• Tidak ada hasil yang ditemukan

KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DALAM QS. LUQMAN MENURUT KAJIAN TAFSIR AL-MISHBAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DALAM QS. LUQMAN MENURUT KAJIAN TAFSIR AL-MISHBAH"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

i

KECERDASAN SPIRITUAL ANAK

DALAM QS. LUQMAN

MENURUT KAJIAN TAFSIR AL-MISHBAH

OLEH

NIA FATMASARI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

BANJARMASIN

(2)

ii

KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DALAM QS. LUQMAN

MENURUT KAJIAN TAFSIR AL-MISHBAH

Skripsi

D i a j u ka n k e p a d a F a k u l t a s T a r b i ya h d a n K e g ur u a n U nt u k M e me n u h i S e b a g i a n S ya r a t

G u na M e nc a p a i G e l a r S a r j a na d a l a m Ilmu Pendidikan Islam

Oleh N i a F a t ma s a r i N I M 1201210434

INS TITUT AGAMA IS LAM NEGER I ANTASAR I FAKULTAS TAR BIYAH DAN KEGUR UAN

JURUSAN PEND ID IKAN AGAMA IS LAM BANJARMAS IN

(3)

iii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Nia Fatmasari NIM : 1201210434 Jurusan : Tarbiyah

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri, bukan mengambil tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika dikemudian hari ini merupakan duplikat, tiruan, plagiat, atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum.

Banjarmasin, Mei 2016 Yang membuat pernyataan,

Tanda tangan

Nia Fatmasari Nim: 1201210434

(4)

iv

PERSETUJUAN

Skripsi yang berjudul : KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DALAM QS. LUQMAN MENURUT KAJIAN TAFSIR AL-MISHBAH

Oleh Saudari : Nia Fatmasari NIM : 1201210434

Jurusan / Prodi : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin

Setelah diteliti dan di adakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan siding Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin

Banjarmasin, 19 Mei 2016 Pembimbing

Mengetahui: A/n Dekan

Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah

IAIN Antasari Banjarmasin

(5)

v

PENGESAHAN

Skrispsi yang berjudul Kecerdasan Spiritual Anak Dalam QS. Luqman

Menurut Kajian Tafsir Al-Mishbah, ditulis oleh Nia Fatmasari, telah diujikan

dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada:

Hari : Selasa

Tanggal : 07 Juni 2016

Dan dinyatakn LULUS dengan nilai : 81,5 dengan predikat A

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin

Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd NIP. 196907301995031004

TIM PENGUJI

Nama Tanda Tangan

DRS. ABDUL HAYAT, M.Pd (Ketua)

DRA. Hj. SHAFIAH, M.Pd.I (Anggota)

DRS. HUMAIDY, M.Ag (Anggota)

(6)

vi

ABSTRAK

Nia Fatmasari, 2016. Kecerdasan Spiritual Anak Dalam QS. Luqman Menurut Kajian Tafsir Al-Mishbah, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing Drs. Humaidy, M.Ag.

Penelitian ini membahas mengenai Kecerdasan Spiritual Anak Dalam QS. Luqman Menurut Kajian Tafsir Al-Mishbah. Penelitian ini di latar belakangi oleh minimnya kecerdasan spiritual anak masa kini dikarenakan tidak adanya bimbingan sejak dini dari orang tuanya ketika anak masih kecil. Orang tua sebelum mencerdaskan spiritual anak hendaklah terlebih dahulu meningkatkan kecerdasan spiritualnya. Karena orang tua yang cerdas spiritualnya akan berdampak kepada pertumbuhan dan perkembangan kecerdasan ruhani anak. Dalam hal ini, Alquran telah menjelaskan seorang tokoh yang patut diteladani orang tua-orang tua di masa sekarang yaitu Lukman al-hakim. Lukman al-hakim adalah orang yang diberikan hikmah oleh Allah Swt. karena kepatuhan dan ketaatannya kepada Allah sang maha pencipta. Lukman al-hakim adalah orang tua sangat perhatian kepada anaknya terutama dalam bidang pendidikan. Banyak upaya-upaya dan nasihat-nasihat Lukman al-hakim yang dapat diambil teladan sebagai bekal untuk mendidik kecerdasan spiritual anak.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara-cara dan upaya-upaya yang dilakukan oleh Lukman al-hakim dalam mendidik spiritual anaknya sebagaimana yang tertuang dalam QS. Luqman ayat 12-16 menurut kajian tafsir al-Mishbah.

Penelitian ini dilakukan dengan penelitian kepustakaan (Library research). Subjek penelitian ini adalah QS. Luqman menurut kajian tafsir al-Mishbah dan objeknya adalah Kecerdasan Spiritual Anak dalam QS. Luqman. Data dikumpulkan dengan studi kepustakaan dan diolah dengan klasifikasi data. Selanjutnya di analisis secara content analizys.

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwasanya upaya-upaya dan cara-cara yang dilakukan untuk mencerdaskan spiritual anak adalah pertama, dengan menanamkan ajaran tauhid kepada anak sejak dini. kedua, mengajarkan dan membiasakan shalat lima waktu. Ketiga, menanamkan akhlak-akhlak yang baik.

(7)

vii

Motto















Ingatlah, hanya dengan mengingat Allah-lah hati

menjadi tenteram.

