ABSTRAK
Wimbo Suhadi. 2004. Pengarah Layanan Informasi dalam Bimbingan Karier terhadap Kepuasan Penempatan Program/Jurusan Pada Siswa Kelas III SMA Nasional Semarang Tahun Pelajaran 2004/2005. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang.
Latar belakang penelitian ini adalah bahwa layanan informasi dalam bimbingan karier sudah diberikan kepada semua siswa SMA Nasional Semarang mulai dari kelas I s/d kelas III. Namun dalam kenyataan sehari-hari masih ada siswa kelas III yang merasa belum puas, belum pas dengan program atau jurusan yang dimasuki.
Permasalahannya adalah “Apakah ada pengaruh layanan informasi dalam bimbingan karier dan seberapa besarkah pengaruh layanan informasi dalam bimbingan karier terhadap kepuasan penempatan program siswa kelas III SMA Nasional Semarang tahun pelajaran 2004/2005?.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan informasi dalam bimbingan karier terhadap kepuasan penempatan program pada siswa kelas III SMA Nasional Semarang tahun pelajaran 2004/2005.
Populasi penelitian ini adalah siswa kelas III IPA dan IPS SMA Nasional yang berjumlah 50 siswa. Karena jumlahnya hanya 50 siswa maka semua dijadikan sampel penelitian. Dalam penelitian ini ada dua variabel yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas yaitu layanan informasi dalam bimbingan karier dan variabel terikat adalah kepuasan penempatan program. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu angket layanan informasi dalam bimbingan karier dan skala psikologi kepuasan penempatan program. Uji validitas menggunakan rumus Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan regresi linier sederhana dengan satu prediktor.
Dari perhitungan yang dilakukan dengan menggunakan analisis regresi linier sederhana denagn satu prediktor diperoleh harga F reg = 15,57 dan F tabel = 4,04 pada taraf signifikan 5% harga F reg > F tabel. Dengan demikian
hipotesis kerja yang berbunyi ada pengaruh secara signifikan layanan informsi dalam bimbingan karier terhadap kepuasan penempatan program siswa kelas III SMA Nasional Semarang tahun pelajaran 2004/2005 diterima. Sedangkan konstribusi layanan informasi dalam bimbingan karier terhadapp kepuasan penempatan program sebesar 25 %.
Saran yang diajukan sebagai berikut :
