayahan  Mengidentifikasi kota-kota atau

wilayah yang termasuk ke dalam wilayah formal dan atau fungsional

 Membedakan generalisasi wilayah (region generalization ) dan klasifikasi wilayah (region classification)

 Menghitung delimitasi wilayah secara kuantitatif

 Menentukan batas – batas wilayah pertumbuhan

 Menjelaskan pengertian pusat pertumbuhan

(8)



Mengungkapkan tahapan fase – fase pertumbuhan suatu wilayah

 Menganalisis batas – batas wilayah pertumbuhan  Mengidentifikasi karakteristik

pertumbuhan sebuah kota  Menjelaskan perbedaan teori

tempat yang sentral dan teori kutub pertumbuhan

 Menganalisis pusat – pusat pertumbuhan di Indonesia  Menjelaskan pengaruh pusat

pertumbuhan terhadap perkembangan ekonomi danperubahan sosial-budaya masyarakat

 Merumuskan pengertian konsep wilayah dan pewilayahan

 Mengidentifikasi kota-kota atau wilayah yang termasuk ke dalam wilayah formal dan atau fungsional

 Membedakan generalisasi wilayah (region generalization ) dan klasifikasi wilayah (region classification)

 Menghitung delimitasi wilayah secara kuantitatif

 Menentukan batas – batas wilayah pertumbuhan

 Menjelaskan pengertian pusat pertumbuhan

 Menjelaskan perbedaan spread effect dan backwash effect 3.2 Menganalisis wilayah /

perwilayahan negara maju dan berkembang

(9)

Development) tahun 1997  Mengidentifikasi tentang

tahapan – tahapan perkembangan negara menurut W.W. Rostow  Memberikan contoh negara –

negara berkembang  Mengemukakan beberapa

model pengembangan wilayah negara maju

 Mengemukakan model pengembangan negara berkemban

 Menyajikan pola pembangunan atau pengembangan wilayah Indonesia

 Mengidentifikasi ciri/indikator negara maju dan negara berkembang

Jumlah 2 KD

KKM GEOGRAFI KELAS X

NO

KKM GEOGRAFI

KKM

1

GEOGRAFI SK 1

2

GEOGRAFI SK 2

3

GEOGRAFI SK 3

Jumlah

Total KKM Sejarah Kelas X

..., ... 2008

Mengetahui

(10)

...