(8)

viii

RIWAYAT HIDUP

1. Nama lengkap : Nia Fatmasari 2. Tempat dan Tanggal

Lahir

: Banjarmasin, 07 Februari 1993 3. Agama : Islam

4. Kebangsaan : Indonesia 5. Status Perkawinan : Belum Kawin

6. Alamat : Jalan Tembus Perumnas RT. 43, No. 81, Kayutangi, Kec. Alalak Utara, Banjarmasin 7. Pendidikan : a. SDN Sei Miai 6

b. Mts Al-Falah Puteri c. Ma Al-Falah Puteri 8. Orang Tua a. Ayah Nama Pekerjaan Alamat b. Ibu Nama Pekerjaan alamat : : : : : : H. Anang Fajeri Pedagang

Jalan Tembus Perumnas RT. 43, No. 81, Kayutangi, Kec. Alalak Utara, Banjarmasin HJ. Noor Hayati

Ibu Rumah Tangga

Jalan Tembus Perumnas RT. 43, No. 81, Kayutangi, Kec. Alalak Utara, Banjarmasin 9. Saudara (jumlah saudara) : 3 (tiga) bersaudara

1. Nia Fatmasari 2. Nadia 3. Aulia Fitriani 10. Anak ke : 1 (satu) Banjarmasin, Mei 2016 Penulis

(9)

ix

KATA PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk ayahanda dan

ibunda tercinta serta seluruh keluarga yang selalu

memberikan motivasi, dukungan serta semangat yang

kuat untuk saya dalam menyelesaikan pendidikan saya.

Terima kasih kepada dosen-dosen pengajar yang selalu

memberikan ilmu yang bermanfaat selama saya

menempuh pendidikan di perguruan tinggi IAIN Antasari

Banjarmasin. Yang terakhir kepada seluruh teman-teman

yang selalu memberikan semangat, saran-saran,

masukan-masukan yang bermanfaat untuk pendidikan

saya.

(10)

x

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Allah swt, atas segala rahmat-Nya yang berlimpah, berkat, taufik, hidayah dan inayah-Nya sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan.

Shalawat dan salam senantiasa tercurah keharibaan junjungan kita Nabi Besar Muhammad saw, seluruh keluarga, sahabat dan pengikut beliau yang setia menjalankan agama Islam hingga akhir zaman.

Dalam penyelesaian skripsi ini penulis telah banyak menerima bantuan dari berbagai pihak, baik bantuan berupa dorongan, pemikiran dan bimbingan, karena itu penulis menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:

1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi ini.

2. Bapak Drs. Yahya MOF, selaku Ketua Jurusan PAI yang berkenan memberikan arahan penulisan skripsi sesuai dengan pengembangan program di Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

3. Bapak Drs. Humaidy, M.Ag, yang telah membimbing penulis hingga selesainya penulisan skripsi ini.

4. Bapak kepala perpustakaan Institut IAIN Antasari Banjarmasin yang berkenan melayani dan meminjam buku-buku sebagai bahan teoritis dalam penulisan skripsi.

(11)

xi

5. Para dosen, asisten dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan bantuan dan layanan guna memudahkan penulis dalam urusan penyelesaian skripsi.

6. Kepada kedua orang tuaku dan seluruh keluargaku yang selalu memberikan motivasi, semangat dan dorongan kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.

Semoga segala bantuan, bimbingan dan pengarahan yang diberikan kepada penulis senantiasa mendapat ganjaran yang berlipat ganda dari Allah Swt. Amiiin. Penulis menyadari segala kekurangan dalam penyusunan skripsi ini, karena itu saran dan kritik akan penulis terima dengan lapang dada. Akhirnya kepada Allah swt jualah penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amiiin…

Banjarmasin, Mei 2016

(12)

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ... i

HALAMAN JUDUL ... ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... iii

PERSETUJUAN ... iv

PENGESAHAN ... v

ABSTRAK ... vi

MOTTO ... vii

RIWAYAT HIDUP ... viii

KATA PERSEMBAHAN ... ix

KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI ... xii

BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 6

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Signifikansi Penelitian ... 6

E. Definisi Operasional... 7

F. Alasan Memilih Judul ... 8

G. Kerangka Teori... 9

H. Metodologi Penelitian ... 39

I. Tinjauan Pustaka ... 43

J. Sistematika Penulisan ... 44

BAB II : SEJARAH LUKMAN AL-HAKIM A. Biografi Lukman Al-Hakim ... 45

B. Keterangan Tafsir al-Mishbah... 49

BAB III : ANALISIS A. Identifikasi Surah Luqman 1. Surah Luqman ayat 12-19 ... 52

2. Asbabun Nuzul ... 53

3. Munasabah Ayat ... 54

(13)

xiii BAB IV : PENUTUP A. Simpulan ... 89 B. Saran-saran ... 90 DAFTAR PUSTAKA ... 92 LAMPIRAN-LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil perhitungan pada siklus I dan II di atas dapat direfleksikan bahwa: “ Penerapan metode demonstrasi yang dikembangkan pada siklus I dan II sudah

Pemberian pakan dengan perlakuan 10% (C) tepung daun lamtoro yang telah difermentasikan ke dalam pakan memberikan pengaruh terhadap rasio efisiensi protein benih ikan nila merah

Perlakuan varietas, serangan terendah pada Ciherang sebesar 7,79 % dan tertinggi terdapat pada perlakuan Mekongga sebesar 19,06 % dan Interaksi agens hayati dengan

Berdasarkan uraian di atas terlihat beberapa fenomena yang menarik untuk diteliti dan dianalisis, sehingga tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis pengaruh

digunakan penelitian ini dalam proses pengumpulan data adalah dengan menggunakan kuesioner untuk mengetahui pengaruh penggunaan APD terhadap daya dengar pada pekerja di

Pada kelas kontrol yang tidak menggunakan strategi Information Search diperoleh nilai rata-rata hasil belajar biologi adalah 54,47 dengan nilai tertinggi 70 dan nilai terendah